書信的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的書信的作文5篇，希望對大家有所幫助。
書信的作文 篇1
鄭中同學：
你好哦。其實感覺你比我大，可能不適合叫同學了，不要介意哦。
每天看著大家在群里聊進展，其實也很有壓力。很敬佩那些有所收獲的同學。因為我知道每一個成功都是多么的不容易。我依然堅持著，不去勸說身邊的人，不去勸說認識的人。是不希望公益成為對志愿者的施舍，我堅持公益是一種社會責任。也許我的想法偏執(zhí)固執(zhí)。但是當大家都知道我在做公益，而沒有人表示參與的時候，我覺得已經(jīng)沒有解釋勸說的必要。我相信很多朋友和家人會因為我去開通月捐，但我也相信他們會開通一兩個月就取消。這讓我真的不愿意去"驚動"大家，雖然積少成多，也是一筆公益基金，可是我總覺得這不是發(fā)自本心的善，而是我欠人家的情。感覺心里有一個坎，真的過不去。所以我還只是去找陌生的愛心人士。不過真的是出乎我的意料，讓大家掃個二維碼關注一下都困難重重。我很無語大家的反應�；径际且环N冷漠拒絕的態(tài)度，有人說和我一樣是志愿者，有人說不玩微信，沒拿手機，沒電，不能掃碼，還有求扶貧的`人。。。。。。我相信有的人不是在托詞，我也相信大部分人是有意的，后來我已經(jīng)不介意他是不是要掃碼，查找中國扶貧基金會的公眾號關注了就好，我也不會一直跟著讓人家去掃，而是應要求把碼發(fā)到人家的手機上。其實看多了大家的冷漠就麻木了，我反而覺得很正常。其實我們的社會就不是一個充滿熱情的社會，太現(xiàn)實了。這也不是抱怨，只是有時想起來覺得特別清醒，每次我被拒絕后，總會自己站著呆一兩分鐘，看看過往的人群，重新給自己上前的勇氣和熱情，我希望能感染大家，可是一涉及錢，大家的表情都是大同小異。不給繼續(xù)的機會。
二月中旬了，馬上要開學了，年前我給幾百人發(fā)出的參與公益的郵件只有一個回復，雖然有一些傷感，可是又能怎么樣呢。我不知道答應幫忙宣傳關注二維碼的人們有沒有真的在做，索性就不在統(tǒng)計數(shù)量，今天收到短信時想了想，難道就這樣結(jié)束嗎？我想還沒有。雖然小區(qū)里貼的宣傳單撕了，但是我覺得可以往停的車上壓宣傳單，而且要開學了，我還有的可做。
不能否認在參加前信心滿滿，參加后，想法就不得不改變了，不再天真。我發(fā)覺公益是要堅持做的，在回家的車上，我告訴自己，即使三個月我做不了100個月捐，難道三年我還做不了嗎？當初做公益我就知道我一定會有所收獲，今天，我覺得我確實收獲了，我會繼續(xù)做下去，不論是三月內(nèi)，還是日后，也許是態(tài)度，也許是方式，不知道要說什么了�？傊�，懷著希望，不懈追求，結(jié)果不是那么重要。
有時候是想和你說說話的，過了那個時刻，卻就過去了，上午的想法還沒忘記，和你聊下。謝謝
新的一年了，祝福你。
書信的作文 篇2
親愛的同學：
你好！
我叫XXX，是濮陽市油田一小二（1）班的學生。今年7歲半了，是個活潑開朗、愛好廣泛的小男生，喜歡讀書、寫作、奧數(shù)、英語、快板、鋼琴、輪滑……
我的學校是個美麗的校園，教學樓前面有一個寬闊平坦的大廣場，每星期一全體師生都集中在這里舉行升旗儀式，這里也是我們上體育課、做課間操、玩游戲的地方。廣場的東西兩側(cè)放著名人塑像。校園四周種植著許多果樹，有柿子樹、石榴樹、杏樹、梨樹……長的`非常茂盛，開花的季節(jié)，花香撲鼻，蜂蝶飛舞；到了果實成熟時大家一起動手采摘，共同分享勞動果實。
我們的教室寬敞明亮、冬暖夏涼，窗臺上放著盆盆鮮花。全班有78個同學，上課時老師用多媒體教學，課時我們用多媒體上網(wǎng)看電影和動畫片……教室后面是很大很大的塑膠操場，有籃球場、足球場、長長的環(huán)形跑道……學校每個的運動會都在這兒召開。
教我們的老師個個和藹可親，講課生動有趣，讓我們學會了知識，又學會了做人的道理。老師非常愛我們，我們也非常愛老師。（班主任阮君老師教語文，她長的非常漂亮，說話和藹可親，講課引人入勝，她不僅教我們課本的知識，還經(jīng)常講勵志繪本故事、發(fā)生的重大新聞，讓我們既學知識又學做人。教數(shù)學的是朱淑霞老師，她愛說愛笑，講課生動有趣，帶我們在數(shù)學王國里漫游，和數(shù)字小精靈交朋友。MISS王是英語老師王蘭鳳，上英語課就象做游戲，她帶領我們又讀又唱又跳，在開心快樂中記住了許多單詞和句子。王老師也叫“板子王”，上課表現(xiàn)好時有獎品，表現(xiàn)不好、聽課不認真“挨板子”，悄悄告訴你，我也挨過兩次手板，嘻嘻）
今年“六一”能和你手拉手交朋友，我很開心，特意精心準備了一份小禮物（一筒小樹苗鉛筆、兩枝水筆、六塊橡皮和一個卷筆刀），希望你能喜歡！
祝你學習進步！
愿我們的友誼長存！
你的朋友：XXX
20xx年6月1日
書信的作文 篇3
親切可愛的媽媽
你好！
媽媽，一直以來，我都不能誠心地跟你說句心里話，因為我們之間還是有點距離，所以我沒有勇氣跟你訴說，向你徹夜閑聊。今天，趁著明朗的天氣，我決定打開心扉，通過書信的方式跟你聊聊。
媽媽，每個人都有童年，每個人的童年都是值得留下一段美好的記憶。我知道媽媽你的童年就藏在了一個小小的"百寶箱"里，多年來，你把它看得還比我重要，仿佛是手中的寶貝，絕對不輕易打開。這讓我感到好奇，調(diào)皮的我在一個中午里，趁著你沒有回來，我靜悄悄地走進了你的房間，偷偷地打開了你的"百寶箱"，偷看了你的童年。"百寶箱"里邊裝了蝴蝶結(jié)、紅領巾、一本本整齊的寫字本、還有成績單、獲獎的證書等。這個箱子說不上是特別豪華，但卻裝滿了媽媽美滿的童年記憶。
媽媽，我可以感受到你的童年是令你十分回味。你有你的童年，我也有我的童年。可是，在你嘮叨的監(jiān)督下，我的童年就仿佛變味了，你根本不了解我的童年。我的童年就是自己親手制作米老鼠、光頭強、自己折疊的星星、玩具車、還有我與同學的'友誼之卡……這些都是我童年的全部，我真的很想永遠留在自己的身邊，讓這些童年記憶成為我人生當中重要的一部分。然而我的美夢卻被你打碎了，你竟然沒有通過我的同意，狠狠地把我的這一些美好的童年記憶丟了，讓我的童年化為烏有，我為此而感到格外傷心。在你看來，那些東西根本一文不值，但是它們在我的心里卻是無價的，我對它們充滿希望，它們就像每天晨曦里太陽發(fā)出的萬丈光芒，讓我時時刻刻充滿自信，讓我有足夠的動力去追尋我的夢想。但是，你卻……
媽媽你的"百寶箱"里的每一樣物品都是你童年中有著一段美好的回憶！難道我擁有的那些就不是我的童年記憶嗎？您就這樣給我丟的，不僅讓我失去了物質(zhì)，而且還讓我失去了美好的童年，失去了色彩繽紛的童年美夢。你這樣做，我真是傷心透了。
每個人都有他的童年，每個人都應該擁有保護童年的權(quán)利，媽媽你的童年能裝進箱里，為什么我的卻不能呢？我真希望媽媽你能給我一個箱子，讓我把自己夢幻般的童年記憶裝進這個童年儲物箱。
媽媽，話以到此，希望你能讓我擁有屬于自己的童年記憶。
祝您，身體健康、幸福快樂！
你的兒子：小飛
書信的作文 篇4
奶奶，小虎：
我又來騷撈你們了。
奶奶好想在你的懷里哭一場，我真的受夠了。他變了變得我再也不認識了，他再也不是那個我小時候的爺爺了，我現(xiàn)在對他只有恨，他變得陌生變的我一靠近就被冰住。奶奶他原來是這樣的人么？你也看到了他對我的'冷漠我很傷心很憤怒心里有種說不出的感覺。
他竟然打爸爸，原因更是可笑：表述給他打電話突然提到他不看孩子的事他竟然暴怒了，質(zhì)問爸爸他啥時候沒看孩子了？你在天國也應該看到了這些天來一直是姥姥來陪我們過夜這樣說他錯了么？
小虎你在天國還好么？我最近在看了一部電視劇《神犬奇兵》里面有一只狗長的和你一樣而且也有一個痦子�；ⅲ瑤蛶臀�！
�。ā盃敔敗蔽乙恢毕嘈拍闶谴嬖诘模湃擞芯湓捊校喝嗽谧鎏煸诳�，善惡終有報，不是不報時候未到�！睜敔敗毕Ｍ憧梢宰屵@個過程快點！我受不了了。）
對不起，我是不是經(jīng)常騷擾你們啊，我不想對別人訴說只能對你們說。
你們的寶貝曉
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