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麻煩的同桌作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的麻煩的同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
麻煩的同桌作文1
小時(shí)候我就不喜歡麻煩的人。從幼兒園到三年級(jí)都沒(méi)有被編跟麻煩的人坐，可是今年卻跟一個(gè)麻煩的人成了同桌。我現(xiàn)在就給你們舉兩個(gè)例子，慢慢細(xì)說(shuō)我的同桌是怎樣麻煩的一個(gè)人。
因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，每天中午都要負(fù)責(zé)收作業(yè)。而有一天收作業(yè)前，我忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)錯(cuò)了一題。正在我手慌腳亂準(zhǔn)備改錯(cuò)的時(shí)候，我的同桌悠閑自得地啃著一個(gè)蘋(píng)果過(guò)來(lái)要求我收作業(yè)，我要她在旁邊等一會(huì)兒，她卻一轉(zhuǎn)身就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我把錯(cuò)題改好后，向另外兩位同學(xué)收了作業(yè)，低頭一看表，哇！糟糕了，馬上就要上課了。我以風(fēng)一般的速度沖到教室叫我的同桌交作業(yè)，她卻說(shuō)：“叫你收時(shí)你不收，讓你跑來(lái)又跑去，活該�！蔽翌櫜簧细钤�，立即以最快的速度下樓，趕在上課之前把作業(yè)交給老師。這就是麻煩事其一。
麻煩事其二就是：有一天的美術(shù)課上，老師早要求要帶紙，可我的同桌把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。課上她叫我借給她紙，我猶豫了一會(huì)兒，因?yàn)槲抑粠Я藘蓮埣�，借給她一張，萬(wàn)一我那張壞了怎么辦。然而我又想同學(xué)之間要互相幫助，于是就借給她了。不料我這張紙說(shuō)壞就壞了。我沒(méi)紙做不了手工，心里急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我紙壞了卻樂(lè)不可支，在一旁哼哼唧唧，手舞足蹈，可把我氣壞了。
這就是我的`麻煩同桌——小雪。但我想麻煩和無(wú)奈總是暫時(shí)的，相信隨著時(shí)間的推移，我會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)和可值得學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)閶寢尦８艺f(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能不斷進(jìn)步�！蔽移诖@一天的到來(lái)，到那時(shí)，我的同桌將不再麻煩，而會(huì)在我眼里變成一個(gè)惹人喜愛(ài)的好女孩。
麻煩的同桌作文2
我有一個(gè)麻煩精同桌，這也令我的煩惱不斷增添。
他有一張白皙的臉，但呈現(xiàn)出來(lái)的卻是喜劇的色彩，那一雙眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，便能想出一個(gè)鬼點(diǎn)子，最令我不能忍受的就是他的笑聲，他一笑，那兩顆大門(mén)牙就會(huì)顯露出來(lái)，隨之而來(lái)的便是那一陣尖兒刺耳的笑聲，是我雞皮疙瘩起一身。這只是我的一個(gè)小小煩惱，這個(gè)麻煩精帶來(lái)的不知是那“恐怖”的笑聲，還有一大堆的煩惱事在向我揮手呢！
煩惱事一：
Oh！作業(yè)又沒(méi)有寫(xiě)完，這可怎么辦呀！一定會(huì)連累到我的'，好幾次都是這樣，老師會(huì)怪我這個(gè)，怪我那個(gè)，怪來(lái)怪去都是怨我沒(méi)輔導(dǎo)好他，一分，兩分……我辛辛苦苦賺來(lái)的分?jǐn)?shù)全是因?yàn)樗�，都被扣光了，到時(shí)候發(fā)獎(jiǎng)品，我只能羨慕別人，自己卻兩手空空的回家了！所以，同桌��！我拜托你，下次一定要把作業(yè)寫(xiě)完，人家都說(shuō)，只有勤奮是惟一的捷徑，怎么到你這，就完全變了一個(gè)樣了呢？
煩惱事二：
天哪？考試又考不及格，這又是一個(gè)個(gè)位數(shù)，看來(lái)老師又會(huì)指責(zé)我沒(méi)有幫助好他，才會(huì)使他沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)步，到頭來(lái)，又是我自己背黑鍋，哎！
……
這個(gè)麻煩精帶給我的煩惱真是無(wú)窮無(wú)盡��！不過(guò)，我也仔細(xì)想了想，的確，是我沒(méi)有幫助他，下課后，放任他去亂瘋亂跑，上課時(shí)也沒(méi)有制止他做小動(dòng)作，這也有我的責(zé)任。同桌就應(yīng)該互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以后，我一定盡到同桌該做的事情，好好幫助他，讓我們一起學(xué)習(xí)，讓他也能夠有我這個(gè)同桌感到自豪！
你瞧！這個(gè)“麻煩精”又闖禍了，老師在報(bào)他的名字，xxx同學(xué)古詩(shī)還沒(méi)過(guò)關(guān)！媽呀。得我出手相救才行，看我的吧！
麻煩的同桌作文3
我有一個(gè)特別麻煩的同桌，她不但是一個(gè)數(shù)學(xué)“大白癡”——幾次數(shù)學(xué)考試差不多不及格，還非常健忘——?jiǎng)倖?wèn)過(guò)一遍的英語(yǔ)單詞一分鐘之內(nèi)又會(huì)來(lái)問(wèn)，更是個(gè)愛(ài)抄作業(yè)的人。本學(xué)期一開(kāi)始，她就被陳老師換過(guò)來(lái)了。我和她從前做過(guò)同桌，所以知道她的.脾氣，我打算堅(jiān)守陣地，不讓她抄半個(gè)字。
一天，陳老師去值周，代課的馮老師講完英語(yǔ)，就讓我們自己寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)榻淌抑虚g的第二、三大組的桌子是拼在一起的，所以此時(shí)此刻我身邊有兩個(gè)人都在心懷鬼胎、兩眼放光地盯著我。我連大氣都不敢出，輕輕地拿出【課時(shí)特訓(xùn)】，寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，他們也不約而同地拿出了【課時(shí)特訓(xùn)】，虎視眈眈地盯著我，我不寒而栗，飛快地把第一、二題寫(xiě)好，這么簡(jiǎn)單的題目他們不會(huì)抄。接著我又寫(xiě)好了第三題，并馬上用修正帶蓋住，因?yàn)槲腋杏X(jué)到有‘‘殺氣’’，危險(xiǎn)即將來(lái)臨。果然不出我所料，他們最后一個(gè)‘‘墮’’不會(huì)組詞，于是幾乎不約而同地瞟了過(guò)來(lái)。他們見(jiàn)我早有防備，于是就來(lái)?yè)屝拚龓�。雖然我‘‘嚴(yán)防死守’’，但在他們的‘‘輪番轟炸’’下，我最終還是寡不敵眾，被‘‘攻破’’了‘‘防線’’。他們馬上把答案抄好，然后又竊笑著，兩眼直勾勾地盯著我。我一路過(guò)五關(guān)斬六將寫(xiě)到了第五題，他們也緊隨其后。這次他們不再采用‘‘輪番轟炸’’的戰(zhàn)術(shù)，而是‘‘合力進(jìn)攻’’，我再一次敗下陣來(lái)。我知道這樣下去不是辦法，剛好在這時(shí)，下課鈴響了，我就不寫(xiě)作業(yè)了。
唉，她什么時(shí)候才能不抄作業(yè)��！
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