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母親的謊言作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的母親的謊言作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母親的謊言作文 篇1
兒時(shí)，小男孩的家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊。
男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常常用周日的休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚(yú)來(lái)給孩子們補(bǔ)鈣。魚(yú)很好吃，魚(yú)湯也很鮮。孩子們吃魚(yú)的時(shí)候，母親就在一旁啃魚(yú)骨頭，用舌頭舔魚(yú)骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚(yú)。母親不吃，母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里。
母親說(shuō)，孩子，快吃吧，我不愛(ài)吃魚(yú)！——母親撒的第二個(gè)謊。
上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái)，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢(qián)補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái)，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō)，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說(shuō)，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊。
高考那年，母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門(mén)口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)�？荚嚱Y(jié)束的'鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請(qǐng)母親喝。母親說(shuō)，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個(gè)謊。
父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書(shū)，日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢(qián)糧來(lái)幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無(wú)情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽(tīng)，母親說(shuō)，我不愛(ài)！——母親撒的第五個(gè)謊。
男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢(qián)回來(lái)補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢(qián)退了回去。母親說(shuō)，我有錢(qián)！——母親撒的第六個(gè)謊。
男孩留校任教兩年，后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國(guó)的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被老人回絕了。母親說(shuō)，我不習(xí)慣！——母親撒的第七個(gè)謊。
晚年，母親患了胃癌，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來(lái)時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說(shuō)，孩子，別哭，我不疼�！赣H撒的第八個(gè)謊。
說(shuō)完，在“謊言”里度過(guò)了一生的母親終于閉上了眼睛。
母親的謊言作文 篇2
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)橛變簣@要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。老師和我們說(shuō)過(guò)：家長(zhǎng)會(huì)，就是把家長(zhǎng)們聚集起來(lái)談?wù)摵⒆拥?一個(gè)會(huì)議。班里的同學(xué)們可高興啦，都簇?fù)碓诮淌议T(mén)口等著家長(zhǎng)呢。
只有我一個(gè)人在操場(chǎng)上一邊繞圈子，一邊忐忑不安地想：完了，都怪我平時(shí)在教室里太調(diào)皮，連三分鐘都坐不住�，F(xiàn)在要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老師會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？媽媽聽(tīng)了會(huì)罵我嗎？突然，媽媽從一旁走來(lái)，我小聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠋熣f(shuō)我什么了？”媽媽聽(tīng)了，沉默了一會(huì)兒，突然露出笑臉對(duì)我說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了�！�
聽(tīng)了這番，我的心情立刻撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)，我高興地想：哇，沒(méi)想到老師居然表?yè)P(yáng)我了，我一定要多多努力，爭(zhēng)取在板凳上坐十分鐘。那天晚上，我因?yàn)楦吲d而破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓媽媽喂。
母親的謊言作文 篇3
在很小很小的時(shí)候，我非常的愛(ài)吃魚(yú)，蝦。雖然這件事過(guò)去很久很久了，可是我還銘記在心。
那天，爸爸出差了，那個(gè)晚上媽媽給我煮了一碗蝦，我高興極了！后來(lái)，媽媽把蝦端到餐桌上，我連忙開(kāi)吃起來(lái)。吃了一會(huì)兒，我疑惑不解：“媽媽?zhuān)阋渤匝�！”媽媽拿了個(gè)蝦，把蝦頭取了下來(lái)，把蝦頭吃了，蝦仁又放回碗里。“媽媽怎么不吃蝦仁，而把蝦頭吃了？”“媽媽愛(ài)吃蝦頭，你吃蝦仁吧！”我百思不得其解，心里暗暗想到：為什么媽媽愛(ài)吃蝦頭呢？
一年又一年的過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，這我才知道媽媽把有營(yíng)養(yǎng)的東西給了我，這是一次愛(ài)的“謊言”。
記得我剛學(xué)彈琴時(shí)由于一時(shí)的貪玩，沒(méi)有把上個(gè)星期老師布置的作業(yè)完成，在媽媽接我時(shí)，老師給媽媽說(shuō)了什么，媽媽臉上無(wú)表情�；氐郊液�，媽媽一聲不吭，我著記得問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熃o你說(shuō)了什么？”，媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“孩子，老師說(shuō)你很用功，今年一定
能把基本功練完！”我聽(tīng)后信心百倍，等到下次去了，我才知道母親對(duì)我說(shuō)了謊。這次，母親對(duì)我說(shuō)了善意的“謊言”
母愛(ài)在我們這成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中對(duì)我們十分地重要，但母親也說(shuō)過(guò)許許多多地謊言。那些是愛(ài)的`謊言，深刻的謊言，善意的謊言。這些謊言會(huì)一直激勵(lì)著我們前進(jìn)走向人生的旅途！
母親的謊言作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路上，伴隨著母親對(duì)我說(shuō)過(guò)的很多話語(yǔ)，有囑咐、有告誡、有警示......但最令我記憶猶新的還是母親那善意的謊言。
那還是上二年級(jí)的時(shí)候，快期末考試了，我卻迷上了《鎧甲勇士之刑天鎧甲》這部動(dòng)畫(huà)片。我每天都抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后就嚷著求著讓老媽打開(kāi)電視。連著幾天都是這樣�？墒怯幸惶煜挛纾�(dāng)我又為了看電視而哀求老媽時(shí)，老媽卻說(shuō)：“電視壞了，已經(jīng)打不開(kāi)了�！蔽铱粗蠇尠戳藥紫麻_(kāi)關(guān)，電視真的沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，便只好認(rèn)栽了。老媽看著失落的我，說(shuō)：“再有兩天就期末考試了，咱們家的電視肯定也怕你考不好。你說(shuō)呢？”我一聽(tīng)這話，才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，我為了追動(dòng)畫(huà)片，真的好久沒(méi)有專(zhuān)心學(xué)習(xí)了！于是立馬跑到學(xué)習(xí)桌前。一份耕耘一份收貨，投入到緊張的復(fù)習(xí)中后，我終于在期末考試中考了雙百分。這對(duì)于我們家所有人來(lái)說(shuō)，都是一件高興的事。這時(shí)，老媽溫柔的告訴我：“其實(shí)我們家的電視沒(méi)有壞，是我把插頭關(guān)上了。對(duì)不起，老媽對(duì)你撒謊了！”我先是一驚，接著馬上緊緊地抱住老媽?zhuān)睦锛炔话脨酪膊浑y過(guò)，因?yàn)檫@善意的謊言是老媽對(duì)我的'愛(ài)！我考了雙百分，我多么驕傲，多么自豪！這是多少部動(dòng)畫(huà)片都換不來(lái)的。
老媽的愛(ài)是雨中撐起的傘；老媽的愛(ài)是饑餓時(shí)盛好的飯；老媽的愛(ài)是迷茫時(shí)的警醒；老媽的愛(ài)是失敗時(shí)的鼓勵(lì)......我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息了，好好報(bào)答母親，孝順母親。
母親的謊言作文 篇5
或許，很多人的年幼時(shí)代，在外婆家的往事，或多或少都會(huì)留下些許片段。
去外婆家僅八里路，中隔一條河，兩道洼。母親領(lǐng)著淌河時(shí)，指著附近蔚藍(lán)的深水潭，說(shuō)里面會(huì)有水怪出現(xiàn)，千萬(wàn)不能靠近；經(jīng)過(guò)二道洼時(shí)，母親說(shuō)晚上經(jīng)過(guò)這里時(shí)常有劫路的。因此在我年幼時(shí)不敢靠近深水潭，傍黑時(shí)更不敢去二道洼。
外婆家有三間低矮的草房，枯老的槐樹(shù)，遮半院長(zhǎng)開(kāi)滿紫色喇叭花的梧桐。印象中的整個(gè)村子多是破墻舊院，有兩處古式的藍(lán)磚、藍(lán)瓦門(mén)樓和瓦房，相比是解放前的富戶(hù)人家。
外公的家族后裔人丁興旺。我有三個(gè)舅舅，四個(gè)姨媽。因此，表兄弟、姐妹很多。
夏天，離二道洼不遠(yuǎn)處的沿河邊，生產(chǎn)隊(duì)里種了西瓜、小甜瓜，由外公看守。到了成熟時(shí)節(jié)，我和表哥們便經(jīng)常去，吃夠了，再到河里泡澡。一次趴在水里退著玩耍，猛然陷入深水潭，掙扎著喝了幾口水，表哥把我拖上岸來(lái)。自那以后，表哥便教我游泳。直到學(xué)會(huì)，敢獨(dú)自下深水潭，并且“扎猛子”很遠(yuǎn)，只是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親所說(shuō)的水怪。和表哥玩耍，有過(guò)傍黑時(shí)經(jīng)過(guò)二道洼，也沒(méi)碰上劫路的。
冬天里的外公家，屋子中間放一個(gè)泥糊的火盆。屋里沒(méi)上頂棚，黃泥和賣(mài)糠的墻面幾乎變?yōu)楹谏�。有一處墻角裂二指寬的縫，用布料塞著。晚飯后，外公、外婆多會(huì)圍攏在火盆邊，遇上很冷的天氣，火盆里燃燒一木疙瘩，屋里添了不少人，大多外公的兒孫。
外公和外婆去世后，我還是經(jīng)常去舅舅家。因母親排行最小，所以我的表兄、表姐多，表弟、表妹卻少。一次機(jī)會(huì)，與三舅家小我一歲的四表妹玩到一起。漸漸地感覺(jué)，夏日里的表妹穿著短裙、短褂，身材苗條，皮膚又白又嫩，圓圓的臉蛋，雙眼皮，大眼睛，好看極了。一段時(shí)間對(duì)她有了莫名的喜歡，可是母親好像反對(duì)我們的交往。一次母親說(shuō)表妹要去城里給人做保姆了，于是便真的`失去聯(lián)系。二年后的相見(jiàn)，表妹性格變異，面目憔悴，隱約聽(tīng)母親與舅媽嘀咕表妹懷孕了。事隔不久，表妹遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。多年以后的相遇是在二舅去世的葬禮上，表妹雖然中年人婦，但仍風(fēng)韻猶存。
憶起年少時(shí)的幼稚，舉例村里一個(gè)家庭，姨娘親組成的婚姻后代，三個(gè)孩子有兩個(gè)體質(zhì)缺陷�？磥�(lái)當(dāng)初，就連不識(shí)字的母親也深知這點(diǎn)道理。
母親的謊言作文 篇6
家長(zhǎng)會(huì)后——
“希望您能與孩子的父親一起，找找孩子的問(wèn)題所在，我們一起努力，畢竟這孩子的問(wèn)題，……”對(duì)面的老師有些無(wú)奈的跟班里那個(gè)最令人頭疼的學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)道。
“好的好的，謝謝老師，麻煩您費(fèi)心了�！蹦赣H一臉感激。
回家的路上——
“你們老師說(shuō)你最近比以前進(jìn)步很多了，比如說(shuō)……哦，能夠和小朋友玩游戲合作了，老師讓我們鼓勵(lì)鼓勵(lì)你，下次繼續(xù)努力�！蹦赣H滿臉慈愛(ài)的對(duì)孩子說(shuō)。
“我會(huì)的媽媽?zhuān)‖F(xiàn)在老師講的我已經(jīng)能夠聽(tīng)懂一些了！但是我還是不是很想和別人說(shuō)話，我害怕他們知道我生病了會(huì)笑話我�！焙⒆佑膳d奮轉(zhuǎn)到微微失落。
“沒(méi)關(guān)系的，只要你勇敢的和其他人一起交流，他們會(huì)喜歡你的”母親鼓勵(lì)道。
母親回到家，繼續(xù)向家里人夸獎(jiǎng)孩子在學(xué)校表現(xiàn)好，被老師夸獎(jiǎng)了，家人們都很開(kāi)心，摸摸孩子的頭，一家人和和樂(lè)樂(lè)吃了飯，然后母親又看著孩子寫(xiě)了作業(yè)，她能清楚地看到孩子的作業(yè)上有多少個(gè)錯(cuò)誤，但是，母親沒(méi)有說(shuō)話，而是在兒子睡去后默默地把他的作業(yè)本上的錯(cuò)誤一個(gè)個(gè)小心翼翼的改正了過(guò)來(lái)。
第二天，母親一如既往地夸獎(jiǎng)著孩子，向自己的親友“炫耀”，然后一如既往地在兒子睡去后改正他作業(yè)上的錯(cuò)誤。
直到有一天——
“你兒子的病情已經(jīng)不適合繼續(xù)待在普通的小學(xué)了，我建議你早日把它轉(zhuǎn)到特殊學(xué)校�！贝髦鸾z邊眼睛的醫(yī)生認(rèn)真的告訴母親。
“謝謝你醫(yī)生，我會(huì)盡快的�！蹦赣H強(qiáng)忍心中的悲傷。
回到家后——
“兒子，你不是說(shuō)你害怕同學(xué)們笑話你嗎，那我們以后去一個(gè)沒(méi)有人會(huì)笑話你的學(xué)校里上學(xué)，好不好�。俊�
“為什么媽媽?zhuān)乙呀?jīng)慢慢喜歡上我的同學(xué)們了啊。”孩子滿是不解。
“因?yàn)椤闾珒?yōu)秀了，去那里，會(huì)有更多的'人喜歡你的�！蹦赣H笑著回答。
“真的嗎媽媽?zhuān)�，好吧�！焙⒆狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
特殊學(xué)�！�
“院長(zhǎng)，我希望你能多多照顧我的孩子，他，從小就不與其他人交流，只敢和我說(shuō)話�！�
“您放心吧，我們學(xué)校對(duì)于這種智力發(fā)展遲滯的孩子有專(zhuān)門(mén)的教學(xué)方法，我們會(huì)照顧好他的。”校長(zhǎng)笑著答應(yīng)了。
母親走后，校長(zhǎng)看著手里孩子的體檢表，上面清楚地寫(xiě)著：智力發(fā)展遲滯嚴(yán)重……
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