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奉獻的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的奉獻的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的作文 篇1
曾經(jīng)有一個美麗富饒的地方，青山綠水，空氣清新，人們快樂的生活著無憂無慮，幸福平安。
就在五月十二日二時二十八分，災(zāi)難降臨，7.8級的地震奪取了他們美麗的家園，房屋幾乎全部倒塌，造成財產(chǎn)損失，有的人別困在里面，被困著為了重見光明與家人團聚，堅持，堅持，在堅持，艱難的挺著，70個小時，100個小時，104個小時，129個小時》，這，這是生命的奇跡，他們拼著堅持的毅力活了下來，因為他們知道，中國是不會拋棄他們，放棄他們，他們堅持與死神博斗。
風，輕輕的走過。
雨，靜悄悄的從天而降。
雷，振動每一個人心弦。
電，助我照亮前行的路。
愛，給了他們希望的窗口；愛，給了他們活下去的勇氣；愛，讓他們有了重新站起來的勇氣；愛，給了他們溫暖；愛，讓我們大家手牽手，心連心，共度難關(guān)；愛，激起心中潛藏對災(zāi)區(qū)的那份愛；愛，給了他們^
就在災(zāi)難時，軍人，醫(yī)護人員總是沖在抗震第一線，搶救災(zāi)區(qū)人民，有些記者冒著生命危險區(qū)地震第一線，為大家報到處最新要聞。
無數(shù)災(zāi)民，不知有多少人在災(zāi)難中失去了親人，但他們?nèi)匀还钠鹩職�，幫助其他人�?/p>
許多名人紛紛獻出了自己的'愛心，“情系中國，真情永駐”
正所謂“一方有難，八方支援，萬眾一心，眾志長城”的力量，這力量來自我心底的愛，希望大家伸出自己的援助之手幫幫災(zāi)區(qū)人民。
“只要人人都獻出一點愛心，世界將變成沒好人間，這是心的呼喚，這是純潔的春風，這是愛的奉獻，這是生命的征長。。。”用真情呼喚�。�！
親情的中國激起了所有人的愛心，這是億萬愛心筑起的長城，永遠垮不倒，家園必將重建，中國百折不撓。
“送人玫瑰，手有余香”讓我們記住這一刻，災(zāi)難帶給人們的苦難，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)祝福，為災(zāi)區(qū)祈福，因為有愛我們沒有放棄，因為有愛我們才能重生。真心為你祝愿，祝愿你幸福平安。
這次深深觸動了我的心；你在哪里，你是否平安，祝你平安。
災(zāi)難可以摧殘人的家園，災(zāi)難凝聚了人們的愛心。
我知道現(xiàn)在無論多少語言都無法表達我們此刻的心情。
擦干眼淚，挺起胸膛，重建我們美好的家園。
無論春天多么遠，亦心坦然，今生有愛相伴，亦無怨。
挫折是什么呢？
沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱。
失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈。
懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。
成功說，挫折是道路上堅定基石。
喜悅說，挫折是向上的動力。
勇者說，挫折是改進的途徑。
一張張悲傷的畫面，一件件動人的故事，一張張哭泣的臉龐，讓我們心如刀割�！坝逕o淚百千行，踏雪飛燕遍天下，仁愛治善為以德，自始開幕在人心，始是天下暖人心。
無數(shù)的愛心點燃了心中的圣火朦朧中我睡醒了，告訴災(zāi)區(qū)同胞們，我們血肉相連，共同抗爭到底。
堅持！！勝利！！明天！�。�
奉獻的作文 篇2
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。” 人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操``````俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的`‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著（轉(zhuǎn)載自中國教育文摘
這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是他負責的？那他這么辛苦來做這干啥呢？``````”想著想著，我不由自主地被他那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細語地對她說：“叔叔，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見他抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通�！笨粗蔷髲姷臉幼�，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
他的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
奉獻的作文 篇3
心是人最美好的地方，愛是人最美好的聯(lián)絡(luò)關(guān)系，愛心是每個人最美好的感情，它讓人感動、讓人動容。而我，就曾遇到過一件感人至深的人與人之間關(guān)愛的故事。他們之間非親非故，更是互不相識，卻無私的將愛心奉獻。
一次，我與媽媽到商店。走到附近時，忽然發(fā)現(xiàn)前面圍了一群人，走過去一看，一位老奶奶正臥在地上，看那臉上痛苦的表情，就知道她生病了�？蔀槭裁此磉厸]有親人呢？得快點把她送到醫(yī)院。正想著，突然一陣喇叭聲傳來，聞聲一看，原來是一輛出租車，只見司機探出頭急切的喊道：“快！快上車，老人家的身體不好，我送她去醫(yī)院。來幾個人搭把手�！蔽铱粗辜钡臉幼�，心想，這應(yīng)該是那老奶奶的親人吧，既然有人照顧她，自己又何必操那個心。想到這兒，我立刻對媽媽說：“媽媽，我們……”可沒等我說完，只見媽媽快步走向那位老奶奶，邊走邊說：“來幾個人幫忙抬上去�！庇謱ξ艺f：“快上車，去醫(yī)院�！敝灰妺寢層趾蛶孜皇迨逡黄鸢牙夏棠烫狭塑��？粗鴭寢尳辜钡拿婵祝乙采狭塑�。
去醫(yī)院的路上，塞了車，司機不停地回頭看著老奶奶，看她越來越痛苦的表情，他急得滿頭大汗，把汽車喇叭按得直響。來到醫(yī)院，媽媽急忙跑去掛號，幾個叔叔一起把老奶奶抬上了擔架，又一路小跑著把老奶奶送去了急診室。在路上，一位叔叔還關(guān)切的'說：“您放心，馬上就到急診室了，會沒事的。”不知過了多長時間，一位醫(yī)生走了過來，說：“老人家沒事了，我們已經(jīng)開了藥，記得按時吃�！甭牭搅诉@句話，所有人的心才松了下來，緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應(yīng)該多關(guān)心、照顧下老人！”說完，醫(yī)生便走了。這時，媽媽對大家說：“我去交錢，老人還有什么需要盡管說。”這時，那個司機開口了：“大姐，你誤會了，我們幾個根本不認識那老大娘，那老人家應(yīng)該是沒有孩子的，我這里有一點錢，你的就留著給孩子買點吃的吧�！闭f著，從口袋里拿出幾張皺皺巴巴的零錢。接著，又一個聲音響起：“還有我的！”“我也有�！闭f著，幾個人便接二連三的把口袋里的錢拿出來。這時，我才注意起他們身上，他們身上都穿著工人服，臉被太陽曬得發(fā)黑，一看就知到工作很辛苦。他們都是來自社會基層，生活本就不富裕，現(xiàn)在卻把錢給了一個自己完全不認識的人，還有那個司機，還有媽媽，他們都無私的幫助著自己身邊的每一個人，而我卻那么自私，在她們面前，我感到深深的慚愧。我應(yīng)該向他們學習，做一個有心的人。
這件事我一直難以忘懷，我想，如果人人將愛奉獻、將心奉獻，我們這個世界就會是一點陌生與仇恨，多一點和諧與幸福。
奉獻的作文 篇4
太陽底下最光輝的職業(yè)是什么？那就是老師！老師，一個多么響亮的稱謂！我為你感到驕傲，感到自豪！
我，一個默默無聞的幼兒教師，在我深愛的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了十多個年頭，我歡笑過，抽泣過，委屈過，但我從未放棄對它的滿腔熱情和熱愛。
隨著時代的發(fā)展，師德師風注入了新的內(nèi)涵，我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。這是我們的目標。我們也不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的孩子，在教育過程中，老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發(fā)孩子多方面的智力。為此，我不斷加快自己的步伐，不斷地改進自我，不斷地超越自我。這靠的是什么？是什么給了我不斷前進的'力量和勇氣？那就是我對幼教事業(yè)的熱愛、對孩子那份無私的愛！
正如陶行之先生所說：“捧著一顆心來，不帶半棵草去�！弊鳛槔蠋煟褪且獰o私地奉獻自己的愛。每當我迎著清晨的陽光，踏進明亮的教室，一張張稚氣的笑臉，就像鮮花開放，而一雙雙信任的眼睛，正期望著我?guī)ьI(lǐng)他們遨游知識的海洋，此刻，我會讓我的愛像太陽一樣，溫暖身邊每一個孩子，照亮每一顆幼小心靈，讓我的愛化作無盡的力量，給孩子自信、自強，讓每個孩子成為未來的棟梁！因為我知道，作為老師，就要像父母之于子女，農(nóng)夫之于土地一樣有著深摯的熱愛，如果不是從心的深處，熱愛你的學生，你便教不好你的學生，我深信這是十分正確的。所以，要做一個優(yōu)秀的老師，必須熱愛孩子，理解孩子，樂于與孩子生活在一起。
奉獻的作文 篇5
尊老愛幼就是尊敬老人，愛護幼小。為什么要尊老愛幼，因為這樣可以使人的品質(zhì)提高，讓別人對自己刮目相看。
周末，我和媽媽坐著27路公交車回家，上車時我和媽媽都找到了座位。到了下一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我急忙把位置讓給了那位老爺爺。車上的.人見了都夸我，媽媽給了我一個肯定的表情。
平時媽媽也經(jīng)常教育我坐車時碰到老人，小朋友或者懷寶寶的阿姨都要讓座。
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