描寫景物作文 西湖美景

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫景物作文 西湖美景，希望能夠幫助到大家。

　　說(shuō)到西湖，你會(huì)想到什么？是小古文里的《蘇堤雜花》，或是蘇軾的《飲湖上初晴后雨》？我一定會(huì)想到劉禹錫的“湖光秋月兩相合，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。來(lái)到西湖岸邊，眼前的景象讓人眼前一亮，西湖宛若一地碧綠的翡翠，鑲在地上，如同人間仙境杭州中的點(diǎn)睛之筆一般。湖面的魚兒活靈活現(xiàn)，讓人不禁想起莊子的“鰷魚出游從容，是魚之樂(lè)也”。突然，那淘氣的魚兒鉆進(jìn)了石縫里，跟岸上的我們玩起了捉迷藏，它們?nèi)缤�一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，調(diào)皮極了。告別了美麗的西湖，再來(lái)看看西湖的斷橋。傳說(shuō)，白娘子和許仙就是在這里分開的。直到現(xiàn)在，這座古橋依然訴說(shuō)著當(dāng)年的悲劇。每到冬天，那斷橋殘雪，就向當(dāng)年白娘子和許仙的失之交臂。再往后走，就來(lái)到了坐落在西湖南面的雷峰塔。至今，那金光閃閃的五層寶塔依然屹立不倒，就像一位歷經(jīng)了滄桑的老者。雖然度過(guò)了重修，可歲月并未磨滅它的容顏。接著，我迫不及待地爬上石階，想一覽雷峰塔的風(fēng)光。哇！二、三、四層的“吳越造塔圖”、歷代歌頌雷峰塔的詩(shī)文佳作、彩繪壁畫“西湖十景”，驚艷到了我們。那畫面中的人物栩栩如生，生動(dòng)地繪出了先輩造塔時(shí)的情景，看到這些遺留下的古跡，我的眼睛都亮了！

　　最后，我們來(lái)到了蘇堤。蘇堤是蘇軾擔(dān)任知州時(shí)號(hào)召農(nóng)民修建的。后來(lái)為了贊頌蘇軾的功績(jī)，便把這座堤叫做“蘇堤”。走在蘇堤上，西湖的景色瞬間被一分為二，徐徐的春風(fēng)吹著，使西湖的水面微波不斷。最楚楚動(dòng)人的便是岸邊的垂柳了，它們照著“明鏡”，戴上了春天的發(fā)夾——嫩芽。岸邊的桃花開得正旺，你瞧，它正邀請(qǐng)蝴蝶和蜜蜂共飲這春天的甘露……啊——“春日西湖如仙境，宛若人間四月天”！

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