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難忘奶奶的手作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘奶奶的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘奶奶的手作文1
奶奶，也許為我們姐妹操勞多了，那雙早已布滿(mǎn)皺紋的手，更顯得枯瘦了.
媽媽常常說(shuō)，我們姐妹是奶奶一手帶大的奶奶天天用那雙枯瘦的手把我抱進(jìn)小車(chē)推上街.爸爸媽媽都要上班，沒(méi)有多少時(shí)間陪我們，只有奶奶在家里陪我們玩，給我們煮飯.她那雙手是沒(méi)有停過(guò)的
我們漸漸長(zhǎng)大了，到了似懂非動(dòng)的時(shí)期.在奶奶洗衣服的時(shí)候，我們倆總蹲在奶奶身邊，看著奶奶的手，看著奶奶被水浸的蒼白的手.
記得那是一個(gè)冬天的下午，奶奶又為我們洗衣服.我看見(jiàn)奶奶的手浸在冰冷的水里搓洗衣服，手都凍紫了．我抬起頭，望著奶奶布滿(mǎn)皺紋臉，好奇的問(wèn)道：＂奶奶，你的手不冷嗎？＂奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：＂不冷，洗嬌嬌的.衣服一點(diǎn)也不冷．＂＂那為什么我洗手的時(shí)候那么冷呀？＂妹妹禁不住問(wèn)道．＂因?yàn)樾∶玫氖譄嵫剑ⅲ⑧�？＂小妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭．奶奶的手凍裂了．晚上，我悄悄地把這件事告訴了媽媽并要媽媽買(mǎi)一盒面脂．第二天，媽媽把面脂買(mǎi)回來(lái)了，悄悄對(duì)我說(shuō)：＂給奶奶送去！＂我跑進(jìn)奶奶的房間把這盒面脂放在奶奶手上，對(duì)奶奶說(shuō)：＂奶奶，把這些面脂擦在手上，手就不痛了，我也是這樣．你看，一點(diǎn)都不痛．＂說(shuō)著把我的小手伸到奶奶的眼前，奶奶用手摸著我那又白又胖的小手直說(shuō)：＂嬌嬌真乖．＂
我上小學(xué)了，上學(xué)的第一天，我背著奶奶親手給我縫制的書(shū)包，拉著奶奶滿(mǎn)是皺紋的手來(lái)到了校門(mén)前，奶奶幫我理好書(shū)包，摸著我的頭說(shuō)：＂嬌嬌，你可要聽(tīng)老師的話，用功學(xué)習(xí)��！奶奶給你做好吃的．＂我進(jìn)了校門(mén)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那雙熟悉的手在揮動(dòng)．
有一次放學(xué)，天正下著大雨，同學(xué)們都走了．我呆呆地望著來(lái)上學(xué)的路，不知怎么辦．這時(shí)，我看到了，看到了一雙熟悉的、瘦弱的、滿(mǎn)是皺紋的手，正握著一把傘慢慢的向我走來(lái)．
奶奶離開(kāi)我們走了．可是，在我腦海中，仍然浮現(xiàn)著奶奶的笑臉，還有那雙為我們操勞了一輩子的、布滿(mǎn)皺紋的、瘦弱的手．
難忘奶奶的手作文2
奶奶，也許為我們姐妹操勞多了，那雙早已布滿(mǎn)皺紋的手，更顯得枯瘦了。
媽媽常常說(shuō)，我們姐妹是奶奶一手帶大的。奶奶天天用那雙枯瘦的手把我抱進(jìn)小車(chē)推上街。爸爸媽媽都要上班，沒(méi)有多少時(shí)間陪我們，只有奶奶在家里陪我們玩，給我們煮飯。她那雙手是沒(méi)有停過(guò)的。
我們漸漸長(zhǎng)大了，到了似懂非動(dòng)的時(shí)期。在奶奶洗衣服的時(shí)候，我們倆總蹲在奶奶身邊，看著奶奶的手，看著奶奶被水浸的蒼白的手。
記得那是一個(gè)冬天的下午，奶奶又為我們洗衣服。我看見(jiàn)奶奶的手浸在冰冷的.水里搓洗衣服，手都凍紫了。我抬起頭，望著奶奶布滿(mǎn)皺紋臉，好奇的問(wèn)道：“奶奶，你的手不冷嗎？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“不冷，洗嬌嬌的衣服一點(diǎn)也不冷�！薄澳菫槭裁次蚁词值臅r(shí)候那么冷呀？”妹妹禁不住問(wèn)道。“因?yàn)樾∶玫氖譄嵫��！薄班蓿俊毙∶盟贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶的手凍裂了。晚上，我悄悄地把這件事告訴了媽媽并要媽媽買(mǎi)一盒面脂。第二天，媽媽把面脂買(mǎi)回來(lái)了，悄悄對(duì)我說(shuō)：“給奶奶送去！”我跑進(jìn)奶奶的房間把這盒面脂放在奶奶手上，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，把這些面脂擦在手上，手就不痛了，我也是這樣。你看，一點(diǎn)都不痛�！闭f(shuō)著把我的小手伸到奶奶的眼前，奶奶用手摸著我那又白又胖的小手直說(shuō)：“嬌嬌真乖�！�
我上小學(xué)了，上學(xué)的第一天，我背著奶奶親手給我縫制的書(shū)包，拉著奶奶滿(mǎn)是皺紋的手來(lái)到了校門(mén)前，奶奶幫我理好書(shū)包，摸著我的頭說(shuō)：“嬌嬌，你可要聽(tīng)老師的話，用功學(xué)習(xí)�。∧棠探o你做好吃的�！蔽疫M(jìn)了校門(mén)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那雙熟悉的手在揮動(dòng)。
有一次放學(xué)，天正下著大雨，同學(xué)們都走了。我呆呆地望著來(lái)上學(xué)的路，不知怎么辦。這時(shí)，我看到了，看到了一雙熟悉的、瘦弱的、滿(mǎn)是皺紋的手，正握著一把傘慢慢的向我走來(lái)。
奶奶離開(kāi)我們走了�？墒�，在我腦海中，仍然浮現(xiàn)著奶奶的笑臉，還有那雙為我們操勞了一輩子的、布滿(mǎn)皺紋的、瘦弱的手。
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