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火星上的母校作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的火星上的母校作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
匯師小學(xué)在火星上安家后的第一次校慶,作為一名校友,美麗的匯師在我的記憶中有著深刻的印象。但是,火星上的母校會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)大家跟隨我的鏡頭去領(lǐng)略這所古校的新貌吧!”
場(chǎng)景一:操場(chǎng)不見(jiàn)了
在離校門(mén)不遠(yuǎn)處,我遇見(jiàn)了一位滿(mǎn)頭銀絲、精神矍鑠的老人,她舉手投足間透露出的優(yōu)雅氣質(zhì)使我立刻認(rèn)出她就是袁老師。我快步迎上前去,與袁老師緊緊擁抱。袁老師告訴我她一直住在月球上的廣寒宮,今天受學(xué)校的邀請(qǐng)一定要來(lái)看看新學(xué)校。
當(dāng)我和袁老師一踏進(jìn)校門(mén),立刻被眼前的景象所怔住了:學(xué)校里到處是奇花異草,小動(dòng)物穿梭在花草叢中,一些學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下觀賞著植物和動(dòng)物,好一幅人與自然和諧統(tǒng)一的美麗畫(huà)卷!“這是公園還是學(xué)校呀?那操場(chǎng)呢?”正當(dāng)我和袁老師感到納悶的時(shí)候,一位紅領(lǐng)巾走了過(guò)來(lái),說(shuō):“兩位老師好!你們一定感到奇怪,學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?每一個(gè)初到我們學(xué)校的人都會(huì)流露出你們剛才的表情。
由于火星的地質(zhì)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,不會(huì)像地球那樣火山爆發(fā),所以建筑師把操場(chǎng)建在地下了,這樣地面上就可以有很大的綠化面積,使學(xué)校看起來(lái)像一座大花園。如果我們想到操場(chǎng)上去玩的話,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把我們帶到那兒的!”“那在地底下人會(huì)不會(huì)因缺氧而感到不舒服呢?”袁老師不禁問(wèn)到。“不會(huì)的,地下空氣中氧氣的含量和地面上完全一樣,奧秘就在于這些植物,它們不僅能把光合作用產(chǎn)生的氧氣釋放在地面上的大氣中,而且還能把氧氣通過(guò)管道輸送到地下呢!”“袁老師,我們呆會(huì)兒一定要去體驗(yàn)一下!”我興奮地對(duì)袁老師說(shuō)。
場(chǎng)景二:變色樓
在那位紅領(lǐng)巾的介紹下,我和袁老師把目光集中在了教學(xué)大樓上:“現(xiàn)在大樓的墻壁是由一種發(fā)光塑料制成的。在白天大樓是磚紅色,到了晚上大樓就會(huì)發(fā)出光芒,整座教學(xué)大樓會(huì)變得晶瑩剔透。大樓的內(nèi)墻的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了,墻壁變成柔和的綠色,這有助于保護(hù)同學(xué)們的視力。上課了,墻壁又會(huì)變化成淡淡的藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色可以緩解緊張的情緒;要是嫌光線不好,還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)明暗度。地板上還有發(fā)光板,只要有人在教室里就會(huì)發(fā)光,沒(méi)人就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,絕對(duì)不存在像過(guò)去那樣忘記關(guān)燈,造成浪費(fèi)能源的現(xiàn)象!
正說(shuō)著呢,迎面來(lái)了一群人,定睛一看,有朱老師、劉老師、龔釗文、陳韻如……對(duì)不起,各位讀者,我現(xiàn)在要和朋友們好好聊聊,有關(guān)新匯師的報(bào)導(dǎo)且聽(tīng)下回分解。
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