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實用的暑假的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的暑假的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
“堵,真堵!這個紅燈時間太長了!”
一輛車在紅燈下貿(mào)然闖過……
路口中心的紅綠燈,似乎總是被人指責(zé),被人無視……
單調(diào)的三種顏色,以及總是沾滿灰塵的外殼,你總不那么招人喜歡。但是,你卻是城市交通的最好的指揮員。
你日夜在風(fēng)雨中挺立,不管人多人少。
曾在那空無一人的深夜,烏云蔽月。路上的路燈,因為沒人,熄了,只有你,還依然閃亮。
“請在下一個紅綠燈處左轉(zhuǎn)……”
紅綠燈也可成為路標(biāo)。一個個紅綠燈就是一位位為忙碌的人們指明回家的路的使者,不管風(fēng)吹雨打,你依然挺立。
我知道,你日日夜夜地凝望著人們的背影,漸漸遠去。你一定想著,有誰能停下一秒,看你一眼吧!但是,沒有人,沒有人會注意到你。
你一定曾經(jīng)想過哪些重大的人生哲理:卻沒有人能看透你的心思,愿意停下來聽你訴說。沒有。但是,我知道,你的體驗是最深的,因為你經(jīng)歷了最為艱苦的磨難,挨過了那最艱難的日子。
你想用瘦弱的身軀讓人們?yōu)槟泷v足,哪怕多一分鐘,讓這份寂寞變輕變淡。但我知道,你不會,因為你明白自己的職責(zé)與使命。
不論怎樣,迎接你的',永遠只有那汽車奔馳而過時揚起的塵埃。
看到這些紅綠燈,難道你一點也不聯(lián)想到公交車司機嗎?那些起早貪黑,只為了多方便一名乘客,他們送走的,卻永遠只是匆匆過客。
乘客變了,車變了,只有他們,公交司機,依然坐在車?yán)铩?/p>
是的,紅綠燈你甚至不如路燈,能照亮整條路,你沒有那么明亮。路燈是一排的,而你,卻孤零零地站在路口中央。路燈有白天的時間休息,而你,永遠都得有一個燈,亮著。
最普通最平凡的公交司機啊!沒有人注意到他們,沒有人贊美他們,但他們那普通、平凡的手,卻永遠帶領(lǐng)我們走過坎坷的旅途。
暑假的作文 篇2
這個暑假一如既往的熱,但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。
在這樣的一個暑假里,讓人很有怠倦感,不想做事。不過,這并不是我的暑假生活。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐,第二個月在家里幫忙帶著弟弟。
社會實踐是每個暑假每個學(xué)校都會提倡的一種活動,它包括幫老人院的爺爺奶奶,在社區(qū)里干活幫忙等等,當(dāng)然,也包括自己出去找個兼職。
我這里說的社會...
這個暑假一如既往的熱,但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。
在這樣的一個暑假里,讓人很有怠倦感,不想做事。不過,這并不是我的暑假生活。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐,第二個月在家里幫忙帶著弟弟。
社會實踐是每個暑假每個學(xué)校都會提倡的一種活動,它包括幫老人院的爺爺奶奶,在社區(qū)里干活幫忙等等,當(dāng)然,也包括自己出去找個兼職。
我這里說的社會實踐是屬于后者。在家人的幫忙下,我找到了一個簡單的手工活。天天按照正常的上班時間去廠里工作,直到下午。雖然,手工活賺的并不會很多,但是重在參與而不是金錢。有了一次的實習(xí)機會,得到的經(jīng)驗卻是不能用金錢來衡量的。團隊精神,動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。
一點點的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下,出去干活,雖然不是在太陽底下但也沒有家里舒服。這份錢就會更加的珍惜,更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦,賺錢的不容易。
以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點的意義。這一個暑假,自己也做了一件有意義的事。
后一個月,我就呆在家里帶著弟弟,幫弟弟復(fù)習(xí)功課,不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家,那么就在餐點的時候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓著!這也是我應(yīng)該做的!
這個暑假我過得很不同,但很有意義!
暑假快結(jié)束才做作業(yè)?
“太好了,放暑假了!”我興奮得跳了三尺 高。不過,令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆 積如山。 放暑假的第一天,媽媽就開始讓我寫作 業(yè)。一天又一天,我慢慢地開始習(xí)慣了這 種生活。不過在前段時間里,我既要寫作 業(yè),也要上打鼓課。 “豬媽,起床了,今天是上午,還是中 午,還是下午學(xué)打鼓呀?”“哎,上午!你 先寫會作業(yè)!蔽蚁褚恢щx懸了的箭,立 馬就到了書桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書 本;手緊緊的抓住筆;也把神經(jīng)...
“太好了,放暑假了!”我興奮得跳了三尺 高。不過,令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆 積如山。 放暑假的第一天,媽媽就開始讓我寫作 業(yè)。一天又一天,我慢慢地開始習(xí)慣了這 種生活。不過在前段時間里,我既要寫作 業(yè),也要上打鼓課。 “豬媽,起床了,今天是上午,還是中 午,還是下午學(xué)打鼓呀?”“哎,上午!你 先寫會作業(yè)!蔽蚁褚恢щx懸了的箭,立 馬就到了書桌旁。我的眼睛緊緊的`盯著書 本;手緊緊的抓住筆;也把神經(jīng)崩的緊緊 的。俗話說得好:“沒有方法能使時鐘為 我敲已過去的鐘點。”所以,我要快點把 作業(yè)完成!皩氊悾 蔽页领o在知識海洋 中,根本沒聽見媽媽在叫我!皩氊悾 貝!”我依然還是同樣的反應(yīng)!翱禳c換衣 服,要去上課了,寶貝!”我這才反應(yīng), 急得像只猴子,不知所措。 到了打鼓陳老師的家后,一進門,陳老師 就兩眼瞇成水平線,臉上帶著微笑 說:“來吧,先坐一坐然后才打鼓吧!”休 息好了之后,“來了”陳老師說。只見陳老 師左手向右邊伸去打镲,右手向左邊伸去 打鼓!斑诉诉诉耍,咚……”我心想: 哇!老師打鼓的聲音比獅子吼還大,能 不“耳聾”嗎? “你來打,小蔚”“。俊蔽艺媸窍氩坏綍 我來打,我雙手發(fā)“抖”“咚咚咚咚,镲, 咚……”呵!自我感覺良好,我笑了,兩個 眼睛也瞇成了水平線!坝羞M步呀,小 蔚!”嘻,我又變成了臉紅的“小兔”。打 完了,下課了,我笑著對陳老師說:“陳 老師,再見!”他也笑了。 我的暑假是快樂的,的確,生活中無論你 干什么都好,不要浪費時間,要去做有意 義的事,這樣你的生活就會充滿快樂。
暑假的作文 篇3
風(fēng)把窗簾吹起,落下,一遍遍光的重疊,投印在字里行間,把記憶像繩一樣卷縮,又拉開,眼前漸漸模糊,淚水支離破碎,像一片安靜沉睡的夢,僅僅是夢而已。
不再去探尋夢的出路,一切都歸于自然。發(fā)生即使必然,未發(fā)生便是沉淪。
喜歡縮在一隅,在明媚的或陰晦的日子,看書,寫東西,有時候?qū)懚绦〉脑娫V說龐大的愛。有時候?qū)懘笃^小說的東西描述短暫的一瞬。我的手并不白皙,但干凈,擁有不少靈氣,靈活自由地操控著同樣干凈的文字,有些安靜如畫,有些瘋狂撕咬。整張紙就是內(nèi)心的一小塊陰影,在人間溫暖的陽光照射下逐漸升溫,變成透明的東西。
暑假之前,等通知的那十幾天,我開始變得頹廢,突然間受理不再是硬生生的書本,而是大把大把的時間,歡笑著讓我揮霍。一個人在諾大的屋子里,以奔的姿態(tài),才過了兩天,就徹底讓我忘了怎樣思考,壓力剎間而逝。我該高興還是傷悲。確實,我是一個懷舊的孩子,并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷。卻依舊樂此不疲。人們有時候會喜歡上疼痛,盡管這種痛會深入骨髓,成為一種癖好,一種病。我在這種外人看來是折磨的事情里痛并幸福著。并擁有大片的金色向日葵。
第三天早上醒來,我不愿再繼續(xù)過著空虛的日子,于是和幾個同學(xué)去了農(nóng)村,在大太陽下走山路,和山泉。手上,腿上又細小但很長的.傷痕,觸及有微微的疼?粗鼈,略帶血印,內(nèi)心就會不免一陣激動,仿佛那是成長的標(biāo)志。
當(dāng)我躺在山路上,隨意的一躺,沒有多少理由以外的理由。我雙手枕在頭下,仰看日光被松針細細的分割,精致如針,山風(fēng)穿胸而過,煩惱不余一絲。滿腦子都是莫名的歡樂。
習(xí)慣,是一個人的肆意自由。
暑假的作文 篇4
放暑假了,媽媽從上海乘公交車回來準(zhǔn)備把我?guī)У缴虾Hネ鎺滋。就因為這件事讓原本感覺無事可做的我開心極了。但也因為這件事讓我十分的左右為難。你們肯定問這是怎么回事吧。告訴你們吧!
因為奶奶。奶奶從小把我?guī)У酱,一聽到媽媽要把我(guī)У缴虾Hィ詾閶寢屢盐覐乃磉叀皧Z”走。她越想越生氣,便極力反對媽媽帶我去上海。本來呢媽媽解釋一下就可以了,可媽媽也是個倔脾氣,拼命帶我走。然后到了晚上,媽媽和奶奶吵夠了,就都去睡覺了。我本以為睡一覺后全家就能像以前一樣和和氣氣的過一個開開心心,快快樂樂的暑假。
可大人之間的“戰(zhàn)斗”怎么會像我們小孩了呢?
第二天一大早。我一醒來就看見媽媽在我的床邊收拾東西。媽媽見我醒來便扔給我一些衣服。我穿好后媽媽二話不說拉著我就直往車站走。
到了車上,媽媽說:“兒子,媽媽不是故意要和奶奶吵的'。我只是想帶你去玩玩。”我笑了笑說:“我知道,您不是故意的?蛇@班車好像是去南京的!眿寢屨f:“沒錯,這次我們?nèi)プ辖鹕!蔽颐髦蕟柕恼f:“去干嘛?”媽媽笑著摸著我的頭說:“當(dāng)然是去玩啦!
我們玩過回家后,奶奶已經(jīng)消氣了。我原本已經(jīng)準(zhǔn)備好了超級耳套?墒且稽c用也沒有。我開心極了。因為一切都風(fēng)平浪盡了。又可以開開心心的過暑假了。
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