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同學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼耐瑢W(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
六年過(guò)去了,時(shí)光飛逝,童年的足跡留在校園的每一個(gè)角落,散發(fā)著友誼的芬芳,傳播和見證著我們之間永恒的友誼。-銘文
“我的老朋友怎么能忘記彼此,我的心怎么能不懷戀……”我和郝浩一起唱了這首歌,但是他的聲音漸漸淡了!霸趺椿厥?”我故意用方言逗他笑,他卻無(wú)動(dòng)于衷。我使勁捏了他一下,他“哎呦——”一聲!澳阍趺纯?”“沒什么。”“重裝!”我又用力捏了他一下。他沒有叫,只是揉了揉眼睛,我的心在顫抖。我們是最好的朋友。不知道他這個(gè)時(shí)候的想法和我一樣嗎?
六年前開學(xué)的時(shí)候,我和他一樣進(jìn)了二班,他被安排在我面前。那時(shí)候他和現(xiàn)在一樣——胖!我清楚的記得有一次上課,我的鉛筆禿了,但是因?yàn)槟吧湍懬,我不敢出聲。那是我第一次和他接觸。
我看著他比我高一個(gè)頭,胖兩圈。我知道小時(shí)候媽媽抱著我在樓下乘涼,奶奶也抱著他在樓下乘涼。我媽和他奶奶交流了撫養(yǎng)孩子的經(jīng)歷和趣事。我們從很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,我在他這個(gè)似乎很難交到朋友的面前怯生生的打了他一巴掌。
“干什么?”他猛地把頭往后一仰,陽(yáng)光突然灑在他的臉上,大肥肉因?yàn)樗仡^太快而抖動(dòng)!敖栉乙恢сU筆,但是...可以嗎?”看著他臉上那兩大團(tuán)肥肉,我忍不住想笑!爱(dāng)然可以!彼⒖剔D(zhuǎn)過(guò)身,從他嶄新的鉛筆盒里拿出一支鉛筆,筆頭尖尖的,陽(yáng)光燦爛!敖o你!彼麤]有回頭。當(dāng)我拿起鉛筆時(shí),削尖的鉛筆扎了我一下。雖然沒有太大的傷害,但我還是忍不住像當(dāng)時(shí)的女生一樣尖叫!霸趺戳?”他像以前一樣迅速地回頭看。“沒有”我當(dāng)時(shí)很害羞,語(yǔ)無(wú)倫次,就轉(zhuǎn)身假裝拿書。他見我沒反應(yīng),也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。不知道為什么這個(gè)時(shí)候偷偷笑了...
回頭看著郝好,他仍然在發(fā)呆。月光溫柔地灑在他的臉上,看起來(lái)成熟了,夜色有點(diǎn)冷。我揉了揉眼睛,回憶起和他一起旅行的六年,仿佛能歷歷在目...
“哇!太棒了!你當(dāng)時(shí)真能干!”我忍不住哭了出來(lái)!鞍ィ厥猸h(huán)境造成的,不像你剛開始養(yǎng)尊處優(yōu),冷的時(shí)候有羽絨服,熱的時(shí)候有空調(diào),每天的`食物也富含營(yíng)養(yǎng)……”“哎,我媽又在回憶往事,又在甜言蜜語(yǔ)了!蔽覜]等我媽說(shuō)完,就說(shuō)了一句我媽的話。
夕陽(yáng)下,媽媽抱著我,開心的笑了。
“咦?這個(gè)阿姨好生疏。∷钦l(shuí)?”我指著照片里的一個(gè)阿姨問(wèn)!芭,她是我中學(xué)時(shí)代最好的朋友!薄澳悄銈兪窃趺闯蔀榕笥训?”又忍不住問(wèn)問(wèn)題了。
“啊,這個(gè)同學(xué)以前在社會(huì)上混的,學(xué)習(xí)成績(jī)很差。他甚至和老師、班委吵架。那次她沒交作業(yè),就勸了她幾句。誰(shuí)知道呢,善意被視為壞肝壞肺。她沒有聽從勸告,反而報(bào)復(fù)我,悄悄走到我的座位,然后用力踢我的凳子。結(jié)果我沒有站穩(wěn),一塌糊涂的倒在地上,紅著臉看著大家。然而,她已經(jīng)靜靜地坐在座位上,看著窗外!眿寢尠欀碱^說(shuō)!八趺茨苓@么不講理!”我為我媽媽生氣。“可是既然是這樣,你們是怎么成為朋友的呢?”忍不住在腦子里呈現(xiàn)幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
這時(shí),我媽的臉一掃,沖動(dòng)地說(shuō):“有一次,這個(gè)同學(xué)家里變了,她爸媽準(zhǔn)備讓她退學(xué)回家,我就和很多班委一起去了她家。我看見她像一片枯葉,沮喪地坐在椅子上處理地毯。當(dāng)她看到我們時(shí),眼淚在她的眼睛里不停地打轉(zhuǎn)。我一看到她,馬上拉著她的手,去找她爸爸,制服她爸爸,讓她去上學(xué)。最后,她父親同意她去上學(xué)。在目前的時(shí)間里,我和幾個(gè)班委看到她有困難,就幫助她:輪流給她補(bǔ)課,經(jīng)常給她一些學(xué)習(xí)用品。她的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅上來(lái)了,還和我們成了朋友!
我好奇地蹲在媽媽的肩膀上,一起看黑白照片。照片中,我母親戴著一個(gè)學(xué)生的頭像,臉上掛滿了殘忍的微笑...
空閑的時(shí)候,我和媽媽打掃房間的時(shí)候,媽媽拿出一本相冊(cè),輕輕擦去相冊(cè)上的灰塵,然后陶醉的打開相冊(cè)抬頭看。
同學(xué)的作文 篇2
"噢!放風(fēng)箏啦!"我和我的同學(xué)李毅歡呼雀躍著來(lái)到蠡湖公園放風(fēng)箏。好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)!有威風(fēng)善飛的大老鷹,有輕盈靈巧的小蜜蜂,有活潑可愛的大虎頭,有漂亮飛舞的花蝴蝶。真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采。
我們來(lái)到一片空曠的草地上,只見很多大人、孩子已經(jīng)在放風(fēng)箏。我?guī)У氖浅蟮腵飛機(jī)風(fēng)箏,和李毅合作讓"飛機(jī)"順利上天。李毅試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開李毅五六米時(shí)我站住了。"放!"隨著我的口令,李毅把風(fēng)箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來(lái),邊跑邊放線。"快,快放線!"李毅大叫著。眼見"飛機(jī)"慢慢升起來(lái),突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),"飛機(jī)"忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái),掛在了一棵大樹上,好不容易才把它拽下來(lái)。唉,出師不利,不過(guò)沒關(guān)系,繼續(xù)努力。這次,我們有了經(jīng)驗(yàn),乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放,這次"飛機(jī)"很順利地就飛了起來(lái),我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,"飛機(jī)"越飛越高,線團(tuán)上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團(tuán),一只手不時(shí)拉拉線,讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周,各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿:"蝴蝶"和"金魚"跳著優(yōu)美的舞蹈;"虎頭"正和一只"老鷹"在對(duì)視著,好像馬上就要進(jìn)行決斗;我們的"飛機(jī)"一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑行……歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)公園。
時(shí)間不早了,該回家了,我和李毅都覺得意猶未盡,相約有時(shí)間一定再來(lái)放風(fēng)箏。
同學(xué)的作文 篇3
她高個(gè)子,身體有些胖,頭發(fā)烏黑亮麗,一對(duì)水靈靈的眼睛眨呀眨。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班小朱,她樂(lè)于助人,我們都很喜歡她。
上午第一節(jié)下課鈴聲響起,我準(zhǔn)備把下節(jié)課的語(yǔ)文書拿出來(lái)再出去玩。在書包里找了半天,也沒找到語(yǔ)文書。我急得如熱鍋上的`螞蟻。這時(shí)朱澤妍走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“還不出去玩?你在找什么呀?”
“我的語(yǔ)文書不見了!蔽壹钡弥毕肟。小朱一邊拿出電話手表給我,一邊安慰我說(shuō):“不要急,不要急!薄班洁健彪娫掜懥税胩,也沒人接聽,我只好垂頭喪氣地把電話手表遞給她。
她問(wèn)我:“你怎么啦?”我連忙低聲說(shuō)道:“哎,這個(gè)電話手表打不通,如果爸爸不送書過(guò)來(lái)的話,我肯定要被老師批評(píng)的!
她聽了,說(shuō):“沒關(guān)系,我可以打給媽媽,如果接得通,我就叫我媽媽打給你媽媽,把你的語(yǔ)文書送到學(xué)校。”說(shuō)完,她便馬上拿起電話手表打給媽媽,很快電話就接通。掛掉電話,她溫和地對(duì)我說(shuō):“已經(jīng)可以了,我對(duì)媽媽說(shuō)了,她已經(jīng)同意了!蔽疫B忙說(shuō)了一聲:“謝謝”!我激動(dòng)地臉在發(fā)熱,慢步地回到座位。
快要語(yǔ)文課了,我便緊張地坐在位子上,朱澤妍興奮地跑到我的座位前對(duì)我說(shuō):“你的語(yǔ)文書已經(jīng)在樓下了。”我興奮地跑到樓下拿語(yǔ)文書。
她樂(lè)于助人,我們大家都很喜歡她。
同學(xué)的作文 篇4
陳嘉聰是我們班的一名學(xué)生。
他的`身型不能說(shuō)虎背熊腰,又不能說(shuō)骨瘦如柴,屬于中等。他的個(gè)子不矮,也有一米半以上,在我們班,他不算高,也不算矮。
他有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā),兩道濃眉下方有一雙炯炯有神的大眼睛。他有一個(gè)高高的鼻子,一個(gè)大大的嘴巴。他儀態(tài)端莊喜歡干凈。他身強(qiáng)力壯。
陳嘉聰有很多優(yōu)點(diǎn),但是,也有不少缺點(diǎn)。他有這些優(yōu)點(diǎn):按時(shí)完成作業(yè),提點(diǎn)也不馬虎;他天天幫班里拿早、午餐;也很關(guān)心班集體,常常幫班里搞衛(wèi)生
他的不足有:上課的時(shí)候總是心不在焉,經(jīng)常與同學(xué)聊天,有時(shí)老師問(wèn)他問(wèn)題,他因?yàn)闆]聽課而不會(huì)回答。
陳嘉聰每天神采奕奕地上學(xué),興致勃勃地放學(xué)。從這可以看出陳嘉聰真是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生。
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