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可愛(ài)的妹妹作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的可愛(ài)的妹妹作文4篇，歡迎大家分享。
可愛(ài)的妹妹作文 篇1
我有一個(gè)妹妹，我非常喜歡這個(gè)聰明又可愛(ài)的妹妹
今年三歲她的人就像一個(gè)小巧玲瓏的小精靈，天真可愛(ài)。在他那粉嫩的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一眨一眨的，像一個(gè)洋娃娃，十分好看。
頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的總是讓我媽媽給她梳小辮兒，我妹妹他那櫻桃似的小嘴可是甜得不得了，說(shuō)起話來(lái)都快讓我喜歡死她了呢，讓人聽(tīng)了心里甜滋滋的'。
想起她在我翠翠姐姐的婚禮上的表現(xiàn)真讓人忍俊不禁。婚禮進(jìn)入了高潮，親友們都在組織節(jié)目，俏俏當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，她看到許多氣球和花那可是她的最愛(ài)了。便對(duì)我說(shuō)：“姐姐我要?dú)馇颉ず突ā蔽冶阌枚核恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“你上去唱歌，唱《小燕子》姐姐就給你拿氣球好不好�！睕](méi)想到她一子跑到臺(tái)前對(duì)大家說(shuō)：“大家好，我個(gè)大家我來(lái)給你們唱小燕子，”說(shuō)完就開(kāi)始唱起來(lái)，我還沒(méi)弄明白咋回事那。她又跳起舞來(lái)。等音樂(lè)一結(jié)束她就喊姐姐我的花和氣球那。這時(shí)又一位大姐姐給她花和氣球了。這下她可樂(lè)壞了。拿著花和氣球又扭起小屁股，逗得大家笑的前仰后合。她給婚禮增添了不少歡樂(lè)的氣氛。
別看她年齡小她可真了不起，在他們幼兒園舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她還得了第一名那。這就是我的妹妹，可愛(ài)吧！
可愛(ài)的妹妹作文 篇2
我有一個(gè)非常可愛(ài)的妹妹，她叫開(kāi)心，她就是我們家的開(kāi)心果。所以媽媽就給她起名叫開(kāi)心。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我和妹妹住有一個(gè)屋子。爸爸媽媽為了讓我們晚上上廁所方便，特意在我們屋子里面裝了一個(gè)小夜燈。我呢，燈不亮睡不著，而妹妹呢，燈一亮睡不著。媽媽生氣地說(shuō)：”你們倆真麻煩，一個(gè)不開(kāi)燈睡不著，一個(gè)開(kāi)燈睡不著，那你倆就別睡了�！笨吹綃寢屨娴纳鷼饬�，我倆只好老老實(shí)實(shí)地去睡覺(jué)了。
早上起來(lái)，妹妹用媽媽的黑眉筆把自己畫成了熊貓眼，把我的爸爸媽媽逗的'捧腹大笑。媽媽好氣又好笑地說(shuō)：”怎么回事？一夜都成這了�！遍_(kāi)心裝作生氣地說(shuō)：”都怪姐姐，燈亮一夜，我一夜沒(méi)合眼，就成這樣子了。"
這就是我的妹妹開(kāi)心，大家喜歡她嗎？喜歡她就到我家來(lái)找她玩吧！
可愛(ài)的妹妹作文 篇3
我的妹妹叫羅思妤，今年4歲半了！她是一個(gè)淘氣又可愛(ài)的小女孩。
說(shuō)她淘氣呢，讓我很沒(méi)轍。比如說(shuō)：我和她一起玩游戲，我沒(méi)讓著她。她就會(huì)跑到媽媽面前很委屈的說(shuō)：“媽媽，哥哥打我了。”媽媽一聽(tīng)，桌子一拍，“羅松你又欺負(fù)小妤了”就看到媽媽對(duì)我眨了眨眼睛。我連忙回答：“我根本就沒(méi)有打她�。 泵妹每拗鴮�(duì)媽媽說(shuō)：“哥哥就是打我了，打的我這里好痛啊！”還邊舉著手給媽媽看，媽媽就說(shuō)：“羅松最壞了，小妤最乖了”我委屈的說(shuō)：“嘿，我不和你計(jì)較了，誰(shuí)讓我是哥哥�。 �
說(shuō)她可愛(ài)呢，讓我很喜歡。比如說(shuō)：一天媽媽去幼兒園接小妤，買了好吃的，我讓她給媽媽吃點(diǎn)，妹妹說(shuō)：“這不是給媽媽的.，這是你的，哥哥�！蔽壹傺b拿給媽媽，妹妹不讓。她是不是很‘可愛(ài)’啊！她要是一 直這么‘可愛(ài)’就好了。
可是，愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷滴，這不又開(kāi)始了，“媽媽，哥哥又打我了�！�
可愛(ài)的妹妹作文 篇4
我的妹妹是一個(gè)即可愛(ài)有趣的小妹妹，她胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。眼睛下面還有一張櫻桃小嘴，尤其是妹妹那胖乎乎的身材讓人看了還想看。下面我就給大家介紹一下妹妹有趣的.事吧。
記得有一次，那是一個(gè)冬天的下午，那天，小姨買了兩雙靴子，妹妹一雙，小姨一雙，兩雙靴子一模一樣，只是小姨的靴子里有紙團(tuán)，而妹妹的靴子里就沒(méi)有，妹妹可就生氣了，只見(jiàn)她連忙把小姨靴子里的紙團(tuán)撕成兩半，一半放進(jìn)自己的靴子里，另一半放在小姨的靴子里，然后穿上靴子就在房間里走來(lái)走去，耀武揚(yáng)威，擺出一副很酷樣子，當(dāng)時(shí)把我笑得前仰后合。
還有一次，妹妹正在床上坐著玩，小姨從房間里走過(guò)，手里還拿著又大又紫的葡萄邊吃邊走，妹妹看見(jiàn)了，連忙從床上爬下來(lái)，她穿鞋的時(shí)候磨蹭了一會(huì)，等她走到小姨面前時(shí)，小姨已經(jīng)把葡萄吃完了，而且把葡萄品扔進(jìn)了垃圾桶。妹妹就三步并著兩步走到垃圾桶跟前，扒著垃圾桶從垃圾桶里去找，不一會(huì)兒就找出來(lái)了，可是，上面的一個(gè)個(gè)亮晶晶的葡萄卻沒(méi)了，妹妹哭著鼻子只好很失望的走開(kāi)了。
這就是我可愛(ài)又有趣的妹妹，你覺(jué)得她有趣嗎？
山東東營(yíng)東營(yíng)區(qū)四年級(jí):劉冰欣
點(diǎn)評(píng)：本文通過(guò)外貌描寫突顯了妹妹可愛(ài)有趣的樣子，并運(yùn)用典型事例法來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)，這些作文技巧都運(yùn)用得很不錯(cuò)，本文可以改進(jìn)的地方是：可以學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫來(lái)把人物的特點(diǎn)表現(xiàn)得更生動(dòng)形象哦~
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