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  • 五年級作文

    時間:2024-04-16 11:35:28 五年級作文 我要投稿

    五年級作文(錦集5篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎大家分享。

    五年級作文(錦集5篇)

    五年級作文 篇1

      時光飛逝,這幾年,在人們所謂的現(xiàn)代文明的滾滾車輪下,一座座高樓拔地而起,一顆顆綠樹卻在我的目光中消失……20xx年我成了上海這座城市唯一留下的一只鳥。我到處流浪,尋找安身之處……終于,我找到了一棵光禿禿的樹,在那兒休息。

      我睜開惺忪的雙眼,發(fā)現(xiàn)我的周圍人山人海。大家都議論紛紛,有的說:“樹都沒了,鳥兒也飛走了,好一幅凄涼的景象!庇械恼f:“這只鳥也快飛走了吧,唉,這也沒辦法,沒樹來做窩,如有大風(fēng)大雨,它是生存不了的。”還有的說:“這只鳥不正提醒了我們要保護(hù)環(huán)境嗎?”說這話的是個小伙子,我心中想:說得對,現(xiàn)在開始保護(hù)還來得及呀!我嘰嘰喳喳地叫了起來,想告訴他:“快快保護(hù)好環(huán)境,還來得及呀!”“可惜,也許不可能了,”一位拄著拐杖的.老人說,“現(xiàn)在才意識到已經(jīng)太晚!”一片“是啊”的聲音此起彼伏。

      人們有的拿著攝像機(jī),有的站在樹樁上,有的仰著頭,想看看最后一只小鳥的離去。我看人們已不打算再重新開始保護(hù)環(huán)境,便環(huán)視了一下四周——這片熟悉而有點陌生的土地,然后拍了拍翅膀,我用腳一蹬樹枝,飛了出去,有人拍了照片,將這一片段記錄下來,我聽見人們在對我說:“再見,要保重!”“要活下去喔!”我回頭看了一下人們,又轉(zhuǎn)回頭來,留下的只有一串串晶瑩的淚珠……

      “地球母親在流淚,在哭泣,作為生活在她身上的子女,我們要尊重她,珍惜她,不能再讓現(xiàn)代文明的滾滾車輪無情地碾過她的身軀了。“我作為一只小鳥想這么對人們說。

    五年級作文 篇2

      周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。就在想這次與曹操水上交戰(zhàn)時為難諸葛亮,與是他就讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,可諸葛亮表示只用三天時間就可以了。諸葛亮走后,周瑜吩咐魯肅,不給諸葛亮備齊造箭的材料,想為難他,同時還讓魯肅去探聽消息。

      諸葛亮見了魯肅,問他借了20條草船和數(shù)百名軍士,并請他保密,魯肅答應(yīng)了;厝ズ,魯肅果然不提借船的事,只說諸葛亮不用造箭的材料,周瑜很疑惑。

      諸葛亮在第三天四更時,帶上二十條船向曹營進(jìn)發(fā),這時河面上起了大霧,曹操在河對岸上聽見雷鼓聲、喊叫聲不斷。曹操不敢大意,就派了六千名弓箭手來友援這里的水軍,共有一萬名弓箭手向諸葛亮的船放箭。箭向雨點似的落在諸葛亮的`船上。于是諸葛亮又下令把船調(diào)過來,使船逼近曹營受箭。

      天很快就亮了,霧還沒散,船上已插滿了箭。諸葛亮下令調(diào)轉(zhuǎn)船頭回營。當(dāng)曹操知道自己上當(dāng)時,諸葛亮的船以經(jīng)行使了二十多里了。

      周瑜得知事情的經(jīng)過后,才明白,自己沒有諸葛亮神機(jī)妙算,真的比不上他。

    五年級作文 篇3

      五年級的第一學(xué)期就如同秋姑娘到來了又著急的走了。這學(xué)期令我有些惋惜、有些遺憾。這學(xué)期里有令我后悔的事、有精彩有趣的活動、有讓我大展身手的比賽。讓我不舍的,還是我那39個同學(xué)和幾位老師?赡芩麄兤匠δ悴缓、對你很兇,但還是忘不了和他們在一起的歡聲笑語,在一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,在你受傷時他們擔(dān)心的模樣,我一輩子也忘不了……

      時間老人把默默地時間調(diào)到了這學(xué)期的某個星期三放學(xué)時,下著大雨,狂風(fēng)如猛獸般嘶吼著,大樹上的樹葉被風(fēng)吹的“嘩嘩”想,樹干也劇烈的抖動著。這樣驚心動魄的一天終于結(jié)束了,我正準(zhǔn)備回家,看了看書包里,什么!居然沒帶傘!我的心情仿佛掉進(jìn)了十層低谷般的無奈,百思不得其解,到底怎么辦。在我一籌莫展時,和我關(guān)系最好的同學(xué)也是我的同桌吳詩雨向我坐了過來……她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),水汪汪的大眼睛給她增添了幾分可愛的氣息,高挺的鼻子和櫻桃小嘴更是顯出她的迷人,白凈的小臉蛋尚沒有一絲雜物,給人一種清新活潑的感覺。

      “戴雨彤,我跟你一塊回家吧!”吳詩雨用她那好聽的聲音問我!昂醚!正好我沒帶傘,還在想怎么辦呢!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。吳詩雨向我微笑,我也向她微笑著,看起來關(guān)系十分好。

      在回家的路上,十分坎坷。有的地方是水潭,有的地方有濕有黏的泥土,有的地方又到處是長滿刺的`植物!八!”我被樹枝劃破了胳膊,不由自主的叫了出來。吳詩雨看見了,很是著急和擔(dān)心。她不聲不響的把傘向我這邊傾斜了,用她自己的手握住了我的手,讓我感受到了一絲溫暖。我頓時感覺到她那小小的身軀蘊(yùn)含著多么大的力量。

      到了我家,她讓我拿出醫(yī)藥箱。我趕緊用沒有受傷的手拿出來給她。她小心翼翼的幫我涂著消毒藥水,動作很小很小,力道很輕很輕。我甚至感受不到疼痛,也聞不到刺鼻的藥水味道,而是一股清香。我認(rèn)為吳詩雨幫我涂藥水是一種享受,很舒服……她慢慢地幫我貼上創(chuàng)可貼,一邊貼,還一邊說:“不疼的,馬上就好了!蔽倚睦锩娣路鹨皇柟庹樟诉M(jìn)來,暖洋洋的。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,吳詩雨就要回家了。我舍不得,但看見外面下著傾盆大雨,回去晚了,她父母不放心,便沒有挽留,讓她回去時小心一點。

      幾天后,我的胳膊好了。繪制出了這樣一幅和諧的畫:陽光照耀著大地,小草挺拔的立著,花兒在爭奇斗艷,小溪的水“淙淙”流淌著……有兩個長辮子女孩時而坐在小溪邊欣賞風(fēng)景,時而站在花叢中與花共舞,時而坐在柳樹陰下恬靜的看書,一片美好的景象……

      這學(xué)期代表的只是過去,但我不會忘記。下學(xué)期一定會更加難忘,會有更多精彩,會有更多樂趣。五(2)班的同學(xué)們,下學(xué)期見!

    五年級作文 篇4

      在我童年生活中發(fā)生的許多事就像一只只美麗的貝殼,但最讓我印象深刻的是這只殼—給媽媽洗腳。

      那一次是母親節(jié),我想媽媽每天都很辛苦,還要做飯,打掃我們的.房間,各種各樣的家務(wù)忙得她像一個陀螺一樣,媽媽的腳上因此有許多水泡和老繭,我就想要給媽媽一個驚喜。我絞盡腦汁,終于想到了,這個驚喜就是給媽媽洗腳。

      到了晚上,我想用怎樣的方式來請媽媽洗腳呢?所以當(dāng)媽媽忙完以后,我就悄悄地把他拉到床邊說:"我要給你一個小小的驚喜,請你閉上眼睛可以嗎?"媽媽已經(jīng)迫不及待地想知道是什么驚喜。我把我們家的鐵盆拿了出來,然后倒一些熱水在里面,我把手放進(jìn)去,結(jié)果我連忙又把手拿了出來,因為水實在是太熱了,接著,我又放了點冷水,又把手伸進(jìn)去,這時的水溫剛剛好。我把水盆端到床邊,叫媽媽睜開眼睛,媽媽看到了欣喜若狂。接著我把媽媽的腳輕輕地放在水里,然后又去拿肥皂,把媽媽的腳淋濕后,就將肥皂擦在了媽媽的腳上。我用雙手輕輕地搓媽媽腳上任意一個地方,洗完以后我還給媽媽做了腳底按摩。做完以后,我看了看媽媽的臉,此時她已經(jīng)淚流滿面,她撫摸著我的頭說:"你真的長大了!"

      媽媽真的是非常辛苦,她為了我付出了非常多,所以我一定要好好孝順?biāo)?/p>

    五年級作文 篇5

      大年三十晚上,我和哥哥、姐姐都有壓歲錢。我一共收到了九百元的壓歲錢。這些壓歲錢分別是媽媽的二百元、大姑的二百元、二姑的二百元、奶奶的三百元,一共是九百元,我高興的'拿著手里的壓歲錢,然后我把我房間的門輕輕的關(guān)上,把壓歲錢放到我自己做的紅包里面,然后把壓歲錢放在枕頭底下,最后把好幾本書放在枕頭的兩邊,防止壓歲錢出來,才安心的睡覺了。

      第二天早上,春節(jié)第一天,外面好大的霧。我上午寫了作業(yè),中午睡了午覺,等到三四點鐘,我和爸爸媽媽去姥姥家拜年,姨媽和樂樂哥哥也來了,姨媽給了我二百元,姥姥給了我六百元,我急忙的給姥姥姥爺拜年,說:“姥姥姥爺新年快樂!”姥姥姥爺開心的笑了。

      今天,我又收到八百元壓歲錢,和昨天的加在一起一共是一千七百元,我開心的說:“發(fā)財了,我發(fā)財了!”媽媽笑了,我也笑了。

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