有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文1
我相信每個(gè)人都對(duì)自己都很關(guān)愛(ài)吧，但我們?cè)陉P(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也可以嘗試著去關(guān)愛(ài)別愛(ài)人，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)別人就是自己。
得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的.時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。
關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)周圍所有的人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)人類。
我們要用愛(ài)心和勇氣直面人類的災(zāi)難，我們要用科學(xué)精神和科學(xué)知識(shí)去破解社會(huì)難題，我們要以高度的責(zé)任感和睿智去鋪設(shè)人類未來(lái)……這是每一位有志青年關(guān)愛(ài)別人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)人類而必須挑起的重?fù)?dān)。
而在日常的學(xué)習(xí)、生活中，卻要從時(shí)時(shí)處處點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛(ài)別人。要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)贊美，要學(xué)會(huì)感謝，要學(xué)會(huì)道歉……人人如果皆能如此，整個(gè)社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)自己。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文2
“母親”多么偉大的字眼，這中間包含多么深厚的感情，啊，媽媽，你好偉大！
窗外的風(fēng)兒啊，請(qǐng)你悄悄地吹；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒啊，請(qǐng)你輕輕地唱。你們看見(jiàn)了嗎？再那月光下，我的媽媽已經(jīng)進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)……
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，她天天給我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課，我非常愛(ài)她。
我的媽媽很愛(ài)干凈，我愛(ài)媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕?ài)干凈，更重要的是她很孝敬老人。
爺爺在兩年前的夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時(shí)候，由于爸爸工作忙，脫不開(kāi)身，媽媽和姑姑就一刻也不離開(kāi)爺爺，精心地照顧、理爺爺。
因?yàn)闋敔敳荒軇?dòng)，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時(shí)地爺爺驅(qū)蚊子……醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說(shuō)爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。
爺爺出院后，為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動(dòng)身子，我和媽媽常常是左邊一個(gè)．右邊一個(gè)架著爺爺練習(xí)走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那么多開(kāi)口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)媽媽的話又響在我的耳邊：“爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，爺爺吃得好，才能恢復(fù)得快�。 �
多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文3
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。山和海的中間，夾著對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
有一次，我們準(zhǔn)備開(kāi)車去外婆家吃飯。可是，我們剛下樓，就忽然想起車子借給別人用了，我們只好坐黃包車去了。我們到馬路邊找黃包車，過(guò)了好久，就是看不見(jiàn)黃包車的身影。這時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，突然下起了雨，又沒(méi)有黃包車，真是急死人了。我們只好到旁邊的店里躲躲。
過(guò)了幾分鐘，終于有輛黃包車出現(xiàn)在我們眼前了，我們急忙揮了揮手，黃包車過(guò)來(lái)了�？牲S包車離我們還有一段距離，雨卻越下越大了，黃包車也開(kāi)不過(guò)來(lái)，這可怎么辦呢？
這時(shí)，媽媽用自己的包遮在我的`頭上，替我擋雨。可媽媽呢，只能犧牲一下自己了----淋雨了。終于坐在車上了�？粗鴭寢岊^發(fā)濕濕的，衣服、褲子也都濕濕的，心里有些酸酸的，說(shuō)不出的難受。我從袋里抽出一張紙巾，替媽媽擦干雨珠，依偎在媽媽的懷里……
啊，我知道了，媽媽的愛(ài)是一把傘，替我遮風(fēng)擋雨！
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文4
關(guān)愛(ài)是人人都有的。那么你幫助過(guò)別人或者別人幫助過(guò)你嗎？
前幾天，我看到了一個(gè)故事，題目是《小澤征文的堅(jiān)持》。這個(gè)故事講述了小澤征爾來(lái)到沈陽(yáng)，決定指揮那里的交響樂(lè)團(tuán)演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓(xùn)練四個(gè)小時(shí)以后，小澤征爾緊皺眉頭，他決定從第二天開(kāi)始每天訓(xùn)練六個(gè)小時(shí)，并且對(duì)每個(gè)人都進(jìn)行過(guò)關(guān)訓(xùn)練，每個(gè)人都要從基本功練起。此后他每天訓(xùn)練六個(gè)小時(shí)，但是第三天下午小澤征爾實(shí)在太累了，直接就坐在了地上，但是交響樂(lè)團(tuán)里第一小提琴手難以過(guò)關(guān)。小澤征爾一次次的糾正第一小提琴手，可她還是難以過(guò)關(guān)。于是小提琴手就央求小澤征爾選擇其他人，但小澤征爾并沒(méi)有同意，而是鼓勵(lì)她要堅(jiān)持。
在小澤征爾的鼓勵(lì)下，小提琴手終于過(guò)關(guān)了。最終，這樣的堅(jiān)持換來(lái)了一場(chǎng)精彩的'演出。我想，如果這位小提琴手半路退卻的話，一定不會(huì)有最后的成功，因?yàn)槌晒κ菍儆趫?jiān)持到最后的人的。
大師對(duì)第一小提琴手的鼓勵(lì)，也是對(duì)整個(gè)樂(lè)團(tuán)，甚至對(duì)所有人的鼓勵(lì)，沒(méi)有鼓勵(lì)，就不會(huì)有堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持，就不會(huì)有成功。所以，我們一定要堅(jiān)持，不能退縮，世上無(wú)難事，只怕有心人。即使失敗了也沒(méi)有關(guān)系，大不了從頭再來(lái)。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文5
世界的每個(gè)角落都充滿了愛(ài)，家庭的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，陌生人之間的簡(jiǎn)單的.愛(ài)，老師和學(xué)生之間的愛(ài).
愛(ài)無(wú)處不在，它無(wú)處不在。
接下來(lái)是我童年的故事，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和奶奶去姨媽家玩。哈哈！奶奶有事和阿姨商量，我呢？當(dāng)然是和哥哥一起玩啦！
我和奶奶坐在公交車上，突然公交車響起，“接下來(lái)，人下鶴慶橋……”過(guò)了一會(huì)兒，車停了，馬上一堆人上了車，車上座位都坐滿了。我以為沒(méi)人上車，但看到一個(gè)老人慢慢上車，一看就知道是被那些大叔大媽擠出來(lái)的。
爺爺四下看了看，沒(méi)看到座位，就站在車?yán)锢瓩跅U。
這里搖一搖，那里搖一搖，車?yán)锏目腿硕紦u到地上了。我想起了那個(gè)老人。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到老人快要摔倒了。我趕緊起身走到老人身邊，拉著他的手，把他領(lǐng)到我的座位上。
突然，很多好心的叔叔阿姨給我讓座了。我握了握手，下了車。
奶奶夸我是好孩子，我笑得比吃糖還甜。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文6
那時(shí)我還在幼兒園上大班，是住宿制。那一夜的雨下得很大，陰雨連綿，伴隨著寒風(fēng)侵襲著我們的樓舍。那時(shí)我體質(zhì)較弱，也許被冷風(fēng)吹著了吧，我感冒了。但是我絲毫不在意。等到睡了，我才嘗識(shí)到病魔的厲害。
午夜，我一直在咳嗽，整夜我都在咳嗽，一直咳到了清晨。這下可把幼兒班的老師給急壞了。乘著天色剛蒙蒙亮，老師們連忙打電話給媽媽。老師不由分說(shuō)地把我背上，乘著學(xué)校的校車，將我送往市醫(yī)院。
車上，兩個(gè)老師都皺著眉，焦急的面孔上，我仿佛看見(jiàn)了流下來(lái)的汗珠。一位老師不斷地嘟促司機(jī)：“開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)”另一位老師對(duì)我噓寒問(wèn)暖，將濕毛巾蓋在我的額頭上。管宿舍的阿姨幫我量體溫，蓋上溫暖的小被毯�！把剑∪哦任�！”大家提心吊膽，我的痛苦如同一把利劍一樣懸在大家的心頭上。
年少幼稚的.我心想：媽媽怎么還不來(lái)，說(shuō)不定我多咳嗽，媽媽知道我很痛苦，就會(huì)過(guò)來(lái)了。此時(shí)我把咳嗽當(dāng)召喚媽媽的咒語(yǔ)。我故意咳嗽，一點(diǎn)都不顧老師們的感受。但是，老師們依然對(duì)我關(guān)心。
到了醫(yī)院，我真正地感受到老師們對(duì)我的關(guān)心，以及生活阿姨無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文7
疲憊的月光凝聚在窗外沉閑的空氣中，只有點(diǎn)點(diǎn)余暈不情愿地灑在我地寫(xiě)字桌上，靜靜的。
忽然，一聲打擊樂(lè)似的生意響徹我的`屋內(nèi)，沖向隔壁——這是我的噴嚏聲。
聲音剛落，從外邊隱約傳來(lái)拖鞋蹭地地聲音，緊接著是一陣急促的腳步聲，“啪”的一聲，從門(mén)縫里擠進(jìn)一絲燈光，之后，門(mén)緩緩地開(kāi)了，大片光闖進(jìn)屋內(nèi)。我不得不捂上雙眼，我還想睡呢！
“冷了吧，蓋好被子�！遍T(mén)外傳來(lái)媽媽的聲音，清晰而緩和。說(shuō)完，她走到我的床前，為我蓋好被子，從頭到腳，就像土壤以身心呵護(hù)懷中的幼苗一樣，輕的讓我?guī)缀鯖](méi)有察覺(jué)。
“天涼，早上起來(lái)多穿點(diǎn)衣服�！眿寢屨f(shuō)，“睡吧！”
隨著腳步聲的遠(yuǎn)去，我轉(zhuǎn)向門(mén)口，強(qiáng)忍著刺眼的光，發(fā)現(xiàn)媽媽只穿了一件單薄的睡衣，衣角還在瞬間抖了一下，散發(fā)出初冬的縷縷寒意。
接著，燈熄了。
我的鼻子太不爭(zhēng)氣，又覺(jué)得別扭，第二個(gè)噴嚏如果沖出去，剛才那一幕一定重演。
我只好進(jìn)行“氣功”療法，在黑暗中集中精力，緊閉雙眼，捏住鼻子功夫不負(fù)有心人，我終于忍住了這個(gè)噴嚏。
“阿嚏－－－－”靜靜的夜又沖出洪亮的聲響。然而，這次是媽媽的噴嚏聲。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文8
在世界的每一個(gè)角落里都充滿了愛(ài)，有親情的愛(ài)，有朋友間的愛(ài)，有陌生人簡(jiǎn)單愛(ài)，有師生之間的愛(ài)……
愛(ài)無(wú)處不在，它遍布在世界的每個(gè)角落。
接下來(lái)就是我小時(shí)候的'故事:在一個(gè)陽(yáng)光明媚,我和外婆一起到阿姨家玩。呵呵！外婆是有事要和阿姨一起討論，而我呢？當(dāng)然是和哥哥一起玩啦！
我和外婆坐在公交車上，突然公交車上響起“接下來(lái)是鶴青大橋下去的人……”過(guò)了一會(huì)兒，車子停了，立刻一堆人上了車，公交車的座位都已經(jīng)坐滿了，我本以為已經(jīng)沒(méi)人上車，但是，看見(jiàn)一位老爺爺慢慢地走上車來(lái)，一看就知道，是被那些叔叔阿姨給擠下車的。
老爺爺左顧右盼，沒(méi)有看到一個(gè)座位，就站在車上拉著欄桿。
這里搖搖，那里搖搖，車上的客人被搖得東倒西歪。我想起了那位老爺爺我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)只見(jiàn)老爺爺要快倒下來(lái)似的，我連忙起身走到老爺爺?shù)纳磉叄鹚氖�，把他領(lǐng)到我的座位上。
頓時(shí)，有好多好心的叔叔阿姨給我讓座，我搖了搖手，便下了車。
外婆夸我是一個(gè)好孩子，我聽(tīng)了笑得比吃了糖還甜。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文9
鳥(niǎo)類是我們最好的朋友，因?yàn)樗鼈兡艹韵x(chóng)子，能夠?yàn)槲覀冏鲇幸娴氖�，所以我們要保護(hù)鳥(niǎo)類。
有一次，我去煙墩角看天鵝湖的美麗景色，在路上，有一只小鳥(niǎo)順著車窗闖進(jìn)車?yán)�，我一摸它毛茸茸的，仔�?xì)一看是一只小喜鵲，我問(wèn)爸爸它的生活習(xí)性是怎樣的，爸爸像一位老師認(rèn)認(rèn)真真的講給我聽(tīng)，關(guān)于它名字的由來(lái)，以及它的特點(diǎn)習(xí)性，聽(tīng)完后我更加喜歡這個(gè)小家伙了。我給它起了個(gè)名字叫小黑。我又不解的問(wèn)爸爸，它為什么會(huì)掉進(jìn)車?yán)�？爸爸說(shuō)：“可能是受傷了”我仔細(xì)看了看，哎呀，它的翅膀流血了，回到家，我把它放在臨時(shí)搭建的鳥(niǎo)窩里，可能是因?yàn)樾颅h(huán)境，感覺(jué)它緊張不安，天天望著窗外看得出它孤獨(dú)極了。過(guò)了幾天，它的傷好了可以自由飛翔了，也許是想和自己的`姐妹們團(tuán)聚了，想象畢竟是想象，可是我看著它一天天情緒下降，如此可憐，我只好不舍得將它放歸森林，只見(jiàn)它一拍翅膀高飛遠(yuǎn)去，看著它自由飛翔遠(yuǎn)方，心里高興極了，看著它漸漸消失在天空，我流下開(kāi)心的眼淚。
鳥(niǎo)類是人類的朋友，我呼吁大家，不要獵殺小鳥(niǎo)們，它們是森林里的精靈，大家一起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)身邊人，做護(hù)鳥(niǎo)、愛(ài)鳥(niǎo)的小朋友，從今天起，開(kāi)始行動(dòng)吧！
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文10
我愛(ài)校園花，我愛(ài)校園草，我更愛(ài)校園小樹(shù)林。
小樹(shù)林是小學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓之間的一片小樹(shù)林。
當(dāng)五彩繽紛的春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)林里的樹(shù)木開(kāi)始生根發(fā)芽，孕育著一個(gè)又一個(gè)小生命。高一的.時(shí)候天真的想：秋天來(lái)了會(huì)有又大又紅的石榴嗎？現(xiàn)在想起來(lái)還是覺(jué)得有點(diǎn)好笑。
炎熱的夏天來(lái)了，到處陽(yáng)光如火，但樹(shù)林又冷又陰。上完體育課，汗流浹背，就沖到樹(shù)林里涼快涼快。每當(dāng)一陣涼風(fēng)吹過(guò)，就特別舒服；她像慈母一樣撫摸著我的臉。我曾經(jīng)給小樹(shù)林起了個(gè)好聽(tīng)的名字：“益心花園。”
每當(dāng)涼爽的秋天來(lái)臨，小樹(shù)林就變成了樹(shù)葉的海洋。我看了之后想在上面滾，可惜滾不了。過(guò)了一會(huì)，本分生了，葉子堆成了“野子山”。風(fēng)一吹，上面的葉子就會(huì)在空中跳起“蝶舞”。
當(dāng)寂靜的冬天到來(lái)時(shí)，樹(shù)林里樹(shù)上的葉子會(huì)脫落，變成光禿禿的樹(shù)枝。每當(dāng)下大雪時(shí)，樹(shù)木都被雪覆蓋著。有的同學(xué)調(diào)皮搗蛋，搖樹(shù)，就成了“人工降雪”、“散花”。孩子們打雪仗，堆雪人，很熱鬧。
小樹(shù)林是我們真正學(xué)生的驕傲，因?yàn)槟抢镉形覀兊臍g樂(lè)和淚水……
我愛(ài)校園花，我愛(ài)校園草，我更愛(ài)校園小樹(shù)林。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文11
我有一個(gè)非常愛(ài)笑的同學(xué)。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。她是我們班里的高個(gè)子，大人們都說(shuō)我的個(gè)子高，可她比我還高，可真讓我眼紅。
她的頭發(fā)硬硬的就跟她的性格一樣直爽。她很活潑開(kāi)朗，也很容易相處，不愛(ài)生氣，就算生了氣也會(huì)很快就和好。她有個(gè)特點(diǎn)就是特別愛(ài)笑。
記得有次我們?cè)谕胬洲D(zhuǎn)圈游戲，因?yàn)檗D(zhuǎn)得太快，我和她手一松，“啪”的.一聲，就摔了個(gè)“四腳朝天”，我倆互相看了看就哈哈大笑了起來(lái)。
還記得在二年級(jí)的時(shí)候，一次我們急著去上體育課，一個(gè)男生從我后面沖了出來(lái)，撞了我一下，她一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)拉住我的手，才使我沒(méi)摔下樓梯�！爸x謝你�！薄跋麓蜗聵菚r(shí)你可要小心點(diǎn)呀！”她微笑著說(shuō)。
還記得一次我和幾個(gè)同學(xué)一起在討論一道數(shù)學(xué)題，她第一個(gè)算出答案，我們都佩服地說(shuō)：“你真棒！”她一仰頭，得意地笑了起來(lái)。
這個(gè)愛(ài)笑的同學(xué)是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友龍宣伶。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文12
關(guān)愛(ài)，是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；關(guān)愛(ài)，是一只手電筒，幫我照亮前方的路；關(guān)愛(ài)，是一團(tuán)火，助我戰(zhàn)勝嚴(yán)寒……在這里，讓我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，釋放出我那一段美好的記憶。那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，我睡覺(jué)時(shí)突然覺(jué)得全身難受，身體很熱，好像在烤爐里似的，臉也脹得通紅。我發(fā)出的“哼哼”聲把媽媽驚醒了，她像箭一樣飛快地沖進(jìn)了我的房間，看到了我脹得通紅的臉色，用手摸了一下我的額頭，讓我喝了水，接著給我量體溫，還說(shuō)：“怎么發(fā)燒了？別擔(dān)心，我給你買(mǎi)藥去。”說(shuō)完，三兩下穿好衣服，沖出家門(mén)去買(mǎi)藥。
我覺(jué)得越來(lái)越熱，我盡力睜開(kāi)眼睛毫無(wú)生氣地喊著“媽媽，媽媽——”。不知什么時(shí)候，耳邊響起了喊“皓皓”的聲音。我努力睜開(kāi)沉重酸痛的眼睛，迷迷糊糊地看見(jiàn)了媽媽給我倒水，輕輕的.推推我，把我扶起來(lái)讓我喝藥，我一小口，一小口地喝下去后，媽媽給我蓋上了一個(gè)厚被子，說(shuō)：“睡一放搞活覺(jué)就好了�！蔽业诡^就睡了（我太想睡了，眼睛沉的睜不開(kāi)）。
早晨，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽在我旁邊睡著了。我心里酸酸的，但我強(qiáng)忍著，沒(méi)有讓淚流下來(lái)。
這件事雖然過(guò)去很久了，可是我一想起，還是覺(jué)得心里很溫暖。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文13
春天來(lái)了，太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出了溫暖的大手呵護(hù)著一草一木。
丁丁和蘭蘭還有星星背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。路的兩旁，種著幾排茁壯、挺拔的`小樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像軍容威武的戰(zhàn)士那樣，整整齊齊地守衛(wèi)在路旁。走著走著，蘭蘭突然發(fā)現(xiàn) 前面有一棵斜著的小樹(shù)，顯得非常脆弱。丁丁瞪著眼睛說(shuō)：“這是誰(shuí)干的呀？”四周沒(méi)有一個(gè)人回答。星星說(shuō)：“有可能是一些調(diào)皮的小朋友爬樹(shù)上摘樹(shù)葉才變成這樣了。”蘭蘭說(shuō)：“我們幫幫小樹(shù)吧 �！庇谑牵麄冇械娜鞓�(shù)枝，有的去撿繩子，把樹(shù)枝綁在小樹(shù)身上，斜著的小樹(shù)在他們齊心協(xié)力地幫助下，終于挺直了腰。他們還在邊上插了塊木牌，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。
小朋友們，我們可不能像那些調(diào)皮的小朋友那樣，要做個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好孩子哦！
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文14
父母的愛(ài)是天下最純真、最純潔無(wú)私的愛(ài)，他們?cè)谖沂軅麜r(shí)關(guān)心我，用他們的愛(ài)為我減少疼痛，在我迷茫時(shí)他們?yōu)槲覔荛_(kāi)迷霧，讓我重新站在陽(yáng)光的道路上。
晚上我在熟睡時(shí)，但卻感到一絲寒冷從生活進(jìn)入我夢(mèng)中時(shí)，是您們沒(méi)有睡覺(jué)帶著暖意讓我把寒冷變成一個(gè)甜美而又溫暖的夢(mèng)，讓我能夠開(kāi)心的睡到天亮，可你們并沒(méi)說(shuō)給我聽(tīng)，而只是在默默的為我付出，而不求回報(bào)，我在學(xué)習(xí)生活中感到迷茫時(shí)，是您們?cè)谇懊鏋槲覔荛_(kāi)迷霧，讓我可以重新看見(jiàn)陽(yáng)光，讓我可以更努力學(xué)習(xí)，更讓我學(xué)會(huì)了做人，并且在我受傷時(shí)，是您們一直在我身邊從不曾離開(kāi)我，讓我感到幸福。
您們?yōu)槲夷冻隽颂嗵啵瑥男〉酱螅鷤儼葸^(guò)我許許多多次，痛心過(guò)，因此我會(huì)好好的'學(xué)習(xí)，不會(huì)松懈，將來(lái)一定給你們好的生活，絕對(duì)不會(huì)對(duì)您們不好。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文15
今天，我們紅領(lǐng)巾小隊(duì)去餐館赤灣左炮臺(tái)。
赤灣左炮臺(tái)位于南山區(qū)政府西南5。41公里，蛇口半島的北端。炮臺(tái)始建于清康熙五十六年，有六個(gè)炮位，六門(mén)生鐵炮。炮臺(tái)高約3米多，北面是炮臺(tái)城的入口，城內(nèi)東西兩廂仍遺留兩座房殘基，是當(dāng)年守炮臺(tái)的土居屋。南面的高約8米多，是運(yùn)用炮位的場(chǎng)地。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，林則徐布防珠江口，為林則徐禁煙立下了汗馬功勞。
林則徐最大的功績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)史上轟轟烈烈的禁煙運(yùn)動(dòng)——虎門(mén)銷煙，指揮了抗英斗爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和民族的尊嚴(yán)，成為中國(guó)近代史上民族英雄。
我們今天來(lái)參觀的目的，是了解中國(guó)的歷史，學(xué)習(xí)林則徐的.愛(ài)國(guó)精神。因此，今天的這次活動(dòng)對(duì)我們生活在21世紀(jì)的少先隊(duì)員，是非常有教育意義的。作文
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