夏令營作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的夏令營作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

夏令營作文 篇1

　　《夏令營中的較量》是一部著名的反映中日青少年素質(zhì)差異的報(bào)告文學(xué)作品,由當(dāng)代兒童文學(xué)作家孫云曉創(chuàng)作.該報(bào)告文學(xué)記錄了1992年8月中日少年在內(nèi)蒙古舉行的一次草原探險(xiǎn)夏令營,活動(dòng)中充分暴露出中國孩子在生存能力方面和中國青少年教育中存在的諸多問題.

　　93年,《夏令營中的較量》的發(fā)表如石破天驚,引起了學(xué)校、家庭與社會(huì)的強(qiáng)烈震動(dòng).他們紛紛發(fā)表看法,采取對策,以極大的努力改變教育的失誤,通過這個(gè)雜志,許多人們感到教育方式和方法的不足.在大討論和大爭論中,《夏令營中的較量》中的某些細(xì)節(jié)也得到更正,如孩子負(fù)重實(shí)為10千克,至少行進(jìn)23―29千米路,鄉(xiāng)田實(shí)為日方隊(duì)長,并非議員等等.夏令營確有其事,并在教育部的調(diào)查中得到證實(shí),但在文中事例截取過于片面.討論中,也有不少父母不以為然.有位獨(dú)生女的父親擔(dān)任某報(bào)副總編輯,發(fā)表長篇文章批判《夏令營中的較量》；還有一位70多歲的老教授,發(fā)表批判《夏令營中的較量》的詩歌,評價(jià)作者“抑揚(yáng)文字沒心肝”,“武后焉能貶牡丹”.

　　孫云曉在20xx年表示,《夏令營的較量》這篇報(bào)告文學(xué),可以說引發(fā)了一場中國教育的大變革.首先是大討論,直到現(xiàn)在為止這場討論或者爭論都沒有結(jié)束.這篇文章被印了很多次.這17年來最大的變化,應(yīng)該是國家已經(jīng)把素質(zhì)教學(xué)作為國家的一個(gè)主體教育思想,在中小學(xué)校加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育,加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng).具體到夏令營來說,許多學(xué)校、老師和父母都對夏令營有了新的理解,普遍地開展起這項(xiàng)活動(dòng).但是由于過度提高夏令營的重要性,而造成社會(huì)盲目跟風(fēng),比方說夏令營缺乏制度規(guī)范.()現(xiàn)狀混亂,名不副實(shí),價(jià)格昂貴,另外由于擔(dān)心意外傷害的`發(fā)生,法律制度、保險(xiǎn)制度以及安全行為訓(xùn)練上都還有許多問題沒有解決,所以目前中國青少年的夏令營活動(dòng)還處在比較低的生活水平.甚至有持不同意見的網(wǎng)友指出,孫先生的夫人陳延女士恰好曾經(jīng)是在旅游集團(tuán)任職,并且還當(dāng)上了總經(jīng)理的職務(wù),因此質(zhì)疑孫先生是否有炒作夏令營之疑.但另有不知名網(wǎng)友透露,神舟國旅集團(tuán)成立于1999年12月,歷任10位總經(jīng)理,陳女士20xx年上任,20xx年就已經(jīng)退休.此系列事件也說明《夏令營中的較量》一文影響之廣泛,引起的爭論之激烈.

　　不管《夏令營中的較量》中所舉事例是真是假,唯一不可否認(rèn)的是,如果中國的教育真的長期以往,那么,即使是那些假的事例終有一天會(huì)變成全中國人的噩夢.,家長們啊,是時(shí)候放開你們緊緊保護(hù)的翅膀,讓孩子們在廣闊的天空中飛翔.

夏令營作文 篇2

　　這次暑假里，我和班里的幾個(gè)同學(xué)一起參加了暑期夏令營。我們的目的.地就是上海遠(yuǎn)東學(xué)校。

　　我興奮的一夜沒睡，一大早就起來了，拿上行李，背上背包出發(fā)了。上車時(shí)，我看到有好幾個(gè)同學(xué)都掉眼淚了，我心想：有什么好哭的呀，離開爸媽 幾天，不要太好哦，不用聽他們整天嘮叨個(gè)沒完。

　　可一到了那邊，我傻眼了，老師說，什么都要自己弄，我想怎么辦呀?平常都是爸爸媽媽包攬全部，現(xiàn)在輪到我們自己弄，有些還真不會(huì)呢。

　　晚上到了自己洗衣服了，我想，哎呀，怎么洗呀，可是不會(huì)洗也沒辦法呀，只能硬著頭皮上。我先把衣服浸好，每看到臟的地方，就用小手搓。不一會(huì)兒，我的手就酸的要命。這才想爸爸媽媽平時(shí)真是辛苦，每天除了上班，晚上回來還要洗衣做飯搞衛(wèi)生。我不但不幫爸媽分擔(dān)家務(wù)，還這里不中意，那里不中意。想到這個(gè)，我慚愧極了。

　　這次夏令營，我學(xué)到了很多的東西。我暗暗下了決心，平時(shí)在家一定要幫爸媽都做事情。

夏令營作文 篇3

　　告別武漢

　　火車開動(dòng)了，我的心早飛到了盼望已久的桂林，仿佛置身于“甲天下”的桂林山水畫卷之中……

　　“再見了，哥哥！”妹妹在跟著火車呼喚，她的身后是爸爸、媽媽。我是第一次到遙遠(yuǎn)的南方，而且沒有爸爸媽媽陪伴……心里真不點(diǎn)不好受，眼淚也情不自禁地流出來。我透過車窗揮著手：“再見了，爸爸！媽媽！”“再見了，妹妹！”

　　火車漸漸開出了武漢，風(fēng)馳電掣般地向鄂南山區(qū)奔去。我回頭望著親愛的家鄉(xiāng)，在心里默默地喊著：“再見了，武漢！”

　　初到桂林

　　火車到站了，先來的老師早就為我們安排好了住宿。當(dāng)天下午，我們“寫作夏令營”的同學(xué)逛了一下大街。出乎意料的是街隨山轉(zhuǎn)。

　　山峰往往像巨大的盆景似的出現(xiàn)在街道的前方，連學(xué)校里也會(huì)“長”出秀麗的山峰。我原以為風(fēng)景都在郊外，哪知整個(gè)城市就是一座大公園�。�

　　桂林街道寬敞，干凈整齊。商店里水果又多又便宜，西瓜只一角錢一斤，我和幾個(gè)同學(xué)買了一個(gè)大個(gè)的，拼命地吃，也沒吃完。武漢還沒有上市的荔枝，可這里早就上市了。

　　桂林，我一到這里就愛上了你。

　　游漓江

　　一大早，我們披著熹微的晨光，登上了游艇，去觀賞漓江兩岸的風(fēng)光。

　　游艇順流而下，漓江水清澈見底，近處，可以看到水底帶有美麗花紋的鵝卵石；遠(yuǎn)處，可以看到兩岸山峰的倒影。

　　看！正在用鼻子“吸水”的象鼻山，橫臥在江邊的凈瓶山，先后撲入我們的視野。再看，馳名中外的九馬畫山上畫著奇異的圖畫；仙女峰正照著大鏡子梳妝打扮……不過，我最感興趣的還是那富有神話色彩的八仙過江山。

　　傳說，八仙云游，經(jīng)過漓江，看到這兒風(fēng)景優(yōu)美，后悔自己不該上天當(dāng)神仙，為了永遠(yuǎn)能觀賞這美麗的山河，就變成山石，矗立在漓江畔。你瞧，中間那個(gè)挺著大肚子，搖著芭蕉扇的，就是漢鐘離；右邊是韓湘子，那突出的巖石多像他手中握著的笛子；向左邊看，那第三個(gè)，不正是鐵拐李在抱著葫蘆喝酒嗎？……

　　漓江，真是世界上最美麗的江。

　　七星巖

　　今天，我們參觀了七星巖。

　　七星巖中怪石嶙峋，奇形異狀的鐘乳石構(gòu)成奇妙無比的圖案。“露滴石筍”好像是一棵巨大的倒掛著的竹筍；“葉公好龍”的天龍活像一條真的青龍，回旋盤繞；“珍珠�！鄙蠏熘�金光閃閃的一串串的大珍珠；“花果山”上“結(jié)”滿了香噴噴、甜滋滋的水果，讓游客一見就生愛慕之心。然而給人印象最深的要算“長城”了。彎彎曲曲的石筍，組成了一幅雄壯的圖案：在陡峭蜿蜒的群山中，屹立著巍峨的“萬里長城”�！伴L城”隨著山勢盤繞，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而轉(zhuǎn)到左，時(shí)而轉(zhuǎn)到右，時(shí)而陡，時(shí)而平。“長城”上還隱約可見一座座峰火臺。這座“長城”氣勢磅礴，十分壯觀，大有真“長城”的氣勢。

　　大自然��！只有您才有如此高超的本領(lǐng)。

　　蘆笛巖

　　蘆笛巖是舉世聞名的。洞口的石壁上長著幾株小草，導(dǎo)游同志說，這種草叫蘆笛草，傳說用這種草的`莖做成笛子，聲音特別美妙，因此，這個(gè)巖洞叫蘆笛巖。

　　蘆笛巖比七星巖更奇、更大、更美。就拿“水晶宮”來說吧，它可容納千余人。相傳孫悟空找東海龍王借兵器到過這里。龍王不給，孫悟空就大鬧“水晶宮”，嚇得蝦兵蟹將直往海底鉆，一條大鯉魚剛鉆了一半，就被孫悟空把它變成了石頭�？�，大鯉魚的后半截，魚尾尖還在扭動(dòng)著呢！龍王雖然逃跑，可是那水晶宮的一座寶塔，卻被孫悟空打掉了一半�？�！那支撐著“水晶宮”的石柱，恰似定海神針——金箍棒。蘆笛巖，真是一個(gè)迷人的地方。

　　去長沙

　　晚上，我們告別了桂林，乘車去長沙。在那兒，我們還要開展許多活動(dòng)呢！

　　疾馳的列車轟隆轟隆地響著，像一首催眠曲，我慢慢地睡著了。我做了一個(gè)夢：一會(huì)兒，我登上了岳麓山；一會(huì)兒，我回到家。我好像長一雙翅膀，在遼闊的天空中飛呀，飛呀！我到了高山，到了大海，到了北京……

　　我真是太幸福了！當(dāng)我醒來了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己偎倚在老師的懷里。

　　(簡評)

　　第一則寫“我”急切盼望飛到“甲天下”——桂林和第一次離開父母既高興又膽怯的心情。

　　第二則寫桂林大街的特點(diǎn)。

　　第三則寫游漓江，在總寫全貌之后，重點(diǎn)寫八仙過江，并引用傳說，表現(xiàn)“我”的贊美之情。

　　第四則寫“我”游覽“七星巖”，詳寫“萬里長城”，突出它的“奇”、“異”和“雄壯”的氣勢。

　　第五是寫蘆笛巖，對比地寫出比七星巖更大、更奇、更美。

　　最后一則寫去長沙，小作者巧妙地托夢言志，寫出自己的幸福，贊美祖國大好河山“如此多嬌”。

　　六則日記的共同點(diǎn)是記敘、議論相結(jié)合，結(jié)尾都是發(fā)自內(nèi)心的抒懷。

　　(夏令營日記)的每一側(cè)不是點(diǎn)明時(shí)間，而是寫明離開與到達(dá)的地點(diǎn)，每節(jié)內(nèi)容一目了然，這是作者構(gòu)思巧妙之處。

夏令營作文 篇4

　　7月26日，一個(gè)天氣晴朗的日子，我和學(xué)校11位同學(xué)參加了“手拉手快樂鄉(xiāng)村行”暑期公益夏令營，目的地是任陽蔣巷村。

　　汽車在公路上飛快地行駛，大約40分鐘左右，我們來到蔣巷村，剛下車，一位滿面笑容的導(dǎo)游就前來迎接我們。

　　我們跟隨導(dǎo)游先去參觀蔣巷新村，一進(jìn)村呈現(xiàn)在我們眼前的就是一棟棟豪華漂亮的別墅，這一棟棟別墅橫平豎直，排列整齊，裝飾豪華，房前屋后綠化設(shè)施完善，私家車可以在別墅間自由地穿梭，這樣的條件，即使在發(fā)達(dá)的城市，也是望塵莫及的。聽導(dǎo)游介紹說：“這些別墅都是由村委出資建造的'，一戶一套，村民能住上這樣的好房子，都是靠常書記�。�

　　接著，導(dǎo)游又帶我們來到了蔣巷生態(tài)園，來到門口，一頭大鐵牛站在門口，導(dǎo)游說：“這頭牛象征著常書記，不斷地耕耘著。”進(jìn)入生態(tài)園，展現(xiàn)在我們眼前地是青翠筆直的竹子，枝繁葉茂的樟樹和碩果累累的梨樹……我還看見了許多動(dòng)物，有馬、牛、鴕鳥、駱駝……

　　在生態(tài)園的亭子里休息了一會(huì)兒，我們來到游樂園，那里可好玩了，有蹺蹺板，秋千，平衡木等等，我和小伙伴們玩得滿頭大汗，不亦樂乎。

　　午，我們來到村食堂，親自動(dòng)手包餛飩，你瞧，一只只餛飩整齊地排列著，有模有樣�！俺责Q飩羅！”小伙伴們迫不及待地端起碗來，“真好吃！”“嗯，好吃！”我們吃著自己親手包的餛飩，感到特別有滋味。

　　最后，我們來到展覽館，走進(jìn)去一看，里面都是一些老式的家具，有以前小孩用的用品和玩具，老式的生產(chǎn)工具，有紡車和織機(jī)，揚(yáng)谷的手搖風(fēng)車，種菜用的石榔錐，雖然這些用具現(xiàn)在看起來很簡單，很笨重。但在當(dāng)時(shí)的歷史條件下也都體現(xiàn)了祖先的聰明和才智。

　　蔣巷村之所以這樣繁榮，是一位那里有一個(gè)叫常德盛爺爺?shù)娜耍�使這里發(fā)生了巨大的變化。這里，以前是貧窮落后的地方，村民生活困難，常爺爺帶領(lǐng)群眾，齊心協(xié)力向貧窮發(fā)出了挑戰(zhàn)，提出了“天不可以改，天可以變”的口號，帶領(lǐng)群眾苦干、實(shí)干、巧干，終于戰(zhàn)勝了貧窮，建成了欣欣向榮的社會(huì)主義新農(nóng)村。我想：只要大家都像常爺爺一樣，心中有人民，心中有大家，即使現(xiàn)在還比較貧窮的地方，也會(huì)脫貧走上致富的道路。

夏令營作文 篇5

　　夏令營中有許多有趣的事情，穿插在枯燥的生活里，讓我們的夏令營生活變得豐富多采，五彩夏令營。

　　吃飯時(shí)

　　雖然老師規(guī)定吃飯時(shí)不許說話，可我們還是嘰里呱啦講個(gè)沒完。抬頭一看，便可看到許多同學(xué)伸著脖子與對面的同學(xué)講話。有的嘴里還包著飯菜，說話時(shí)一鼓一鼓的，滑稽極了！一不小心把飯噴到別人臉上，這才捂著嘴慌忙道歉。

　　洗澡時(shí)

　　洗澡時(shí)特別擁擠。有些同學(xué)洗澡特別快，她們在水底下站著，口中說著；10，9，8，……2，1，0。好了。接著便洗完出去了，真是令人暴笑。人多的時(shí)候，擠得都快喘不過氣來了。同學(xué)們有的大聲尖叫：“我的衣服濕了！”有的匆匆擦完了身子，卻又突然發(fā)現(xiàn)沒擦干；有的急忙穿上衣服又發(fā)覺穿反了；還有的翻翻這個(gè)柜子，開開那個(gè)柜子，原來不記得自己把衣服放哪兒了……后不容易洗完從浴室里出來，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上滿是水。

　　睡覺前

　　睡覺前有水果吃，雖說有孔融讓梨的故事，可我們還是爭先恐后地挑好的拿。生活老師好不容易讓大家安靜下來關(guān)燈睡覺，可同學(xué)們哪能乖乖就范？瞧，衣服沒疊好的疊衣服，沒上廁所的.上廁所，還有那憋了一天的話兒沒說完的，則躲在被窩里繼續(xù)說。生活老師幾次大怒也不見效。過了好久，終于安靜下來了，大家終于進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　夏令營，它將成為我生命中的一個(gè)亮點(diǎn)！

夏令營作文 篇6

　　今年暑假，我有幸參加了遵義供電局“關(guān)注安全 關(guān)愛生命”安全文化夏令營活動(dòng)。雖然要獨(dú)自離家5天，但我認(rèn)為這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

　　8月7日中午，媽媽送我上了開往遵義的客車，我?guī)е�忐忑不安的心情乘�?個(gè)多小時(shí)，終于到了目的地。

　　8日上午8點(diǎn)，郭叔叔帶我和他的女兒郭一凡到遵義供電局報(bào)到，夏令營之旅正式開始了。供電局的領(lǐng)隊(duì)給我們發(fā)了印有南方電網(wǎng)標(biāo)志的文化衫，隨后整隊(duì)出發(fā)參觀了匯川區(qū)營業(yè)大廳和節(jié)能展示廳，節(jié)能展示廳里有許多節(jié)能模型，處處彰顯人們迫切需要的環(huán)保、低碳生活。接著前往鴨溪500ｋv變電站，在那里接受了安全用電小常識及緊急救護(hù)知識培訓(xùn)，初步了解了電的輸送與使用過程，電費(fèi)繳納及供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)流程，零距離感受了供電企業(yè)員工工作的辛勞，同時(shí)我為父母在供電企業(yè)工作而感到驕傲、自豪。下午我們乘車到了綏陽縣觀音崖景區(qū)，晚上我們分隊(duì)，做隊(duì)旗、對雕，起隊(duì)名，唱隊(duì)歌，隊(duì)歌是《團(tuán)結(jié)就是力量》，對雕也象征團(tuán)結(jié)。

　　9至11日，我們都在觀音崖景區(qū)進(jìn)行擴(kuò)展訓(xùn)練，每天早晨7：00起床，疊了被子、洗漱完畢就開始晨練。第一個(gè)活動(dòng)是“齊眉棍”，讓大家體念團(tuán)結(jié)就是力量。帶我們二小隊(duì)的教練要求很嚴(yán)格，在以后的“雷陣”、“盲人三角”、“七巧板”等幾個(gè)游戲活動(dòng)中都取得了勝利，因此供電局的領(lǐng)隊(duì)還請我們小隊(duì)吃當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃。

　　10日下午我們整理好自己的'隨身物品，領(lǐng)了帳篷，步行半個(gè)多小時(shí)山路到了野外營地，自己搭帳篷、做野餐，自己親手做的面食雖然很簡單，但覺得格外的香。晚上露宿由于我沒有帶毛巾被，半夜時(shí)有些冷嗖嗖，并急忙穿上了媽媽為我準(zhǔn)備的秋裝，此時(shí)才真正感受到家的溫暖。

　　12日上午我和郭一凡踏上了回歸路，在車上我無瑕欣賞沿途風(fēng)光，回想起短短幾天的夏令營活動(dòng)，有酸、有苦、有甜，更有歡樂，每一件事都有意義，一張張?zhí)煺婊顫姷男δ�，更讓我難以忘懷。通過這次夏令營活動(dòng)，我得到了很大的鍛煉，獨(dú)立生活能力增強(qiáng)了，對團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了更深的認(rèn)識。我盼望明年還能參加夏令營活動(dòng)。

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