煩惱作文3篇（合集）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的煩惱作文3篇，歡迎大家分享。
煩惱作文 篇1
有首歌這樣唱——“小小少年，少有煩惱……”在大人們眼里，我們是無憂無慮的，甚至是沒心沒肺的，根本不可能有什么煩惱，但其中的酸甜苦辣，恐怕只有我們自己知道。
在熊掌的路上，有快樂就會有憂傷，有開心就會有難過，但沒有憂傷，沒有難過，又怎么會有堅強呢?怎么會有五彩繽紛的到呢?煩惱有可能是同學(xué)之間的小矛盾，可能是一張失敗的成績單，可能是家人的不理解，可能是朋友之間的不信任……總而言之，每個人都會有煩惱，大人如此小孩亦如此。而我的煩惱，則是家人給我的學(xué)習(xí)壓力�？粗狼岸逊e如山的作業(yè)，我不禁心里一沉，爸爸媽媽又給我買了這么多作業(yè)?
我不再說話，只是默默地拉開椅子，默默的拿起作業(yè)，默默地拿起筆，埋頭于題海之中�！昂呛呛恰贝巴夂鋈粋鱽硪魂囥y鈴般的笑聲。我忍不住把頭趴在窗前看個究竟，只見蔚藍(lán)澄澈的天空中，漂浮著朵朵柔柔的白云，一如人的好心情。
除了悠悠的白云外，還有幾只風(fēng)箏迎風(fēng)飛翔。牽著風(fēng)箏線的是一群小孩，他們一面奔跑著一面仰頭看著風(fēng)箏，手里的線收收放放，玩的多么開心啊!他們的發(fā)絲在空中飛舞，裙角飄揚，嘴角不經(jīng)意露出一個弧度，在草坪上玩耍著奔跑著，好像一群快樂的小精靈�？粗麄兡怯淇斓纳碛�，我的思緒飄到了很久以前……那一次，我剛做完繁復(fù)的作業(yè)，便拿起了漫畫書來看。正當(dāng)我看得津津有味的時候，一只手突然抽走了我手中捧著的漫畫書，隨之而來的是劈頭蓋臉的責(zé)罵：“誰讓你看漫畫書的?啊?老是看這些垃圾書，你要是能把心思放一半在學(xué)習(xí)上，我就心滿意足了!考試考不好，看我怎么收拾你!”怒氣沖沖的老媽高舉著漫畫書，走之前撂下了狠話：“考不好你就別想再玩兒了!”我委屈地低下頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。媽媽走之前還把我的漫畫書一把扔進(jìn)了垃圾桶：“以后不準(zhǔn)再看這種垃圾書!”“咚”的一聲，門關(guān)上了，淚水終于決堤了，如洪水一般……思緒回到現(xiàn)在。
看著窗外靈動快樂的一抹抹身影，再看看我自己，不由得悲從中來。其實我不是不明白，爸爸媽媽無非是，望女成鳳，希望我長大后能有出息，長大后能夠出人頭地，但也不能剝奪我的自由啊!我相信，爸爸媽媽也有童年，他們也一定愛玩，但是他們?yōu)槭裁床焕斫馕夷?愛玩是孩子的天性，為什么要去剝奪這個權(quán)利呢?想一想，如果孩子變得不再愛玩，眼里只有一堆堆繁復(fù)的作業(yè)，那該是多么可怕的一件事呀!孩子臉上不會再露出會心的笑容，只有寫滿臉的疲憊;孩子不會在欣賞路邊美麗的風(fēng)景，只會低下頭算公式;不會再有孩子活蹦亂跳的身影，只能看見孩子獨自一人面對堆積如山作業(yè)的背影;孩子也不會在仰望天空中美麗的星星，即使在深夜，抬起頭，也只是一雙黯淡無光的眼睛……
束縛孩子，給孩子許多的`壓力，只會讓孩子變成一個機器人，變成一個只會做作業(yè)的機器人，從清晨到黃昏，從黃昏到深夜，盡管月亮爬上了梢頭，盡管眼里布滿了血絲，仍陷于題海之中，與眾多題周旋，周旋……這就是所謂的“愛的包袱”，壓得孩子喘不過氣來。其實，玩也是有很多好處的。玩可以放松緊張的大腦，有益我們的身心健康;玩可以讓我們接觸大自然，了解大自然，找到更真實的自我;玩可以讓我們結(jié)識更多朋友，增進(jìn)感情;我們甚至可以在玩中創(chuàng)造，發(fā)明新的東西……既然有這么多好處，為什么不讓我玩呢?我總是覺得自己像一只小鳥，被囚禁在作業(yè)堆砌而成的牢籠里，明明藍(lán)天近在咫尺，卻被硬生生折斷了翱翔的翅膀。
我渴望自由，我多么希望能沖出這牢籠，飛上藍(lán)天，在蔚藍(lán)的天空中與白云嬉戲，自由自在，無憂無慮的飛翔啊!爸爸，媽媽，請你們還我一片澄澈的天空!
煩惱作文 篇2
成長是每個人必須經(jīng)歷的，然而我們的成長不是一帆風(fēng)順的，她也會充滿煩惱。
媽媽的嘮叨，哎，現(xiàn)在的孩子們哪個不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛的的傾注，但是只要媽媽一說話，就會捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個堅強的笑臉，就這樣過去了。媽媽啊，你是否知道我成長的煩惱——閉鎖。
學(xué)習(xí)的煩惱，考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的'命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，作業(yè)也相對增多了，各科的老師爭著用自習(xí)課來考試，一個接一個的來，一個字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來。但我想國外開放的教育和輕松的學(xué)習(xí)，不禁嘆了一口氣，為何中國的教育就不能那樣呢？輕松的學(xué)習(xí)會給我們減輕壓力，對學(xué)習(xí)的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長的煩惱——壓力。
自由的時間。20xx年9月1日，我在花正紅的時節(jié)滿懷激動和熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了和同學(xué)外出的時間。各科的補習(xí)班使我沒有了放松看書的時間。爸媽的嘮叨使我連一點點上網(wǎng)的時間也沒有了。一個字——慘。生活啊，你帶給我無盡的煩惱和歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個考驗，用微笑驅(qū)散每一個煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱！
煩惱作文 篇3
童年在別人的眼中是無憂無慮、天真活潑的，在我的眼中，童年是一座座分?jǐn)?shù)堡壘，一次次使我遍體鱗傷......
前幾天，語文試卷老師已經(jīng)全部判完。她沉著臉向我們宣讀了考試成績。我的心提到了嗓子眼，屏住呼吸默默地等待著，“梁宇騏，92分”，頓時，仿佛一道閃電擊中了我，我麻木了。一想到爸爸媽媽，我不禁起了一身的雞皮疙瘩。放學(xué)了，我拖著沉重的步伐，慢騰騰的坐上爸爸開的車，向家里駛?cè)�。天氣熱，爸爸打開了車窗，一路上，風(fēng)兒“呼呼”作響，將樹枝吹的東倒西歪，是風(fēng)兒和樹木在為我的命運嘆息嗎?回到家中，媽媽直接就問“你語文考了多少?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說“92”�！笆裁础�，頓時父母的臉色晴轉(zhuǎn)陰，冷若冰霜。那無情的手拿起了更加無情的棍子。我閉上了眼睛，我明白，我又要吃父母的“拿手好菜---鐵板炒魷魚”了。棍子落下，我的屁股發(fā)出一聲悶響，我疼和一咬牙，緊接首，棍子像雨點般落了下來。暴風(fēng)雨終于停息了。我抬頭一望，刺眼的燈光，鮮紅的分?jǐn)?shù)，扭曲的臉頰，那只舉著棍子的手......這是多么強烈的對比啊!
盡管我緊咬嘴唇，但淚水仍然無聲的流了下來。我倚在窗戶邊，靜靜的思索著。這次考砸的主要原因不僅僅在于我，也在于父母考前對我說的話。記得，他們是這樣說的：“這次如果你再考不好的話，我就把你的.屁股敲得開了花”，為此，我十分害怕，就加重了心理負(fù)擔(dān)，這才造成了這不理想的成績。透過窗外，只見彎鉤似的月亮，懸在空中，發(fā)出黯淡的光，樹枝伴著陣陣晚風(fēng)來回擺動。父母為什么將分?jǐn)?shù)看得那么重?我何時才能擺脫分?jǐn)?shù)的束縛，摧毀分?jǐn)?shù)堡壘?淚水，那不爭氣的淚水，如同斷了線的珍珠般流了下來......,
“考考考，老師的法定;分分分，學(xué)生的命根!”唉!
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