玩竹節(jié)人的過程小練筆作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的玩竹節(jié)人的過程小練筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩竹節(jié)人的過程小練筆作文1

　　最近，我們學習了《竹節(jié)人》這篇課文，其中里面的竹節(jié)人十分有趣，很快就風靡全班，這讓許多人都想做竹節(jié)人。

　　把毛筆桿鋸成寸把長的一截，用來做腦袋和身軀，鋸毛筆桿時要小心，要是崩裂，就前功盡棄了，鋸完后在上面鉆一對小眼，供裝手臂用，再鋸八截短的當四肢，最后拿線串好，就成了。把教室里的桌子合起來，中間就會有一條縫，像一道峽谷，平時一不小心筆就掉下去了，現(xiàn)在想，這條縫正好用來玩竹節(jié)人。把線嵌進課桌縫里，再纏在手上，用力一拉，竹節(jié)人就像鯉魚打挺一樣，一下站起來，將線一拉一緊，那竹節(jié)人就手舞足蹈。一下課，剛還安靜的`教室，立馬變成了一個戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，他們有的是手握金箍棒的“齊天小圣”，有的是手提著揠月刀的“關三爺”，每當戰(zhàn)役開始，總來圍過來一群同學，他們都激情澎湃的看著戰(zhàn)斗，而那些沒有竹節(jié)人的同學都一臉羨慕地望著竹節(jié)人，漸漸的，他們笑了起來，仿佛自己也有竹節(jié)人。黑虎掏心，泰山壓頂，只見兩個竹節(jié)人都揮舞著劍，向敵人沖去，他們都用勁地扯著線，想把敵人推下去，有時，連亢老師都會探過頭看我們打斗。

　　竹節(jié)人真是太有趣了，你也來玩竹節(jié)人吧！

玩竹節(jié)人的過程小練筆作文2

　　這幾天我們全班人都迷上了竹節(jié)人，每次下課大家都會拿出自己的竹節(jié)人和別人比賽。

　　今天下午剛下課，就聽見“加油！把對方壓下去！”教室里熱鬧極了。原來，同學們正在舉行一場竹節(jié)人比賽。

　　瞧，小呂和老武的竹節(jié)人正昂著頭，挺著胸膛對立著，像戰(zhàn)場上的武將，威風凜凜�？磥恚瑧�(zhàn)斗一觸即發(fā)。比賽剛開始，雙方的.竹節(jié)人就扭打在了一塊兒。頓時，吶喊聲、刀劍的碰撞聲，響成一片。

　　小呂咬著牙，緊緊盯著竹節(jié)人，眼中充滿了斗志，臉都漲的發(fā)紅了，手飛速地操作著，爭取勝利。這邊，老武也不甘示弱，熟練地操作著。兩個竹節(jié)人都飛快的舞著武器，纏在一塊，不分上下。一旁的觀眾都被這激烈的廝殺聲深深地吸引了，張著嘴巴，忘了吶喊。小呂的竹節(jié)人舞著一把長矛，雨點般的打在對手身上，漸漸占了上風。終于，老武的竹節(jié)人禁不住猛攻，敗下陣來。此時，觀眾們爆發(fā)出一陣歡呼聲，老武也笑了起來，而他的竹節(jié)人，也如同一位獲取勝利的將軍，雄赳赳，氣昂昂地歸去。

　　這次竹節(jié)人比賽，真令人難忘��！

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