快樂(lè)的“六一”作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的“六一”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的“六一”作文1
我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到來(lái)了，同學(xué)們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，教室里面掛滿了五顏六色的彩帶和鮮紅的大燈籠。然而，最讓我們激動(dòng)的還是那即將開(kāi)始的“六一”聯(lián)歡會(huì)。
隨著主持人的上臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了，同學(xué)們都發(fā)揮各自的特長(zhǎng)。聯(lián)歡會(huì)上既有令人開(kāi)懷大笑的小品，又有使人絞盡腦汁都猜不出的謎語(yǔ)，還有許許多多有趣的游戲。
隨著時(shí)間的推移，聯(lián)歡會(huì)也漸漸地進(jìn)入了高潮，最驚險(xiǎn)的游戲也來(lái)--------夾氣球。我和同學(xué)小陳參與了游戲。走上臺(tái)，我的心向小兔子一樣，“怦怦”地跳個(gè)不停，心里還想：我們能不能把氣球夾爆？如果氣球夾爆了，會(huì)不會(huì)傷著我們？
只見(jiàn)主持人把氣球放在我和小陳的背后，一聲令下，游戲開(kāi)始了。我和小陳拼命地?cái)D壓氣球，不一會(huì)兒，就把鼓鼓的氣球擠成了一根“小香腸”，我不禁暗自得意，心想：“這擠氣球也太沒(méi)有難度了，看我們?nèi)绾伟褮馇驍D爆。”可是，當(dāng)我們想一鼓作氣把氣球擠爆時(shí)，氣球好像故意跟我們作對(duì)似的，只是形狀發(fā)生改變，就是不爆。我有些著急了，心想：這氣球怎么還不爆呀？不行，我得在再用力。于是，我用盡渾身力氣，我的背幾乎和小陳的背貼在了一起�！笆�、九、八、七......時(shí)間到！”可令人遺憾的'是，我們始終沒(méi)有把氣球擠爆。但是，我從中體會(huì)到了夾氣球的樂(lè)趣，這令我十分高興。
雖然“六一”兒童節(jié)離我們遠(yuǎn)去了，但它留給我的那些快樂(lè)的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我的腦海之中。
快樂(lè)的“六一”作文2
今天是六一兒童節(jié)，是我們小孩子的節(jié)日。我們參加了許多活動(dòng)，可開(kāi)心了。
上午，我們玩了胯下傳球這個(gè)游戲。這個(gè)游戲必須得讓我們配合默契，注意力集中才能做好。因?yàn)槲覀兌喽嗌偕儆行┣啡�，所以得了倒�?shù)第一名，我心里很不是滋味。游戲過(guò)后，老師又讓我們玩了一次。這次老師認(rèn)真地教了我們玩游戲的技巧。我們知道了球來(lái)的時(shí)候，不要故意去攔球，然后自己再拍一下。一定要讓球暢通無(wú)阻的過(guò)去，這樣才能提高速度。假如球停到了你面前，千萬(wàn)不要慌，把球用力往后撥。要注意讓球直線走，不要太偏了。我們懂得技巧后，成績(jī)明顯的提高。
一個(gè)上午就這樣精彩的過(guò)去了。下午我們?nèi)⒓由傧汝?duì)入隊(duì)儀式和經(jīng)典節(jié)目展演�？粗乱慌傧汝�(duì)員被老隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾，我有點(diǎn)羨慕他們，又有點(diǎn)為他們驕傲。接下來(lái)就是表演活動(dòng)。輪到我們班表演時(shí)，我們都很認(rèn)真地表演。我在表演的時(shí)候，心里一直想著這次定要表演好，讓觀眾們?yōu)槲覀兒炔�。除了我們表演的`節(jié)目，我最喜歡的是四（1）班表演的《打棒》和三年級(jí)表演的灰姑娘。喜歡《打棒》節(jié)目，是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目很新穎，很有特點(diǎn)。喜歡《灰姑娘》，是因?yàn)殡m然他們講得是英語(yǔ)。但通過(guò)他們形象而生動(dòng)的表演，我就好像看《灰姑娘》這本童話故事。
回到家后，媽媽還送了我一個(gè)小記者證做六一的禮物。有了小記者證，我以后就可以在報(bào)紙上投稿了。我可真喜歡今年的六一兒童節(jié)！
快樂(lè)的“六一”作文3
我過(guò)了許許多多的節(jié)日，但令我最開(kāi)心，最有趣的，那要數(shù)兒童節(jié)了。
我記得每一年的兒童節(jié)，我們學(xué)校都要搞一些有趣的游戲。而今年更是別出新栽，搞了一個(gè)名為“游園活動(dòng)”的.節(jié)目。就是每個(gè)班級(jí)都會(huì)搞一些活動(dòng)，而且每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都不一樣。如果你對(duì)那個(gè)班級(jí)的活動(dòng)有興趣，就可以參與那個(gè)班級(jí)的活動(dòng)，也就是說(shuō)游遍校園的活動(dòng)。
我聽(tīng)說(shuō)三（2）班玩的是“貼鼻子”游戲，一聽(tīng)這個(gè)名字就感覺(jué)特別有趣。所以我先來(lái)到三（2）班，剛走進(jìn)門，就看到了那里人山人海，異常熱鬧。只見(jiàn)那排著的三個(gè)隊(duì)伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現(xiàn)，神氣十足。我也迫不及待地走了進(jìn)去，你瞧！前面的同學(xué)大多數(shù)沒(méi)貼準(zhǔn)的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)然也有幾個(gè)高手，貼了個(gè)正著。
終于輪到我了，我蒙上眼睛，接過(guò)鼻子。小心翼翼地移動(dòng)腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬(wàn)分欣喜地拿掉紅領(lǐng)巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪里呢？回頭一看，“��！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，課室里頓時(shí)響起了一片笑聲。“哈哈哈……”那爽朗的笑聲傳遍了整個(gè)校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎么辦才好，只好跟著他們不好意思地傻笑。
啊！多么有趣的游園活動(dòng)！多么有趣的兒童節(jié)！
快樂(lè)的“六一”作文4
六年的小學(xué)生活即將逝去，在最后的20天里，我們迎來(lái)了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們?cè)谡務(wù)撾娪暗?事，原來(lái)是老師讓我們?cè)诹粌和?jié)這天早上來(lái)看電影啊。大家都說(shuō)著看什么電影好，最終決定看《巧克力工廠》，我們都看得津津有味，我們一邊吃著零食，一邊看著電影。
過(guò)了一會(huì)兒，有同學(xué)們出去練習(xí)比賽了，等一下還有比賽：過(guò)河拆橋和齊心運(yùn)球。
不一會(huì)兒，音樂(lè)響起，我們來(lái)到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始比賽。
我看看四周，怎么沒(méi)有裁判呢？我疑惑著。
開(kāi)始比賽，兩個(gè)人站在墊子上，你傳我遞，爭(zhēng)先恐后。比賽進(jìn)行到了白熱化階段。其他班不比我們慢了，尤其是四班，超過(guò)了我們班。我們可急了，如同是熱鍋上的螞蟻。我們奮力追趕，大家都大喊著。薛佳豪不耐煩了，干脆替他們遞墊子了。
眼看四班要到了，我們還有一組，最后時(shí)刻，陳誠(chéng)把墊子一扔，大步跨去“到了到了！第二名！”大家叫著喊著，得了第二名，大家都很快樂(lè)。
下一場(chǎng)比賽是齊心運(yùn)球，一開(kāi)始，兩人緊緊抱住球，往對(duì)面奔跑，第二組又來(lái)了，不一會(huì)兒就到了我，我和同學(xué)緊抱住球，飛奔著，雖然只有10米的距離，可是對(duì)我就像是十萬(wàn)八千里，到了對(duì)面，總算松了一口氣。
比賽總算結(jié)束了，這次的結(jié)果的大家都很滿意，可是，我認(rèn)為重要的不是名次，而是從中得到的快樂(lè)，我想，沒(méi)有裁判就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。
快樂(lè)的“六一”作文5
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。雖然這是小學(xué)階段的最后一個(gè)六一，可我們還是非常高興。
中午，媽媽帶我去超市買了好多東西，準(zhǔn)備下午過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。終于等到了下午，我急急忙忙的去了學(xué)校，教室里已經(jīng)有不少人了，他們都打扮得漂漂亮亮的，手里還拿著肯德基、麥當(dāng)勞什么的。“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們都紛紛拿出自己的零食來(lái)吃，還分給別的同學(xué)吃。大家都吃得很開(kāi)心，把自己的嘴里塞得滿滿的，生怕別的同學(xué)搶。媽媽給我買了櫻桃、杏，還給我專門炸了雞翅中。同學(xué)們還不忘給老師東西吃。很快，我就吃飽了，可我的東西還有很多。轉(zhuǎn)眼間，下課鈴響了，我們才知道我們已經(jīng)吃了一節(jié)課了，可我們還是很想吃。
上第二節(jié)課了，才上課幾分鐘，校長(zhǎng)來(lái)了，我們班同學(xué)向校長(zhǎng)問(wèn)好，有的同學(xué)拿出自己喜歡的食物給校長(zhǎng)吃，校長(zhǎng)也祝賀我們節(jié)日快樂(lè)。最有意思的是今天是我們班李辰肖同學(xué)的生日，我們敬愛(ài)的畢校長(zhǎng)祝李辰肖生日快樂(lè)，同學(xué)們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)此時(shí)激動(dòng)的心情，表演時(shí)間到了，老師請(qǐng)了二班的同學(xué)給我們彈古箏，美妙的旋律讓我們久久不能忘懷！我們班的兩個(gè)女同學(xué)也給我們跳了一段中國(guó)舞，二班、三班的.老師都請(qǐng)她們?nèi)ケ硌菽�；還有兩個(gè)女同學(xué)跳了一段拉丁舞。
三班的一個(gè)同學(xué)給我們吹了一段葫蘆絲，他在省里吹葫蘆絲還獲了獎(jiǎng)；三班還有十幾個(gè)人為我們表演了一個(gè)自導(dǎo)自演的小品，惹得我們班同學(xué)哈哈大笑。一眨眼，又下課了，我們還沒(méi)有玩夠呢！
雖然是小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)，但是我還是很開(kāi)心。我想，這是歲月送給我的最后一個(gè)芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤暈啊香濃的滋味能夠震撼心靈，使心靈得到啟迪，變得美好起來(lái)。
快樂(lè)的“六一”作文6
今天是六月一日兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過(guò)得十分開(kāi)心。
早晨，我懷著高興的.心情走進(jìn)校門，看，到處張燈結(jié)彩；聽(tīng)，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進(jìn)教室，連忙召集表演的人來(lái)化裝，化裝之后，只聽(tīng)“慶六一，文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節(jié)目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉(zhuǎn)彎、有精彩的魔術(shù)。.。.。.看完各式各樣的節(jié)目之后，真是讓人贊不決口！
游園會(huì)開(kāi)始！同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學(xué)校變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們玩完這項(xiàng)，又迫不及待地去玩下一個(gè)項(xiàng)目，好不熱鬧！我在人群中尋找著適合我的項(xiàng)目。這時(shí)，我被一個(gè)攤前擠滿了人的項(xiàng)目吸引住了，我跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)那些人都在猜IQ題�！癐Q題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡(jiǎn)單了！我立刻把紙條伸過(guò)去，對(duì)那位老師報(bào)出自己的答案。她迅速給了我一張獎(jiǎng)票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時(shí)間飛逝，快樂(lè)的游園會(huì)很快就結(jié)束了，同學(xué)們都高高興興地回到教室，講述自己的經(jīng)歷，拿出自己的東西來(lái)炫耀、對(duì)比，看見(jiàn)其他同學(xué)得了那么多東西。
快樂(lè)的“六一”作文7
每年的“六一”，我是要向媽媽一定要禮物的。今年我想要的禮物是兩件新衣服：一件連衣裙，一條有喜羊羊圖案的短褲。
我興高采烈的和媽媽一起去“金蘋果”服裝市場(chǎng)添置新裝。我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)店，精挑細(xì)選。我的目光停留在一條軍綠色的長(zhǎng)褲上：面料是棉質(zhì)的，款式簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么花邊和配飾，但是看了順眼，而且把長(zhǎng)褲的.褲腿挽起來(lái)就可以變成一條七分褲。老板說(shuō)：“喜歡就試試吧！”我穿上一試，挺合身的，顯得我的個(gè)頭高了一截，價(jià)錢也不貴，媽媽就把它買了下來(lái)。這是計(jì)劃外的，算是意外收獲吧！
走了幾步，我看見(jiàn)了一條連衣裙。紅色的小格子布料，小披領(lǐng)，開(kāi)襟，一條腰帶扎成了一只漂亮的小蝴蝶……這不就是我夢(mèng)寐以求的裙子嗎？我急忙把老媽拉了過(guò)來(lái)，對(duì)著那小蝴蝶努努嘴。媽媽把它從上到下瀏覽了一遍，點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我試。我穿上都舍不得脫下了。于是這條連衣短裙就成了我的囊中之物。
我們繼續(xù)逛，來(lái)到一家童褲店�？蓯�(ài)的喜羊羊映入我的眼簾，這里有數(shù)不清的“羊”，形態(tài)各異，色彩紛呈，哪一條都讓我愛(ài)不釋手，真想全部占為己有。我千挑萬(wàn)選，終于打定主意，把其中一條紅色的“羊”帶回了家。我心里啊，別提有多美了！
回家后，我穿上新衣服，在鏡子前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，樂(lè)開(kāi)了花！“六一”兒童節(jié)，心想事成，我怎能不眉飛色舞？哈哈！
快樂(lè)的“六一”作文8
驕陽(yáng)似火，原本無(wú)精打采的樹(shù)葉也睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼。只因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)。同學(xué)們來(lái)得一個(gè)比一個(gè)早，很快吃完早餐就去操場(chǎng)集合。
今天表演的文藝節(jié)目很多，有合唱、舞蹈、相聲，總共14個(gè)。跳舞的同學(xué)跳得特別好看，唱歌的同學(xué)唱得很動(dòng)聽(tīng)，說(shuō)相聲的同學(xué)把大家逗得哈哈大笑，我們一年級(jí)有三名同學(xué)參加了學(xué)校的文藝隊(duì)，他們跳的舞蹈是《女孩的.足球夢(mèng)》，這也是我最喜歡的節(jié)目之一。演完節(jié)目就進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，我們語(yǔ)文老師還得了兩個(gè)獎(jiǎng)呢。最后老師帶我們?nèi)ゴ髲d看了各種各樣的藝術(shù)作品，手工制作有自行車、恐龍、小房子、燈籠、紐扣畫、樹(shù)葉畫、毛線畫、花瓶等。繪畫作品有春夏秋冬的風(fēng)景畫，還有素描畫，有的同學(xué)用油畫棒涂色的，有的同學(xué)用的是馬克筆涂的色。最好看的是建黨100周年的紀(jì)念畫。我們班朱祥、翟魚(yú)鑫、王宇晨、寧玉哲這四名同學(xué)的攝影作品獲獎(jiǎng)了。樊靖超、辛啟航的繪畫作品獲獎(jiǎng)了。薛毓晨的手工制作小自行車也獲獎(jiǎng)了。
看完作品我們回到教室不過(guò)沒(méi)有上課，進(jìn)來(lái)后老師就打開(kāi)了電視給我們播放了電影《雞毛信》，每個(gè)同學(xué)都帶了零食，我們把零食集中在一起分著吃。老師給我們每個(gè)同學(xué)送了“六一”禮物，但是快遞叔叔沒(méi)有按時(shí)送回來(lái)，大家都很期待老師買的禮物。
啊！過(guò)“六一”兒童節(jié)的感覺(jué)就是好！
快樂(lè)的“六一”作文9
六一是大家這部分孩子子的節(jié)日。
今天是星期六，也是兒童節(jié)，我非常高興。由于星期五的作業(yè)比平常少了一大半，數(shù)學(xué)沒(méi)，語(yǔ)文只有作文，英語(yǔ)也比較容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來(lái)又跟著父親他們?nèi)ヒ粋�(gè)朋友家玩……他們睡了后，父親又給我手機(jī)玩，所以星期五我也非�？鞓�(lè)。星期六就更不需要說(shuō)了，就會(huì)更快樂(lè)了。
上午，我將英語(yǔ)的基礎(chǔ)練習(xí)做完，又看了一會(huì)兒書(shū)，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打麻將，我和哥哥在家睡午覺(jué)。大家還沒(méi)有睡著，父親就回來(lái)了，看了大家一下，就到樓上去睡午覺(jué)了。后面我還是沒(méi)睡著，哥哥睡著了。母親又回來(lái)了，她說(shuō)她是請(qǐng)假回來(lái)的。母親又問(wèn)我有沒(méi)找到藍(lán)藍(lán)莓，我說(shuō)沒(méi)。
母親說(shuō)在樓上的一個(gè)柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的上面，發(fā)現(xiàn)沒(méi)。我又走到那旁邊的一個(gè)比較高的`柜子那里，那個(gè)我摸不著上面，我就把柜子打開(kāi)，可是也沒(méi)。后來(lái)還是母親上來(lái)把藍(lán)莓洗好，我和哥哥趁著母親拿她手機(jī)的時(shí)候，把藍(lán)莓拿到下面了。母親看見(jiàn)了就也跟著下來(lái)了。
哥哥一次抓了好幾個(gè)，然后一個(gè)一個(gè)地吃。我兩手并用，一只手去拿藍(lán)莓時(shí)，另一只手就已經(jīng)將藍(lán)莓放到嘴里了。然后母親讓大家試一下抓一大把，把嘴巴弄滿哪種。我沒(méi)弄，哥哥和母親弄了，他們那樣子，一定非常酸。
我喜歡這一次的兒童節(jié)，我感覺(jué)非常高興。
快樂(lè)的“六一”作文10
“賣書(shū)啦！賣書(shū)啦！”又是一年一度的六一節(jié)，一場(chǎng)賣書(shū)風(fēng)暴在我們的學(xué)校掀起。
你瞧！操場(chǎng)上密密麻麻全是人頭，沿著操場(chǎng)周圍，擺滿書(shū)攤，小營(yíng)業(yè)員們的喲喝聲一浪高過(guò)一浪，顧客也不少，這兒一堆，那兒一簇，還不時(shí)傳來(lái)爭(zhēng)吵聲、歡笑聲，整個(gè)操場(chǎng)似乎沸騰了。
在樓上看還不過(guò)癮，到了樓下，才能體會(huì)到其中的滋味。
我剛一到樓下，就被營(yíng)業(yè)員頭上的頭飾吸引了，他們有的`戴著蠟筆小新、有的戴著月亮，更多的是各種動(dòng)物頭飾，這可真是獨(dú)特的一道風(fēng)景線，有趣的頭飾讓氣氛更加活躍了！興奮的我拉著陳彬倩一家一家“店”看去，好豐富啊，有《簡(jiǎn)愛(ài)》、《動(dòng)植物百科全書(shū)》、《游遍中國(guó)》、《西游記》�？吹梦覀兡坎徊L接，“過(guò)來(lái)看哦，童話書(shū)應(yīng)有盡有哦，價(jià)廉物美噣！”我循著喲喝聲擠過(guò)去一看，“啊，楊紅櫻系列書(shū)！”我捧起一本書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)，早就想買了，可媽媽一直不讓買，我看看這本看看那本，愛(ài)不釋手，最終選定一本：“老板，這本要多少？”“8元吧！”呀，整整便宜了四元呢，我痛快地掏錢買下了這本書(shū)，那位小老板接過(guò)錢，也高興得合不攏嘴。
回到班級(jí)，我開(kāi)始津津有味地看書(shū)，心想：這個(gè)六一節(jié)過(guò)得真有意義，不僅能低價(jià)買到喜愛(ài)的書(shū)，又培養(yǎng)同學(xué)們利用資源，真正是資源共享呀！
希望下次還有這樣的六一節(jié)！
快樂(lè)的“六一”作文11
踏著輕快的腳步，哼著舒心的小曲兒，我早早來(lái)到學(xué)校。沒(méi)想到操場(chǎng)上、大道上早已喜氣洋洋。同學(xué)們按捺不住內(nèi)心的喜悅，開(kāi)心地奔跑著、激動(dòng)地呼喊著，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日——六一兒童節(jié)!
瞧!炫酷路演開(kāi)始了!“動(dòng)漫人物”、“運(yùn)動(dòng)明星”、“科技達(dá)人”紛紛向我們招手呢!種類繁多、樣式新穎的演出看得我們目不暇接。接著，紅領(lǐng)巾義賣部開(kāi)張啦!淘寶大街人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。同學(xué)們興奮地品嘗著淘來(lái)的甜點(diǎn)，歡快地玩耍著淘來(lái)的寶貝，從他們開(kāi)心的笑容中，不難發(fā)現(xiàn)，淘來(lái)的“樂(lè)”真的不止一點(diǎn)點(diǎn)!
經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的養(yǎng)精蓄銳，壓軸大戲來(lái)了!我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到課本劇的比賽現(xiàn)場(chǎng)。哇!從處俯視一望，人山人海，真像一大群小麻雀，每個(gè)班級(jí)都在為小戲精們加油鼓勁兒。隨著主持人響亮的聲音，比賽拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)個(gè)班級(jí)逐一登場(chǎng)，精彩的表演高潮迭起，吸引著觀眾的眼球，成為了一道道亮麗的風(fēng)景線。馬上到我們四(8)班上場(chǎng)了，擔(dān)任視頻播放的`我不由地緊張萬(wàn)分，但瞧見(jiàn)小演員們自信地沖我微笑，我懸著的心便踏踏實(shí)實(shí)地落地了，憑著這份自信和平時(shí)的努力，我們百分百奪冠了!看!舞臺(tái)上，聰明的烏鴉巧斗狡猾的狐貍的情景在他們身上惟妙惟肖地現(xiàn)身，我們班48雙亮閃閃的眼睛都在為他們暗暗加油，臺(tái)上的演員似乎感知到了同學(xué)們的心靈，更加賣力地表演。偷瞄一眼評(píng)委老師，正如癡如醉沉迷其中呢!掩蓋不住的喜悅一下鉆上心頭。不負(fù)眾望，四(8)班的精彩表演，廣獲贊譽(yù)，奪得了冠軍。返回路上，我們又蹦又跳、又唱又叫。甜蜜的慶功蛋糕，品出的不僅是味道甜，更多的是心中的甜。
六一是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。同學(xué)們，面對(duì)剩下的屈指可數(shù)的兒童節(jié)，盡情玩吧!讓我們將童年的快樂(lè)與回憶永存心間。
快樂(lè)的“六一”作文12
老師說(shuō)今天下午我們班開(kāi)六一聯(lián)歡會(huì)，我們高興的跳了起來(lái)，心里像有一只小兔子一樣在蹦蹦跳跳！
終于盼到了下午，所有人都拿來(lái)了自己的裝飾品。上課鈴響了，教室被氣球裝飾的五顏六色。上課鈴響了，我們趕緊坐回了座位。老師拿來(lái)了一袋子櫻桃說(shuō)：每一個(gè)隊(duì)伍表演完節(jié)目都會(huì)獲得一個(gè)櫻桃。我們更高興了，表演完節(jié)目還有可口的櫻桃吃。第一個(gè)組是牛濤組。我們用熱烈掌聲歡迎牛濤組，牛濤組表演的事猜謎語(yǔ)。第一個(gè)謎語(yǔ)非常搞笑，笑的我們肚子疼。然后牛濤讓其他兩個(gè)人開(kāi)始石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就說(shuō)笑話，最后薛志濤輸了，他講了個(gè)笑話非常搞笑，我們每個(gè)人都張開(kāi)大嘴哈哈哈的笑了起來(lái)，有的人趴桌子笑，有的人捂住嘴笑，還有的人邊拍桌子邊笑！終于等到第八個(gè)節(jié)目了，我和馬博文開(kāi)始猜謎語(yǔ)，誰(shuí)只要猜到謎語(yǔ)，劉老師就會(huì)給發(fā)一個(gè)櫻桃。我們開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，第一個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都知道答案，他們都爭(zhēng)先恐后的舉手想回答這道題目，第一題馬博文叫起了張振宇，沒(méi)有叫到的人灰心喪氣的。第二個(gè)謎語(yǔ)我叫了趙家棟，但趙家棟并沒(méi)有答對(duì)，于是我又叫了車小明，車小明也沒(méi)有答對(duì)，我說(shuō)了答案，他們都灰心喪氣的'說(shuō)：哎！這么難的謎語(yǔ)，誰(shuí)能猜對(duì)呀？
這真是一個(gè)既快樂(lè)又開(kāi)心的六一聯(lián)歡會(huì)！
快樂(lè)的“六一”作文13
這一天，學(xué)校舉辦了慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)，讓我們?cè)谶@一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午能玩得開(kāi)心、快樂(lè)。
我們班級(jí)里一共舉辦了六種活動(dòng)，有：吹氣球、猜數(shù)字、搶凳子等等。
搶凳子的`時(shí)候，教室里發(fā)出一陣陣笑聲。因?yàn)橹笓]員一會(huì)兒喊“6”，一會(huì)兒喊“2”，鬧得玩游戲的人都頭暈了。
我最喜歡玩的游戲那就是夾珠子了。比賽開(kāi)始了，我和其他兩名隊(duì)員拿起筷子開(kāi)始夾珠子。我一邊夾，一邊喊
“我?jiàn)A，我?jiàn)A，我?jiàn)A夾。”
可是那些調(diào)皮的小珠子，滑溜溜的，筷子一夾到它，它又蹦了出去。我只好慢慢地夾。剛開(kāi)始我?jiàn)A得很慢，生怕珠子會(huì)跳下去，隨后，我?jiàn)A得熟練了，找到訣竅了，速度越來(lái)越快。很快時(shí)間到，指揮員開(kāi)始數(shù)珠子來(lái)“ 1，2，3，4，5 ……” 數(shù)完，我一共夾了47棵珠子，和一位同學(xué)夾的最多，我們就一起去抽獎(jiǎng)，我抽到一等獎(jiǎng)，可惜那位同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)抽到。
時(shí)間像流水那樣快，游戲結(jié)束了。老師開(kāi)始發(fā)禮品。每個(gè)人都有一待，袋子里有各種好吃的東西，同學(xué)們打開(kāi)一看都大叫起來(lái)。
我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)，學(xué)校又給我們提供這么多的設(shè)備，我們的節(jié)日又給我們發(fā)獎(jiǎng)品，我們更應(yīng)該好好讀書(shū)，報(bào)孝我們的學(xué)校。
這天我十分快樂(lè)，因?yàn)槲夷軌蛟谶@美麗的學(xué)校又渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”節(jié)。
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我”。我蹦啊，跳啊，多么幸福。
快樂(lè)的“六一”作文14
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級(jí)為單位，進(jìn)行舊東西的買賣。校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢？”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買我的東西哦！”
他連連點(diǎn)頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。
可是好景不長(zhǎng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的.185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來(lái)我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著幾乎空掉的桌子，我們會(huì)心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，真是一舉兩得�。�
友好小學(xué)三年級(jí)王浩 指導(dǎo)教師：柳海琴
快樂(lè)的“六一”作文15
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)在我們的期待中走來(lái)了。今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情如同燦爛的陽(yáng)光一樣。
早晨，校園里到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。因?yàn)榻裉煲彩俏覀儗W(xué)校十年校慶的日子，在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了豐富多彩了的節(jié)目，家長(zhǎng)們也受到了邀請(qǐng)，來(lái)觀看我們的節(jié)目了。
剛到校門口，教學(xué)樓上懸掛的一幅長(zhǎng)聯(lián)就立刻映入我的眼簾，走廊上還懸掛著上百幅的我們學(xué)生的版畫作品。穿過(guò)門洞，看到綠色的操場(chǎng)中間矗立著用氣充的彩虹門，彩虹門前還有用彩色的拉條圍成的表演場(chǎng)地煞是好看。同學(xué)們有的已經(jīng)按照要求入座了。
八點(diǎn)半，文藝匯演準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，首先是校領(lǐng)導(dǎo)致辭，緊接著是市教育局的領(lǐng)導(dǎo)講話，他們還給我們帶來(lái)了慰問(wèn)品。
百人教師大合唱拉開(kāi)了文藝匯演的序幕，他們唱的是那樣整齊，那樣雄壯有力。學(xué)生表演的有《拉丁舞》、《圈圈操》、《皮筋舞》，英語(yǔ)話劇《我愛(ài)ABC》，《美文朗誦》，武術(shù)……他們的精彩表演真讓人贊不絕口。那十人組合的拉丁舞團(tuán)隊(duì)，她們個(gè)個(gè)穿著那漂亮的舞服，在綠草如茵的操場(chǎng)上翩翩起舞，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿讓人如癡如醉；還有一個(gè)我最喜歡的`節(jié)目是《武術(shù)》，他們穿著那金黃色鑲紅邊的衣服，手中舉著的旗子在空中揮動(dòng)著，不時(shí)變換著隊(duì)形，展示著武術(shù)的招式，接下來(lái)他們表演了一個(gè)令人驚心動(dòng)魄的動(dòng)作，只見(jiàn)一個(gè)老師在臺(tái)上舉著一個(gè)木板，這時(shí)，有一個(gè)叫王天昊的大哥哥用腳把那個(gè)木板踢成了兩半，頓時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。這兩個(gè)節(jié)目結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
最所有節(jié)目結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)們和所有演員合了影，留下了那難忘的一幕。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)過(guò)得可真快樂(lè)呀！
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