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  • 書伴我成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2024-03-09 15:46:37 成長(zhǎng) 我要投稿

    書伴我成長(zhǎng)作文大全(3篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼臅槲页砷L(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    書伴我成長(zhǎng)作文大全(3篇)

    書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

      書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的書;讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這是杜甫眼中的書;而我眼中,書就是一艘非凡戰(zhàn)艦,把我?guī)У街R(shí)的海洋,書就是一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

      在我房間有一間布滿圖書的小屋,我稱它為書香小屋”,因?yàn)槊慨?dāng)我走進(jìn)去,就會(huì)有一股清新的書香味。每當(dāng)我走進(jìn)書香小屋,在一排排花花綠綠的書里,尋找著我想看的書,只要我一拿起我感興趣的書就會(huì)愛不釋手,常常會(huì)忘了吃飯,忘了睡覺(jué),忘了

      在書香小屋里面的'書讓我知道了人類之偉大,自然之神奇,宇宙之浩瀚,科學(xué)之奧秘,知識(shí)之力量,閱讀之快樂(lè)。

      每當(dāng)我拿起一本本繪有美麗圖案的書,一頁(yè)一頁(yè)地翻下去,看到這些,我就會(huì)忘掉一切的煩惱和不愉快,心情馬上就會(huì)好多。

      讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)和智慧!

    書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

      聞著淡淡的油墨香氣,品讀著書籍的溫醇醉人,成長(zhǎng)的道路上處處烙上了書的痕跡。

      幼兒園時(shí),媽媽口中那一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事,就讓我深深地愛上了讀書。稚嫩的小手胡亂地點(diǎn)著畫面,與窗外皎潔的月光一起催我長(zhǎng)大……

      后來(lái)學(xué)會(huì)了拼音,更是沉醉在書的海洋。那時(shí)的.我,喜歡它的油墨香氣,喜愛它的精美畫面,更喜愛它的精彩內(nèi)容。

      閑來(lái)無(wú)事,捧一本書,端一杯茶,坐在椅子上,沐浴著午后的陽(yáng)光,感受著時(shí)光的流逝。書帶我穿越夢(mèng)回唐宋,與李太白觀青梅竹馬、兩小無(wú)猜,聞花間獨(dú)酌,對(duì)影三人;與杜子美下襄陽(yáng)至洛陽(yáng),聽春夜喜雨;與李清照問(wèn)海棠是否依舊,聽雨打芭蕉;與蘇軾暢游西湖,觀白雨跳珠,念細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒。

      但是,隨著學(xué)業(yè)日益繁重,我與它的相處可以說(shuō)是日益減少,時(shí)而想起它,卻也只能在夢(mèng)里想書里曾看過(guò)的內(nèi)容了。

      在周末,我不愿放棄一分一秒的時(shí)間來(lái)閱讀它,光陰似箭,日月如梭。如今,我已經(jīng)是初一的學(xué)生了。從《三國(guó)演義》中,我認(rèn)識(shí)了機(jī)智的諸葛亮,護(hù)主的趙云;從《西游記》中,我認(rèn)識(shí)了不避艱險(xiǎn)的唐僧,神通廣大的孫悟空;從《魯濱遜飄流記》中,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的魯濱遜,忠心孝順的星期五……

      書給予我靈魂,只有在看書時(shí),我浮躁的心緒才會(huì)平靜。在我孤獨(dú)無(wú)力的時(shí)候,書是一根神奇的拐杖;在我彷徨無(wú)奈時(shí),那是一盞不滅的明燈;在我空虛單調(diào)時(shí),那是一餐無(wú)價(jià)的精神食糧;在我沉沉入睡時(shí),那是我枕下的寶典!

      書伴我成長(zhǎng),書見證了我成長(zhǎng)的歷程,是良師,亦是益友。是書,我才明白世間的溫情冷暖。

    書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

      天空因白云而蔚藍(lán),大海因波濤而浩瀚,人類因書籍而文明,我因讀書而快樂(lè)。

      書給了我知識(shí),擴(kuò)展了我的視野。通過(guò)讀書,我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物;了解了未來(lái)的士兵會(huì)有什么樣的新裝備;懂得了要與人為善的.道理。是書,讓我神馳中外;是書,讓我心懷古今!

      書給了我快樂(lè)。每當(dāng)遨游在書的海洋中,我便忘記了一切煩惱,與書中的人物同歡樂(lè),共憂愁。讀《假如給我三天光明》,我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼,同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》,我感受到了燈的變遷給人們生活帶來(lái)的巨大變化,明白了幸福的生活來(lái)之不易書帶給我的這種快樂(lè)心境,真是一種享受啊!

      我讀過(guò)一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺(jué)得奇怪:書雖說(shuō)是精神食糧,但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎?漸漸地我才明白,煮書并不是把書放在鍋里煮,而是讀書時(shí)反復(fù)誦讀、品味,把書讀熟讀透。這樣煮下去,不僅能體會(huì)文章情感,還可以牢記妙詞佳句,好處可多啦!后來(lái)我在讀文言文版的《三國(guó)演義》時(shí),就采用了這種煮書方法,果然很輕松地就讀懂了。

      讀書,如飲一杯酒,如賞一幅畫,如聽一首歌,如品一盞茶。讀書,能開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。正如莎士比亞所說(shuō):書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書好,多讀書,讀好書,在書海里遨游,真是其樂(lè)融融啊!我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的小書迷,讓書伴我成長(zhǎng)!

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