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  • 寫(xiě)同桌的作文

    時(shí)間:2024-04-23 15:47:35 同桌 我要投稿

    寫(xiě)同桌的作文6篇(精華)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)同桌的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    寫(xiě)同桌的作文6篇(精華)

    寫(xiě)同桌的作文 篇1

      我的同桌有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、油光發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻子,小巧玲瓏的嘴巴。我的同桌很漂亮吧!

      我?guī)退×藗(gè)綽號(hào):笑癲子,為什么呢?因?yàn)樗軔?ài)笑,有一次我故意把英文pig說(shuō)成屁股,她那愛(ài)笑的本事表現(xiàn)得淋漓盡致,櫻桃小嘴變成血盆大口,好像能把我吃掉似的。

      她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí),有一次,上課的時(shí)候,我要用到鉛筆,就向她借,可我輕輕地叫了她好幾聲,但她的眼睛還是全神貫注的看著黑板,完全聽(tīng)不進(jìn)我的話。

      還有一次,第四節(jié)課是自習(xí)課,她一直在看書(shū),下課的.時(shí)候,我叫她跟我一起回家吃飯,我叫了她一句,她沒(méi)應(yīng)。直到叫她第六句的時(shí)候,她才說(shuō):“別吵,我再看一會(huì)兒!焙髞(lái),我等得不耐煩了,就先走了。我吃完飯?jiān)賮?lái)的時(shí)候,她還坐在那兒津津有味地看著……

    寫(xiě)同桌的作文 篇2

      早上,我到學(xué)校已經(jīng)很遲了,同桌沒(méi)來(lái),她平時(shí)來(lái)得都比我早,她今天卻遲到了。

      一節(jié)課結(jié)束了,同桌還是沒(méi)來(lái),我以為她曠課了,正想跟老師報(bào)告,可好朋友叫我和他玩,我就不管這件事,玩去了。

      中午,同桌還是沒(méi)來(lái),我想:她生病了吧,生了什么?感冒、發(fā)燒、頭痛、拉肚子、哮喘……下午,老師讓大家畫(huà)一幅要比賽的圖畫(huà),每人都要畫(huà),我想:嘿!她沒(méi)畫(huà),肯定要被罵的'。

      第二天,同桌來(lái)了,我問(wèn)她:“你昨天去哪兒了?”“上海表演!薄肮,我以為你生病了,還為你擔(dān)心呢!”原來(lái)如此,同桌只是請(qǐng)假去演出了呀!

    寫(xiě)同桌的作文 篇3

      唉,又被批評(píng)了。你也許會(huì)問(wèn)我為什么被批評(píng)了呢?唉,別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      記得那天上語(yǔ)文課,老師正滔滔不絕地講著,我們都在下面認(rèn)真地做著筆記。忽然,我的圓珠筆沒(méi)油了,我該怎么辦?我只好把乞求的目光投向我的“好”同桌,滿臉堆笑地說(shuō):“小劉劉,借你的筆用一下好不好?”“不好!”他說(shuō)出這兩個(gè)字,一臉的嚴(yán)肅,不像是開(kāi)玩笑。

      哼!敬酒不吃吃罰酒,吃我一叉。我用手做一個(gè)叉子的形狀,一按… …

      “啊!!!”劉遠(yuǎn)大叫起來(lái)。我不過(guò)輕輕一按,可見(jiàn)他有多小題大做。

      劉遠(yuǎn)二話不說(shuō),一告老師:害我被罰;二告家長(zhǎng):害我被打。唉,真是小心眼。

      不過(guò)我可以理解,因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),這是長(zhǎng)期對(duì)老師的依賴(lài),讓他愛(ài)打小報(bào)告,變得那么小心眼。

      這就是我的`同桌——小心眼的同桌。

    寫(xiě)同桌的作文 篇4

      每次上英語(yǔ)課,總有許多人在看我抖動(dòng)的筆,他們總在看我的答案。其中也包括我同桌

      說(shuō)起他,我不得不佩服他的偷看功,為此考試或做作業(yè),他都趁我不注意見(jiàn)偷看我的'答案,有時(shí)不管我怎么遮住我的答案,到后來(lái)他便告訴我,他已偷看成功。他還夸自己說(shuō)只要我一動(dòng)筆頭,他就可以知道我在些什么

      又一次,為了捉弄他,我先寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)誤的答案,然后用玻璃膠粘掉,他發(fā)現(xiàn)我有了變動(dòng),便也把答案粘掉。接著我寫(xiě)上了一個(gè)正確的答案,再粘去,仍然寫(xiě)上這個(gè)答案。我這樣反反復(fù)復(fù)地該,最后我去看他的答案時(shí),驚人的發(fā)現(xiàn):他的答案依然與我相同。從此以后,我不敢再小瞧他了。

      當(dāng)然,給他偷看也有好處,每次當(dāng)我有什么的事求他,我便故意拖著聲音說(shuō):“對(duì)了,等會(huì)兒好像有英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)吧,你……”我還沒(méi)說(shuō)完,他就對(duì)我點(diǎn)頭哈腰:“行行行,我一定照辦不誤!“哈哈,這滋味兒真爽!

      他是一個(gè)十分忠厚老實(shí)的人。但很有自己的主見(jiàn),每次,他都會(huì)要排好自己的時(shí)間。一旦作業(yè)沒(méi)完成,他寧可放棄一些好差事,也會(huì)先完成作業(yè),這一點(diǎn)令人佩服!

      他,是一個(gè)成績(jī)平平的男生;他,是一個(gè)幽默的男生;他,是一個(gè)有主見(jiàn)的男生。他,就是我的同桌——朱奇亮。

    寫(xiě)同桌的作文 篇5

      同桌小Y,女,15 歲整,中衛(wèi)人氏。其性格雙重:安靜時(shí)溫順得像只貓咪,憤怒時(shí)像道閃電——能活生生把你劈成兩半。

      小Y 最大的特點(diǎn)是執(zhí)著。這種執(zhí)著就像磁鐵,能把人從幾十米開(kāi)外吸回。一日下課,我有急事欲出去,左腳剛踏出一步便動(dòng)彈不得:“給我講道題,好嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),正是小 Y 把我“吸”住了。“我,我有事……”“就講一道嘛,好不好?” 我一抬眼,正見(jiàn)一雙水汪汪的大眼睛凝視著我。我還想推辭,可屁股卻不知何時(shí)回到凳子上去了……我想,小 Y 可真像只勤勞的蜜蜂,采過(guò)的.花還要再采一遍,末了再拉我一起采……唉,真是無(wú)奈啊。

      別看這種時(shí)候的小 Y 難纏,你若是惹了她,那就有苦頭吃了。

      不幸得很,那天偏偏是我撞到了槍口上;瘜W(xué)課后,手握一份滿意試卷的我,湊過(guò)去問(wèn):“小Y,考得怎么樣?” 話一出口我便知要糟,我分明看見(jiàn)她卷子上“72”那個(gè)鮮紅的數(shù)字。再看她的臉,眉頭緊鎖,嘴角下垂,兩眼狠狠瞪著我,臉已經(jīng)漲成了豬肝色。霎時(shí)間,空氣就像凝固了一樣,安靜到只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。我意識(shí)到要大禍臨頭了。

      “你不就比我考得高嗎! 你牛什么牛? ”她的話猶如洪水猛獸一般向我襲來(lái),迅速淹沒(méi)了我的心田,身上直冒冷汗。

      這種事自然是匆匆即逝,我們不久又會(huì)重歸于好。

      某天下午放學(xué)后,我對(duì)她感慨了一句:“真不知道高中還會(huì)不會(huì)遇上你這么有個(gè)性的同桌! 她微笑著回了一句:“我也不知道高中會(huì)不會(huì)再遇上像你這樣能忍受我這么有個(gè)性的同桌呢。” 我們倆相對(duì)大笑,這笑聲飛出了教室,飛出了學(xué)校,飛到那希望的田野上繞啊繞啊繞……

    寫(xiě)同桌的作文 篇6

      有一天,我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的那日那?忌狭四莻(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。

      日子一天天的過(guò)去,就這樣幾年了……

      那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球,突然我看見(jiàn)了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長(zhǎng)的很像的一個(gè)女孩子。我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;“阿斯”當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的`凳子上,聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現(xiàn)在……。

      我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛(ài)化妝了,耳朵上帶著大大的耳環(huán),手上戴著很好看的戒指,穿了一個(gè)高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話了。她變了,變的一個(gè)對(duì)自己有信心的女孩子了。

      時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!

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