謊言的代價作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的謊言的代價作文，歡迎大家分享。

謊言的代價作文1

　　寫啊寫，寫啊寫，累得手又酸又疼，作業(yè)還是沒寫完�！昂�，那個抄作業(yè)的家伙，我一定不會放過你的！”我氣沖沖地說道。

　　這究竟是為什么？請看下文—

　　一進教室，我耳朵就被老師那憤怒的語言堵滿。

　　“你們幾個給我出來！還有你！你！你！都給我通通出來！都不是想抄嗎？今天，我就讓你們抄個夠！”老師既恨鐵不成鋼，又憤怒地說。

　　“老師，我……我沒抄……嗚，嗚…… ”

　　“你沒抄，你沒抄人家會說你抄的嗎？何況我還看見你抄了！哼！還哭，你出去哭去！”老帥一邊指著教室門口，一邊說，唾沬星子滿天飛。

　　“切，你沒抄，我才不信呢！”我自言自語地說，一邊向那位同學(xué)投去不屑的`眼光。

　　“好，就憑你這句話，我再加一倍作業(yè)！”語文老師說著，數(shù)學(xué)老師走過來。

　　“抄，抄，我看你們這班學(xué)生全是抄出來的！”數(shù)學(xué)老師一進班門口就指著全班同學(xué)破口大罵。

　　“還有你們幾個，都是好學(xué)生，上次還考一百分，我看都抄出來的！”數(shù)學(xué)老師惱羞成怒地說道。

　　“你們抄就抄唄，還連累我們多寫作業(yè)！”我咬牙切齒地說。

　　結(jié)果，你應(yīng)該已經(jīng)預(yù)料到了，老師留了一大堆作業(yè)。

　　后來，就出現(xiàn)了開頭那手又酸，腦又漲的一幕。

謊言的代價作文2

　　說謊是一種驚險的、恐怖的、難度系數(shù)極高的行動，成功的機率往往不高。

　　我的腳步很輕，悄悄走到存放零食的柜子旁邊，以“九陰白骨爪”的功力抓出里面的零食，津津有味地吃著。

　　雖然這一切都無聲無息，但我的心卻在“撲通、撲通”地跳著，每一下，我都認為是驚天動地的雷聲。還好爸爸媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，不然，我就算有九條命，也不夠折磨的`。

　　“吱——吱——”“哎呀！”不妙，有人來了。我急中生智，立刻躲到門后面，手里卻還拿著一袋零食。沒有辦法，只好把零食先藏在衣服里。定神一看，原來是奶奶起來上廁所，害得我虛驚一場。

　　糟了！糟了！爸爸也回來了。爸爸發(fā)現(xiàn)地上的餅干碎片，沿著這些碎片找來。這些碎片真是導(dǎo)火線啊，現(xiàn)在什么都變了，零食像一堆炸藥，門像盾牌，爸爸像戰(zhàn)車向我沖來。如果沖破了“盾”，我何不編一個謊言來瞞天過海呢？

　　這時門被推開了，爸爸看到了我，問我干什么。我先硬著頭皮說：“我剛要出門，你就把門打開了�！卑职钟脩岩傻哪抗獯蛄恐�我，接著就發(fā)現(xiàn)了身上的零食。糟糕，炸彈引爆了！

　　唉，大人為什么討厭小孩這種無奈的謊言呢？他們自己也不是經(jīng)常說謊嗎？

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