煩惱的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的煩惱的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
一走進(jìn)圣亞海洋世界的極地館,我就興奮不已;沒(méi)想到在這兒還能看到我最喜歡的動(dòng)畫名星噢!——北極的熊二 。(熊二口音)“熊大,俺原來(lái)有七百——五十——五公斤!币贿厲|張西望的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不時(shí)的用爪子在地上刨來(lái)刨去,嘴里還囔囔著,“現(xiàn)在俺就剩250公斤了,都成熊肉干兒了” “光頭強(qiáng),你給俺出來(lái),俺要吃堅(jiān)果,俺要吃堅(jiān)果,快給俺們送堅(jiān)果!薄盁┧腊沉!彼_(kāi)始瘋狂地扔?xùn)|西!鞍衬X袋上都掛滿蜘蛛網(wǎng)了,咋還不出來(lái)呢?”然后,用爪子去抓腦袋。 “光頭強(qiáng),你到是給俺出來(lái)……,你給俺出來(lái)……俺要好好收拾你一頓!彼麛[了一個(gè)動(dòng)作——火星大力錘。 “你要是再不出來(lái),俺就出密秘武器——無(wú)……敵……馬……蜂……窩”。你看俺隔壁鄰居——南極的企鵝。
連這小家伙都被俺給嚇到了!拔摇摇摇,我膽子小,啊……啊……欠,請(qǐng)……不……要……拍……!В弧本瓦B我這個(gè)游客看著,也嚇得沒(méi)辦法,只能偷偷和企鵝拍張合影。這不,又說(shuō)上了!靶艽,俺都快餓死了。俺求求你了,快想想辦法,給俺弄點(diǎn)蜜蜂、薯片、爆米花……行不?” 別說(shuō),還真夠煩的'。再這樣下去,別說(shuō)它煩了,我也煩,我超級(jí)喜歡的明星,真要成為熊肉干兒了?磥(lái)熊二的煩惱,就是一字“餓”。難怪它在一直轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。原來(lái)是這么回事兒啊。 班級(jí):三年三班
煩惱的作文 篇2
星期一的早晨,同學(xué)們穿著干凈整齊的校服,臉上掛著甜甜的笑容,排著整齊的隊(duì)伍,依次走進(jìn)校園。
小熊笨笨跟在隊(duì)伍的最后面,踢著小石子,在值日生再三催促下,才拖著書包,邁著沉重的步子,極不情愿地坐在教室里,嘴里還嘀咕著:“又上學(xué)了,真煩呀!”
剛落座,班長(zhǎng)小猴就把上周末考試卷發(fā)下來(lái)了,笨笨又考了個(gè)0分。一節(jié)課下來(lái),他云里霧里,只看見(jiàn)山羊老師的嘴巴張張合合,可是講了什么,都左耳朵進(jìn),右耳朵出了,啥也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
“笨笨,山羊老師叫你去他辦公室!”小麻雀故意高聲嚷道。正在聚精會(huì)神讀書的`同學(xué)們都放下書,三三兩兩的頭挨頭,捂著嘴竊竊私語(yǔ),對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。笨笨更加煩悶了。
“老師,我笨,你別管我了!”他低著頭,抓耳撓腮地小聲說(shuō)。
山羊老師捋了捋胡子,和藹可親地說(shuō):“先不說(shuō)這些。校捕魚大賽,你得了第一名,祝賀你!”“真的嗎?”小熊抬起頭,兩眼放光,激動(dòng)地看著老師。
“你能跟我說(shuō)說(shuō)捕魚的訣竅嗎?”山羊老師歪著頭,就像自己是個(gè)小學(xué)生一樣等小熊介紹訣竅。
“我每天都去河水里練習(xí)抓魚,一次不行,我就練十次百次,現(xiàn)在我百發(fā)百中呢!毙⌒懿蛔杂X(jué)地提高了嗓門,驕傲地說(shuō)。
“孩子,學(xué)習(xí)跟捕魚是一樣的,人一能之,己百之;人十能之,己千之。笨,就笨鳥先飛。持之以恒,鐵杵磨成針哦!”山羊老師輕輕地拍拍他的肩,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
笨笨聽(tīng)后,恍然大悟。
幾個(gè)月后,又發(fā)考試卷了,笨笨看見(jiàn)卷子上紅艷艷的100分,開(kāi)心地笑了。
煩惱的作文 篇3
在生活中每個(gè)人都會(huì)因被別人誤會(huì)而產(chǎn)生煩惱,我也一樣。
在一個(gè)太陽(yáng)高照的中午,同學(xué)們正在休息,有的在走廊玩耍;有的在教室里看書;還有的在寫作業(yè)。我也在座位上寫作業(yè),只聽(tīng)見(jiàn)“。 钡囊宦暎ь^一看,原來(lái)是我的同桌—胡海川發(fā)出的聲音,只見(jiàn)他拍拍我的肩膀,氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“張?bào)悖艺心闳悄懔,你為什么用筆在我的衣服上畫?”我聽(tīng)著他的.話,不知所云,急忙辯解!澳汶x我最近,肯定是你劃的!焙4ㄓ每隙ㄕZ(yǔ)氣說(shuō)。天哪!我怎么比竇娥還冤枉呢,我壓根沒(méi)動(dòng)過(guò)他,他不調(diào)查就亂指責(zé)我,我生氣極了,我嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“胡海川,不是我干的,我沒(méi)什么要負(fù)責(zé)的,你冤枉我!”但他還是一口咬定是我干的,就這樣我倆你一句我一句一直在斗嘴,前面的裴潔妤回過(guò)頭問(wèn):“什么事這么吵?”我就把整件事情的經(jīng)過(guò)跟她講了,裴潔妤沉思了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō):“張?bào)悖憔团闼稽c(diǎn)錢吧!蔽衣(tīng)了更傷心了,又一個(gè)不調(diào)查就下結(jié)論的人,難道我有時(shí)比較調(diào)皮,就能這么冤枉我嗎,這是為什么?為什么?我大聲說(shuō):“不是我干的,我不賠!”正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交時(shí),后面的虞小漪結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“胡……!ā摹隆恰摇嫛,我……只……是……想……提醒……他……不要……講話了而已,對(duì)不起!”下課了,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)小紙條,原來(lái),胡海川向我道歉,我會(huì)心地笑了,并告訴胡海川以后一定要調(diào)查后才能下結(jié)論,千萬(wàn)不能亂冤枉人,就這樣我們還是好朋友啊。
這場(chǎng)誤會(huì)帶給我的煩惱:千萬(wàn)不要因?yàn)槲矣袝r(shí)調(diào)皮,而亂冤枉我。同時(shí),我也意識(shí)到以后如有類似的事情發(fā)生,還是要據(jù)理力爭(zhēng),但一定要和他講道理,不能大吵大嚷地斗嘴。
煩惱的作文 篇4
隨著年紀(jì)的升高,學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重。夜已經(jīng)深了,但你可知道,這時(shí),我才剛剛走出形象思維的語(yǔ)文殿堂,而抽象思維的數(shù)學(xué)領(lǐng)域還未光顧呢!我只有強(qiáng)忍心中的煩惱,快馬加鞭,明天還要早起上學(xué)。鬧鐘不知響了多少次,定時(shí)做作業(yè)已經(jīng)不能激勵(lì)我,望著眼前這些圖形,我的視線模糊了。我揉了揉眼睛,得到的只是暫時(shí)的清醒。我心中,只有一件事能讓我鼓起勇氣,去向這些難題發(fā)出挑戰(zhàn)——那就是愛(ài)打與譏笑。
譏笑比挨打還難受。記得有一次,我的英語(yǔ)成績(jī)考得不及格,同學(xué)們?cè)谛ξ铱嫉哪屈c(diǎn)分,一種不滿意自己的`心情在煎熬著我,我惋惜自己的學(xué)習(xí),因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快,我究竟學(xué)會(huì)了多少?我老想著,要是從自己胸膛里挖出那顆跳得越來(lái)越沉重而又不服氣的心,那該多好啊!在眾目睽睽下,為了自己的虛榮心,我抬起頭向窗外望去。長(zhǎng)大了,不能再在虛榮的懷抱里訴苦,長(zhǎng)大了真煩惱。
。∥业淖鳂I(yè)終于寫完了。我為我自己慶幸。
隨著年齡的增長(zhǎng),我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,難道不能讓我們輕裝上陣嗎?去做我們喜歡做的事情!叭倭,行行出狀元”,難道只有學(xué)習(xí)才是我們唯一的出路嗎?面對(duì)小山似的作業(yè),老師家長(zhǎng)的期望,我們最后一道精神防線即將崩潰。真的只有負(fù)重的學(xué)習(xí),才能達(dá)到家長(zhǎng)、老師的目標(biāo)?我煩惱!
上帝,如果我還有來(lái)世的話,我情愿做一只在天空中自由飛翔的小鳥!
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