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二十年后我回到母校作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二十年后我回到母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二十年后我回到母校作文1
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼兒，五年過去了，一轉(zhuǎn)身，二十年便溜走了。二十年后的我已是一個(gè)玉樹臨風(fēng)的帥小伙兒了。至于職業(yè)嘛，嘿嘿，我可是奧義超科技公司的大boss，世界級(jí)的首富喲！我們公司生產(chǎn)的項(xiàng)目更是多，上至飛機(jī)、坦克，下至垃圾桶、馬桶。但我可不是那種只會(huì)賺錢的二百五，最近，才剛被評(píng)為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)以及安徒生文學(xué)獎(jiǎng)，這不，母校正要請(qǐng)我去講座呢。
我乘坐著自家研制的奧義-718“嗖”一聲來到了校園。
“學(xué)校也裝了我們公司研制的‘隱現(xiàn)防盜門’哦！“我興奮地喊道。看來，我的發(fā)明品都已經(jīng)進(jìn)入校園了。
走進(jìn)校園，一股濃濃的花香直往我的鼻子里鉆。��！我久別的校園！我美麗的校園！放眼一望，整個(gè)校園都被花花草草給覆蓋了，要是不知道的人經(jīng)過這兒，還以為是個(gè)小型的生態(tài)公園呢！中央花壇上原先只擺著四棵小桂花樹，現(xiàn)在又多了兩棵松樹，桂花樹也變茂盛，變大了;后花園的草坪上多了兩棵樹...... 原先那兩幢笨重而令我懷念的教學(xué)樓，變成了一幢兩層的小巧的被花草簇?fù)淼男欠�，想必是用了我們公司研制的“空間增添器”吧！
現(xiàn)在的校園，可真是花的海洋��！
正當(dāng)我投入地欣賞校園景色時(shí)，突然，一只強(qiáng)有力的手重重地拍在我的肩上，我不禁打了個(gè)趔趄，本意地轉(zhuǎn)了一個(gè)頭，卻發(fā)現(xiàn)后面除了空氣，還是空氣，而就在我剛轉(zhuǎn)過頭那一剎那，頭被猛彈了一下，人被硬生生地轉(zhuǎn)了過來，一個(gè)胖乎乎的臉蛋映入我的`眼簾。
“你是誰呀？搞惡作劇呀？”我罵罵咧咧道，仔細(xì)一瞧，心中不禁產(chǎn)生一股熟悉感，“為什么我感覺似乎認(rèn)識(shí)你呀？“
那個(gè)胖乎乎的男人答道：“我都不認(rèn)識(shí)了？虧你還是我哥們兒。我是陳軍翰呀！”
“陳軍翰！”我大喊大叫。那個(gè)肥乎乎的臉蛋和二十年前差不多，只是眼神變得更有神了，他的頭型沒變，依舊是那萌萌的尖尖頭，身子更挺直了，二十年后的重逢，讓我們紛紛激動(dòng)起來。
“猜猜我為啥來？”
“為啥？”
“還不是因?yàn)槟銇磉@兒講座嗎！我來捧捧場(chǎng)唄！”陳軍翰時(shí)刻保持微笑。
“對(duì)了！吃貨三人組還差一人！”陳軍翰仍是一副笑臉，“此人好找就在本校教師辦公室內(nèi)�！�
“品策是老師？”我驚訝地叫道。
“教語文的哦！”
走進(jìn)辦公室，一個(gè)大塊頭在我眼中出現(xiàn)，這張面孔有些陌生，卻又有一些熟悉。
“軍翰，這位是......”陳品策顯然沒認(rèn)出我，一臉的疑惑。
我將雙手搭在陳品策肩上，猛地一推，嬉皮笑臉地回復(fù)：“小子，記性太差可不好，我都不認(rèn)識(shí)，我是陳奧呀！”
陳品策跟二十年前比起來顯得結(jié)實(shí)了許多，一看就知道是肌肉男一枚，留著他的小短發(fā)，個(gè)子在我們?nèi)酥袑僮畎�，二十年，他的變化不是很大。望著兩位好友，心中的歡喜和激動(dòng)化成了一道眼淚......
“品策！明天下午的公開課......”門口站著一位女士。
沒等她說完，我和陳軍翰就大喊道：“金老師！”
金老師那美麗的面容仿佛沒什么大變化，仍是那么美，那么自然，到肩的長(zhǎng)發(fā)，水靈的眼睛......
激動(dòng)和喜悅涌上心頭，我當(dāng)時(shí)的心情，千言萬語也不能表達(dá)！
講座成功進(jìn)行。
�。r(shí)間過得真快呀！想當(dāng)年，我們還是一個(gè)小學(xué)的小毛孩子，而現(xiàn)在已經(jīng)變成了一位大人。��！校園的變化真大呀！現(xiàn)在變成了“花�！绷恕０。〈蠹业淖兓娲笱�！想當(dāng)年，我們那么小，那么稚嫩，而現(xiàn)在卻變得那么成熟了。
二十年后我回到母校作文2
二十年后，我成為了銀行的員工。每天工作忙忙碌碌，今天在市府里辦好事剛好時(shí)間有點(diǎn)早，我不想回辦公室，開著車，在路上兜兜風(fēng)。當(dāng)我將車開到大劇院門口的時(shí)候，我突然想起去看看我曾經(jīng)與同學(xué)老師六年共處的地方，我的母�！獪刂菔袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
把車停到路邊，還是向那條僻靜而又筆直的小路走去。當(dāng)路過這里的白線時(shí)，我還是情不自禁想舉起大拇指，讓車稍微讓一讓我，仿佛當(dāng)年的我背起了沉重的書包，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊潔白的校服，從斑馬線上路過。
當(dāng)我看著美麗的校園時(shí)，大吃一驚，學(xué)校居然什么都沒有變。美麗的教學(xué)樓、安靜的圖書館。我對(duì)門口的保安大叔喊了一句：“叔叔，你還認(rèn)識(shí)我嗎？我就是那個(gè)安靜的女孩子，是20xx級(jí)9班的同學(xué)�！薄芭�，你就是在你五年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮時(shí)在主席臺(tái)上發(fā)言的那位同學(xué)吧？”叔叔問道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是��！您還認(rèn)識(shí)我啊，今天是周五，我想回這里看一看。順便還看看自己的老師�！�
輕輕地踏進(jìn)了校門，有一股氣息向我飄來。啊，是孩子們瑯瑯的讀書聲，再加上鳥兒們清脆的叫聲，無比悅耳，仿佛是孩子們?cè)陂_一場(chǎng)誦詩會(huì)呢！邁上這幾節(jié)熟悉的階梯，看到階梯的右邊那兩個(gè)藍(lán)綠的腳印，頓時(shí)想起老師教導(dǎo)我們，走樓梯要靠右行。一、二樓是一些一二三年級(jí)的小朋友上學(xué)的地方，當(dāng)他們讀起了整齊響亮的a、o、e、u時(shí)，當(dāng)聽到他們?cè)诔帜父钑r(shí)。我總會(huì)想起當(dāng)時(shí)王老師面對(duì)教我們36位懵懂而又幼稚的孩子們時(shí)那艱辛的時(shí)刻。來到階梯教室時(shí)，看到四~六年級(jí)的同學(xué)們正在競(jìng)選大隊(duì)委，他們侃侃而談，大家都想對(duì)學(xué)校做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的這種精神在我腦海徘徊�？茖W(xué)教室里，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)科學(xué)玩科學(xué)總讓我想起在我小時(shí)侯，因?yàn)橛型瑢W(xué)調(diào)皮，把老師端給我們的水給弄到了，賤的他一身都是，我們頓時(shí)哈哈大笑的情景。我也忍不住笑了起來。又來到電腦教室，同學(xué)們使用電腦時(shí)熟能生巧，總會(huì)想起以前我們不會(huì)電腦時(shí)，那噼里啪啦的按鍵聲音。來到四樓，看到了大大的閱覽室，同學(xué)們?cè)诶锩娼蚪蛴形蹲x書的身姿讓我久久不肯離去，自己拿了一本書，翻閱了一下“xxx歷險(xiǎn)記”“xxx冒險(xiǎn)記”“xxx偵探集”，原來現(xiàn)在的兒童都喜歡看刺激性的書籍，以后，我也多買些這類或其他類型的書，激發(fā)他們的閱讀能力。來到五樓，忘不了那明亮寬敞的兩個(gè)音樂教室，我們的.音樂老師，帶我們進(jìn)入音樂的天堂，享受音樂的帶給我們的快樂。忽然看見一個(gè)恍惚的身影出現(xiàn)在眼前，啊，是王老師，我湊近前，說道：“王老師，您還認(rèn)識(shí)我嗎？”“你，張悠然，你怎來啦。”老師擺了擺自己的老花鏡又對(duì)我說道：“你長(zhǎng)高了不少，你現(xiàn)在在哪兒工作？”我說：“銀行！”“好，好，能回來看看很好，我要去上課了，祝你工作順利！”“謝謝王老師，老師再見！”只見王老師慢慢吞吞的走進(jìn)了教室。我向遠(yuǎn)去了的背影揮了揮手。
接著，我又回到了一樓，發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)，看到同學(xué)們奔跑的身影在我眼前一一浮現(xiàn)！大家打籃球、踢足球的身姿讓我想起了我小時(shí)候玩耍的身姿。來到餐廳，看到廚娘們倒菜倒飯的細(xì)心身姿，我想起了我們那時(shí)，一位阿姨將飯不小心打在了地上，但她也不顧一切，一粒一粒的撿起來。這使我感動(dòng)！
時(shí)間匆匆流逝，一個(gè)早上過去了，我看到了很多，也想到了很多。我想我要努力工作，以后好好回報(bào)老師，回報(bào)我們的母校！
二十年后我回到母校作文3
光陰似箭，日月如書，我現(xiàn)在就像一個(gè)陀螺一樣。整天動(dòng)車，飛機(jī)，各地跑，剛從好萊塢轉(zhuǎn)到巴黎，從巴黎又轉(zhuǎn)到了上海。前幾天我剛剛拍完一部電視連續(xù)劇故鄉(xiāng)的云。拍這部戲可花費(fèi)了我好多休息時(shí)間了，現(xiàn)在我終于可以喘息一下了。突然我的手機(jī)響起來了伴隨著童年那熟悉的歌曲，池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天，智能。精靈提醒我主人，你的老同學(xué)，鋁鍋和你說。沒話，這周六下午我們小學(xué)里同學(xué)聚會(huì)，你一定要來喲。
聽到這個(gè)消息的我，頓時(shí)從沙發(fā)上跳了起來，乘坐著限量版南瓜馬車飛向了母校，沒過幾秒鐘我就降落到我的私人飛機(jī)我走進(jìn)了學(xué)校，哇，學(xué)校的變化好大呀，學(xué)校已經(jīng)從以前的一幾棟教學(xué)樓，變成了現(xiàn)在的智能化教學(xué)系統(tǒng)。我只能仰著頭數(shù)著一層一層的樓層，12345678，我越說越亂，不知哪兒跑出來一個(gè)小朋友。問我阿姨你在數(shù)什么呢？我說我在數(shù)教學(xué)樓呀，小朋友說別數(shù)啦，這里一共有88層的，我驚訝極了。當(dāng)我正在驚訝的時(shí)候，心中俯臥一個(gè)問題操場(chǎng)呢，我以前的操場(chǎng)呢，大操場(chǎng)跟小操場(chǎng)呢。這時(shí)我的目光開始尋找起操場(chǎng)來，不知是哪個(gè)小同學(xué)碰了一下那個(gè)按鈕，整個(gè)學(xué)校的空地上降下去。一塊帶著。草坪的圓形大操場(chǎng)就這樣浮現(xiàn)在我的眼前。學(xué)校真的完全都變了，而唯一沒變的還是那個(gè)小花壇，那可是我兒時(shí)最美好的回憶呀！這時(shí)突然我看見一個(gè)自成相識(shí)的背影，那披肩的長(zhǎng)發(fā)一看就知道是我們班的班花姜萊同學(xué)來了。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手拍了一下在他的肩膀。姜萊同學(xué)你還記得我嗎？哦哦，原來是你呀，梅花，你不就是小時(shí)候天天和我踩水坑的那個(gè)小梅花嗎？我說是呀，是呀，我們高興的抱在一起笑啊笑我們仿佛又回到了小時(shí)候。使我的手不經(jīng)意間的碰到了他的`臉。哇，他的皮膚保養(yǎng)的可真好哇，水嫩嫩的。就連滿說你的皮膚保養(yǎng)的真好呀，他說沒有沒有啦，只不過是自己開了一個(gè)小公司。月星彩幾百萬，你看我的包買過來也才花了23萬，還是鱷魚皮做的呢？你看我身上的這身連衣裙可是香奈兒牌子的哦。他說著，我順勢(shì)打量著她全身上下，哇果真一身的名牌。
我們兩個(gè)人一邊走一邊笑著。往樓上走去，走著走著發(fā)現(xiàn)了一位行動(dòng)緩慢的老人向我們走來。當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，可以從他的眼神中看出溫馨，舒服的感覺。我和將來都像兩只小蜜蜂一樣。議論著這位老人，走近一看，原來這位老人就是我們20年以前的班主任老師。隨著我們?cè)阶咴浇�，老人也開始發(fā)言了，老人一字一句地說著孩子們。我是你們六年前的班主任呀，這時(shí)我和姜萊停住了腳步，早已熱淚盈眶，老師就像我們的媽媽一樣。我們飛奔過去抱著了老師。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了曾經(jīng)的教室。好熟悉的感覺呀，好熟悉的環(huán)境。一樣的教室，一樣的課桌椅，我找到了我自己的那個(gè)座位坐了下來。這使其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)過來啦，我們的同學(xué)會(huì)聚會(huì)開始了，在同學(xué)會(huì)上我見到了曾經(jīng)同桌，還有班上最調(diào)皮的男孩子，還有我們班的班吧霸。就這樣20年后的我們又歡聚一堂。
光陰似箭，日月如梭，回首往事，同學(xué)們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。從美好的童年到小有成就的成年，從曾經(jīng)的嬉戲打鬧到現(xiàn)在的陌生。可悲的成年，可惡的長(zhǎng)大。
二十年后我回到母校作文4
二十年后，我已成為了像蘋果創(chuàng)始人喬布斯一樣風(fēng)靡全球的一家設(shè)計(jì)公司的董事長(zhǎng)，在眾粉絲的熱捧下、在財(cái)富的滾滾而來時(shí)，我想起了滋育我們身體、充實(shí)我們心靈的母�！研�，我決定駕車去探望她。
懷著激動(dòng)、快樂的心情，愈發(fā)奮地駕車在棕磚鋪的小道上，看著主席臺(tái)兩旁雖年老但仍高聳的翠柏時(shí)，忽而瞥見兒時(shí)那樹皮上點(diǎn)點(diǎn)斑痕已經(jīng)成了深凹在樹干里的巨洞，黑圖圖的，讓這裊無人跡的校園增添了幾分神秘。車子漸漸駛進(jìn)了教學(xué)區(qū)，明媚的色調(diào)，又讓人陷進(jìn)一片陶醉之中：青紅色的瓦墻，配上橘黃色的溫柔，顯得校園就像你溫馨的家，而你，則在母親的懷抱里撒嬌。
聞著花香，聽著鳥鳴，似乎忘記了身邊的一切。突然間，在不遠(yuǎn)的草叢中，蹦出一個(gè)陌生而又熟悉的身影，剎那間，我急剎車，還是“咚”得一聲，腦袋緊緊地貼在了車窗玻璃上，鼻子險(xiǎn)些撞成畸形，剛下車，我就想喝住那老人，可此時(shí)的嘴巴似乎不受我管似的，逼著我喊出了一聲：“老師！”，那老人似乎聽不見我的叫聲，自管自地走了，可沒走幾步，她竟然才回頭看著我，我尷尬極了，生怕她這老人大發(fā)雷霆，可事實(shí)跟我想象的全然不同。
她轉(zhuǎn)過身，用那冰冷的目光望著我，而我，則也用同樣的目光望著她。剛要張嘴的我，突然發(fā)現(xiàn)，這老人怎么與我兒時(shí)的吳老師一般相似：門牙里撬，烏黑烏黑，身體消瘦但辮子老長(zhǎng)老長(zhǎng)，莫非她真是我小學(xué)時(shí)代的班主任？忽然間，雙方都停止了目光之戰(zhàn)，用溫柔的眼神打量著對(duì)方，隨即，老人眼睛中流出了兩行熱淚，她正是我的班主任——吳老師！兩人之間的冰山終于融化了，成了厚實(shí)的陸地。雖然此時(shí)正值春季，吹來的風(fēng)畢竟也涼颼颼的，但卻在我倆身旁化作了暖洋洋的'東風(fēng)。吳老師驚訝的望著我，丟下拐杖，一扭一扭地跑來，用粗燥的手撫摸著我，就像親切的母親一樣，她對(duì)我說：“汪洋，二十年不見，就如此著名了�。×瞬黄�！”說完，她懷著念念不舍的心情回到了員工宿舍。
真是幸運(yùn)啊。剛關(guān)上車門，就有一名小姐拉開我的車門，對(duì)我說：“請(qǐng)把我送到員工宿舍５單元５樓５５５號(hào)好嗎？”
我愣了，“咦，那不正是吳老師的宿舍嗎？”我問，而那小姐也反道：“你是吳老師的什么人？”，我終于聽出來了，那小姐正是相別多年的胡喆涵那！她一縷黃發(fā)，正是她的象征，而那時(shí)的獅子嗓門兒，也成了輕聲輕氣的細(xì)嗓子，用那嗓子來唱歌，是最合適不過了，正是那細(xì)嗓子，給她帶來了許多雅號(hào)，如“王菲再世”，“歌壇巨星”那等等。
從員工宿舍大門里走出，遙遠(yuǎn)就看見一個(gè)高大帥氣的身影迅捷而來，一忽兒，就躥到了我身邊，重重地拍了我的肩膀，他正是誰人知曉的田徑大王“李昊陽”嘍，當(dāng)然，他也是我的朋友之一，也是我小學(xué)同學(xué)，還是１００米世界田徑錦標(biāo)賽的冠軍！他跑１００米，只用了４秒就獲勝了，當(dāng)其他參賽隊(duì)員還在三分之一的跑道上沖刺時(shí)，他已經(jīng)早早的把金獎(jiǎng)杯收入囊中。此時(shí)２米高的他與小時(shí)候只有１米３５左右的身高真是一點(diǎn)也不相像，可發(fā)形還是一個(gè)樣，梳著劉海，簡(jiǎn)直是擴(kuò)大版的李昊陽那！
告別了同學(xué)，駕車離開校園，我認(rèn)為以前從不注意的時(shí)間竟然如此飛快，讓今天的事情成了回憶，讓今天的希望變成了明天的現(xiàn)實(shí)！
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