語文書的自述范文

　　現(xiàn)在我在學校里生活，同學們都很喜歡我，因為我能交給同學們很多知識。在我身上藏著許多淘氣的故事，我很喜歡它們，它們也很喜歡我。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

　　篇一：語文書的自述

　　Hi!大家好!我是主人的語文書，我為我的主人提供了知識、提供了幫助，主人一時一刻都離不開我，我很是驕傲。但是，主人對我的方式我十分傷心……

　　上語文課時，主人的手開始做“動作”了。她把紙的拐角卷起來，再弄平整……反復的這樣幾次，使我腰酸背痛。這還不夠，主人又把我一折一折地折疊，弄得我身上到處都是傷痕。唉，那可真叫個“疼”!

　　這不，現(xiàn)在語文書政府也免費了，我的身價又低了一截，主人對我的待遇越來越不好了，她時常把我揉成一團，有的地方還撕扯了。從整體來看，我越來越像一堆“廢紙”了，身上有一條條的傷痕，可以說我是“一級殘廢”了。我疼啊!為什么我的主人能這么對我呢?哎，命運對我就這么不公平!

　　幾個星期以后，我從智慧書本——數(shù)學書上得知在一節(jié)班會課上，主人的老師講了魯迅讀書的三大事例。還重點講述了魯迅愛惜書的事例，而且告訴所有的'同學們，愛護書本，就要像愛護我們的眼睛一樣。聽了這些話以后，我興奮不已，因為我們的日子終于“改革”了!

　　從以后和主人的相處中，我已經(jīng)感覺到：主人變了!她每次翻開語文書以后，就會捂摸我被她折疊的受了傷的拐角。上課也不會再“捉弄”我了，我感到了一絲欣慰，主人變了，變得知道疼愛我了，變得更加遵守記錄了。

　　相信有很多的語文書和我一樣，也受到了虐待。希望你們的主人也和我的主人一樣，知錯就改，愛惜書本，使自己泛發(fā)活力。

　　篇二：語文書的自述

　　大家好!認得我嗎?對，我就是人見人愛的語文書。

　　我的外衣上有一幅美麗的圖畫。在一個雪白的`“童話世界”里，青松穿著“棉襖”昂頭挺胸。左邊有三個小伙伴辛辛苦苦地堆了小雪人，他們給小雪人戴上了草帽，用兩只黑紐扣做它的眼睛，一個細長的紅蘿卜就是它的鼻子，又在它的手上插了一個掃帚，還給它戴上了圍巾�？�!經(jīng)過三個小伙伴之手，小雪人更加漂亮!其中兩個小男孩，看著小雪人，歡快地跳著、笑著，小雪人也跟著一起笑。小女孩則跪在地上，抱著雪球。

　　前幾個星期，我生活得很快樂。因為我一發(fā)下來，小主人就愛不釋手，特別喜歡我，愛護我。把我像神仙似的“供”起來，小心翼翼地把我放進那溫暖的家。就是角折了一點兒也心疼地不得了�；氐郊遥瑤臀覔Q上“漂亮的衣服”，我非常地激動。每節(jié)語文課，我還能教小主人豐富的知識呢!就算是回報吧!

　　可是，漸漸地，小主人變了。她開始討厭我，煩我。在我美麗的“身軀”上亂涂亂畫，讓我渾身臟兮兮的。每當雨天時，小主人就收拾好書包，專把我拿出來，放在頭頂當雨傘跑回家。小主人是沒感覺到雨水的冰冷，而我卻像個“落湯雞”。還有，在學校，下課鈴一響，小主人就拿著我飛快地沖出教室，把我當成沙包扔來扔去，回到教室，我已經(jīng)破爛不堪。當小主人上副科時，趁著老師管別人，就把我一張張地撕下來，疊成一架架飛機，讓我在教室里飛來飛去，還把我卷成筒，向四處張望。當小主人挨罵生氣時，我就成了他的“撒氣筒”，把我摔的死去活來，簡直生不如死呀!最后還踩幾腳呢!我現(xiàn)在常常躲在一個陰暗的角落里傷心地哭泣。

　　小主人呀!請你別再傷我的心，折磨我了，好嗎?

　　篇三：語文書的自述

　　嗨!大家好!我是一本活潑、可愛的語文書。

　　我穿著一件透明的外衣，我身體里有許多彩色的圖片、黑色的文字，我很漂亮。

　　現(xiàn)在我在學校里生活，同學們都很喜歡我，因為我能交給同學們很多知識。在我身上藏著許多淘氣的故事，我很喜歡它們，它們也很喜歡我。我們經(jīng)常在一起唱歌、跳舞、畫畫、讀書、講故事......

　　還記得，在一個夜晚，我們都失眠了，不知是誰提出了這樣的意見：惡搞我們的小主人!“哈哈!”全場哄堂大笑。“同意!”“同意!”“加我一個!”......我的伙伴們七嘴八舌的說呀說呀，不知道說了多久。過不多久，它們說的口干舌燥，一個個酣然入睡。只有我鬼鬼祟祟地跑進小主人的房間里，鉆進他的被窩里......

　　第二天，是小主人考試的'日子。

　　“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”和往常一樣，鬧鐘小弟響起來。小主人從床上坐起來，不知怎么回事，“嗵!”只見一只拳頭從小主人的屁股底下打了上來，把小主人打到“九霄云外”!緊接著，小主人跌落在地，地上突然滾出來許多釘子，把小主人的腳扎的滿是泡!

　　哈哈!小主人遲到了!

　　小主人經(jīng)常欺負我，把握翻得皮開肉綻，所以我要給他點顏色看看!他明天要補考，嘻嘻!

　　篇四：語文書的自述

　　我是一本書，一本普通的語文書，我穿著一件棕色的禮服。在我的身體上方，寫著大大的 語文 兩個大字。我的形狀是長方形的，補款不摘，厚度大概有一厘米，170多頁。

　　我從被印刷廠生產(chǎn)后，就注定著要教書的命。每天，小主人上語文課的時候，就把我拿出來，我身上密密麻麻的字可以教小主人許多不同的語文知識。朗讀時，我身上的字可供小主人勾勾畫畫一些好詞佳句。從此我的肚皮上就有了許多斑點跡跡，變成了 丑八怪 。我快樂，因為我助人為樂。

　　我的內(nèi)容可豐富啦，總共有六個單元。在這里，小主人每天都會學到不一樣的知識，他們?nèi)绶毙屈c綴這我，我會帶著小主人學習一首首有名的古詩，讓小主人去感受古詩的意境和文學的魅力;我會帶著小主人認識一個個聞名世界的人物，了解他們永垂不朽的英雄事跡;我會帶著小主人品讀著一個又一個家喻戶曉的故事，我會領(lǐng)著小主人走過三山五岳、五湖四海

　　聽主人說，我住的公寓叫書包，那里有好多好多的學習用具和其他書籍伙伴，每天早晨，我和小主人伴讀的`時光最美好;中午的時候，小主人會背著我回家，在她肩上時，真有點 小背簍 里的感覺呢。

　　不知不覺，一天已經(jīng)過去了，夜幕降臨，這時，小主人就會讓我和她一起復習功課，在知識的天空里翱翔的感覺原來這么棒!在這之后，小主人就會把我送回公寓里，讓我也好好的休息休息，明天技術(shù)和小主人一起學習!

　　這就是我，一本快樂的語文書!!

　　篇五：語文書的自述

　　Hello!我是一本語文書!

　　我由一個廠家印刷后，被發(fā)到學校，然后到了洋主人的手中。我的外衣可好看了，上面畫著兩個小朋友在雪中溜冰。在這兩個小朋友的頭上還有兩個大字――語文。我的'“肚子”里有141頁，里邊還印著24篇課文，7個練習，7個習作，外加一個目錄和一個生字表，而且還有許多五彩繽紛的圖片呢!哦!忘了告訴你，還有兩個巴掌這么大的地方，第一頁上有3行字，第一行填寫小主人的姓名，，第二行填寫學校名稱，第三行寫班別。你別小看我有點小，有點薄，用處可大了!小主人可以在我身上做筆記，從我這里認得許多字，獲取知識，學會做人;認識了很多著名的文學家、科學家;學會了寫作文。我可是個“學習通”。

　　我的小主人看到我后高興得跳起來。一開始，我以為我沒有好運氣，可是，我錯，我的小主人是個超級愛護書本的人，他幫我穿上了“披風”――套上了書套。而且沒有一頁被“抄魷魚”。我現(xiàn)在可辛福著呢!

　　最后，我說出我的心愿：希望小主人愛惜我到永遠!

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