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荷花的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的荷花的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷花的作文 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也個(gè)性喜愛(ài)荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了荷花園，看！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，好像一個(gè)害羞的小姑娘向飄過(guò)的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得立刻要破裂似的……
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好此刻翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好好像一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的`滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后荷池的新景象。
荷花出淤泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花的作文 篇2
走進(jìn)公園，看到的是綠油油的竹子，彎弓似地石橋，還有像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣的亭子，而吸引我眼球的卻是在微風(fēng)中輕輕蕩漾的荷花池。
春天，冰封的荷花塘融化了，工人們忙碌著栽藕，我也嘗試著去栽種，啊，水好涼!只見(jiàn)幾條細(xì)小的魚(yú)兒正繞著我們的雙膝嬉戲呢。
夏天，太陽(yáng)照射著荷花池，我想她也很想看一看那嫩綠色的荷花葉子。一片一片的荷花樣子嶄露頭角，像一把把遮陽(yáng)傘，為自己撐起了一片天。小蝌蚪不時(shí)地游到岸邊，是不是在尋找著自己的媽媽呢?這時(shí)在耳邊響起了青蛙媽媽的呼喚聲，這就是演奏家們對(duì)孩子們最真摯的愛(ài)意吧。蜻蜓在水上掠過(guò)，小鳥(niǎo)停落在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地在談?wù)撝裁�。美麗的荷花此時(shí)已競(jìng)相開(kāi)放，紅的、粉的、紫色的`、色彩艷麗，漂亮極了。
秋天，荷花池里的荷花謝了，荷葉枯萎了，它留給大家的是斑斕的記憶。荷花池邊的小朋友們玩著游戲，忘了回家。
冬天，荷花池里結(jié)了厚厚的冰。小朋友們?cè)诒嫔贤嫫鹆恕摆s大車”你追我趕，非常開(kāi)心。
四季的荷花池你真美麗，我們喜歡你!
荷花的作文 篇3
我喜歡的花不是芳香醉人的月季花，不是焉紅的枚瑰，不是瑰麗的牡丹，是出淤泥而不染的荷花。
在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒，陽(yáng)光投射在湖面上，反射著波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩色墨畫(huà)。幾條小魚(yú)從荷葉游過(guò)，生怕打破靜謐的圖畫(huà)，滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫(huà)面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫(huà)面的主角就是那人稱花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷滴，
一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
荷葉當(dāng)中還有不少蓮蓬，有的`才剛剛露出帶“金發(fā)”的小腦袋，活像頑皮嬉鬧；有的早已豐滿，飽滿得快要破似的；有的長(zhǎng)成了老蓮蓬，好像一個(gè)個(gè)小玲鐺在為荷花陪襯呢。
站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬(wàn)點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過(guò)，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩(shī)，一幅天然畫(huà)卷，一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)美麗動(dòng)人的事。
荷花不僅外表美，而且很實(shí)用呢！荷葉包煮熟了可吃，清香四溢，就是在三伏天也會(huì)讓你胃口大開(kāi)。酒盅蓮子生吃甜津津的，曬干了成為上等的營(yíng)養(yǎng)品，具有健脾清肺等功能呢！它雖然比不上雍容華貴的牡丹，比不上潔白如玉的玉蘭華美馨香，比不上高貴清雅的菊花和婀娜多姿的水仙，但它卻有一種令人捉摸不透的純潔！
我喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花的作文 篇4
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。這一朵在微風(fēng)中點(diǎn)頭；那一朵害羞的低著頭；還有那朵亭亭玉立在荷池中央�？粗粗�，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。在微風(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。小烏龜浮出了水面，告訴我潛水的樂(lè)趣。小瓢蟲(chóng)輕輕地停在我的身邊，告訴我它今天化了個(gè)彩妝。螞蟻劃著樹(shù)葉船從我的身邊經(jīng)過(guò)，告訴我昨日的`歷險(xiǎn)。這時(shí)我聽(tīng)到小青蛙“呱呱”的叫，告訴我它編了一首曲譜……
荷花的作文 篇5
大家一定看見(jiàn)過(guò)在池塘中亭亭玉立的荷花吧?從古到今，人們對(duì)荷花的評(píng)價(jià)很高，其中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”最能體現(xiàn)荷花高貴純潔的品質(zhì)。
我的家鄉(xiāng)有許多種了荷花的池塘。春季來(lái)臨了，過(guò)了一冬的池塘便漸漸有了生機(jī)，起初細(xì)小綠葉疏疏朗朗地漂浮在池塘中，一過(guò)“黃梅”，荷葉們便爭(zhēng)先恐后地漲滿池塘，把水面擠得滿滿麻麻。
夏天來(lái)臨了，天氣變得炎熱起來(lái)，�？商鞖庠窖谉�，荷葉就長(zhǎng)得越旺盛。不久，池塘中便長(zhǎng)出了一叢叢白色的、淡紅色的.小花，微風(fēng)中送來(lái)縷縷馨香。紅蜻蜓、花蝴蝶、小蜻蜓，還有鼓眼睛的青蛙，在荷葉上盡情地嬉戲。
臨近中秋節(jié)，故鄉(xiāng)的蓮子已經(jīng)成熟了，微風(fēng)一吹蓮子香氣四射。我連忙采了一朵蓮盤(pán)。剛采折的蓮子鮮嫩、清甜，削一只丟進(jìn)嘴里脆生生。甜津津的，勝似蘋(píng)果。蓮子還可以清熱解毒。
冬天，荷葉枯萎了，只剩下一根根荷葉梗，孤孤零零的挺立在池塘中，焦急的等待著春天的到來(lái)。
我愛(ài)荷花，但更愛(ài)荷花高潔的品質(zhì)。
荷花的作文 篇6
今天早上我們來(lái)到市民廣場(chǎng)，在荷花池邊看荷花。荷葉挨挨擠擠，仿佛一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)，有的上面還有許許多多的露珠，仿佛天上的繁星，有的荷葉上有一大堆露水，陽(yáng)光反射，讓露水變得一閃一閃的，仿佛一位仙人端著一個(gè)大銀盤(pán)；有的荷葉高高挺立，好像在池中等著我們的來(lái)到。荷葉下面是清澈見(jiàn)底的水，荷葉和荷花的倒影在水中不停的晃動(dòng)，仿佛它們跳著快樂(lè)的舞。荷葉中間冒出來(lái)了許多荷花，有白的、白如雪；有粉的、仿佛被朝霞映紅了臉。一朵朵荷花像亭亭玉立的小女孩。
有一朵荷花里還有三只勤勞的小蜜蜂在黃色的花蕊中快樂(lè)的采蜜呢！葉和花，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。大大的荷葉下偶爾會(huì)有小魚(yú)在玩耍，它們不時(shí)的吐出一串串泡泡，浮出水面的`泡泡碎了，引出了一圈圈漣漪。蜻蜓停在荷葉上，仿佛一架架直升機(jī)停在機(jī)坪上�？粗w來(lái)飛去的紅蜻蜓、黑蜻蜓，我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。我們一邊走，一邊觀賞者荷花，不知不覺(jué)繞著荷花池走了一圈。荷花太美了。吸引了很多游客，有的還在給荷花拍照呢！
我們正要回去，又看見(jiàn)了橋下的睡蓮池，池中有一大片睡蓮，小小的葉子上也有幾滴露珠，朵朵像人工的一樣漂亮，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如荷花的漂亮，它們緊貼著水面，好像真的睡覺(jué)了一樣，我想睡蓮的名字就由此而來(lái)吧！
我們戀戀不舍的回家了，但還想著那水中漂亮的荷花。
荷花的作文 篇7
出淤泥而不染，人們常用這句話贊頌荷花高潔的品質(zhì)。可我認(rèn)為這句話有些貶低了淤泥。在人們贊美荷花時(shí)，為什么偏要認(rèn)定淤泥在荷花下面就要污染荷花呢?
不知大家是否知道這樣一則寓言：池塘里開(kāi)滿了顏色各異，姿態(tài)萬(wàn)千的荷花。岸上賞花的人們贊嘆道：荷花出淤泥而不染、品質(zhì)高尚、精神可嘉。荷花們聽(tīng)了，一齊嚷道：我們生得這么美麗，為什么要受淤泥的干擾!我們把淤泥除掉吧!于是，淤泥被驅(qū)逐了，而沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，美麗的荷花就全部枯萎凋謝了。
可見(jiàn)，淤泥并非污染了荷花，實(shí)際是養(yǎng)育、保護(hù)了荷花，只不過(guò)面貌丑些，可品質(zhì)卻是高貴的，它們是默默無(wú)聞的英雄!
它們從不拋頭露面，只默默地俯身于荷花腳下。它們不求贊頌，不求索取，甚至不計(jì)較自己的得失，只為了讓荷花茁壯生長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)自己的一切。雖然，陪襯紅花的綠葉也具有默默奉獻(xiàn)的精神，可它們這種精神還能被人們發(fā)現(xiàn)、頌揚(yáng)。就算綠葉不被人們贊譽(yù)，但它們也不會(huì)受到非議、誤解。而淤泥卻不同，它在默默奉獻(xiàn)時(shí)，卻要忍受人們的'鄙視。
我以為做到默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)是困難的，然而要做到忍辱負(fù)重，在別人的誤解中繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)者，就更難得、可貴，更值得尊重了。
人的一生中不可能不受委屈，但我們千萬(wàn)不可因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈，就怨天尤人，放棄自己的信念，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失的人，才是真正令人敬佩的人。
池塘邊，人們贊美著荷花高潔的品格，也不會(huì)缺少贊美綠葉的話語(yǔ)，因?yàn)槟侨缟w的綠葉，正好襯托荷花的鮮艷、美麗。然而，我卻要贊頌淤泥，我不能忘記的是淤泥養(yǎng)育了荷花、綠葉它們是荷花賴以生存的沃土。人們啊!當(dāng)你們欣賞、贊美荷花的時(shí)候，你們是否想到了默默無(wú)聞的淤泥呢?
荷花的作文 篇8
在清澈明亮的湖水中，它宛如一位亭亭玉立的少女，清秀，素潔。它沒(méi)有刻意打扮，卻又讓人感受到它的嫵媚，它的純潔。
寧?kù)o的湖面上，微風(fēng)吹起一圈圈魚(yú)鱗般的波紋，碧翠欲滴的荷葉就像是一把把翡翠傘似的。荷葉上滾動(dòng)著放射五彩光芒的水珠，使荷葉更加綠得動(dòng)人，莫非荷花仙子采集天上的繁星，撒落在這綠色的荷葉上？
在碧綠的荷葉叢中，一枝枝纖塵不染的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，粉紅的面頰露出一個(gè)甜甜的酒窩；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，散發(fā)出的陣陣清香沁人心脾。
眼望這一片粉白的荷花海，那嬌小玲瓏荷花如煙如霧的模樣，深深刻在我的心里。荷花沒(méi)有牡丹的`富貴，沒(méi)有喇叭花的繽紛，卻有著“出淤泥而不染”的高潔。聞著荷花的縷縷幽香，我眼前的荷花塘仿佛變成了一位位身著粉白衣服的少女，揮動(dòng)長(zhǎng)袖盡情地舞蹈的舞池。
荷花的根長(zhǎng)在泥里，幾乎誰(shuí)也不能想象平平凡凡的泥土竟孕育出如此潔凈的花兒！
如果我是一位歌唱家，我會(huì)盡情地唱出荷花之美；如果我是一位作曲家，我會(huì)忘我地譜出荷花之魂；如果我是一位詩(shī)人，我會(huì)淋漓地寫(xiě)出一篇《荷花頌》；如果我是……如果我是一朵荷花該多好�。�
哦，一切是那么樸實(shí)無(wú)華，卻又是那么令人陶醉。要問(wèn)它哪來(lái)如許的魅力？因?yàn)樗哺嗤辽钐帯?/p>
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