大自然學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的大自然學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然學(xué)生作文1
今天，我要給大家介紹一個(gè)有趣的景點(diǎn)—浮山，它就在我的家鄉(xiāng)。
其實(shí)它是一座沉寂了萬(wàn)年的火山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去真像一個(gè)大船底倒浮在江面上，因此被稱為浮山。據(jù)老人們講關(guān)于浮山的由來(lái)還有個(gè)美麗的`傳說(shuō)呢，傳說(shuō)很久以前赤腳大仙獨(dú)自下凡想過(guò)長(zhǎng)江，正好江邊停了一條小船，可是小船實(shí)在太小，赤腳大仙一上船就把船踩翻了，船倒在江面上形成了一座山，至今浮山山頂上還赤腳大仙的腳印呢。
浮山有一些很好玩的地方，比如猴子迎客，天鵝孵蛋，還有各種奇形怪狀的石頭矗立在山間。有一個(gè)石頭屹立在山崖像只癩蛤蟆，水簾洞里的水從山頂落下來(lái)，就像李白詩(shī)中所寫(xiě)到：“飛流直下三千尺”。九曲洞內(nèi)曲曲折折，驚險(xiǎn)萬(wàn)分。
接下來(lái)我要講的是猴子迎客，浮山的猴子很有禮貌，而且還會(huì)說(shuō)話好像是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練了一樣�？腿藖�(lái)了它們會(huì)說(shuō)“你好，你好！”有的時(shí)候還會(huì)搶別人的東西吃，有一次我的東西剛拿出來(lái)，就被猴子搶走了，之后它靈巧的將包裝打開(kāi)就吃了起來(lái)，我的手還被抓破了呢！
浮山好玩嗎？有時(shí)間你們也可以去哦��！
大自然學(xué)生作文2
語(yǔ)文是一碧清泉，洗刷我們的心靈；語(yǔ)文是一團(tuán)火焰，它可以燃燒我們的激情；語(yǔ)文是一棵參天大樹(shù)，通往智慧的殿堂；語(yǔ)文是生活中的太陽(yáng)，照亮了我們的人生。
語(yǔ)文是一朵潔凈的荷花，荷花出淤泥而不染，總帶著一種芳香，迷人的同時(shí)又讓人敬佩，她把自己的一切，都貢獻(xiàn)了出來(lái)，荷花里的語(yǔ)文是高雅脫俗的。
語(yǔ)文是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的梅花，在寒冷的冬天，百花凋謝的時(shí)候，梅花還是挺立在風(fēng)雪中獨(dú)抗嚴(yán)寒“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”把梅的獨(dú)特品格傳頌�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”然我明白了在經(jīng)過(guò)不斷的磨礪之后，才會(huì)擁有成功花香，人們愛(ài)梅正是因?yàn)樗膱?jiān)毅，敢于和嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)的精神，梅花里的語(yǔ)文是充滿生機(jī)永不凋謝的。
語(yǔ)文又是一盆平凡的吊蘭花。吊蘭雖沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的.艷麗，沒(méi)有松柏的高大挺立但是吊蘭能給我們一年的綠色，一年的生機(jī)，為人們默默地奉獻(xiàn)著自己，不求回報(bào)，我從他那蓬勃的綠葉上體會(huì)到了語(yǔ)文的美好。
認(rèn)真體會(huì)，你一定會(huì)愛(ài)上這神奇的語(yǔ)文。
大自然學(xué)生作文3
沐浴母愛(ài)，你應(yīng)該向母親致敬；得到幫助，你應(yīng)該向幫助你的人致敬；感受良好的社會(huì)風(fēng)尚，你應(yīng)該向愛(ài)心致敬……
——題記
我們生活在地球上，就應(yīng)該向各種人、物、事致敬，向老師、父母、大自然致敬。
大自然是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃，保護(hù)大自然，是我們不可推卸的責(zé)任。
我生活在一個(gè)小山村中，這里的環(huán)境污染日益加具，原因呢？我想你們都明白，是的，就是因?yàn)槿祟惖?破壞而造成的，我們這里的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，池塘，小河邊上不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)些垃圾，生活用水也時(shí)不時(shí)的排到水中，久而久之，池塘，小河逐漸變成了“烏煙瘴氣”的“垃圾箱”。可是呢，人們并沒(méi)有因此而認(rèn)識(shí)些什么，只是還在無(wú)節(jié)制的倒垃這圾就是我們?nèi)祟惏�，只有倒垃圾的卻從未見(jiàn)到去掃垃圾的，我真的為此感到悲哀�。。。�
我實(shí)在是看不下去了，于是找到了我們村的領(lǐng)導(dǎo)，向他們講述了這樣下去的危害，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想他們應(yīng)該都明白，我便走了。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)池塘邊，小河邊都立起了“禁止倒垃圾“的廣告牌，而那些垃圾呢，也不翼而飛了。
這樣的環(huán)境又是誰(shuí)給我們的呢。人類？？？不不不，是大自然，是大自然賜予給我們的。我們?nèi)绾螌?duì)待大自然，大自然也會(huì)如何對(duì)待我們。
大自然，我們永遠(yuǎn)的家園，我們永遠(yuǎn)的朋友……
當(dāng)我們無(wú)節(jié)制破壞它是，它無(wú)怨無(wú)悔，所以我們應(yīng)該怎么辦呢？？對(duì)！向它致敬，向大自然致敬！
大自然學(xué)生作文4
從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了。可是，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。大自然的啟示作文350字四年級(jí)
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。 小小的.螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
大自然學(xué)生作文5
今天，我去登了廣州白云山，親身體驗(yàn)了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。
走進(jìn)大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會(huì)這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風(fēng)光。
我坐上了纜車。腳下的風(fēng)景是那么的美麗：樹(shù)葉一片一片地匯聚在一起，聚成了一片綠色的海洋。那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。瞧！紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護(hù)著這美麗的廣州白云山，使它不被受到破壞。��！大自然真美啊！
我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。涼爽的風(fēng)輕輕拂過(guò)我的汗水，哇！大自然的風(fēng)真爽��！路旁挺拔的大樹(shù)直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺(jué)得大樹(shù)穿過(guò)了云霄，哇！大自然的樹(shù)真高�。〉搅四π菐X最高峰時(shí)，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁若隱若現(xiàn)地顯露出許多房屋，而馬路上的'汽車則小得像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇！大自然的景真妙��！
在往山下走時(shí)，我的雙腿在不停地發(fā)抖，腳下那無(wú)數(shù)的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。
大自然的一切，怎么就這么美？
大自然學(xué)生作文6
微風(fēng)拂過(guò)，拂過(guò)了小樹(shù)，樹(shù)葉便隨風(fēng)唱和。唱和著什么呢？樹(shù)葉說(shuō)，其實(shí)大自然，也許多美妙的聲音。
“篤篤篤”，誰(shuí)在敲門？哦，是啄木鳥(niǎo)為樹(shù)出害呢！“篤篤篤”“篤篤篤”，這標(biāo)準(zhǔn)的“女高音”仿佛是個(gè)領(lǐng)唱，他一唱，整個(gè)世界都唱起來(lái)了！
“呱呱呱”！青蛙是一群伴奏者，他們的前奏一響，荷花便“啪”的開(kāi)了花，看！荷花笑的多甜！百靈畫(huà)眉是這支樂(lè)隊(duì)的主唱，他們“嘰嘰喳喳”，大方的戰(zhàn)士這自己的歌喉，知瞧！知了正在“有知有味”的唱著自己對(duì)大自然的喜愛(ài)呢！
“轟隆隆”“轟隆隆”，雷陣雨來(lái)了。像是一千個(gè)鼓手在天空擂鼓，又像是一千個(gè)嬌氣的公主大發(fā)脾氣，雨，隨即下來(lái)了。雨落在地上，炸開(kāi)了花，撞出了一圈圈美妙的漣漪……音樂(lè)家門早就散了，取而代之的是滿世界的.雨聲……
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。荷花上沾滿了露珠，使它顯得更加?jì)善G。小溪淙淙的流著，濕潤(rùn)了河邊的草地……一大雁從天空劃過(guò)，一聲?shū)Q叫劃破天空，他在說(shuō)：“大自然的音響真的很美妙！”
大自然學(xué)生作文7
美麗的大自然是美好的，美麗的大自然總能帶給我們好的心情，但前提是用心去感受美麗的大自然。
初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門科目，其中有政治，政治的書(shū)上說(shuō)要擁有積極良好的情緒去用心感受美麗的大自然，感激美麗的大自然給予我們的一切，欣賞美麗的大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉著我就往山上跑。我生氣地問(wèn)“你干什么呀!”他卻回答：“幫你治病�！蔽翌D時(shí)更生氣啦，我怒吼道：“我有什么病呀!我看是你有神精病吧，一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上，你到底想怎么樣!”只見(jiàn)他沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子說(shuō)：“我呀，是讓你來(lái)感受一下美麗的大自然，治一治你的心病�！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，我感到心情有些放松。啊這美麗的大自然可真是美好，我生氣的`心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當(dāng)成了出氣筒，我有些慚愧，連忙向他道歉。還好我這個(gè)朋友啊脾氣好，本來(lái)就沒(méi)有怪我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我正在氣頭上，我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。
美麗的大自然真奇妙啊!
大自然學(xué)生作文8
大自然中有許多的啟示，比如說(shuō)自然中的電魚(yú)，他就給了科學(xué)家的啟發(fā)，發(fā)明出了伏特電池。
18世紀(jì)末，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們對(duì)電魚(yú)的解剖研究，終于發(fā)現(xiàn)在電魚(yú)體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤(pán)的半透明的盤(pán)形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚(yú)的種類不同，所以發(fā)電器的'形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側(cè)，共有200萬(wàn)塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱，但是由于電板很多，產(chǎn)生的電壓就很大了。
19世紀(jì)初，意大利物理學(xué)家伏特，以電魚(yú)發(fā)電器官為模型，設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚(yú)的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的，所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚(yú)的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚(yú)的發(fā)電器官，那么，船舶與潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到很好的解決。
大自然給人們很多啟示，只要你細(xì)心觀察，一定能創(chuàng)造出對(duì)人們有益的東西。
大自然學(xué)生作文9
我是一塊小青石，被山水沖到岸攤上，停留在許多石塊中間，已經(jīng)有一年了。我的身邊長(zhǎng)滿了柔軟的青草，開(kāi)著可愛(ài)的小花，時(shí)常有穿著花衣裙的蝴蝶和淘氣的蚱蜢飛來(lái)......生活平靜極了，安逸極了。
一天，我自言自語(yǔ)地說(shuō)這里太安靜了，回想以前被山水沖下來(lái)，迷迷糊糊不知道將要怎樣，那情形真像夢(mèng)一般。
幾天以后，岸攤來(lái)了一些工人，用大鐵鏟把我和我的小伙伴們裝到小車?yán)�，然后推著小車走了�?/p>
不知向哪里走，我滿是疑問(wèn)？
一會(huì)兒，小車動(dòng)起來(lái)了。我滿腔歡喜，并不覺(jué)得顛簸的難受，反而覺(jué)得異樣的舒服，終于，可以離開(kāi)這平常的不能再平常的.岸攤了！
第二天早晨，我們被大鐵鏟，混著水、沙、水泥攪得頭昏腦漲，我生氣地說(shuō):&qut;究竟怎么回事！把我們攪來(lái)攪去干什么？太沒(méi)有分寸了！
不一會(huì)兒，我被裹在沙和水泥里，被工人鋪在了一條寬敞的小路上，又用重車把我們壓得平平整整的。
一年又一年，不知有多少雙鞋踩過(guò)我，雖然有些疼，但我十分欣慰和快樂(lè):世間萬(wàn)物固有一死或輕于泰山，或重于鴻毛，為人民服務(wù)比泰山還重！
大自然學(xué)生作文10
走出家門，伴著微風(fēng)，心里格外的高興。眼前一片片的綠色。仿佛都在宣告著春天的到來(lái)，枝條在風(fēng)中搖擺著，構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫(huà)。
在這微風(fēng)與綠色中，我也仿佛與這風(fēng)、這綠，融為了一體，盡情地在這天地之間飛舞，身心都已獲得平靜，在天地翱翔，隨著風(fēng)，一會(huì)兒飄到這，一會(huì)兒飄到那兒，與風(fēng)融為了一體。與樹(shù)、小鳥(niǎo)、各種大自然的生靈一起嬉戲。
那些極力追求名利的人，看到這美好的萬(wàn)物，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心，那些治理政務(wù)的人，看到這美麗的風(fēng)景，就會(huì)流連忘返。小草在和花兒嬉戲，春天里，到處都生機(jī)勃勃，一片蓬勃向上的情景，沉醉于其中，就仿佛像饑餓的人撲在面包上，高爾基撲到書(shū)籍里一般，讓你無(wú)法自拔。吸取著大地與藍(lán)天的力量，孕育著美好的風(fēng)景，無(wú)數(shù)人在這自然的美景前敗下陣來(lái)。自古以來(lái)，任夢(mèng)都愿意寄情山水，避世退隱。自然能讓你遠(yuǎn)離污濁的`世俗，追求心靈上的平靜，精神上的富足。
美好的風(fēng)景，是大自然的產(chǎn)物，文化的源泉也始于自然。在美麗的風(fēng)景里，我們也早已是大自然創(chuàng)造的產(chǎn)物，我們與這風(fēng)景融為一體，享受著她的奇麗壯美，與他融為一體。
大自然是多么的神奇與美麗！
大自然學(xué)生作文11
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地暖融融的。春天是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
20xx年的春天，我觀察了幾次大自然中的螞蟻，從中得到了許多啟示。
有一次，我們?nèi)胰ヒ骊?yáng)馬龍壩看望耄耋之年的姥姥。我無(wú)意中在樹(shù)底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的螞蟻洞穴，便把堵在洞口的`大石子搬開(kāi)，仔細(xì)觀察起來(lái)。沒(méi)想到這些螞蟻以為敵人來(lái)攻擊了，紛紛逃出洞穴。不過(guò)，人類有人類的規(guī)矩，螞蟻們也有自己王國(guó)的制度哦！你瞧，有的大螞蟻背著小螞蟻，有的螞蟻抱著飯粒，還有的螞蟻抱著卵囊，它們一個(gè)個(gè)忙而不亂，有條不紊地逃亡著，場(chǎng)面非常壯觀！
還有一次，我吃飯時(shí)不小心把飯粒掉到了地上，不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向飯粒進(jìn)攻，就好像j隊(duì)里整裝待發(fā)的士兵，個(gè)個(gè)英姿颯爽、神氣十足！它們有的抬前面，有的抬后面，有的螞蟻力氣可大了！一個(gè)人就能舉起一粒飯，真不愧是自然界的舉重高手��！等我做完作業(yè)再來(lái)看時(shí)，螞蟻和飯粒早已無(wú)影無(wú)蹤，我想此時(shí)此刻它們正在享用勞動(dòng)所獲的美味吧！
從這兩件事里，我終于明白了千萬(wàn)年來(lái)螞蟻擁有的“神秘力量”是什么了，它就是——團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量！讓我們149班的全體同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，為校運(yùn)會(huì)而加油吧！努力吧！
大自然學(xué)生作文12
聲音，是一種我們每天都能聽(tīng)到的聲波，它能讓我們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思。讓人能更好的交流。接下來(lái)，讓我?guī)憧纯创笞匀�，�?tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧。
來(lái)到大自然的春天，鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲(chóng)們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說(shuō)；春天來(lái)了，春天來(lái)了。小馬，小羊，還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂(lè)開(kāi)了花。來(lái)到大自然的夏天，知了在樹(shù)上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來(lái)了。小狗熱的把舌頭伸出來(lái)，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來(lái)轟隆，轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽(tīng)到滴答滴答的聲音，雨要來(lái)了緊接著傳來(lái)嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)夏季的一絲絲涼爽。
來(lái)到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開(kāi)了花，都來(lái)摘水果。石榴的`嘴都笑開(kāi)了，發(fā)出了啪的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了，要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹(shù)葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來(lái)到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂(lè)開(kāi)了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。
大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽(tīng)大自然的心聲，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
大自然學(xué)生作文13
大家去過(guò)大自然嗎？如果你很好奇，很想去，那就和我一起來(lái)吧！ 那里就像天堂一樣美，就像仙境一樣美！快來(lái)吧！
和我一起看看天空，你看，那一朵白云，像不像一只小豬；還有那一朵，像不像一架飛機(jī)！天空就像一片天海，永遠(yuǎn)掛在我們頭頂。
看一看遠(yuǎn)處的大山，哇，真壯觀！就像一個(gè)巨人的肌肉！綠色的樹(shù)木環(huán)繞著大山，讓它變得更加壯麗！大山多么巨大！多么壯觀！多么壯麗！
地上的小草，很軟很軟，很嫩很嫩！走在上面，就像走在海綿上一樣！不過(guò)，這個(gè)”海綿“是綠色的！有一些小草像一個(gè)個(gè)小女孩兒。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就像一位老爺爺摸著自己孫女兒的頭。有時(shí)，又像一個(gè)壯壯的小伙子。下雨了，他們更是伸長(zhǎng)了脖子，為大地媽媽撐起一把把小傘！
腳邊的小溪，嘩啦啦的流著，好像在說(shuō)：”快一點(diǎn)，春天到了！“小溪的清水，亮亮的，就像春姑娘灑下的'金粉！
春天，小動(dòng)物們都跑了出來(lái)！有長(zhǎng)耳朵的兔子，有漂亮的百靈鳥(niǎo)，有啃草的小山羊。當(dāng)然，還少不了小蟲(chóng)子：有毛毛蟲(chóng)，有小螞蟻，肯定還有蝴蝶在花叢里飛舞！果然，我發(fā)現(xiàn)了好多小蝴蝶！嘿，你們看，還有小鹿！它好可愛(ài)！不過(guò)，它正在學(xué)習(xí)怎樣站起來(lái)！ 大家不要傷害它們喲！它們很膽小的。參觀完了，記得收拾好東西哦！
大自然學(xué)生作文14
暑假的一個(gè)傍晚，天氣熱的像一個(gè)大蒸籠，人們不停地扇著扇子，我的母親決定帶我去山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我爽快的答應(yīng)了，于是我和我的母親向劉山公園出發(fā)。
一開(kāi)始的一段路走在柏油路上熱氣騰騰，路面像是被火燒過(guò)一樣，讓人透不過(guò)氣來(lái)，感覺(jué)極不舒服，沒(méi)到地方我就滿身大汗了。我的母親說(shuō)：“堅(jiān)持一下進(jìn)了山，到處是樹(shù)林，空氣好、風(fēng)景好而且溫度相對(duì)比市區(qū)涼快�！蔽矣仓^皮跟在我的母親的后面，走了不到十分鐘，我們來(lái)到了劉山公園的山腳下，一陣涼氣迎面撲來(lái)，感覺(jué)涼絲絲的.，而且山上綠草鋪滿山林，有很多漂亮不知名的野花，一棵棵挺拔筆直的大樹(shù)把太陽(yáng)光擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像給大山打了一個(gè)大遮陽(yáng)傘；美麗的夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林，那景色迷人的不得了；知了滿樹(shù)的唱著歌，蟋蟀在伴唱，蜻蜓伴著舞，仿佛對(duì)我說(shuō)“你好，你好！”
不知不覺(jué)我和我的母親從山的這邊走到山的那邊，我沒(méi)感覺(jué)到累，倒是纏著我的母親有空再帶我登一次劉山，美麗的大自然給我的不止是美麗的風(fēng)景、無(wú)邊快樂(lè)……我喜歡大自然。
大自然學(xué)生作文15
你聽(tīng)！那窗外，轟��！轟��！久候多時(shí)的春雷乍響；啾！啾！鳥(niǎo)兒輕快的歌聲，隨著暖風(fēng)飛上藍(lán)天；蝴蝶快樂(lè)的揮動(dòng)，繽紛亮麗的翅膀翩翩飛舞；嗡嗡嗡！蜜蜂辛勤的穿梭在花叢間采蜜，你聽(tīng)！你聽(tīng)！快快豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)！花、草、樹(shù)木開(kāi)始萌芽生長(zhǎng)，那是春天最美妙的聲音。
你聽(tīng)！那窗外，呼！呼！冷氣機(jī)正在努力的工作；吱喳！吱喳！躲在樹(shù)蔭下的麻雀慵懶的鳴叫著；唧！唧！樹(shù)上的蟬兒扯開(kāi)嗓門，唱著嘹亮的歌曲；嗡——！嗡——！一只討厭的蚊子又來(lái)煩我了，叭卜！叭卜！遠(yuǎn)處傳來(lái)冰淇淋沿街的叫賣聲，那是夏天最美妙的聲音。
你聽(tīng)！那窗外！呼！呼！微涼的秋風(fēng)在巷弄間吹過(guò)；沙！沙！被吹動(dòng)的樹(shù)葉齊聲歌唱；啪！啪！泛黃的枯葉，無(wú)力的緩緩飄落地面；唏唏！唰唰！車輪無(wú)情的輾過(guò)枯葉；嗶嗶！啵啵！傳來(lái)陣陣的中秋烤肉香，那是秋天最美妙的.聲音。
你聽(tīng)！那窗外，咻！咻！北風(fēng)吹得窗子嘎嘎作響。嘩！嘩！一陣風(fēng)卷起路旁枯葉，枯葉飄呀飄，脫下冬衣，發(fā)出“啪啦！啪啦！”的靜電聲。哈啾！咳！咳！是誰(shuí)感冒了？呼！噓！又聽(tīng)到規(guī)律的打呼聲，那是冬天最舒服的聲音。
你聽(tīng)！那窗外，大地四季韻律變化萬(wàn)千，如同跳躍的美妙音符，附和著教室內(nèi)瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)玩游戲的嘻笑聲，同伴相互喝采的掌聲、歡呼聲，耳邊不�；乩@這優(yōu)美的曲調(diào)，這些美妙的聲音，令我陶醉不已！
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