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實(shí)用的萬圣節(jié)作文300字【實(shí)用7篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的萬圣節(jié)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文300字 篇1
最近總是聽人們提起萬圣節(jié)，我也不知道究竟哪天是萬圣節(jié)，所以就一直沒放在心上。
而昨天晚上上外教課時(shí)，老師興奮地沖我們說：“Today is Halloween！”我被老師滑稽的語調(diào)逗笑了，而同時(shí)，我也在思考：既然是萬圣節(jié)，那我又要耍出什么鬼點(diǎn)子來呢？
隨后，我趁老師在給別人提問的時(shí)候，迅速跑到衛(wèi)生間，拿起化妝包，開始迅速挑選化妝品。眉筆、口紅、眼影……接著，我就開始化妝。
先畫眉毛，再涂口紅，最后涂鮮血。這時(shí)，我的左臉上有一條約一厘米寬的“鮮血”從我的左眼角旁流下，左嘴角也有一條鮮紅的血流向下巴，嘴巴是深紅色的，任誰看了都會被嚇一跳！這可真像個(gè)女鬼了！
接著，我撩起一綹頭發(fā)，蓋在了右半邊臉上，然后我打開了攝像頭，倍顯嫵媚的望向那個(gè)黑洞洞的`鏡頭。
就這樣，我以一個(gè)恐怖的形象出現(xiàn)在了老師的面前，老師瞬間瞪大眼睛，捂住嘴巴驚呼：“Oh ，Sophia ， you are so scary !”
我嘿嘿笑著，心里美滋滋的，不僅是因?yàn)槲业幕瘖y嚇到了老師，也因?yàn)槲夷茏约簞?chuàng)造快樂！
萬圣節(jié)作文300字 篇2
星期五，老師讓我們在萬圣節(jié)前做一張小報(bào)，萬圣節(jié)當(dāng)天來交流。
我回到家做完作業(yè)，就興致勃勃地跑到電腦前收集資料。我想：英語老師的作業(yè)要用英語來完成。于是，在搜索資料時(shí)，我特地加上了“英語”兩字。我首先找有關(guān)萬圣節(jié)的兒歌。經(jīng)過萬里挑一，我終于選出一首我認(rèn)為最好的叫《五個(gè)小南瓜》的萬圣節(jié)經(jīng)典歌曲。我打開了一個(gè)新文檔，把兒歌存了進(jìn)去。之后，我用同樣的方法收集了與萬圣節(jié)相關(guān)的.詞語，習(xí)俗和由來。接著我把這些資料歸在一起，準(zhǔn)備排版。
在排版時(shí)，我想起以前的電腦老師曾經(jīng)講過，做小報(bào)不要把內(nèi)容混在一起，最好用分割線分割成塊。我找了好久，終于找到了能做圖形的功能菜單和按鍵。我做了大大小小好幾種圖形，把內(nèi)容分類后，一塊一塊放進(jìn)去。最后，再把網(wǎng)上搜集到的各種圖片依照形狀放在文章旁的空間里。
爸爸媽媽回來了，看了我的小報(bào)，又做了一些修飾，便開始打印。剛打印完，我就迫不及待地拿了過去。一看我的作品，嗯，真不錯(cuò)！ 第二天我興高采烈地帶著精美的小報(bào)去上學(xué)了。
萬圣節(jié)作文300字 篇3
萬圣節(jié)是西方人民獨(dú)特的節(jié)日，也就是每年的10月31日。在那一天西方的人們會進(jìn)行許多的活動。在我們班胡翌欣的帶領(lǐng)下我們也開展了一次萬圣節(jié)活動--討糖。
昨天晚上我們來到了文萃苑集合。等同學(xué)們到齊魯我們就開始了第一波的討糖活動。首先我們來到了一家糖果店，我們一起喊：老板快出來，老板快出來......叫了好多遍，店長才慢悠悠的從小房間里出來。一看是我們這一群淘氣包，馬上就變得兇巴巴的，于是我們?nèi)鐾染团�，一口氣就跑回來起點(diǎn)，雖然這一次沒有成功，但是大家都沒有氣餒，決定再去一次。
我們這次小心翼翼地走回剛才去過的糖果店。不過這次店長不在，只有一位工作人員，于是我們大聲的`對叔叔說:“不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋，”于是叔叔給力我們每人一顆。
接著我們又走過來很多地方：理發(fā)店，養(yǎng)生店，還有同學(xué)家。萬圣節(jié)活動快結(jié)束的時(shí)候，大家都興致勃勃的交流了自己的收獲，
快樂的時(shí)光總是短暫的，媽媽來接我的時(shí)候我和小伙伴們告別了。
萬圣節(jié)作文300字 篇4
今天，我和同學(xué)們一起去參加萬圣節(jié)的派對，里面有可多的關(guān)卡呢！其中有魔鬼隧道、魔王迷宮、魔鬼電影院、tweak or tweak超級變裝秀。
我最感興趣的是魔王迷宮，它是由我們的校車排成橫七豎八的“隊(duì)”來組建成的一個(gè)“迷宮”，那里面有好多個(gè)“鬼”、有好多個(gè)“骷髏”，還有好多“鬼人”呢！我準(zhǔn)備闖關(guān)的'時(shí)候，心里感覺比較害怕，但是又很好奇，所以我跟后面的同學(xué)們喊：“快走��！肯定很好玩！”這時(shí)，老師帶領(lǐng)著我們來到魔王迷宮宮內(nèi)，里面可真象一個(gè)迷宮呀！正當(dāng)我在“欣賞”這個(gè)“美麗”的迷宮時(shí)，一“只”“鬼”蹦出來了！嚇的我連忙后退了好幾步，接著就不顧一切的橫沖直撞往外跑，才出了這一關(guān)。這時(shí)我還在心驚肉跳，但比剛才好多了。
聽了我的介紹，你是否也想跟這些“鬼”挑戰(zhàn)呢？
萬圣節(jié)作文300字 篇5
萬圣節(jié)前夜是萬圣節(jié)(All Hallows Day)的前一天，即每年的10月31日，是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，慶祝活動一般在晚上。主要流行于撒克遜人云集的美國、群島、、和等國家。當(dāng)晚小孩會穿上化妝服，戴具，挨家挨戶收集糖果等。
關(guān)于萬圣節(jié)由來的，傳說最多的'版本認(rèn)為，那是源于誕生前的古西歐國家，主要包括、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在11月1日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊(duì)，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們游走于村落間。這在當(dāng)時(shí)實(shí)則為一種秋收的慶典;也有說是“鬼節(jié)”，傳說當(dāng)年死去的人，靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪，據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂線，引導(dǎo)其回歸。
在中世紀(jì)的中歐，曾有過教摧毀異的歷史�？墒切履暌骨暗募漓霊c典從未真正消除，不過以巫術(shù)的形式出現(xiàn)。這也就是為什么人們現(xiàn)在的萬圣節(jié)里，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。
萬圣節(jié)作文300字 篇6
“喂，大家坐好！上課啦！我們來給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的鬼便閃到了門后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著�！皝砝瞾砝�！科學(xué)老師來啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見科學(xué)老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去。我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了�！安粚�！是我們班的.課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去�！�
老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，。
“啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師��！”“啊？你們還要嚇人呀！”
萬圣節(jié)作文300字 篇7
快了，再有11天就是萬圣節(jié)了！
雖然這個(gè)節(jié)日在中國并不流行，不過依然是屬于10月份的一個(gè)節(jié)日，而且，只要萬圣節(jié)一到，就代表10月份要結(jié)束了，11月份要開始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒想到吧？一個(gè)萬圣節(jié)竟然有這么多意義。
10月31日，外國的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“
是多么的令人向往，然而當(dāng)他們在歡笑的時(shí)候，我們卻悶在書堆里埋頭苦干，為即將來臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是，很大的差別�。⌒睦锟傆心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會心里不平衡。
據(jù)說，萬圣節(jié)晚上，小孩要穿著妖魔鬼怪的'服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護(hù)全家人的平安，現(xiàn)在，已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說來，驅(qū)鬼倒是跟中國的孩子有點(diǎn)相似，我們也要驅(qū)走妖怪，這個(gè)妖怪就是考試�。。≈徊贿^方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計(jì)還巴不得再來幾只；我們呢，是靠啃書，把書里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。
取得的成績是好是壞，只在一擊之差。
哎，萬圣節(jié)，借我一點(diǎn)力量，把試卷打敗��！
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