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實(shí)用的敘事作文300字（經(jīng)典10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的敘事作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
有學(xué)生問大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的'事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持�！庇芯懦赏瑢W(xué)驕傲地舉起手。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡(jiǎn)單最容易的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功的大門絕不會(huì)輕易地開啟。成功并沒有秘訣，但堅(jiān)持是它的過程。
敘事作文300字 篇2
可愛的“猴子”--xx同學(xué)可是一個(gè)名副其實(shí)的“猴子”。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭發(fā)。她，看起來(lái)像個(gè)小淑女，可是……你一旦和她接觸的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道—什么小淑女啊，明明就是一個(gè)活蹦亂跳的小猴子！先從她那總愛說(shuō)不停的.小嘴說(shuō)起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說(shuō)一個(gè)“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”……大家總說(shuō)：“這個(gè)孩子真有禮貌！” 其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛美術(shù)，我經(jīng)常看見她的桌子上時(shí)不時(shí)地?cái)[上一些新作品，嘻嘻，當(dāng)然是我教導(dǎo)有方。說(shuō)她熱愛運(yùn)動(dòng)，還不如說(shuō)她熱愛爬樹，我們都放假時(shí)，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見到樹，就露出本性來(lái)了，只見她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后，她已經(jīng)坐在了樹干上，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你也上來(lái)啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她愿意學(xué)習(xí)讀書，無(wú)論電視聲音有多大，手機(jī)音樂有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續(xù)讀她的書……當(dāng)然，這也是她最淑女的一面。她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。
敘事作文300字 篇3
在公交車上，主動(dòng)給老奶奶讓位是愛；在馬路邊上，主動(dòng)扶老爺爺過馬路是愛；在醫(yī)院中，主動(dòng)給需要血的人鮮血也是愛……
愛，發(fā)生在每個(gè)人的身邊，所以我也不例外。在這將近十四年的歲月里，我享受過父愛、母愛，友愛以及親戚朋友的愛等等，美好而又溫暖。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)愛我，說(shuō)我懂事。于是有一次讓寫作文，題目正好就是《愛》，所以我一直在那篇作文里寫爸爸愛我，媽媽愛我之類的'話，可是老師教育了我一頓，說(shuō)：“愛，無(wú)處不在。不知是父母對(duì)你的愛，還有老師，同學(xué)對(duì)你的愛，怎能在作文上只寫父母呢？”我聽了，問：“可老師，什么是愛呢，我經(jīng)常聽到爸爸媽媽說(shuō)愛我，所以才在作文里反復(fù)寫他們愛我的�！崩蠋熉犃�，摸了摸我的頭說(shuō)：“愛就是什么都為你著想，怕你受傷害啊。就像父母怕你餓著，凍著，老師怕你學(xué)習(xí)跟不上，同學(xué)怕你孤單等等，多著呢！”我聽了老師的話恍然大悟，原來(lái)這就是愛啊！
離開老師的辦公室，我走到教室趴到自己的桌子上想著：爸爸媽媽總是讓我多吃飯，天冷時(shí)讓我多穿衣服。朋友也總在我傷心的時(shí)候安慰我，老師也在我煩悶的時(shí)候開導(dǎo)我，愛真的好大耶！怨不得每當(dāng)父母老師同學(xué)們對(duì)我好時(shí)我的心里暖暖的。
愛，無(wú)處不在。
敘事作文300字 篇4
“哎，早上還好好的，怎么會(huì)下起雨來(lái)了呢？”剛放學(xué)，外面就下起了清盆大雨。
怎么辦，我沒帶雨傘。我正著急，忽然看見了爸爸的影子！咦，爸爸現(xiàn)在還沒下班呀，怎么就來(lái)接我了呢？爸爸跑過來(lái)之后，我就問了問爸爸。爸爸說(shuō)：“我看今天要下雨，你又沒帶雨傘，所以我請(qǐng)了假來(lái)接你了�！蔽衣牭糜行└袆�(dòng)，但過了一會(huì)兒，我就把這些拋到腦后了。在回家的路上，爸爸把傘一直往我這邊靠。當(dāng)時(shí)，我也沒太在意。誰(shuí)知爸爸卻遭殃了。
回到家，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的右半邊身子都淋濕了。我才知道爸爸為了不讓我淋濕，把自己的右半邊身子露在了外面。才被淋濕的。爸爸急忙說(shuō)：“沒事，這點(diǎn)小事算什么�！边@時(shí)，我的'眼里閃出了幸福的淚花。
這件事雖然過去了很久，可我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！因?yàn)榘职值倪@種高尚品質(zhì)，是讓我們也幫助更多需要幫助的人！
敘事作文300字 篇5
學(xué)寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實(shí)事，寫內(nèi)心話！
慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習(xí)作訓(xùn)練的各項(xiàng)要求，又能發(fā)揮你精良的表達(dá)本領(lǐng)，可謂"妙筆生花"。
只要埋頭去體驗(yàn)，用腦去思索，才氣胸中有數(shù)，寫出好文章。
你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷，一曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀大方的筆墨，生動(dòng)流通的語(yǔ)言，別開生面的布局，精致豐富的情緒，透出了你特殊的天賦。加油！再加油！
你的習(xí)作捉住人物特點(diǎn)，寫了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一個(gè)有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見其人。
你的習(xí)作，寫了一件令你悔恨的事，內(nèi)容詳細(xì)，語(yǔ)句暢通，寫出了事變的顛末，點(diǎn)清了悔恨的緣故原由。文中對(duì)本身生理運(yùn)動(dòng)的形貌天然貼切，寫出了真情實(shí)感，令人沖動(dòng)。一篇文章便是一份心情，透過本文我看到你是一個(gè)孝敬的'女孩。
它的作用方面寫的比較詳細(xì)，層次明白，語(yǔ)句暢通。
作為你老實(shí)讀者，樸拙地對(duì)你說(shuō)："語(yǔ)句的暢通連貫非常緊張，你可肯定不要大意呀！"祝愿你在以后的寫作門路上寫出更精彩的文章，如"芝麻著花——節(jié)節(jié)高"。
敘事作文300字 篇6
我們都有愛著我們的母親，你們?yōu)槟赣H洗過腳嗎？星期六吃過晚飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上我來(lái)幫你洗腳�！眿寢屝χf(shuō)：“我又不是七老八十，干嘛要你洗腳�！蔽胰轮骸斑@是老師 布置的作業(yè)，我一定要為你洗腳。”媽媽見我說(shuō)得這么認(rèn)真，也就答應(yīng)了。
我打了半盆溫水，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，開始幫媽媽洗腳。我像媽媽給我洗腳一樣，先幫媽媽脫了襪子，然后將她的腳浸在溫水里，用我的小手撫摸著媽媽的大腳，從腳背到腳底。突然我摸到媽媽那溫暖 的大腳底下都是硬硬的，仔細(xì)一看，原來(lái)是老繭。我想：媽媽腳上的老繭是走了多少路才長(zhǎng)的.呀？媽媽每天是多么辛苦呀！我用雙手為媽媽的腳按摩著，從腳趾頭到腳后跟，在媽媽的催促下，我才把毛 巾擠干，為媽媽把腳擦干。媽媽微笑著，看著我說(shuō)：“今天這腳洗的真舒服！”，我也對(duì)媽媽微笑著說(shuō)：“媽媽只要你愿意，我天天幫你洗腳�！�
媽媽一把拉過我，抱著我說(shuō)：“我家寶寶現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了，媽媽不要你每天為我洗腳，只要你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就很高興了。”我也抱著媽媽，認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，我會(huì)努力的。”
敘事作文300字 篇7
初春的一個(gè)夜晚，晚霞滿天。我擰開水龍頭，嘩……清冽的似乎還冒著熱氣的水流，像一條潔白的銀鏈，在夕陽(yáng)的照射下，閃著誘人的銀光跳進(jìn)水桶，飛起了無(wú)數(shù)個(gè)散碎的銀珠兒。我有點(diǎn)新奇地注視著這條微微抖動(dòng)的銀鏈……
水，歡快的流著。你想，當(dāng)人們?cè)诳嵯牟豢扇棠偷臅r(shí)候，喝上一口清涼的地下水，不覺渾身一陣清爽嗎？當(dāng)人們走在無(wú)邊沙海的時(shí)候，那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎？當(dāng)人處在寒冷難忍的時(shí)候，喝上一杯溫開水，不覺得暖暖流頓時(shí)涌遍全身嗎？當(dāng)有人由于饑餓處于彌留之際時(shí)，你送來(lái)一杯潔白的'水，不是常�？梢云鹚阑厣鷨幔�
水啊，的的確確是我們大地母親的奶汁。
水桶滿了，我不情愿地關(guān)上了水龍頭。
啊，如果大地沒有這樣的奶汁，我們?nèi)祟惸芟硎苓@樣的甜蜜嗎？
這篇敘事性的文章，通過“我”擰開水龍頭往水桶里接水的事，細(xì)膩深刻地刻畫了水的形態(tài)，十分傳神。善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，把無(wú)形無(wú)色無(wú)味的水描繪得栩栩如生活靈活現(xiàn)，是本文最大的特色。
敘事作文300字 篇8
今天，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)踢了一場(chǎng)球，那才叫爽呢！
我門一致讓老師當(dāng)裁判，少數(shù)服從多數(shù)，老師只好當(dāng)了裁判。我們中有的厲害；有的中等；有的差一些。所以厲害的分在兩組，中等的分不平，不是這多一個(gè)，就是那組少一個(gè)。最后，我的辦法博得了大家的一致贊成，就是讓那兩個(gè)差一些中的最不好的一個(gè)在那組，再把一個(gè)中等的給那組，就OK了。
組分完了，也該踢了吧。老師一聲“預(yù)備”，我與對(duì)方的張索索一同進(jìn)入一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài)，因?yàn)樯钯Y前鋒的我知道：開場(chǎng)的.第一個(gè)球，代表的是一組的勝利或失敗。"YES"我搶到了第個(gè)球。但勝利不那么容易，因?yàn)槟墙M高.中的人員都上了。迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)的悶球。但是，第一個(gè)球已經(jīng)給予我們隊(duì)信心，我們隊(duì)奮力拼搏。我們有的借球；有的傳球；有的悶球。終于奪得了開場(chǎng)紅。
我們隊(duì)靠智慧；靠配合；靠勇敢；靠技能。終于以一比十一，奪的了冠軍。我們歡呼著勝利的來(lái)到！
我們不在于勝利與勝敗。我們?cè)谟诘氖沁^程。俗話說(shuō)得好：結(jié)果是次要的，而過程是主要的！
敘事作文300字 篇9
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。森林里的小動(dòng)物們都紛紛從被窩里跳了出來(lái)。
小兔也不例外，它一邊伸著懶腰，一邊拉開窗簾，外面的世界五彩繽紛，空氣中透著清新的芬芳。它不禁想到：哇，這么好的天氣，今天一定要到林子里去玩玩。想到這里，它馬上穿著漂亮的衣 服出發(fā)了。
它路過花園，看見小花正對(duì)它微笑；它走過樹林，看見嫩葉正對(duì)它招手；它來(lái)到河邊，看見魚兒正對(duì)它點(diǎn)頭。小兔贊嘆到：“啊，大自然真美麗！”
突然，天空烏云密布，緊接著便下起雨來(lái)。小兔想：“這可怎么辦？我沒帶傘啊�！毖劭粗ㄒ路涂毂涣軡窳耍鋈黄骋姴輩策呴L(zhǎng)著好多蘑菇。于是急忙跑去摘下一個(gè)最大的頂上頭上，“哈 哈……這不就是最好的雨傘嗎？”小兔打著這頂奇特的雨傘，邊唱邊跳，歡快地嬉戲在雨水中……
終于回家了，兔媽媽一把抱住小兔說(shuō)：“寶貝，下這么大的.雨，你可把媽媽急死了！”“您不用擔(dān)心我。我有傘，您看。”小兔說(shuō)完就拿出手中的“傘”給媽媽看，看見小兔這副得意的樣子，兔 媽媽開心地笑了。
敘事作文300字 篇10
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀著大地時(shí)，我們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄�，�?lái)到了學(xué)校，這時(shí)的學(xué)校門口車水馬龍，川流不息，但每次都有好幾個(gè)家長(zhǎng)在門口維持次序，所以學(xué)校門口的次序還有比較井然有條。
中午，我們都在班里上課、吃飯、午休，所以學(xué)校門口一片寂靜，只偶爾有幾個(gè)家長(zhǎng)；來(lái)給我們送遺忘的東西。
下午，是學(xué)校門口最雜亂和熱鬧的時(shí)候，家長(zhǎng)都來(lái)的學(xué)校門口接我們放學(xué)，我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，我們邊走邊伸長(zhǎng)脖子尋找自己的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也伸長(zhǎng)脖子尋找我們的身影。學(xué)校門口不僅人多，車也發(fā)非常的多，寬闊的馬路就像一個(gè)巨大的停車場(chǎng)，連行車道都被堵的死死的，里面的車想走走不了，要等外面的車走了以后才能離開，行人也要在車縫中來(lái)回穿梭，才能來(lái)的自己的車上，于是，媽媽每次都把車停的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，雖然這樣要走一段路，但可以避開最擁堵的路段。大約放學(xué)30分鐘后，學(xué)校門口有恢復(fù)了寂靜。
從清晨的有序，到中午的安靜，再到下午的嘈雜，這就是我們學(xué)校門口的一天。
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