同桌的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　這個(gè)學(xué)期也快過(guò)一半了，不知老師怎么想的，突然要我們換座位！不過(guò)，我的新同桌倒是讓我覺(jué)得感到驚嘆！是個(gè)女生沒(méi)錯(cuò)，但在我的印象中她就是一個(gè)男孩子！

　　她有一個(gè)香菇般的發(fā)型，短而光滑，稍稍有點(diǎn)黃；一雙標(biāo)準(zhǔn)的'小眼睛；高挺的鼻梁；一張紅潤(rùn)的嘴唇；一雙招風(fēng)耳......平常最喜歡穿黑白色的休閑服搭配牛仔褲，一雙黑皮鞋。第一眼看時(shí)絕對(duì)想不到她是女生，她從來(lái)沒(méi)有流過(guò)長(zhǎng)發(fā)也沒(méi)有穿過(guò)裙子，并且很少穿女生裝！課間休息時(shí)間也是和我們班上的男生玩一起，老師也把她當(dāng)成了一個(gè)男孩子。

　　還記得那天下午學(xué)校播了通知，下午全校師生大掃除。而他負(fù)責(zé)擦教室的玻璃，我恰好也是負(fù)責(zé)擦教師玻璃的。我拿著毛巾在女衛(wèi)生間搓洗，洗完后一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)她，。我慌亂了，不對(duì)呀！我應(yīng)該不會(huì)走錯(cuò)衛(wèi)生間的呀，我急忙跑去看了看門(mén)派，上面寫(xiě)得清清楚楚確實(shí)是女衛(wèi)生間！難得是她走錯(cuò)了？我趕緊把她拉出去問(wèn)道：“你是不是走錯(cuò)了？這里不是女廁所嗎？”她極度的肯定她沒(méi)有走錯(cuò)，她說(shuō)：“我知道這里是女廁所呀，我沒(méi)有走錯(cuò)！”

　　這下子好了，我整個(gè)人都像電腦死機(jī)了一樣，怎么想也想不明白！后來(lái)我去問(wèn)別人才知道原來(lái)她是個(gè)女生！

　　現(xiàn)在想想就覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)是多么搞笑！

同桌的作文 篇2

　　我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音，說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)，我也不禁笑了。

　　就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。

　　我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道，加上我也愛(ài)吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái)，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來(lái)，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué)，帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái)，那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。

　　而那以后，她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。

　　我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人，看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了，因?yàn)�，它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo)，使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變，伴著她對(duì)我的潛移默化的影響，我也逐漸細(xì)心了。

　　韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，卻沒(méi)想到她干起活來(lái)，參加起體育比賽來(lái)，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé)，壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名，沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個(gè)！就這個(gè)！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的.能量呢！沒(méi)法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢！

　　韓舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周?chē)�的形�?shì)是如何發(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對(duì)字體的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái)，原來(lái)大小不一，毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣，只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。

　　日子長(zhǎng)了，我對(duì)她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗�！彼�在我心目中正是日臻完美，她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。

　　以后，我還會(huì)和她繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。

同桌的作文 篇3

　　今天，因?yàn)榕死蠋熞�求我們�?xiě)一篇作文“少年×××同桌×××”，所以我要向大家“隆重”介紹我的同桌———洪韜，趁機(jī)揭發(fā)一下他身上的一些“小秘密”。

　　首先，我先給洪韜同學(xué)畫(huà)張像，洪韜同學(xué)毛茸茸的小臉白里透紅，長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，但一笑起來(lái)，便瞇成了一條縫，我美名其曰“洪豬”。在我眼里，“洪豬”是名符其實(shí)的“纏人精、馬虎蟲(chóng)、貪吃鬼”。

　　纏人精

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在一絲不茍地認(rèn)真做題。突然，洪韜壓低聲音地對(duì)我說(shuō)：“涂楊璞，你看，我畫(huà)了一把寶劍！給你欣賞欣賞！”我一邊繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，一邊輕聲搭理他：“好嘛！”我并沒(méi)有理會(huì)他，但是他接二連三地跟我說(shuō)話，我忍無(wú)可忍，狠狠地瞪了他一眼，不耐煩地說(shuō)：“你別吵了，人家在寫(xiě)作業(yè)呢，你這人真不知趣，太無(wú)聊了！”大家評(píng)評(píng)，這洪韜是不是挺煩人的！

　　馬虎蟲(chóng)

　　一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)一陣急促的電話鈴聲，我飛快地跑過(guò)去，拿起電話，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音，忐忑不安地說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)不見(jiàn)了，在你書(shū)包里嗎？”哈哈，原來(lái)是洪韜呢！忘了帶練習(xí)冊(cè)回家，我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“我怎么會(huì)拿你的東西呢？你啊，準(zhǔn)備明天到學(xué)校里去補(bǔ)唄！”你們看看，洪韜是不是馬虎蟲(chóng)？

　　貪吃鬼

　　媽媽每天都會(huì)給我點(diǎn)零花錢(qián)讓我自由支配，通常我會(huì)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品、玩具，有時(shí)候也會(huì)買(mǎi)一些美味零食，放在書(shū)包或抽屜里，可是當(dāng)我拿出來(lái)吃的時(shí)候，卻往往發(fā)現(xiàn)吃的東西由多到少，由少到無(wú)，剛開(kāi)始我還挺納悶的，我左瞧瞧，右看看，嘿！我的同桌正偷偷地樂(lè)呢，原來(lái)是他！太可惡了！他這個(gè)家伙，對(duì)我的美味像狼一樣時(shí)刻保持著靈敏的嗅覺(jué)，隨時(shí)對(duì)它們發(fā)起“突然襲擊”，讓我防不勝防，得了，我還是第一時(shí)間把它們裝到我的`肚子里才最安全呢！大家評(píng)評(píng)，洪韜是不是貪吃鬼呢！

　　媽媽常教導(dǎo)我，同學(xué)之間要相互尊重、友愛(ài)、幫助。不能給同學(xué)亂起外號(hào)，尤其是給別人起那種帶有侮辱人格的外號(hào)，在這里，我想說(shuō)的是“洪豬”這個(gè)外號(hào)，我只是覺(jué)得他很可愛(ài)、率真、坦誠(chéng)。媽媽還說(shuō)他身上的纏人、馬虎、貪吃的性格在我身上也有，同學(xué)們，也許在你身上，這“三張標(biāo)簽”你們也有呢！

同桌的作文 篇4

　　我有過(guò)很多同桌，不過(guò)我最記憶憂新的還是我現(xiàn)在的同桌楊湄。

　　我的同桌楊湄，個(gè)子比我高，帶著一副眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子。我的同桌楊湄額頭左上角的地方有一個(gè)美人痣，看起來(lái)很帥氣，有特點(diǎn)。我最欣賞的還是他的聰明勁兒和認(rèn)真度。他經(jīng)常說(shuō)的口頭語(yǔ)就是：我的智商360，你的智商300，我要讓你的智商和我的智商一樣高，但不會(huì)超過(guò)我，嘿嘿。他的成績(jī)非常好，一直沒(méi)掉過(guò)前十名！特別是數(shù)學(xué)。和這樣的同桌在一起，我的成績(jī)也有所進(jìn)步。

　　其實(shí)他也是蠻傲氣的。記得我剛剛和他同桌時(shí)，他連看都不看我一眼，理也不理我，最多一聲：哼。我心里想：有什么了不起的.，還不和我說(shuō)話？。過(guò)了一陣子，他發(fā)現(xiàn)我比較認(rèn)學(xué)，也不淘氣，他就慢慢的和我的關(guān)系不那么僵硬了，下課也說(shuō)話了，不過(guò)上課時(shí)他怎么也不說(shuō)話，上課的狀態(tài)相當(dāng)好，不搞一點(diǎn)小動(dòng)作。而原來(lái)上課喜歡搞小動(dòng)作的我在他的感染下也變得認(rèn)真聽(tīng)課了。上課時(shí)他也有時(shí)自言自語(yǔ)的說(shuō)：這怎么這么簡(jiǎn)單？這么好算？這么有趣？。他有時(shí)如果別人欺負(fù)他了，他就會(huì)說(shuō)：你不是好蛋！臭鴨蛋！。說(shuō)起來(lái)蠻可愛(ài)的，有時(shí)也說(shuō)：欺負(fù)龍蛋，無(wú)可救要！。做卷子時(shí)他告訴我：不要抄我的，這是測(cè)驗(yàn)自己的真實(shí)水平，就算你抄我的，答對(duì)了，那這知識(shí)也不是你自己的，而是我的，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你要會(huì)這種類(lèi)型。有時(shí)做題他也會(huì)喃喃的說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的題，我怎么會(huì)不會(huì)做呢？。說(shuō)完之后還會(huì)推推他的小眼鏡。

　　我的同桌楊湄，認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我的去學(xué)習(xí)，也值得我去感受，我今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，也讓我的同桌對(duì)我也有一份敬佩。

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