人的作文集錦[10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的人的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人的作文 篇1

　　我生命中有許多過路人，但那個小女孩，卻是我生命中最重要的人。

　　那天，媽媽帶我出國，去了最繁華的紐約街購物。我們“掃蕩”一通后，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見了，里面可裝著我和媽媽的戶口本、手機、機票，我和媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻。我們分頭行動：我去失物招領(lǐng)處尋找，媽媽則去我們“掃蕩”過的地方找，看是不是掉在哪個角落里了。在一個小商店的門口，我們一見面，抱有希望的心立刻失望了，我和媽媽的手都空空如也，找了三小時！我早已精疲力盡，“癱”在了沙發(fā)上，媽媽似乎也放棄了，也躺在椅子上。

　　10分鐘后，媽媽突然站起來，說道：“寶貝，我們還忘找了一個地方，那就是‘零食糖果屋’呀！”我一想：對呀！那還沒有找呢！我們趕忙起身，向著糖果屋的方向跑去。

　　那里站著一個穿著牛仔短褲的.小女孩，她汗流浹背，手里握著一個跟媽媽錢包很像的一個錢包，她一見我們就說：“是你們的錢包嗎？”媽媽點點頭，激動地說：“是的，是的！”她又細心檢查了一下，確定是本人，這才交給媽媽，媽媽想問她是哪個學(xué)校的，叫什么名字，她卻不說。那一刻，千言萬語也道不盡心中的感激之情，最后，我和她合了一張影……

　　她永遠值得我學(xué)習(xí)，在我遭遇困境時，是她給我上了重要的一課！

人的作文 篇2

　　在生活中，不只我們的親人，朋友、同學(xué)給我們留下深刻印象，即使是偶爾見上一面的陌生人也可以，因為有些陌生的心，甚至比你的還要好。

　　我的媽媽，眼神里充滿了關(guān)懷和善良；我的媽媽是一個愛嘮叨的媽媽。不過，我就喜歡媽媽的嘮叨。我的媽媽有一頭濃密的頭發(fā)，在烏黑的頭發(fā)中透入出幾根銀發(fā)。我的媽媽不算漂亮，臉上雖然有些皺紋，但她在我心中是最美的！

　　在上學(xué)的那天，媽媽就會嘮叨起來：筆帶了嗎？作業(yè)本帶了嗎？在這樣的一天，那是一個寒冷的冬天。我該上學(xué)了，媽媽帶著我去上學(xué)，在個寒冷的天氣里，北風吹的耳朵生疼生疼。我把頭緊緊的'靠著媽媽的后背。但是凍的讓我說了一句話：“媽媽，我冷”。媽媽說：“把我的衣服穿上”。就這樣我穿著媽媽從家披來的衣服。媽媽又把車開慢了許多。看時間我快遲到了。所以我說：“媽媽，我快遲到了�！眿寢尣�把車開快了許多。

　　我來學(xué)校，還有幾分鐘就遲到了。我讓媽媽在路上小心點，便急忙跑入教室。過了一天又一天，很快就到星期五。老師布置作業(yè)，放學(xué)鈴一響，我們走了出去。當我走到校門口時，看到的不是媽媽，而是爸爸。我問爸爸：“爸爸，這幾天你放假��！”“嗯，走，我們回家去。”我們到了家。我叫了聲媽媽。爸爸說：“媽媽星期一得了重感冒加發(fā)燒。現(xiàn)在在休息。”我走近媽媽的房間說：“媽媽，對不起我不是故意的�！薄皼]事，在學(xué)校有不有穿暖，星期一沒遲到吧。”我說：“媽媽，您先照顧好您自己吧！我親愛的媽媽！”

　　給我留下深刻印象的一個人就我親愛的媽媽，一個愛嘮叨不停的媽媽！媽媽，我愛您！

人的作文 篇3

　　“勝人者力，自勝者強”——《道德經(jīng)》

　　人生最大的敵人是自己，我想這句話一點也沒有錯，有一句話是這么說的，當局者迷旁觀者清。

　　驕傲這兩個字我相信我們大家都不陌生吧，那么你覺得你驕傲嗎？也許大多數(shù)人會說有一點吧，那我再問你，你驕傲自己的什么又或者你在什么時候會驕傲？答案也許層出不窮，但是我想說很多人根本無法正視自己的驕傲，你覺得對一個驕傲的人說，你不應(yīng)該這么的驕傲，你覺得他會認為自己驕傲嗎？答案可想而知，但是別人在驕傲的時候你瞥一眼都知道他驕傲了，當你處在驕傲中的時候你會自我膨脹，別人的意見在你這里也許就是一道風稍縱即逝。你會有閉門造車的現(xiàn)象，因為你已經(jīng)膨脹到迷失了正確的方向，你絕對不能經(jīng)歷失敗，因為你承受不住現(xiàn)實，心里想自己明明怎么怎么但是為什么會這樣。大多數(shù)人在驕傲十足的時候經(jīng)歷了失敗后，就不敢邁出下一步了，說實話我就是其中的一員。這樣就會迎來下一個階段。

　　自卑這個詞我相信每一個人都聽過，你是否是一個自卑的人，你是否曾經(jīng)又或者現(xiàn)在否認自己，不敢向前進只得原地踏步走，促使你與無數(shù)次機會擦肩而過，你知道為什么嗎？因為你害怕失敗，你不敢輕易的嘗試，你怕失敗迎來的是一陣冷嘲熱諷。所以你知道自己干什么嗎？那就是安于現(xiàn)狀不思進取，到最后埋怨自己，仰天大喊三個字為什么，我告訴你為什么，因為你不能正確的認識自己，你缺少了很重要的自信。你記得以前失敗的感覺，你怕結(jié)果和你所想的'一點也沒有差別。

　　有一句話是這么說的，驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。我想一點也沒有錯，其實追溯到根本是我們對自己不能有一個正確的認識，畢竟明槍易躲暗箭難防，看不清楚你自己，那你自己肯定是你最大的敵人。

　　只要學(xué)會反思和鼓勵自己，不驕傲也不自卑，只要自信的去做每一件事，我相信你會真正的認識你自己，最后說出四個字，原來如此。

人的作文 篇4

　　盼著盼著，終于把愚人節(jié)給盼來了，結(jié)果沒有感受到快樂，還把自己弄得一身的傷。

　　事情是這樣的：今天中午，我吃了午飯在家里舒舒服服的躺著休息了一會兒，看看鐘已經(jīng)到了上學(xué)的時間了，于是趕緊背著書包朝著學(xué)校走去。天氣很好，班里的很多同學(xué)都在走廊里活動，只有在教室座位的第一排有幾個人坐在那里，漫不經(jīng)心的說話聊天，時不時拿眼睛瞟向門口。

　　快走進教室的時候，語文組長劉楠突然跑在我前頭，進了教室，她蹦跳著來到座位上，與她平時斯文的樣子格格不入，有點滑稽，看的`我忍不住捂著嘴笑，跟著后面往座位上走�！皳渫ā�—砰！”怎么回事，腳踝處被幾根細繩子攔住，由于走的過快重心不穩(wěn)，摔得個四腳朝天，人仰馬翻，連桌子都歪著腦袋倒在了我的腿上，疼的我齜牙咧嘴。

　　“嘿嘿，有捉到一個，哈哈哈�！边@是坐在第一排位置的那幾個人激動地叫起來，然后手忙腳亂的把我從地上扶起來。等我跌跌撞撞的站起來后，才發(fā)現(xiàn)兩個桌子腿上都綁著透明的魚線，專門捉弄人的�！鞍�！”我捂著很疼的腿，雖然不高興，但想想是愚人節(jié)嘛，就嘆了口氣回了自己的座位。

　　后來那幾個同學(xué)估計是看我被整的很慘，怕到時候真的傷到了人，也紅著臉把魚線收了，并且向我道了歉。我微微笑了，原諒了他們。愚人節(jié)只圖一樂，可千萬不要傷了人，那樣就不好了。

人的作文 篇5

　　我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養(yǎng)料，旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。

　　然而，更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。

　　記得暑假時，比我大四歲的表哥來作客，不知怎么的腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。后來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方:將仙人掌切下一塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來:“想切我的寶貝?沒門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準備，我才答應(yīng)他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了�！庇诌^了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。

　　從此，我更愛仙人掌了。每當我看見那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，做個頑強的人，做一個對社會有用的人仙人掌是一種沙漠植物，它那頑強的'生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧!

　　仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。

　　別看仙人掌外表很丑，可它開的話賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來�？蛇@時的小刺就會提醒你“只許觀賞，不許動手!”

　　仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。

　　仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱，不僅品種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。

　　若講究品位而言，大可種養(yǎng)一些“金琥”、“緋牡丹”、“龍王球”、“月宮殿”等一類的仙人球。不過，那一些普普通通的仙人球也很有“味道”，它們習(xí)性強健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。希望大家可別小看了仙人球，雖然品種普通平凡，但開出的花依然美麗，不會令人失望。不過，令人感嘆的并不是仙人球美麗的花季，而是它大球生小球的繁殖期，看著那些吸附在母體身上的小球漸漸由小變大，深沉的母愛同樣讓人感慨萬分。到了瓜熟蒂落時，這些仔球會脫離母體獨自去開辟自己的天地，雖然是悄無聲息，但對那些喜歡養(yǎng)植仙人球的人來說，當然不會對這一切熟視無睹(只是我愚鈍，無法描繪它們罷了)。一幅橫聯(lián)是這樣描繪的:生仔落地球。我覺得不僅栩栩如生，而且一語雙關(guān)，充滿妙趣。

　　哈哈，其實仙人掌的品種還有很多，不過在這里我不可以一一介紹了!

人的作文 篇6

　　我最敬佩的一個人，是一位身穿黃色工作服的清潔工人。

　　你也許會問：“你為什么不敬佩老師，不敬佩公安叔叔，也不敬佩世界名人，偏偏敬佩一位默默無聞的清潔工呢？”我便會告訴你：“因為他的工作精神�！�

　　在我還沒有搬家的時候，這名清潔工就在我家樓下的街道打掃衛(wèi)生。不論春夏秋冬，還是狂風暴雨，那“刷刷”的聲音就沒有停過。這聲音就像一只無形的鬧鐘，讓我徹底改變了賴床的壞習(xí)慣。

　　但有一天，“刷刷”聲里還夾雜著一絲絲的咳嗽聲——他感冒了。而那天的'天氣好像故意跟他作對，竟然下起了蒙蒙細雨！而他卻一步也沒有離開這條街，他的病也因此更嚴重了。但他并沒有退縮，仍然工作。第二天~第三天……依舊如此。

　　我敬佩這位清潔工一絲不茍，更敬佩他堅持不懈的工作精神！

人的作文 篇7

　　童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳

　　我有一個好朋友，她正巧和我在一個小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過那里來看看那只可愛的鸚鵡！

　　瞧！它那可愛的`樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說話！都說鸚鵡學(xué)舌可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長說話的鳥！

　　每當放學(xué)是，我總會不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來，對它說你好，你好！每天我都堅持著，哪怕是刮風下雨也無法阻擋！一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會了！此時，我越發(fā)喜歡它了！過了一年，它經(jīng)過了我的淳淳教導(dǎo)經(jīng)學(xué)會了你好，我愛你！哈哈！等詞了！它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘�好的朋友，從此我們形影不離！

　　一天天過去了，黑黑不問自說，每當我經(jīng)過那，總會對我說：你好！我漸漸明白了：原來鳥類也有情感！

　　好景不長！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來豐富的生活突然間化為灰色，那個朋友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了！她竟然還對我罵道：你不就是個小偷嗎！從此我們像互不相識一樣！

　　但又發(fā)生了轉(zhuǎn)折，徹底改變了我倆的關(guān)系！那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當時她傷心地跑開了

　　第二天，我在家門前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry！我錯怪了你，我們永遠都是好朋友！我難以接受眼前的一切！

　　朋友雖然難免會有錯怪，但是只有真正的朋友才會承擔負責一切！這種友情令我感動，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠永遠這友誼是觸動心靈的一點光明！

人的作文 篇8

　　應(yīng)該是在四年級開學(xué)的時候，她沒有吱聲就走了，因為她要轉(zhuǎn)學(xué)了，要轉(zhuǎn)到雞西那邊上學(xué)，她的爸爸媽媽要去那干活，不舍得丟下她，就一起走了。而且她的奶奶也住在那邊。從那以后，她那燦爛的笑容，可愛的面孔日日夜夜纏繞在我的腦海里，一直難以忘懷，她就是我的朋友—王露。

　　記得那一次，我和她一起玩彩泥，按照說明書捏了一個雪人的頭和帽子，然后就去洗手間了。王露這時在用紅色彩泥團一個大球。她看到我做的雪人上身，就把紅圓球按在雪人下面。這時，我從衛(wèi)生間出來了，她回頭看我時，胳膊一下就把雪人撞到了地上。我回到位置時皺起眉頭說：“我的雪人呢？”左右來回問我，最后在地上發(fā)現(xiàn)了沾滿污漬的雪人，我大叫起來：“你都做了什么，你家雪人是紅色的，你還把它弄地上了。”“我又不是故意的.，叫什么叫呀，有本事就絕交�！蓖趼逗�。我回道：“絕交就絕交，誰怕誰呀！”接著我們就分開了，過了一會我和她都同時去了商店。我們倆各有一元錢，本想在一塊買一個口袋玩，可現(xiàn)在我們絕交了，我也不想說什么了。到了商店，我們都把錢先給了阿姨，她就去看我們倆原本想買的口袋，以為是我們倆想一起買呢，就說：“拿去玩吧！”誰成想，我們班有一個開朗的人看到王露拿著口袋就搶走了。王露急著說：“快還我�！笨赡莻�人不聽，拿就跑，我看著很生氣，在背后趁他不注意把袋搶了回來，說：“這是我們的。”

　　他看他一個人，也搶不過我倆人，淘氣的走了。而王露還在為“我們”這個詞感到驚訝，我轉(zhuǎn)過身對她說了句對不起，她也對我說聲對不起。就這樣我們合好了，一起拿著口袋去玩了。

　　你們看，多有意思，說實話，我真的挺想她的，那個口袋我一直視若珍寶留到現(xiàn)在，王露真希望你能回來。

人的作文 篇9

　　我愛書法，曾經(jīng)花過十多年的時間練過隸、楷、行、草。毛筆書法和硬筆書法都在省里拿過獎，硬筆書法還出過字帖。我練字，主要受到三個人的影響。第一位是我的父親。我父親曾經(jīng)是個油漆工，畫得一手好畫、寫得一手好字。他可以不打草稿在老式的雕花床面上用油彩畫出花鳥草蟲、山水人物，而且栩栩如生、熠熠生輝。父親的隸書寫得特別棒，我后來才知道他學(xué)得是《張遷碑》。受父親的影響，我愛上了書畫。第二位是我初中的語文老師丁紀先先生。我清楚地記得，丁先生給我們上第一節(jié)語文課時，什么都沒說，先在黑板上認認真真得寫下了“工欲善其事，必先利其器”這十個大字。那個字呀，真叫娟秀。從此，每上語文課，我就在底下悄悄地臨摹丁先生的板書。第三位是我讀師范時的語教法老師石如鑫先生。我那時專攻柳公權(quán)的.《神策軍碑》，已經(jīng)臨得可以背帖。石先生便把我叫到辦公室，說我楷書的功底比較扎實了，建議我練練行書，并把他最喜愛的米芾《苕溪帖》借給了我。打那時起，我就開始了行書的臨寫。師范畢業(yè)參加工作后，我還堅持了五年的時間不間斷的練習(xí)書法。

　　十多年的練字經(jīng)歷，給我最大的體會是：我在練字的過程中，字也在煉我這個人。這話怎么說呢？比如說，練字要認真，尤其是練楷書，橫是橫、豎是豎、點是點、折是折，一筆都不能馬虎。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，自己不光是寫字認真了，做其它事也變得認真起來；又比如說，練字要持之以恒、鍥而不舍，我練柳體，一練就是整整三年、一千多個日子從不間斷，而且決不旁騖。以后我研究學(xué)問，也逐漸養(yǎng)成了這么個習(xí)慣。一個課題一旦確定以后，不出成果決不罷休；再比如說，練字，尤其是練整幅的字，一定要注意章法，字與字、列與列、落款與蓋章等，都要講究和諧，不能因為光顧著寫好一個字、一列字而破壞了整體的和諧，以后自己做了校長，也很注意學(xué)校管理的整體協(xié)調(diào)。我意識到中國的書法之道與現(xiàn)代的管理之道有著許多內(nèi)在的相似和一致。這就是老一輩人常說的“人寫字、字寫人”。

　　練字不一定人人都要練成書法家，但練字能讓我們變得更細膩、更嚴謹、更執(zhí)著、更勤奮，也許，那才是最有意義的收獲吧！

人的作文 篇10

　　此人海拔巨高，毛估估有一米八九。大名：高輝。我叫他輝哥。其實，他是我的攀巖老師。

　　都說我攀巖技術(shù)好，其實是因為名師出高徒。

　　輝哥的攀巖技術(shù)那才是一等一的好。牛皮不是吹的，火車不是推的，咱們來瞧一瞧他的技術(shù)！

　　輝哥最精通攀石。還記得他參加的.那次攀石決賽，我在現(xiàn)場為他助威加油！只見他腳蹬巖鞋，手抓巖點，一個發(fā)力就“飛”到了另一個高度——“飛碟”，擺了幾下身子，踩住墻，定住自己，再一個掛腳，瞄準下一個點，出手！

　　“哎呀，怎么掉下來了？沒關(guān)系，再來一次！”下面的“米粉”開始沸騰了：“加油�。　�

　　“還高手呢，連這條線都爬不過去�！笨墒�，有的人開始嘲諷。

　　“這都爬不過去，這教練的面子往哪擱��！”

　　我又著急又擔心：完了，又要掉了，這次第一名也沒希望了。我屏住呼吸，連眼睛也不敢眨一下。輝哥，不要再掉鏈子了，你可是我的男神啊！

　　果然，輝哥不負我所望，直接發(fā)力抓住了帶Top標識的點。這一次，“米粉”們爆出了雷鳴般的掌聲。

　　我激動得不知所以，瘋狂地尖叫著，呼喊著……

　　輝哥，我水土不服，就服你！

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