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  • 成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文

    時(shí)間:2024-03-31 08:45:50 需要 我要投稿
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    關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文

    關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文1

      滿天繁星,閃亮耀眼的星星有很多,而我卻不是其中一顆;廣闊大海,晶瑩剔透的浪花有很多,而我卻不是其中一朵;茂密森林,挺拔高大的樹木有很多,而我也不是其中一顆。是呀!我是平凡的,也是卑微的,我能做的是:在挫折中奮起!

      樸實(shí)的大山被迫裂開身軀,讓瀑布倒掛前川;憨厚的蝸牛忍受重殼,頂著日曬雨打,追求到了乘著落葉遨游的閑適。縱觀歷史:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》。我們無法體會(huì)圣賢的痛苦,而挫折使得他們佇立在歷史的長(zhǎng)河中,不隨時(shí)間的流逝而煙消云散。

      春蠶死去了,但留下華貴的絲綢;蝴蝶死去了,但留下漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下了一片光明;雷雨過后,留下了七彩霓虹。同樣,挫折過后,也會(huì)留下種種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我相信上天是公平的,它在給予我們挫折的同時(shí),一定帶有某種禮物。

      泰戈?duì)栐?jīng)說過:“只有經(jīng)歷了地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間絕唱!弊屛覀冋驹跉v史的海岸,漫溯那一道道歷史的'溝渠。越王勾踐經(jīng)過喪國(guó)的失敗與苦澀,并沒有沉淪下去,而是忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,身自耕作,夫人自織,食不加肉,一不重采,最終一舉滅吳,報(bào)仇雪恨。司馬遷面對(duì)殘酷的刑罰,面對(duì)眾人的嘲笑,他沒有屈服,他依舊屹立在歷史的巔峰上。愛迪生經(jīng)過一千多次的失敗,最終成功地發(fā)明了電燈;蘭斯·阿姆斯特經(jīng)受癌癥的痛苦,卻變得更加強(qiáng)大,成就為連冠王。

      種子沖破巖層的禁錮迎向光明,雄鷹穿過風(fēng)暴的阻遏,飛向云霄;駿馬突破韁繩的束縛奔馳原野。我們也應(yīng)該穿破挫折的束縛,到達(dá)成功的彼岸。

      挫折是一種磨礪,一種考驗(yàn),讓真金在火煉中煥發(fā)光彩,讓鳳凰在欲火中涅磐。請(qǐng)?jiān)诖煺壑袏^起,在升起第一道曙光的那一刻,樹立目標(biāo),在夕陽(yáng)西下的那一刻,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

    關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文2

      孟子云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!痹诼L(zhǎng)的人生路上,遇到挫折是在所難免的,但是要從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),越挫越勇,離成功就指日可待了。

      愛迪生經(jīng)過了千百次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明電燈泡,照亮了世界;國(guó)父發(fā)動(dòng)了十次革命才滿清,了帝政,他們都曾經(jīng)歷過失敗與挫折,但是卻不屈不撓,憑著不怕失敗的堅(jiān)強(qiáng)意志力,終究成功。

      在小學(xué)時(shí),老師曾經(jīng)給我看過一篇文章“他們?nèi)松俜种攀哦际。瑸槭裁催會(huì)成功?”發(fā)人深省,內(nèi)容在敘述像林肯、諾貝爾、愛迪生這些成功人物的生涯中有百分之九十九都是失敗的,但是他們卻能夠不斷的去挑戰(zhàn)失敗,最后終于功成名就,名留青史。

      人人都會(huì)遇到挫折,而我當(dāng)然也不例外。在小四剛學(xué)直排輪時(shí),看到選手班的選手溜得如風(fēng)一般優(yōu)雅,直叫我熱血沸騰,心里也覺得要能像他們一樣并非難事,于是就架式十足的穿上鞋子,沒想到一踩起來就跌了個(gè)倒栽蔥,弟弟笑到牙齒都快掉了,下巴都快脫臼了,這樣糗態(tài)百出,讓我心中感到很羞愧,才甘愿到草地上乖乖的和教練從基礎(chǔ)開始學(xué)。

      不過才學(xué)會(huì)一些皮毛技巧,就又得意忘形了,休息時(shí),直嚷著不要媽媽牽回座位,要自己“滑”回去。一開始還好,慢慢的身體開始左搖右晃,再來就又跌了一跤,整個(gè)人趴在地上,痛得我氣到說不想學(xué)了。眼尖的弟弟跑過來一陣狂笑。

      這一笑,就激起了我的斗志,心想“現(xiàn)在讓你笑,等我成了選手的時(shí)候,換我笑你了!币Ьo牙根,摔了一次又一次,日積月累的磨練下,終于進(jìn)了選手班。當(dāng)年笑我笑得人仰馬翻的'弟弟,現(xiàn)在可是十分羨慕我,對(duì)我萬分崇拜呢!因?yàn)楫?dāng)年的挫折,給了我現(xiàn)在的小小成就,更讓我體認(rèn)到挫折對(duì)人生來說,不是絕對(duì)的壞事。

      法國(guó)的巴爾札克說:“苦難就是人生的導(dǎo)師!苯(jīng)由學(xué)直排輪這件事使我領(lǐng)悟了一件事,挫折并不足為奇,但重要的是,必須要有勇氣去面對(duì)挫折,并克服挫折,要達(dá)成自己的目標(biāo)便不是遙不可及了!

    關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文3

      “勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者則視之為絆腳石!庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折,我會(huì)說:“挫折是為了讓我們成長(zhǎng),當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折,回首前路時(shí),會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),我們長(zhǎng)大了……”

      開始學(xué)步時(shí),我們幼小的心靈是多么恐慌,又是多么的好奇!當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí),我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣,一次次站起來,再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后,我們蹣跚的腳步,變得穩(wěn)定了,堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時(shí),我們這些在親人懷抱里成長(zhǎng)的花朵,怎能受得了!當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方,望著家人離去的背影,總要傷心地哭上一小會(huì)兒,可是漸漸的我們明白,這是一種無謂的掙扎。這時(shí),我們學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)環(huán)境里生活,這難道不是在挫折中成長(zhǎng)嗎?

      上小學(xué)時(shí),一切又變了。這里不再是同齡人的天地了,這里有比我們大許多的哥哥姐姐,老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)題,念錯(cuò)字而受到老師小小的懲罰。這時(shí),我們會(huì)試著和老師溝通。終于,我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹,友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切,便逐漸適應(yīng)了。這時(shí),我們已經(jīng)在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步……

      上初中了,在經(jīng)歷了小時(shí)候的.種種挫折后,我們終于在成長(zhǎng)的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是,在這時(shí)候,我們面臨的,才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利,不會(huì)我們,我們不會(huì)氣餒,而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了,我們不會(huì)再跟老師賭氣,而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三,我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn),一次又一次的考試,一次又一次的失敗,帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中,我們?cè)酱煸接。可以確切的說,我們的成長(zhǎng)道路中充滿著挫折,成長(zhǎng)需要挫折,因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy,才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越走,越走越好。

      成長(zhǎng)其實(shí)離不開挫折,如果你視挫折為絆腳石,每次都刻意的去躲開,那么即使你人到了垂暮之年,也不算真正的長(zhǎng)大。

      以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長(zhǎng)吧!記住,成長(zhǎng)離不開挫折。

    關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文4

      在人的一生中,沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們就應(yīng)該鼓起勇氣,去戰(zhàn)勝一切困難,學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。

      學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng),就應(yīng)該有一顆不服輸?shù)男。的發(fā)明家愛迪生,他為了發(fā)明電燈,一次又一次地做實(shí)驗(yàn),然而卻一次又一次的失敗,但他不氣餒,面對(duì)失敗的挫折,他一次又一次的總結(jié)、歸納,終于發(fā)明了電燈。電燈的發(fā)明,使人們?cè)诤谝估锟梢愿玫貙W(xué)習(xí),使原本黑暗的世界變得更加明亮。

      學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng),就應(yīng)該有相信自己的信心。方便面的產(chǎn)生讓人們覺得很方便,但他的發(fā)明者卻經(jīng)歷了種種挫折。當(dāng)時(shí)他想既然人們愛吃面,而要排著很長(zhǎng)的隊(duì)才能吃到,就想到了做方便面。當(dāng)時(shí),他的想法提出就遭到家人們的反對(duì)。

      但他仍然固執(zhí)地買來各種材料開始自己的研究,但變出來的是一團(tuán)面疙瘩。他并不灰心,因?yàn)樗嘈抛约阂欢〞?huì)做成功,他說:“萬事開頭難,這是前人沒有做過的事情,哪能一次就成功呢!”他還是繼續(xù)咬牙堅(jiān)持下去。經(jīng)過兩年的.時(shí)間,他終于研制出了一種能夠用熱水泡一下就可以吃的面,取名為“方便面”,公司開張四個(gè)月就售出1300萬份面。他的成功告訴我們要時(shí)刻相信自己的能力,就一定會(huì)成功的。

      學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng),就要學(xué)會(huì)依靠團(tuán)隊(duì)的力量。我曾看到這樣一部電影,電影講述的是有一支棒球隊(duì),他們隊(duì)里幾乎沒有人想要好好地打棒球,就連教練都比他們還要懶,只有一個(gè)把棒球當(dāng)成夢(mèng)想的少年,積極地投入到訓(xùn)練當(dāng)中。

      可一個(gè)人大不了棒球,他就用它的智慧和行動(dòng)感動(dòng)了其他球員和教練,使他們都重新燃起了希望。但畢竟是新球隊(duì),他們屢次受到挫折,甚至受到一些侮辱。但他們?nèi)匀粓?jiān)持下來了。他們努力,他們團(tuán)結(jié),他們堅(jiān)持,他們的球技也越來越好,在一場(chǎng)很重要的球賽中,我以為他們會(huì)贏,但最后卻以一分之差落選了。他們并不氣餒,相信有一天他們一定會(huì)贏,一定會(huì)在挫折中堅(jiān)持下去。

      在挫折中成長(zhǎng),我們學(xué)會(huì)不服輸,學(xué)會(huì)不氣餒;學(xué)會(huì)相信自己,正視自己;學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)堅(jiān)持……挫折,是人生寶貴的財(cái)富,是成長(zhǎng)路上的陪伴。

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