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讓世界充滿愛作文15篇[通用]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讓世界充滿愛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![讓世界充滿愛作文15篇[通用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec403_5fbf7f39e638f.jpg)
讓世界充滿愛作文1
今天，學(xué)校讓我們觀看《讓世界充滿愛》的大型主題晚會(huì)。
紀(jì)錄片中講到愛祖國(guó)、愛老師、愛父母。當(dāng)然，還要愛自己。因?yàn)�，一個(gè)連自己都不會(huì)愛的人，他是不可能珍惜愛，更不會(huì)懂得付出愛。
愛，雖一個(gè)小小的字眼，但也包含了世間多少情感；愛，雖一個(gè)小小的字眼，讓人間春暖花開；愛，雖一個(gè)小小的字眼，卻撥開了人間多少人情冷淡。
愛祖國(guó)，是為中華之崛起而讀書；愛老師，是他們用自己的精神筑起一座座人民教師的豐碑；愛父母，是他們給予了我們生命，為我們走向未來的道路打好了基石；愛自己，是要珍惜著每一個(gè)人對(duì)我們的愛，更為了只有那冰冷霓虹燈的街頭，奉獻(xiàn)出自己愛的一份溫暖。
紀(jì)錄片中，教授問我們，為自己的媽媽洗過一次手嗎?為自己的爸爸捶過一次背嗎?
我想，當(dāng)我們真的為媽媽洗手時(shí)，我們是會(huì)愣住的。因?yàn)�，媽媽為了照顧我們，為了撐起我們的一片天，媽媽的手變了。變得不再光滑，變得粗糙了。難道這樣的變化還不足以表達(dá)父母對(duì)子女的愛嗎。
我想，當(dāng)我們?yōu)樽约旱腵爸爸捶背時(shí)，我們又會(huì)再一次愣住的。因?yàn)�，爸爸的背已�?jīng)駝了，已經(jīng)直不起來了。我們知道，爸爸是為了我們，為了媽媽，為了這個(gè)家，才用脊背頂起了一片湛藍(lán)的天�？墒牵豁斁褪鞘畮啄�，原本直直的背也感到累了，也快被天壓下去了。難道這樣的變化還不足以表達(dá)父母對(duì)子女的愛嗎？
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!去愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己，去愛世間一切美好的事物吧！
讓世界充滿愛作文2
今天，我們觀看了科教節(jié)目《讓世界充滿愛》，當(dāng)節(jié)目播放完時(shí)，同學(xué)們的眼中早已噙滿了淚花。
此次節(jié)目主要從“三愛”??愛國(guó)，愛師長(zhǎng)，愛父母三個(gè)方面開始講述。聽著鄒越老師那生動(dòng)的講述，再對(duì)照自己，頓覺愧于祖國(guó)，愧于師長(zhǎng)，愧于父母，深感無(wú)地自容。在那一刻，我開始學(xué)習(xí)“感恩”。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔且环N古老的觀念，是一種傳統(tǒng)的美德，是一種堅(jiān)定的信仰！擁有一顆感恩的心，你的'生活中就沒有憂愁，沒有失落，沒有嫉妒，沒有不平，卻擁有了快樂。
我衷心地感謝上蒼所賦予我的一切，感謝生命的存在，感謝多彩的生活，感謝蔚藍(lán)的天空，感謝遼闊的大地，感謝賜予我生命的父母，感謝生活中的每一天，感謝世界。
回首過去的時(shí)光，突然想起我為父母洗腳的那段日子。想起兩年來竟沒有為勞累奔波的父親洗一次腳，便燒好了水，端到父親跟前�！案墒裁矗俊痹诰W(wǎng)上沖浪的父親看著我，“我已經(jīng)洗過澡啦！”“在洗一次腳，ok？”“那好吧！這孩子！”我在水中觸摸到了父親長(zhǎng)滿繭的腳，再也控制不住，等我抬起頭來時(shí)，早已淚流滿面。我驚訝自己沒有發(fā)現(xiàn)父親的變化，驚訝自己忽略了父親。我深深為自己感到慚愧。在此，我懷著感恩的心向父親道歉。
我感謝生活中的每一個(gè)人，他們使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
朋友們，感恩吧！懷著一顆感恩的心面對(duì)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多么美好！有感恩之心，才會(huì)獲得真正的幸福！
讓世界充滿愛作文3
星期五，我們四（1）班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下，來到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。下午，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來到培智學(xué)校。在路上，一直在思考培智學(xué)校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)？
一進(jìn)學(xué)校大門，明顯感覺到這里充滿了歡樂祥和的氣氛。培智學(xué)校的`老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。通過參觀，我覺得培智學(xué)校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備，如康復(fù)室、練習(xí)室之類，其中有一間康復(fù)室里有一個(gè)池子，池子里放滿了彩色的小球，學(xué)生們平時(shí)可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂。我們的主要活動(dòng)是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們?cè)跒⑺畷r(shí)動(dòng)作沒有我們協(xié)調(diào)，但是他們很開心。
為了表達(dá)我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué)，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來關(guān)心他們，照顧他們，每個(gè)人都要獻(xiàn)出一份愛，我們的明天才會(huì)更好，我們的祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)。
讓世界充滿愛作文4
在一個(gè)偏僻的村莊里，住著一戶人家，那戶人家天天得全家討飯吃。因?yàn)�，他們的錢被村長(zhǎng)收了保護(hù)費(fèi)。村長(zhǎng)不給他打電話，怕他報(bào)警。
有一天，他們?nèi)胰ビ戯�。這時(shí)，太陽(yáng)像要發(fā)脾氣，烤的大地見不到人影。他們看見了村莊的村長(zhǎng)。村長(zhǎng)見他們?nèi)夷弥�，很奇怪地問：“你們要干什么？”他們回答：我們�(nèi)ビ戯�，不管天氣的`多熱，我們一樣去討飯。”村長(zhǎng)暴躁地說：“死討飯鬼，大大小小，都給我滾開！老子剛沖涼！干凈得很。”“少爺，不管一元二元，五毛二毛，一毛也行，求你行行好啊�！彼麄兊膬鹤咏械健！皾L開，滾開，滾開，再不滾……我……。我報(bào)警啦！”這時(shí)，他們才依依不舍的走了。
烈日炎炎，一家人無(wú)奈的走了。碰巧，他們遇到了村長(zhǎng)的兒子，兒子剛放學(xué)，看見一家討飯的人來了，有點(diǎn)緊張，他心里在想激烈的對(duì)抗，因?yàn)�，他爸爸曾說：“看見討飯的人要走開，最好遠(yuǎn)一點(diǎn)。”討飯一家人看見是村長(zhǎng)的兒子，立刻變得和藹可親，問道：“寶貝，出啥事啦？”村長(zhǎng)的兒子這時(shí)小心翼翼的走過來，手里甭這一元錢，放進(jìn)了討飯的一家人的碗里，又輕輕地走了。
這時(shí)全家人看著這一元錢，他們感覺，村長(zhǎng)和村長(zhǎng)的兒子差別很大，還有，他們收到的不是一元錢，而是一份真誠(chéng)的擁抱，真誠(chéng)的溫暖………。
………如果這樣，每個(gè)人都這樣，世界將會(huì)充滿愛。
讓世界充滿愛作文5
上周日，我和虹口《小主人報(bào)》記者站的小記者們一起到曲陽(yáng)公園進(jìn)行義賣活動(dòng)，這次活動(dòng)是為了幫助廣西玉嶺市西嶺村的孩子們，幫助他們改善他們的生活。我從家里帶了親手制作的燈籠、可擦水筆和蝴蝶標(biāo)簽去義賣。
當(dāng)老師說“活動(dòng)開始”的時(shí)候，我們紛紛奔向周圍的居民們。我計(jì)劃把燈籠先賣出去，于是我來到小朋友最有可能聚集的地方游樂場(chǎng)，果然不出我所料，游樂場(chǎng)里一群小朋友在嬉戲玩耍。我來到一個(gè)五六歲小女孩的媽媽旁邊，跟她介紹愛心義賣活動(dòng)的意義。阿姨聽后很感動(dòng)，于是花3元錢買下了我的燈籠，并鼓勵(lì)我加油，我連忙跟阿姨道謝。最后，我又尋找了幾位小朋友，分別以售價(jià)2元、3元賣出了我的`水筆和的蝴蝶標(biāo)簽貼。
一眨眼功夫，義賣結(jié)束了，我通過自己的勇氣和努力獲得了17元善款。這些錢，雖然不多，但或許能給那些西嶺村的孩子們的教室添些粉筆或者粉筆刷，或者其他文具、書籍，想到這些，我就覺得特別滿足。
這真是一個(gè)有意義的午后，讓我知道世界充滿愛，祝愿那些貧困地區(qū)的小朋友們生活會(huì)有所改善，他們的明天會(huì)越來越好。
讓世界充滿愛作文6
窗外風(fēng)呼呼地吹著，而我們一家子還在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)�！岸ｂ忊彙蔽冶犻_眼睛，爸爸媽媽還沒有醒，可是已經(jīng)快到了吃早飯的時(shí)間了。
我找出錢包，躡手躡腳地走出家門——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜！剛走出門，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來，天上飄著細(xì)細(xì)的，小小的雪精靈，它們?cè)诳罩刑�，然后輕盈地落在地上。
我穿過馬路，朝一家鳴叫“和合谷”的飯店走去。這家飯店里擠滿了來買早餐的人�！拔梗屢蛔�，干嘛插隊(duì)呀！”大家都大聲嚷嚷，你不讓我，我不讓你。我好不容易擠了進(jìn)去，也只是排在了隊(duì)尾，好像從這里看不到柜臺(tái)里的服務(wù)員，聽不到那里結(jié)賬的聲音。
過了一會(huì)兒，后面的'人不知怎的，拼命地向前擠，我能感覺到身后不時(shí)的推擠，但一直也不怎么強(qiáng)烈，好像有一股力量在承受著泰山壓頂般的重量，使推擠的力量不會(huì)到我這里。
我回過頭，看見有一位大哥哥在我后面頂著那股推擠的力量。他的臉憋得通紅，但還是沖我憨厚地一笑。他的這一笑印在我的心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、不會(huì)褪色。我也回報(bào)他一個(gè)微笑，并低聲說：“謝謝你�！�
很快，我便站在了柜臺(tái)前面，我為全家人買了早餐。回家的路上，雪停了，太陽(yáng)出來，陽(yáng)光照在雪地上，閃閃發(fā)亮。
讓世界充滿愛作文7
終于寫完了作業(yè)，我和幾個(gè)鄰家伙伴像一只只快活的小燕子一樣，飛奔到村東頭的馬路邊上瘋玩了起來。
“捉迷藏”、“猴子下山”......正當(dāng)我們玩得熱火朝天時(shí)，卻看到了驚險(xiǎn)的一幕——一位老奶奶騎著三輪車，正吃力地往村里拐。這時(shí)，一輛高級(jí)小轎車“嗖”的一聲呼嘯而來，老奶奶看到徑直向她沖來的小轎車，一時(shí)間慌了神，車把沒拐好，一下子來了個(gè)人仰馬翻，摔倒了路邊的綠化帶里。而小轎車呢，一點(diǎn)速都不減地?fù)P長(zhǎng)而去了。
我們也都嚇了一大跳，紛紛圍了上去，想要把老奶奶扶起來。就在這時(shí)，我想到了電視上有人為了詐取錢財(cái)陷害幫助自己的人的那一幕幕情景。于是我不由自主地后退了幾步，把伸出的手又縮了回去，其他小伙伴見我這個(gè)“首領(lǐng)”這樣，也開始議論紛紛。
“老奶奶，您沒事吧？”我扭頭一看，說話的竟是年齡最小的同伴——衡衡，我正想攔住他，他卻一把推開我的手，先把車放好，又使勁兒把老奶奶扶起來，攙著老奶奶坐上了車。老奶奶連聲向他道謝，他總是笑著說：“沒事兒！沒事兒！”老奶奶的背影漸漸遠(yuǎn)去了�；锇閭円捕紘×撕夂�，紛紛向他豎起了大拇指。而我一個(gè)人孤零零地站在一旁，低著頭，臉上火辣辣的。衡衡給我上了一節(jié)最有意義的'課，我想：這世上真的需要真誠(chéng)的愛和幫助，真誠(chéng)的幫助一定會(huì)贏得他人真誠(chéng)的心！
我的那位小伙伴成了我的榜樣，我也要為社會(huì)增添一份愛心，讓世界處處充滿愛！
讓世界充滿愛作文8
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些還在摧殘生命的人，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)溫馨幸福的家園，讓這個(gè)世界充滿愛�！}記
小的時(shí)候，愛就是一根棒棒糖。長(zhǎng)大些，當(dāng)開始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的'愛，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺，一種感動(dòng)得想哭的感覺。閉上眼，真正感受到愛的時(shí)候，就會(huì)感覺溫暖。思絮飛起來了……
我開始覺得，愛是無(wú)聲的。它從未離開過我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，
暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑。或許是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，
愛是人類最沒的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，我的朋友，愛永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛！
讓世界充滿愛作文9
今天，我看了《世界充滿愛》這個(gè)講座，懂得了愛常常在身邊，仔細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)摸到愛。
講座中有一個(gè)故事，講了一名叫做李靜的老師。她20多歲時(shí)從大學(xué)畢業(yè)出來教書，在火車上，見到了農(nóng)村孩子那渴望學(xué)習(xí)的眼神，決定留在那個(gè)老師缺乏的小村莊里教書。后來，她覺得這里的生活實(shí)在太艱苦了，想離開這個(gè)小村莊，回到她的故鄉(xiāng)去。
第二天，她翻過村里最高的`一座山峰，準(zhǔn)備坐火車回她的故鄉(xiāng)——南京。突然，背后傳來一陣“童聲”：“離離原上草，一歲一枯榮……”李老師一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)她教過的學(xué)生們?nèi)脊庵∧_，一步一步地跟著她！他們見到李老師轉(zhuǎn)過頭來，就異口同聲說：“老師，你留下吧，我們需要您！”終于，李老師被感動(dòng)了，留了下來，一教就是30年。
我看到這里，眼里的“金豆豆”就流了出來。這時(shí)我的耳旁，早已一片哭聲。我一看，同學(xué)們有的捂著鼻子哭了，有的眼里閃著淚光，還有的同學(xué)趴在桌子上眼淚汪汪。我不禁想起了平時(shí)我們的老師，她們都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)：甘愿奉獻(xiàn)自己。在生活中，當(dāng)她們生病了，還用沙啞的聲音幫我們上課，一直堅(jiān)持到下課。她們還把一大堆試卷拿回家，一直改到很晚很晚，12點(diǎn)多了，她們的房子還亮著燈。
最后，我想說：甘愿為自己學(xué)生奉獻(xiàn)的老師都是好老師。愛，就是保護(hù)，就是關(guān)心。愛，常常在身旁。
讓世界充滿愛作文10
有人說過關(guān)心是一種愛，是一種無(wú)聲無(wú)色的愛。然而我們生活在這種愛的世界里。因?yàn)槭怯腥私o我們關(guān)心，給我們這種愛當(dāng)然不只別人要關(guān)心我們，我們也要去關(guān)心他人。
鏡頭一：那是一個(gè)炎熱的下午，我哼著小曲，走在陰涼的小巷子，當(dāng)我走到大路的時(shí)候不禁打了個(gè)噴嚏，然后一條紅紅的龍從鼻子里飛了出來，那條紅龍就是紅紅的鼻血。心想：太陽(yáng)那么大，身上也沒有錢，更何況也沒有帶紙巾。說時(shí)慢，那時(shí)快，我把頭抬了起來，跑到了一棵大樹底下靠著樹干，望著那車來人往的。心里希望能夠快點(diǎn)止血，不久，有一個(gè)年輕的婦女，走了過來，急忙從口袋里拿出一包紙巾遞給我，我也急忙的跟她道謝。然后她又去附近的一家商店，買了一瓶水，拿給我后就走了。
我都沒有跟她好好道謝，她就走了，心里很感激她。
鏡頭二：在某一天的課間，我清閑的在外面活動(dòng)著，看見一個(gè)人飛快的.跑著，突然，摔倒在我的面前的那位同班同學(xué)。他好像把手給摔骨折了。他痛苦的叫著，在地上徘徊著。我就馬上扶他去學(xué)校的校醫(yī)室里。后來他連忙向我道謝。
經(jīng)過，這幾件事讓我知道了，人間充滿了關(guān)心。我們不僅要被關(guān)心，也要關(guān)心他人。
在這個(gè)充滿關(guān)心的社會(huì)中，關(guān)心他人從我做起，從小事做起，讓這個(gè)世界充滿關(guān)心，充滿愛吧。
讓世界充滿愛作文11
這是陌生人之間的愛，它沒有母愛偉大，也沒有父愛深沉，卻能夠觸及你的心，我的心，世界所有人的心… …
記得有一回，我和爸爸媽媽一起去超市里買東西，媽媽去了買衣服，我便去調(diào)我自己想要是東西去了。無(wú)意中我看到了一個(gè)小女孩，她非常漂亮的，穿的是舊校服，但她的胳膊沒了，只好用雙腳寫字來乞討，她跟前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：新春快樂。字很不錯(cuò)！我覺忽然得她好很可憐。就毫不猶豫地就走過去向那個(gè)小紅桶里投了五元硬幣。隨后，路過的`人都紛紛獻(xiàn)出自己愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼什么都不說就走了，沒有一點(diǎn)愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手�。槭裁次覀儾粚�(duì)有困難的人伸出援助之手呢？要是你給別人一些硬幣他們可能就會(huì)回你一“你真是個(gè)好心人，愿上帝保佑你”隨說這是一局簡(jiǎn)單的話可是你聽了之后能舒服嗎？不可能的！只要是人誰(shuí)都會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪… …
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓世界充滿愛 !!!!!
讓世界充滿愛作文12
找到語(yǔ)文書79頁(yè),出現(xiàn)的是一張黑白相間的照出現(xiàn)在我的眼前``````
1937年8月28日那一天是一個(gè)小男孩兒失去父母的一天.在上�；疖嚹险�,小男孩兒孤粼粼地坐在臟習(xí)習(xí)已經(jīng)被轟炸的面目全非火車站廢墟上,他哭泣看著眼前灰蒙蒙的一片廢墟地,他不知道發(fā)生了什么,他在想:''媽媽,你在哪?媽媽我要找你!不要仍下我!."看著眼前的廢墟地,小男孩的哭聲越來越大,男孩兒的哭聲在廢墟中凄慘地回蕩```````我憎恨日本,恨透了來欺負(fù)我們的法西斯,難道他們不知道戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)的人,失去了幸福美滿的家?讓孩子失去了疼愛他們的父母!更多的人失去了寶貴的生命？
20年了,當(dāng)時(shí)的小男孩被一位老奶奶收養(yǎng)長(zhǎng)大了,那當(dāng)時(shí)的情景是永遠(yuǎn)留在他的記憶中，再也揮之不掉的痛！他一定也遺憾自己的童年是多么的凄涼，爸爸媽媽將只存在他的記憶之中，他也一定是最不愿意回憶自己的.童年，他的童年將被無(wú)盡的淚水和痛苦代替．
現(xiàn)在 戰(zhàn)爭(zhēng)還在一些國(guó)家頻繁的發(fā)生著，所以我們要好好保護(hù)我們的祖國(guó)！保護(hù)著來之不意的和平！我真希望和平之花開遍世界的每一個(gè)角落！讓世界充滿愛！讓我們?cè)趷鄣暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
讓世界充滿愛作文13
前天，我看了著名畫家華君武先生的一幅漫畫《假文盲》，使我陷入了沉思……
這幅畫描繪的是寒冬臘月的一個(gè)故事。北風(fēng)在耳旁呼嘯，天灰蒙蒙的，看樣子一場(chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來臨了�！斑�，這三個(gè)男人怎么站在母子上車處，難道他們是文盲嗎？他們的穿著也不像文盲呀！”旁邊抱著孩子的'婦女心里猜疑著。
站在最前面的男人身材微胖，挺著肚子，一身體面的打扮，悠閑地站在那里，臉上露出一幅理所當(dāng)然的樣子。挨著他站的是一個(gè)又高又瘦，看上去一表堂堂的男人，應(yīng)該是個(gè)工資不低的白領(lǐng)吧！第3個(gè)男人膀大腰圓，眼睛笑瞇瞇。而那個(gè)抱著孩子的婦女骨瘦如柴、面黃肌瘦。
從這種不文明的現(xiàn)象，可以看出這3個(gè)壯漢的自私，他們?yōu)榱艘患核接哉剂四缸由宪囂�，真是可笑�?/p>
記得有一次，我明明看到了圖書館寫著“不能大聲喧嘩”，而我和朋友說話的聲音卻影響到了其他人，現(xiàn)在想想還很后悔。其實(shí)，日常生活中這樣普遍的現(xiàn)象很多。比如醫(yī)院牌子上面寫著“禁止吸煙”，但還是不斷地有人吸煙。
不過經(jīng)常也會(huì)有一些弘揚(yáng)正能量的文明事跡發(fā)生在我們身邊，比如坐公交的時(shí)候，看到孕婦和老人，大家總是會(huì)自覺地讓座。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻總�(gè)人都遵守社會(huì)公德，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)像歌中唱的一樣，讓世界變成美好的人間。
讓世界充滿愛作文14
《行動(dòng)的愛者》是作者蕭瀟寫的一篇人物傳記，主人公德蘭是印度的一位修女，雖然她身材矮小、渾身疾病，但是她卻用愛救助了許多生活在貧民窟中的困難無(wú)助者以及收容了臨終前需要有人來關(guān)懷、愛護(hù)他們的垂死者。
德蘭原是圣瑪麗中學(xué)的教務(wù)部主任和校長(zhǎng)，后來她發(fā)現(xiàn)了校園墻外成群的流浪漢后，就義無(wú)反顧地走出校園的大門，用自己身上僅有的'5個(gè)盧比買了一些必須衣物以及肥皂和藥物，就開始了用愛和藥物來救助貧民的旅程。她的舉動(dòng)，喚起了許多愛心洋溢的不同國(guó)籍的女孩子，一齊跟她救助所有貧困無(wú)助的人。因?yàn)樗戎嗽S多貧民和垂死者，所以，她獲得至高無(wú)上的“諾貝爾和平獎(jiǎng)”。但是她卻把獎(jiǎng)金如數(shù)獻(xiàn)給了窮人和病人。
當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，我覺得德蘭為了貧民而處心積慮，正如我們周總理為了中國(guó)而夜以繼日。人們都說世上沒有這么好的總理，而我卻覺得世界上從來都沒有像德蘭這么貼近貧民的修女。雖然我們不用再像德蘭那樣去照顧那些身上潰爛發(fā)膿的病人和骯臟不堪的貧民，但是我覺得我們應(yīng)該像德蘭照顧病人那樣，來用愛去關(guān)懷身邊的人，關(guān)懷有病而無(wú)錢治療的貧困人民，使他們感到身邊被濃濃的愛包圍了的前所未有的親切感。
讓我們攜起手來，盡自己的微薄之力，去關(guān)懷我們周圍的人吧！
讓世界充滿愛作文15
“桄榔桄榔”，餐廳角落里的餐盤又到了一大片。悶熱的天氣本來就使人心生煩躁，再加上這“金屬碰撞交響曲”，不禁讓人惱火。于是，眾人無(wú)不向這角落投去了抱怨、煩棄的目光。
“去放餐盤吧，不行，不能去�！蔽叶酥捅P，望著那邊搖搖欲墜的餐盤“山峰”猶豫不決，生怕“山峰”會(huì)突然倒塌。“得趕緊有個(gè)人去把餐盤摞好，好讓我去放餐盤�！蔽以谛睦锬叵搿Ｎ野涯抗馔断蛄藞�(zhí)勤老師，老師似乎并沒有時(shí)間去管餐盤，他們正忙著“逮“那些想把零食“偷運(yùn)”回宿舍的同學(xué)。好吧，我又把目光投向了餐廳的工作人員——她離那兒只有幾步遠(yuǎn)。可是她像沒看見似的，自顧自的仰著臉，抖著腿。“要不把餐盤留在桌子上吧，反正我只放一次�！闭�(dāng)我打算“溜之大吉”時(shí)，一位和我一屆的女同學(xué)，小心翼翼的.把餐盤一個(gè)個(gè)拿下來，先在地上摞好，再一打一打的擺放整齊。這個(gè)過程顯得很吃力。她終于擺好了，撐著要，長(zhǎng)舒一口氣，似乎在為自己的成就感到高興。我低下了頭，也吁了一口氣。說不出心里是什么滋味。像是為自己終于不用再聽那刺耳的“桄榔桄榔”聲而放松，像是為這個(gè)女孩兒而開心，又像是為自己感到羞愧……
一滴水，可以反映太陽(yáng)的光輝；愛心，正是從日常生活中的點(diǎn)滴小事體現(xiàn)的。同學(xué)們，救救我們身邊的愛心吧！
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