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敘事作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
星期六，英語(yǔ)學(xué)校組織萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，我邀請(qǐng)了小姐姐和我一起參加。
到了那邊，老師先給我們面具，讓我們戴上，不能讓別的小朋友認(rèn)出自己，我裝得像鬼一樣，可怕極了，又好玩極了。老師又發(fā)給我們每人兩根熒光棒�；顒�(dòng)開(kāi)始了！老師把燈關(guān)了，房子里一下子漆黑一片，我們手上的熒光棒發(fā)出紅紅的、黃黃的亮光，我們開(kāi)始揮舞著熒光棒，又吵又鬧，好不熱鬧。接著，我們玩滾南瓜的游戲，就是手不能碰，腳也不能踢，看哪一組先把南瓜滾到終點(diǎn)。我們一共玩了三局，結(jié)果我們組取得了勝利！
最有趣的時(shí)候到了！我們戴著假面具，披著黑披風(fēng)，排在整整齊齊的'隊(duì)伍向南瓜姐姐走去。我們唱著歌，裝作敲門的樣子，等著門打開(kāi)，當(dāng)我們唱得很響時(shí)，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，我們就伸出手去討糖，然后老師笑瞇瞇地把糖分給我們這些小搗蛋，我們成功討到了很多好吃的糖，高高興興地跑到座位上分享我們的成果。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了外國(guó)小朋友是怎樣過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的。
敘事作文300字 篇2
一天，爸爸媽媽都在忙，沒(méi)空。媽媽遞給我一張紙條：“王伊平，去超市把這些東西買回來(lái)。”
這還不容易！我剛要往隔壁的.小超市那邊走，可媽媽卻叫住了我，“去大超市買，有些東西小超市里沒(méi)有�！�
啊！我不禁嚇得瑟瑟發(fā)抖，去大超市得過(guò)三條馬路，而且沒(méi)人帶我去。搶劫？被車撞？被壞人抓去……太可怕了！我嚇出了一身冷汗。
“嘿嘿�！卑职衷谝慌怨中Γ骸拔揖椭滥悴桓胰�。”“誰(shuí)說(shuō)的！”我頓時(shí)眼睛瞪得老大。“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)，我又不是三歲的小毛孩兒！”說(shuō)完，我就拎上環(huán)保袋，拿著會(huì)員卡出發(fā)了。
到了超市，我飛快的挑好了商品，嘿！一件兒也不少，我馬上跑去收銀臺(tái)付款。
付款時(shí)，售貨員阿姨讓我簽字，我還是第一次正式簽字呢！只好硬著頭皮簽了。
我趕回了家里，爸爸媽媽看到了都夸我：我們的女兒長(zhǎng)大了。
敘事作文300字 篇3
小白是二（2）班的小作家，文章寫得特別好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
有一次，小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，它說(shuō)：“我太偉大了，我天天幫小主人寫文章，要不是我，小主人就受不到老師的表?yè)P(yáng)……”
鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，橡皮就生氣了，它罵到：“你說(shuō)什么！你寫錯(cuò)字的時(shí)候，要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字，你說(shuō)不定就被小主人扔了！”
這時(shí)卷筆刀來(lái)了，它對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“你們不要吵了，你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說(shuō)的“不要”說(shuō)了一句話。卷筆刀只好走開(kāi)了。
第二天，卷筆刀很傷心，躲在了小白家的沙發(fā)下面；橡皮很生氣，離開(kāi)了文具盒。小白到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，其它的.都不見(jiàn)了。
作文課上，因?yàn)闆](méi)有橡皮和卷筆刀的幫忙，小白寫得可難看了，受到了老師的批評(píng)。
文具們知道錯(cuò)了，鉛筆和橡皮不再生氣了，卷筆刀也不傷心了，它們同心協(xié)力，幫助小白寫作文。今后，小白的作文比以前寫得好，字比以前寫得還要漂亮。
敘事作文300字 篇4
“啦啦啦……”一陣甜美的聲音從教室中傳來(lái)。
同學(xué)們都愣住了，只見(jiàn)一個(gè)頭戴鴨舌帽，身穿絲綢格子衫，粉嫩的絲襪包裹著白哲的雙腿的女孩站在了講臺(tái)上。
“大家好，我是新來(lái)的.同學(xué)，我叫碧熙，我算是一個(gè)法國(guó)孩子吧，因?yàn)槲矣兴姆种皇欠▏?guó)的血統(tǒng)，三分之一的中國(guó)血統(tǒng)�！北涛跷⑿χ鴮�(duì)大家介紹著自己。
就在介紹完的那一刻，碧熙的心跳突然加快了。因?yàn)�，她看到了一個(gè)女孩，她叫伊潔依，曾經(jīng)是她的死黨，就因?yàn)橐翝嵰赖陌职质芰朔傻呐袥Q，伊潔依離開(kāi)了碧熙。分開(kāi)的這段時(shí)間，碧熙很傷心，她每時(shí)每刻都在想著伊潔依，念著伊潔依。
下課后，其他同學(xué)們都去操場(chǎng)玩了，只剩下碧熙和伊潔依了。
“依，離開(kāi)的這段時(shí)間怎么樣？”
“不怎么樣�！�
“哦……那，那你爸爸怎么樣了？”
“不怎么樣。”
“你媽媽還好吧？”
“不怎么樣�！�
碧熙愣住了，她不知道為什么伊潔依會(huì)對(duì)她這么冷淡，她不知道為什么伊潔依回答她的只有這幾個(gè)字，還是重復(fù)的，難道是因?yàn)樗?/p>
“依，你說(shuō)實(shí)話，是不是因?yàn)椤?/p>
碧熙話還沒(méi)說(shuō)完，伊潔依就沖出了教室。
“滴答滴答滴答……”淚珠像斷了線的水晶項(xiàng)鏈，一顆一顆順著碧熙的臉頰往下掉
敘事作文300字 篇5
二十年后的一天，我早已成為了一位建筑設(shè)計(jì)師。今天我從美國(guó)回到我的故鄉(xiāng)——清原。當(dāng)我回到故鄉(xiāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這一切都變了。以前不平的人行道，現(xiàn)在已經(jīng)變成玻璃石磚的了；以前矮矮的樓房現(xiàn)在變成五、六十層的了；以前矮小的平房現(xiàn)如今也都變成了私人住宅，像別墅那樣，不過(guò)在現(xiàn)在也就算最普通的了；以前的河濱園，現(xiàn)在變成了專業(yè)的照像師的住處了；以前的源中園旁邊都是賣魚的花的等物品，而且噴水池也很舊，現(xiàn)在不同了，噴水池變成了假山，山上流水，山旁邊都是噴水柱，一到晚上，就會(huì)噴出美麗的花朵，像人間仙境一般。
我來(lái)到了我原來(lái)的.家，那早已成為了高高的寫字樓，望著那高高的寫字樓，我不禁回憶起來(lái)，那是一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，我們一家坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月，吃月餅，那天，我們家里舉辦了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，直到天亮，我們才結(jié)束。我記得那是我最開(kāi)心的一天，后來(lái)都累得睡著了。等我醒來(lái)后，奶奶告訴我爸爸和媽媽走了，我這才知道，中秋節(jié)那個(gè)晚上，是爸爸媽媽和我待的最后一天，他們是為了讓我開(kāi)心，那天晚上才沒(méi)走，我的淚水不禁奪眶而出，想到這里，我眼圈通紅，卻沒(méi)有流下眼淚，我決定要把故鄉(xiāng)建筑得更美麗。家鄉(xiāng)的變化可真大！
敘事作文300字 篇6
冬天到了，寒冷也到了。但我和弟弟、妹妹卻很興奮，因?yàn)樵龠^(guò)幾天就是我們搬家的日子。
搬家當(dāng)天，我們?nèi)叶荚诹璩?點(diǎn)多起了床。我們先開(kāi)車來(lái)到了紅衛(wèi)場(chǎng)，在紅衛(wèi)場(chǎng)紅旗旁，我們都在燒香，媽媽說(shuō)：“這意味能當(dāng)官”。在那里燒香完后，我們又去銀行旁燒香，啊!這里真熱鬧呀!原來(lái)，那些賣菜的阿姨、叔叔們也這么早起來(lái)啊!我想到。媽媽又說(shuō)：“在這里燒香意味能發(fā)財(cái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“去新家了。”我聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)。
到了新家，我說(shuō)一聲：“哇!真漂亮!媽媽，我的房間在哪?是這一間嗎?”我指著有大床鋪的說(shuō)道�！皩�(duì)，你晚上就和妹妹睡在這里�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)道。我看了看我的房間，有一個(gè)很大的衣柜，還有一個(gè)放書的.柜子。我來(lái)了客廳，客廳有魚，有花，有沙發(fā)、電視，還有一張電腦桌，桌子上面也有書柜。我又來(lái)到了廚房，廚房有消毒柜，拉開(kāi)抽屜。我來(lái)到了弟弟房間，弟弟房間是上下鋪，床鋪旁還有衣柜，靠窗戶那邊有一張書桌，我來(lái)到爸爸、媽媽房間，他們的房間和我的差不多，只是多了一臺(tái)電視機(jī)而已。
啊!我愛(ài)我的新家!
敘事作文300字 篇7
走在放學(xué)的路上樓旁的街道上，發(fā)現(xiàn)了一家二元麻辣串小店，走進(jìn)店里，就看見(jiàn)阿姨們匆忙的準(zhǔn)備著一串串麻辣串，我精心挑選了自己最愛(ài)吃的麻辣串、蘿卜……，挑完，我開(kāi)心的和阿姨們“抬杠”，盡管客人很多，她們卻還是開(kāi)心的與我聊些543，這就是小吃店的特色－永遠(yuǎn)充滿人情味。
聊著聊著，我的小麻辣串也就弄好了，“咦？怎么多出那么多麻辣串？”我好奇的問(wèn)著阿姨，阿姨笑笑的.回答我：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你陪我們這些老人說(shuō)說(shuō)話！”我感激的一直道謝，她們也一直說(shuō)不客氣，看吧!多有人情味！
吃著我的小麻辣串，脆度…90分，Q度95分，嚼勁，就96分吧！嗯，還不錯(cuò)，接下來(lái)，吃吃蘿卜吧！扎實(shí)度91分，綿軟度90分，有待加強(qiáng)！
雖然她們的麻辣串沒(méi)有特別好吃，可是，當(dāng)你吃到她們的麻辣串時(shí)，請(qǐng)你用心的體會(huì)，你會(huì)吃到阿姨們的愛(ài)心與人情味，這就是這家店招牌麻辣串的特色，而且她們煮的時(shí)候，總是笑笑的，好像非要讓客人感受到她們的熱情的心不可呢！
敘事作文300字 篇8
以前，我總覺(jué)得只要學(xué)習(xí)好，就可以什么東西都可以不管。但是，我有一件事情，對(duì)我感悟很大。
記得去年五月的一天，我因?yàn)槠鸫餐砹�，而晚了一點(diǎn)到學(xué)校。因?yàn)槟翘爝�下著雨，所以我連傘都沒(méi)帶，就急急忙忙的沖進(jìn)學(xué)校，這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起，原來(lái)，有一位大姐姐也是在我的'小學(xué)上學(xué)，她也有點(diǎn)晚了，這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：”起床晚了吧，就沒(méi)來(lái)得及帶傘吧，這樣吧，我們一起走!“說(shuō)完，她就領(lǐng)著我一起去學(xué)校。雖然還是遲到了，但是這件事對(duì)我感悟很大，我非常謝謝那位姐姐，是她幫助了我懂得樂(lè)于助人，懂得樂(lè)于助人的好處。
雖然，她也快畢業(yè)了，但從那之后我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她，如果見(jiàn)到了她我一定要告訴她，我會(huì)給她一個(gè)承諾——永遠(yuǎn)幫助需要幫助的人。
敘事作文300字 篇9
今天，我去上笛子課了。朱老師換了一身衣服，他很少換衣服。朱老師臉上顯得容光煥發(fā)，看起來(lái)很有精神，從表面上看，朱老師很高興，因?yàn)�，朱老師好像還在笑哩。
朱老師先帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)疊音練習(xí)，我們都吹得不錯(cuò)，于是，朱老師讓我們練習(xí)姑蘇行這首大笛子獨(dú)奏曲，朱老師告訴我們，這個(gè)曲子是很難的。我也覺(jué)得這個(gè)曲子不簡(jiǎn)單。
課上，袁立不聽(tīng)話，老師讓他比劃他偏不比劃。惹的朱老師都生氣了，朱老師氣得臉都漲紅了，憤怒的瞪著袁立，用力張嘴大聲批評(píng)袁立。袁立看見(jiàn)朱老師這樣，剛才的漫不經(jīng)心和調(diào)皮、驕傲一下子都 拋到九霄云外了，害怕的'低下頭，收回了腳，連一眼朱老師都不敢看。我們也都怕極了，朱老師那個(gè)樣子能讓我不會(huì)害怕嗎？我們都討厭袁立，他太討厭了惹得朱老師那么生氣，害得我們都提心吊膽， 因?yàn)�，朱老師生氣，誰(shuí)都有可能批評(píng)的。
一會(huì)兒，朱老師氣消了，太好了！朱老師就是一個(gè)氣來(lái)的快去得也快的人。
但愿朱老師能少生幾次氣，因?yàn)槲覀兌寂滤鷼狻?/p>
敘事作文300字 篇10
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，成功猶如一束燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰(shuí)不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折、困難，誰(shuí)不是受過(guò)磨難的呢?
世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，他之所以聞名世界，是因?yàn)樗冻鲞^(guò)無(wú)數(shù)的汗水，受到過(guò)許許多多的挫折才得來(lái)的`，。他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、研究得來(lái)的。他失敗過(guò)，但他從不氣餒，而是吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽(yáng)光的嗎?
我有過(guò)成功的喜悅，但也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。小學(xué)時(shí)，我作文比較好，有什么作文比賽老師都是拿我的作文去參加比賽.但四年級(jí)時(shí)，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無(wú)幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的學(xué)校中，自己只不過(guò)是一顆暗淡無(wú)奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來(lái)”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。
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