(精選)陽(yáng)光作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文 篇1
那天的陽(yáng)光，格外溫暖。
那是幾年前的冬天，心情煩躁的我漫步在街上，寒風(fēng)刺骨，街上行人寥寥無(wú)幾，即使是有，也是縮著身子往暖和的商場(chǎng)里鉆。冷風(fēng)劃過(guò)我每一寸皮膚，像是被刀劃過(guò)一般，早已麻木的我卻沒(méi)有任何感覺(jué)。遠(yuǎn)處，一個(gè)賣(mài)烤地瓜的婦人出現(xiàn)在我眼前。
我仔細(xì)地打量著這位婦人：厚重的大衣包裹著她瘦弱的身軀，也許是為了抵御嚴(yán)寒，棉帽、手套、口套全都上陣，只露出兩眼焦急的神情，似乎在等待著什么，這定是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的婦人，我緩步向她走去，打算向她收集溫暖。
一輛急馳的汽車(chē)從我身邊飛過(guò)。兩個(gè)大字進(jìn)入我的視線——城管。我急忙向婦人望去，只見(jiàn)她粗略地收拾了一下，就快速地跨上車(chē)子，向右拐去�？墒�，因?yàn)樗盏锰绷耍灾淋?chē)子猛然翻倒了，散落了一地的地瓜，旁邊還躺著一口鍋，還有好多蛋，一次滾燙的熱水灑在了婦人身上。我離她不近，仍清晰地看到了濕透的衣服上的水漬，本來(lái)應(yīng)該捉住婦人罰款的城管早就在婦人倒地的一瞬間調(diào)頭跑掉了。
也許是我的心情本就煩躁的緣故，看到城管這種“見(jiàn)事不好，轉(zhuǎn)頭就跑”的做法，我心中的怒火就已無(wú)法抑制。
一個(gè)小男孩從我身邊過(guò)去，徑直跑向那位婦人，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，蹲下身子就開(kāi)始幫婦人撿拾掉落的東西，胖乎首的小臉只露出兩只單純的大眼睛，白嫩的小手小心地?fù)焓爸厣系牟枞~蛋，絲毫沒(méi)有顧忌腳下折水。婦人的眼睛含著淚水，一動(dòng)不動(dòng)地望著那幼小的身軀在她眼前晃動(dòng)，我回頭一看，一位年輕的女子笑著望向那里，這應(yīng)該是男孩的媽媽吧。
地上升騰著熱氣，似乎這個(gè)冬天不再冷了。我抬起頭仰望天空，那明亮的.陽(yáng)光射向我的眼底。至少，在寒冷的冬天，有人會(huì)給你幫助，有人會(huì)給你溫暖。
麻木的我開(kāi)始恢復(fù)感覺(jué)，陽(yáng)光照在我身上，我整個(gè)地身軀都涌動(dòng)著一股熱流。這股熱流叫幫助，這股熱流叫溫暖，這股熱流叫陽(yáng)光。
那天的陽(yáng)光格外明媚，那天的陽(yáng)光是那個(gè)男孩，那天的陽(yáng)光格外單純，那天的陽(yáng)光格外溫暖。
陽(yáng)光作文 篇2
早上，吃得飽飽的我們，動(dòng)身去沙灘。第一項(xiàng)活動(dòng)是沙灘尋寶，所謂的寶就是撲克牌，這個(gè)“寶藏”共分5檔。游戲一開(kāi)始，我和爸爸媽媽便兵分“三”路。我拼命的踢啊踢啊，就是踢不到，怪也只能怪我運(yùn)氣太差了吧。媽媽趴在椅子上圍繞著一個(gè)地方踢，其實(shí)第一檔就在媽媽的腳邊，可她卻把踢跑了，別人一踢就把第一檔踢了出來(lái)，原本應(yīng)該屬于我的大獎(jiǎng)，就這樣被別人拿走了，哎，太可惜了。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，可是，我還是一張沒(méi)找到，我差點(diǎn)急哭了，幸好，爸爸在最后關(guān)頭，幫我找到了一個(gè)第四檔，雖然說(shuō)第四檔也不是什么好的，可是，至少我玩的很開(kāi)心。
“在運(yùn)動(dòng)中揮灑汗水，收獲快樂(lè)。”在陽(yáng)光半島的這兩天，我很開(kāi)心！
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光像金色的墨水，在湖面的微波上寫(xiě)下一行一行跳躍的詩(shī)。棉花糖似的云隨心所欲地變幻著，仿佛在演繹一場(chǎng)盛大的童話(huà)。
我沐浴在陽(yáng)光里，暖融融的感覺(jué)讓我情不自禁地微笑起來(lái)。
到家了，我哼著歌打開(kāi)信箱，里面有一封沒(méi)貼郵票的信。是誰(shuí)放在這里的呢？我好奇地拾了起來(lái)。
拆開(kāi)信封，雪白的信紙上是娟秀的黑色字跡：“謝謝你，為我送來(lái)一道陽(yáng)光！”
這不規(guī)范的寫(xiě)信格式和沒(méi)頭沒(méi)腦的話(huà)把我弄糊涂了，我接著朝下看去。
“因?yàn)樵驴嫉氖Ю业娜兆舆^(guò)得很壓抑。同學(xué)或善意或惡意的調(diào)侃，老師或溫和或嚴(yán)厲的批評(píng)，就連一向溫柔的媽媽?zhuān)渤料履槪彀殉煽?jī)掛在嘴邊。
昨天大雨傾盆，我卻不愿打傘，我在雨的遮掩下肆無(wú)忌憚地流淚，一邊哭一邊想‘為什么沒(méi)有考出好成績(jī)，這個(gè)世界就沒(méi)有愛(ài)了？’就在我自怨自艾的時(shí)候，你出現(xiàn)了，帶著一把彩虹色的傘……”
我知道寫(xiě)信人是誰(shuí)了。昨天下了大雨，我在回家的路上碰到了一個(gè)在雨中哭得凄凄慘慘的女孩，她自以為在雨中沒(méi)有人能看出她在哭，實(shí)際上她通紅的眼眶早已出賣(mài)了她。我邀請(qǐng)她到我的傘下，一路上給她講笑話(huà)。我到家了，卻不忍她淋著雨回家，又把傘借給了她。只是，她為什么不當(dāng)面還我的傘呢？
在信的末尾，我找到了答案。
“想要當(dāng)面向你道謝，卻又不好意思。我把傘藏在信箱的.后面，你一定會(huì)看到的。
再一次謝謝你的傘和你的笑話(huà)，你可能不知道，你給一個(gè)陌生女孩灰暗的內(nèi)心送來(lái)了一道陽(yáng)光�！�
我在信箱后找到我的傘，想象著那個(gè)陌生女孩淚眼變成笑靨的樣子。那女孩笑起來(lái)的時(shí)候，一定非常美。
我想起一句話(huà)來(lái)——
送他人一道陽(yáng)光，我看到了生命的彩虹。
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