學(xué)習(xí)的作文9篇(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
俗話說：“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。”如果理想欺騙了你自己，那么學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)吧，因?yàn)橹挥薪邮墁F(xiàn)實(shí)你才能改變，你才能讓理想邁進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
清人曾說：“薄柳之姿，望秋而落，松柏之質(zhì)，經(jīng)霜猶茂�！�
如果你想成為松柏，那么你必將要學(xué)會(huì)接受寒冬的肅殺，改變自己的姿態(tài)，如此，你才可有松柏的偉岸。
學(xué)會(huì)接受，同時(shí)也要堅(jiān)信：哪有這么多的苦要給你嘗。
巴金說：“生活是一種律動(dòng)，須有風(fēng)有影�！鄙钥少F，就在于身處波瀾而不驚，歷經(jīng)險(xiǎn)灘而不顫。如果受不了生活的波瀾起伏，那就不要生活，活著也罷。你能想象一個(gè)沒有雙腿的人可以健步如飛摘得奧運(yùn)金牌嗎？他做到了，“刀鋒戰(zhàn)士”不愧為戰(zhàn)士的稱號(hào)，他接受了厄運(yùn)的嘲弄，但不屈服 ，因?yàn)樗麍?jiān)信他能嘗盡人間苦頭終摘樂果，于是他開始改變，并一發(fā)不可收的挑戰(zhàn)命運(yùn)。他是最勇敢的戰(zhàn)士，最成功的戰(zhàn)士。你還能想象失去雙手的人能成為舉世聞名的鋼琴家嗎？你能想象一個(gè)身材矮小的人能成為威懾八方的將軍嗎？你能想象沒有雙臂的人能摘得奧運(yùn)金牌嗎？然而這些所有的無法想象都儼然成了無可避免，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)接受先天的不足，但他們沒有失去對(duì)生活、生命的渴求，而是積極大膽地改變，他們的成功難道是無法想象嗎？不，是理所當(dāng)然，同樣也是可以復(fù)制的，只要你學(xué)會(huì)邁出接受的第一步然后接受。
學(xué)會(huì)改變，讓你的人生來一次絕地反擊。
生活難免有溝溝坎坎，不盡如人意，只要我們面朝陽(yáng)光，永不懈怠，敢于改變，那成功的曙光也就不遠(yuǎn)。
奧朗德曾說：“我今天的目標(biāo)就是打敗昨天的自己，不讓昨天的自己凌駕于今天的`自己和明天的自己的脖子上�！笔前。挥胁粩喑�，不斷改變，成功的大門終有一日會(huì)被鑿開。
喬布斯說得好，活著就為了改變世界。是啊，不正是改變才讓喬布斯成就了他的商業(yè)王國(guó)夢(mèng)嗎？不正是改變才讓此蘋果成為彼蘋果，讓蘋果成為“水果之王”嗎？
活著就為了改變世界�；蛟S你沒有那么豪邁，但至少可以如歌中所唱：“改變自己”吧。
如果現(xiàn)在的你依然擁有豐滿的理想；如果現(xiàn)在的你正遇上骨感的現(xiàn)實(shí)，那么學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，改變自己，等待擁抱理想吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
話說自從期中考試過后，老媽親自為俺準(zhǔn)備了一個(gè)“糾錯(cuò)本”，并且還“親自”在糾錯(cuò)本的扉頁(yè)為俺寫了一段隨筆（媽媽的隨筆太多了，坐在床上一會(huì)兒隨筆就寫好了），相信您看了老媽的隨筆也會(huì)“內(nèi)疚”的。于是，俺也痛下決心，決定拿出實(shí)際行動(dòng)查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上！現(xiàn)在的糾錯(cuò)本名副其實(shí)，語(yǔ)數(shù)英三科的難題和錯(cuò)題都在那里“集合”。還別說，自從有了這個(gè)糾錯(cuò)本、難題本，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)可是步步提高哦！
數(shù)學(xué)方面多努力
說起數(shù)學(xué)，我還真是有話和博友們說呢！最近，數(shù)學(xué)老師測(cè)驗(yàn)了我們第五單元的題，雖然比較簡(jiǎn)單，但是分分重要，做錯(cuò)一題至少要扣掉2分，最多扣掉9分！這次我可是真的“步步驚心”啦！考試成績(jī)出來后，雖然沒考100分，但是俺考了98分，比上一次進(jìn)步了不少對(duì)吧~~為此，我還是很高興的！媽媽說，這就是進(jìn)步！由于數(shù)學(xué)老師經(jīng)常在課上說，要想考出好成績(jī)，就要練好計(jì)算。我想也是。于是，這幾天我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)都是“步步小心”——全都是算數(shù)的。結(jié)果，破天荒的得了個(gè)100分！為此，別提我多高興了！媽媽為了訓(xùn)練我的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，還借鑒了一位優(yōu)秀阿姨的做法——快速算撲克牌的方法。去掉撲克牌里的“大小王”和JQK,然后把牌洗亂，再掐著表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字，直到熟練無比為止。（以我現(xiàn)在的水平，是有一點(diǎn)難度的~~），相信練熟了會(huì)對(duì)我的計(jì)算有幫助哦！
語(yǔ)文學(xué)習(xí)我能行
加入校訊通后，我的寫作水平的確提高了不少，語(yǔ)文綜合能力也提高了一些。但是，課本是一點(diǎn)也不敢含糊的。語(yǔ)文課文我是篇篇背誦，無論長(zhǎng)短，“一視同仁”，并且保證在給老師背的前三名。生字詞的書寫做到一絲不茍，不出一點(diǎn)差錯(cuò)。慢慢地還掌握了歸類學(xué)習(xí)的方法：比如以前修改病句一直找不到入手的方法，胡亂闖了得了！現(xiàn)在，我可是掌握住了“竅門”的哦！不就是那么幾種病句模式嗎？——有的'病句缺少主語(yǔ)，還有的是沒有后面的搭配的詞，有的是詞語(yǔ)用的不當(dāng)，有的是詞序前后順序顛倒……只需要認(rèn)真讀題，對(duì)癥下藥就好了；這是一方面，再一個(gè)是閱讀短文，我想：首先要仔細(xì)地閱讀短文內(nèi)容，至少要讀三遍，然后再看問題，學(xué)會(huì)從文中找答案；還有閱讀方面，目前，我都是看一本書，用筆畫好詞好句或好段，要么就摘抄到一個(gè)小本子上�？吹矫嗣院退渍Z(yǔ)我也會(huì)摘抄，做到日積月累，厚積薄發(fā)。我的語(yǔ)文也進(jìn)步了不少呢！
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不怠慢
說起英語(yǔ)啊，我真要和博友們分享一下呢！媽媽不知從哪又學(xué)了一招——用手機(jī)錄制、聽寫英語(yǔ)單詞。具體做法是：讓我自己讀英語(yǔ)單詞，然后邊放錄音邊聽寫，（也就是說，自己提問單詞自己默寫）第一天晚上讀10個(gè)單詞，然后放錄音聽寫；第二天晚上再加讀10個(gè)單詞，計(jì)二十個(gè)單詞，然后聽寫；第三天晚上再增加十個(gè)單詞，計(jì)讀三十個(gè)單詞，聽寫；第四晚上，把第一晚上的前十個(gè)“甩”了，再增加10個(gè)單詞，這樣以此類推，每天晚上保持讀、寫英語(yǔ)單詞30個(gè)（只有第一晚上和最后一晚上少于30個(gè)），每個(gè)單詞都會(huì)連續(xù)讀、寫三遍，像識(shí)記漢字一樣，符合“字不過三”的識(shí)記規(guī)律（媽媽說的）�，F(xiàn)在我已經(jīng)自己讀寫了兩個(gè)單元的英語(yǔ)單詞，效果果然不錯(cuò)！這樣一來既訓(xùn)練了我的英語(yǔ)單詞的讀，二來還可以“欣賞”一下自己的英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)，可謂一舉兩得哦！我還力求英語(yǔ)課文課課會(huì)背，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)背3個(gè)單元了，還有兩個(gè)單元沒有背，我還要加油！每天在我睡覺前，媽媽都會(huì)給我放英語(yǔ)磁帶，讓我伴著那標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)讀音、優(yōu)美的歌曲和清晰的發(fā)音進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；早晨，同樣的重播。因此，我的英語(yǔ)也進(jìn)步很快！說來，還要謝謝媽媽的好方法呢！
縱然學(xué)習(xí)的道路上有許多“攔路虎”，但是，我相信：只要腳踏實(shí)地、步步精心，就一定能取得可喜的成績(jī)！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
三月，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”月。在這一個(gè)月里，我們會(huì)無時(shí)無刻地想起一個(gè)的光榮名字——雷鋒。
“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者”。
這么一句短短的話，寫出了雷鋒對(duì)工作的熱情，對(duì)勞動(dòng)的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象，就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時(shí)無刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事……
雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學(xué)習(xí)的.。他曾在日記中寫道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！逼鋵�(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要學(xué)習(xí)這種“釘子精神”，在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，當(dāng)個(gè)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
我們不僅僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”，還要學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神：在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。以及助人為樂的精神：在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛心小使者。
現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊，但“雷鋒”這個(gè)光輝的名字，給我們留下了深刻的印象，像烙印一樣，烙在我們善良的心中。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
現(xiàn)在已是晚上了，整個(gè)下午我享受了一段輕松而悠閑的時(shí)光。今天上午結(jié)束了初一第二學(xué)期的期末考試，實(shí)際上就開始放暑假了。我靠在椅背上，這時(shí)的平靜正是一個(gè)思考的良機(jī)。
我決定寫點(diǎn)什么，不是有關(guān)這次期末考試的情景再現(xiàn)，而是對(duì)這一去不復(fù)返的緊張、匆忙、充實(shí)學(xué)期的回憶與思索。 這個(gè)學(xué)期以來，我更加熟悉和適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。我想，學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的部分。學(xué)習(xí)一種知識(shí)，學(xué)習(xí)一種技能，學(xué)習(xí)一種修養(yǎng)，學(xué)習(xí)一種道理，學(xué)習(xí)一種品質(zhì)，……
在學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都有其不同的意義，我們一直肩負(fù)著我們這一代人的同一神圣使命—祖國(guó)的未來。成功的.道路是靠平時(shí)的努力鋪成的，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)之路上更加堅(jiān)定地走下去。編織我學(xué)習(xí)生活的美麗花環(huán)，還有學(xué)校豐富多彩的課余生活。 這學(xué)期，同學(xué)們迎來了一年一度的“六·一”兒童節(jié)和初一年級(jí)的藝術(shù)節(jié)。這不僅是一場(chǎng)屬于我們的盛會(huì)，也是同學(xué)們展示才藝、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。我所看到的，我所聽見的，不只是那婀娜多姿的舞蹈，不只是那扣人心弦的童聲，還有那對(duì)未來的熱情和向往，對(duì)理想的執(zhí)著和憧憬，它呼喚著我和我的同學(xué)“向更高處前進(jìn)”。我好像隱約看到同學(xué)們身后小小的“翅尖”。是的，總有一天，當(dāng)羽翼豐滿時(shí)，我們會(huì)展開強(qiáng)壯、有力的翅膀，在世界的蒼穹中翱翔，人生的天際會(huì)蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
說到學(xué)校，他沒有西湖美，也沒有海南美，但是我在這里度過了一個(gè)又一個(gè)歡樂的時(shí)光。
那里有碧綠的草坪，跑道兩旁種著一棵棵小樹，整整齊齊的，這些小樹把操場(chǎng)包圍在中間，一朵朵盛開的.鮮花噴吐著迷人的香氣，一進(jìn)校門，就有一陣陣芬芳的香氣撲鼻而來，讓人感覺仿佛進(jìn)入了天堂，后花園有一棵巨大的松樹，就像一個(gè)巨人守衛(wèi)著后花園，試驗(yàn)田里種著一些植物，試驗(yàn)田前有一個(gè)池塘，池塘中央有一座假山，池塘里還有一條條小金魚，小金魚在假山洞中。
春天，桃花。杏花。迎春花……全都開了。夏天，知了在樹上唱歌，草坪里出現(xiàn)了一些小昆蟲。秋天，楓葉紅了，后花園出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小石榴。冬天臘梅花開了，整個(gè)校園沉浸在花香之中。
在這個(gè)美麗的校園里，可以忘記一切不高興的事。記得上次，我和我弟弟吵了架，星期一早上來之后誰(shuí)也不理誰(shuí)，兩個(gè)人從心底里恨對(duì)方，在活動(dòng)課上，我們班去操場(chǎng)上玩耍，真格操場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，玩著玩著，我們倆碰到了一起，卻沒有想到吵架這件事，一起在操場(chǎng)上做游戲，玩得不亦樂乎，早就把昨天吵架的事拋到了九霄云外，又和好如初了。
自從那件事后，我就十分感謝學(xué)校，感謝學(xué)校讓我和弟弟重歸于好的機(jī)會(huì)，學(xué)校是美麗的，它在同學(xué)們心中是無可替代的，永遠(yuǎn)是最美麗的，它是我們的學(xué)習(xí)天地！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
端正學(xué)習(xí)態(tài)度的作文：語(yǔ)文可以，英語(yǔ)不太好，而我對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。我為什么對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘呢?因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)好，有著較強(qiáng)的數(shù)學(xué)天賦。自然，端正學(xué)習(xí)態(tài)度的作文就很好了。每一次留作業(yè)，我全對(duì)的可能性有98.9%。這也源自我上課認(rèn)真聽講，不管是不太會(huì)的，還是滾瓜爛熟的`，我總是認(rèn)真聽。不會(huì)的弄懂了，會(huì)的加深印象。我爸爸還給我買了一些奧數(shù)書，我沒事就經(jīng)常翻一翻，看一看。
我英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好。我不經(jīng)常讀英語(yǔ)，寫同步時(shí)也總是漫不經(jīng)心。寫五頁(yè)就可能會(huì)有三個(gè)錯(cuò)誤時(shí)單項(xiàng)選擇。我的拓展和閱讀也不太好。只要遇到平時(shí)沒有見過的句子或單詞，就有些沒頭緒，感覺有一些難度。閱讀題我也有時(shí)不太認(rèn)真，總是非常馬虎，不是錯(cuò)一道就是錯(cuò)兩道。最近還考了一次試，我考砸了，只考了89分，這正是因?yàn)槲也惶J(rèn)真而導(dǎo)致了考成這樣。不過，我上課聽講還是挺認(rèn)真的，要背的詞句，我也都會(huì)。所以，我只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做題認(rèn)真多復(fù)習(xí)，就一定能夠取得好成績(jī)。我語(yǔ)文還可以，也算中不溜兒。我每次作業(yè)都能按量完成。在做同步練時(shí)，我也總是一絲不茍，很少有馬虎的錯(cuò)誤，只有判斷、選擇找不準(zhǔn)或閱讀理解不太好的錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)時(shí)，我會(huì)使勁兒翻書復(fù)習(xí)，把要掌握的一些句子都能背起來，使基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固。
我還會(huì)做一些閱讀題，做閱讀題水平提高。有時(shí)候，我還會(huì)練習(xí)作文，使作文盡量少減分或不減分。我還經(jīng)常讀書，各種各樣的書我都讀過。語(yǔ)文類有童話呀、小說呀、作文書、閱讀題的短文、科普書、漫畫書、歷史書、雜志、各種名著......數(shù)學(xué)我比較喜歡的就是奧數(shù)方面。我也讀英語(yǔ)呢。我會(huì)讀一些簡(jiǎn)易的小文章、一些小故事和一些習(xí)題上的短文，不會(huì)的我就用英漢詞典。正因?yàn)槲易x了這么多的書，所以，一些方面才會(huì)呱呱叫。對(duì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度的作文，我感到數(shù)學(xué)要鞏固，英語(yǔ)要努力加油、語(yǔ)文要繼續(xù)提高。這樣，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)好還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
學(xué)習(xí)的作文 篇7
寒假里，我讀了幾個(gè)勵(lì)志故事，大家就和我一起感受感受吧！
張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了，由于不能像正常孩子一樣背著書包去上學(xué)，她就在家里自學(xué)。在自學(xué)英語(yǔ)時(shí)，給自己立下了一條規(guī)定：每天背記 10 個(gè)單詞，如果背不全，忘幾個(gè)就狠狠地咬幾下手指頭。所以，她的英語(yǔ)進(jìn)步特別快。有一次，她翻譯了一部長(zhǎng)篇小說《海邊的診所》。當(dāng)她捧著厚厚的譯稿來到出版社時(shí)，老編輯被深深地感動(dòng)了，親自為她的書寫了序。題目是《路在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
讀到這里，我的心久久不能平靜。真讓人感動(dòng)，敬佩之心油然而生。在殘酷的命運(yùn)前，張海迪阿姨沒有沮喪、沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和不懈的恒心與疾病斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并始終對(duì)人生充滿了信心。
然而我們這些健康的少年是否更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢？我要告訴大家的是學(xué)習(xí)是快樂的。比如寒假，剛開始我歡欣雀躍，日子一長(zhǎng)，就無所事事，天天盼著上學(xué)。現(xiàn)在開學(xué)了，讓我感覺充實(shí)。你看：早上 6 點(diǎn) 30 分起床，洗漱完，吃好早飯，到學(xué)校里像海綿一樣汲取知識(shí)。接著回到溫馨的家做作業(yè)，吃完晚飯到床上休息，養(yǎng)足精神，迎接嶄新的第二天。上學(xué)的`快樂，是因?yàn)閷W(xué)到新知識(shí)而快樂，是因?yàn)榻坏叫屡笥讯_心，也是因?yàn)榻鉀Q了一道難題而高興……
因此，我認(rèn)為，作為學(xué)生的我們應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，學(xué)更多的知識(shí)，立遠(yuǎn)大的志向，并向著理想奮勇前進(jìn)，做一個(gè)勵(lì)志少年。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
學(xué)習(xí)就如血液一般，無時(shí)無刻都在人的全身上下流動(dòng)著，永無止境。
當(dāng)我們還是嬰兒時(shí)，父母就開始教導(dǎo)我們說話、識(shí)字。當(dāng)一個(gè)音節(jié)顫抖著鉆出喉嚨，就注定了學(xué)習(xí)會(huì)伴隨我們一生——那是學(xué)習(xí)的開始，也是成長(zhǎng)的開始。
開始上學(xué)后，我們學(xué)習(xí)更多知識(shí)的同時(shí)，也開始學(xué)習(xí)如何與人相處。與同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)、吵架讓我們心情受挫，卻又學(xué)到了千金難得的書本上無跡可尋的知識(shí)。在矛盾過后進(jìn)行反思，便學(xué)到了與人相處的原則。這時(shí)，我們?cè)谌松缆飞线~出了第一步。
成年后，我們有了工作，學(xué)習(xí)的重要性也漸漸加重。工作上難免會(huì)有坎坷，我們或是會(huì)去請(qǐng)教同事，又或是會(huì)自己努力鉆研——無論怎樣，終究是脫離不了“學(xué)習(xí)”二字。若是把人生比作800米的跑道，此刻，我們已經(jīng)跑完了300米，正是體力將盡之時(shí)，而學(xué)習(xí)就如助威聲一樣，支撐著我們向前。
等到步入中年，事業(yè)有成時(shí)，我們又要學(xué)習(xí)處理家庭與事業(yè)之間的關(guān)系。隨著工作上的成就，生活的節(jié)奏必會(huì)更快，仍有許多值得我們學(xué)習(xí)的'事。
邁入晚年，我們更多的是學(xué)習(xí)如何享受生活，但學(xué)到的東西不減反增。有了充裕的時(shí)間，每一天都會(huì)有新收獲。
人的生命走到盡頭之時(shí)，學(xué)習(xí)的過程就結(jié)束了嗎？
不！怎么會(huì)？真正做到學(xué)無止境的人，定會(huì)名留青史。身雖死但意志尚存，還會(huì)有許許多多的人學(xué)習(xí)、效仿……何來結(jié)束一說？
學(xué)習(xí)苦樂交織，卻又不可缺少。它就像是一首沒有休止符的樂曲，會(huì)無止境地奏下去。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
我最自豪的是什么？除了那天生有顆聰明的腦袋和柔軟的身體，還有那雙心靈手巧的雙手。能彈出一首首美妙無比的天籟之音。
我除了擅長(zhǎng)吉他、古箏還有唱歌之外，我最大的愛好就是坐在柔軟的鋼琴椅上演奏著一首一首奇幻無比的鋼琴曲。學(xué)琴已經(jīng)六級(jí)的我，在學(xué)校的鋼琴部里自然是做部長(zhǎng)。我十分熱愛音樂，對(duì)音樂的追求并不是用語(yǔ)言可以形容的�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不同以前了。當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我的琴聲是絕妙的時(shí)候，我則選擇謙虛致謝；當(dāng)別人提出需要改進(jìn)的地方的時(shí)候，我也會(huì)欣然接受。因?yàn)�，這一切都是偉大的鋼琴家——貝多芬的故事啟發(fā)了我！
那一天，我們學(xué)習(xí)了課文《月光曲》，我們回家做練習(xí)題的時(shí)候，有一篇閱讀題是《耳聾無法擊垮貝多芬》，這篇短文的主要內(nèi)容大概是這樣的：在貝多芬26歲那年，貝多芬不幸失聰。但是他對(duì)音樂的熱情和追求從未放棄，他勇敢的站了起來在令人無法相信的情況下，創(chuàng)造了《第九交響曲》！當(dāng)我看完這一篇短文的時(shí)候，我不禁想起平時(shí)的那個(gè)自己：平時(shí)周末的時(shí)候，我去少年宮參加鋼琴訓(xùn)練班，當(dāng)同學(xué)們說我有一些地方彈得不好的時(shí)候我很生氣，有一次我還把一個(gè)好心的同學(xué)推倒在地....還有平時(shí)每天晚上，媽媽親的'私人家教老師也會(huì)來教我彈鋼琴，當(dāng)我聽見老師批評(píng)我彈鋼琴不認(rèn)真的時(shí)候我又開始不高興了....我還想到我?guī)讉�(gè)月前，老師教我們彈貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我回家才練了半小時(shí)就大叫好累滿腦子是放棄的念頭。我今天看了貝多芬的故事，以前總是光光對(duì)貝多芬大師的高超技藝羨慕嫉妒，可是人家也是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！而且，耳聾對(duì)于一個(gè)名滿歐洲的音樂家來說是多么可怕的一件事情啊，可是貝多芬竟然依然沒有放棄自己對(duì)音樂的熱愛，真是太讓我佩服了！想一想平時(shí)那個(gè)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就大哭大叫的我，我羞愧萬分！
我決心向貝多芬大師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的刻苦。
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