小學(xué)五年級(jí)作文(優(yōu)選4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　星期六的晚上，我跟小姨一起做蛋炒飯。

　　我試著切菜，一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，但是小姨教我方法后，我就不害怕了！我接著切小蔥時(shí)，剛切了第一刀，我就淚流滿面、落荒而逃了，“這味道太沖鼻子了，我以后再也不切小蔥了！”我心里說(shuō)。

　　開(kāi)始炒菜了，看著花生油在熱鍋里“嗞、嗞、嗞”地一邊唱歌一邊跳舞，我又害怕油飛濺到我手上。我只能小心翼翼地拿著鏟子，一邊往后躲著身體，一邊夠著用鏟子來(lái)炒飯菜，害得好多的`米飯都撒了出來(lái)。小姨了我炒飯的樣子說(shuō)：“安安，膽子大點(diǎn)，翻炒的時(shí)候小心點(diǎn)！”“明白了”我說(shuō)。隨后，小姨又要我讓開(kāi)一下，她沿著鍋邊又加上些油。然后，我們?cè)偌恿诵∈[、胡蘿卜，接著翻炒……

　　“終于做好了！”我說(shuō)。然后，我叫全家人都過(guò)來(lái)品嘗我的手藝，他們都夸說(shuō)“好吃！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。

　　通過(guò)做飯，我知道做什么事都要膽大心細(xì)，還要用心才能有好成果！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　花的種類很多，有十里飄香的丹桂，潔白如雪的白蓮，紅艷如火的桃花……但我更愛(ài)冬日里暗香浮動(dòng)的梅花。

　　記得那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我整個(gè)人蜷縮在被窩里，和被子一起卷成一團(tuán)，就像一個(gè)巨大的毛球。窗戶的縫隙里透進(jìn)一線光，我順著光線望向窗外，眼到之處全都是一片白茫茫，就像來(lái)到了一個(gè)南極的童話世界。昨天晚上肯定下了一場(chǎng)大雪，正當(dāng)我想象著昨晚那一場(chǎng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的景象，一陣?yán)滹L(fēng)從窗戶邊掠過(guò)。那呼嘯的寒聲使我在被窩里縮得更緊了。今天一定非常冷！我又鉆進(jìn)被窩里暗暗想，心底里一萬(wàn)個(gè)不情愿起來(lái)。

　　窗戶外面?zhèn)鱽?lái)一陣歡樂(lè)的嘈雜聲，肯定有人在玩堆雪人、打雪仗！我突然想到，馬上來(lái)個(gè)鯉魚打挺，匆忙穿衣跑向外面，加入了他們的`游戲隊(duì)伍。爸爸也請(qǐng)求和我們一起玩，并且建議我們一起堆一個(gè)大雪人。

　　爸爸開(kāi)始向前滾雪球來(lái)當(dāng)雪人的身體，我則跑到房屋的角落里找了兩把掃帚當(dāng)手臂，鄰居小剛跑回房屋拿出兩塊黑炭當(dāng)雪人的眼睛。我又跑到廚房里拿了一根紅蘿卜，插在雪人的鼻子上。哈哈！一個(gè)栩栩如生的雪人塑立在了我們的房屋前面，就像是一個(gè)忠誠(chéng)的守門衛(wèi)士。

　　凜冽的寒風(fēng)繼續(xù)呼呼地刮著，我開(kāi)始感覺(jué)到有些冷了。將有點(diǎn)僵硬的小手拿到嘴邊呵了幾口氣。咦，怎么有一股香味？我疑惑地尋香而望，一株寒梅在院子里傲然盛放，在銀裝素裹的世界里顯得那么跳動(dòng)、剛毅。

　　爸爸順著我凝視的方向望去，看著挺立在院中獨(dú)自開(kāi)放的梅花對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這梅花。天越冷，它開(kāi)得越精神，越清秀。梅花自古以來(lái)象征著那些具有偉大氣節(jié)的人。比如說(shuō)老師，每天孜孜不倦的交給我們知識(shí)；清潔工，起早貪黑的為美化環(huán)境而努力；解放軍，哪里有困難就出現(xiàn)在哪里……”

　　雪人幾天后就融化了，但是爸爸那席話卻永遠(yuǎn)鐫刻在了我的心中。我要像梅花一樣不畏嚴(yán)寒，迎難而上，把自己的事情做好。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我們班的數(shù)學(xué)老師姓劉，聽(tīng)說(shuō)是永定下來(lái)的；她剛走進(jìn)教室的那一刻，我們個(gè)個(gè)都睜大眼睛，充滿了好奇！咦！長(zhǎng)得蠻標(biāo)致的。身高1.6米左右，濃眉大眼，大鼻子。莞爾一笑，露出談?wù)劦木聘C，配上整齊潔白的牙齒，真好看！“同學(xué)們好！我姓劉……”天那，有磁性，有點(diǎn)像男孩的聲音。

　　接下來(lái)的日子，我們有無(wú)數(shù)的期待：她會(huì)很兇嗎？她上課精彩嗎？她會(huì)布置很多作業(yè)嗎？她有什么興趣愛(ài)好呢……

　　劉老師為人和藹，漸漸地，我們都習(xí)慣叫她“MissLiu”，她的幽默讓我們心服口服。誰(shuí)沒(méi)有做作業(yè)，她便說(shuō)：“寒號(hào)鳥(niǎo)到了冬天才壘窩可就晚嘍！”有誰(shuí)上課說(shuō)閑話，她便會(huì)說(shuō)：“你有律師口才，我看行，不過(guò)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)可是奠定工程……”

　　不過(guò)，毫不夸張地說(shuō)，MissLiu上課可是頂呱呱的。不但普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、清晰，精彩的講解也深深地吸引著我們，班上幾個(gè)“無(wú)禮”的“頑固分子”現(xiàn)在上課也“安分”多了，他們說(shuō)“MissLiu不怒而威著實(shí)讓人害怕。”

　　課后的MissLiu活潑可愛(ài)，她會(huì)給我們說(shuō)笑話，還親自表演科學(xué)課上那些污染壞境的`不法分子的形象，那可才叫“惟妙惟肖”。她的陽(yáng)光也深深地感染著我們。有時(shí)下午上課，大家無(wú)精打采，她便宣布：“到操場(chǎng)跑上幾圈，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨�！比缓�，都精神飽滿地走進(jìn)課堂。

　　MissLiu，是我們的老師，更是我們的好朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　又是一年森林之王繼承人的競(jìng)選大賽了，評(píng)委是森林之王獅子和它的妻子。

　　這次參賽的有：老虎、大象、豹子、兔子。別以為個(gè)兒大就是王位繼承人，比的是智慧和勇氣，不是大塊頭，所以兔子符合參賽標(biāo)準(zhǔn)。

　　比賽只有一個(gè)項(xiàng)目，那就是誰(shuí)最有勇氣，誰(shuí)就是王位繼承人！這次比賽要求參賽者數(shù)一數(shù)鱷魚的牙齒，測(cè)量出鱷魚身體的長(zhǎng)度。第一個(gè)參賽的選手是兔子，兔子胸有成竹的來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。它一路狂笑著朝鱷魚走過(guò)去，鱷魚詫異的看著它問(wèn)：“你笑啥？”它說(shuō)：“我剛才聽(tīng)了三個(gè)笑話，真是笑死我了！”說(shuō)著，它講起了第一個(gè)笑話，鱷魚聽(tīng)完后開(kāi)懷大笑，兔子趁機(jī)數(shù)出了鱷魚左邊的牙齒。接著，它講完了后面的兩個(gè)笑話，鱷魚的牙齒也就數(shù)完了。兔子不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：“鱷魚大叔，我講的笑話怎么樣？您也聽(tīng)累了，我來(lái)幫您按摩一下吧！”說(shuō)著它用極快的`的速度從鱷魚的頭跳到鱷魚尾，鱷魚的身體長(zhǎng)度也量出來(lái)了。就這樣，兔子沒(méi)等鱷魚來(lái)咬它，成功的收集到了所有的數(shù)據(jù)，出色的完成了任務(wù)！

　　為什么老虎、大象、豹子沒(méi)能成為王位繼承人呢？先說(shuō)老虎，它一看到鱷魚鋒利的牙齒就害怕了，直接就棄權(quán)了！大象被鱷魚咬傷了腿還是沒(méi)能測(cè)量出鱷魚身體的長(zhǎng)度，豹子還沒(méi)數(shù)清楚鱷魚的牙齒就被鱷魚咬掉了尾巴，慘不忍睹啊！所以，兔子就當(dāng)仁不讓成為了王位繼承人。

　　后來(lái)，兔子當(dāng)上了森林之王，在它的統(tǒng)治，森林里的居民們都過(guò)上了幸福的生活，大家都非常尊敬它。

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