五年級(jí)作文（通用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
讓人緊張的期末考試被時(shí)光老人悄然地帶走了，迎來了期盼已久的快樂寒假。在這個(gè)寒假里，我們一家老少回老家，就是為了團(tuán)聚吃年夜飯！
在出發(fā)那天的中午，經(jīng)過近千里的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了我美麗的家鄉(xiāng)——湖南。一路上，看著這里郁郁蔥蔥的大樹；聞著這里清新的`空氣；聽著這里鳥兒動(dòng)聽的歌唱，疲勞的感覺頓時(shí)消失了，與深圳的繁忙相比，真感覺這是到了世外桃源呀！一下車，外公熱情地迎接我們到溫暖的屋里，饑腸饑腸轆轆的我們，馬上開始做上了香噴噴的團(tuán)圓飯。
你瞧，我們大家都在忙著做飯菜呢！燒飯、洗菜、煮菜……忙得不亦樂乎。廚房里還不時(shí)傳來叮叮咚咚的碗盆碰撞聲，這聲音真像一首動(dòng)聽、美妙的樂曲！
不一會(huì)兒，桌上就擺滿了各種各樣的美味佳肴：海蛋、魚丸、牛肉、扣肉、雞湯、雞爪子、青菜、豆腐……我看著它們，口水都能流成瀑布了！
我先夾了我最鐘愛的雞腿，哇！真是美味，回味無窮！讓人吃了還想吃！外婆把青菜夾給我，邊夾邊說：“光吃葷菜不好，吃些素菜來平衡一下才健康�！�
爸爸又夾了海蛋給我，媽媽在旁邊說道：“海蛋吃了好，它的配料種類多，制作過程復(fù)雜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，多吃點(diǎn)。”
就連弟弟也加入到我們的行列，狼吞虎咽的吃著美食，可真熱鬧！
就在這時(shí)，爸爸舉起了杯子說：“干杯！”我們也紛紛舉杯送祝福。就連弟弟也舉起雙手，咿咿呀呀的說話，給大家送祝福。弟弟的舉動(dòng)把大家逗得哈哈大笑。
吃完相聚飯后，姨媽又端了許許多多的水果，有紅彤彤的蘋果、美味多汁的梨，甜津津的西瓜，還有鉆石般的葡萄……我們邊吃著好吃的水果，邊看電視，歡笑聲在客廳回蕩。
與此同時(shí)，我相信大家也在品嘗著香噴噴的年夜飯吧！我祝愿大家在蛇年里平平安安，心想事成，處處如意，馬年吉祥，馬到成功，馬上有錢，財(cái)運(yùn)滾滾，多寫作文，多獲獎(jiǎng)品！
五年級(jí)作文 篇2
"這次考試為怎么考這么差?"媽媽盯著我。
"我閱讀題都是課外的，我沒辦法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)答案。"我小聲地說。
爸爸此時(shí)正在氣頭上，他又因?yàn)槲覜]有按他的要求做而生氣了。"回屋好好反省去吧!反省完才能出來。"爸爸的眼睛里布滿了血絲，我不敢看他。我倉(cāng)惶的地逃回屋里，趕快關(guān)上門，靠著門邊，我蹲了下來，低低地抽泣著......
為什么你們不理解我，每天的.課程加上睡眠不足，我已經(jīng)很累了，為什么還要對(duì)我的成績(jī)要求得這么高，爸爸媽媽，我真的很累，你們可不可以多關(guān)心我一點(diǎn)。
這個(gè)星期天，我去學(xué)畫畫，今天老師說不畫素描了，畫我們從來沒有畫過的水粉。我的心情因考試成績(jī)而沉重著，我畫得并沒有素描好，但因?yàn)槭莿偨佑|，畫成這樣也很不錯(cuò)了。當(dāng)我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上，翻看著我以前的畫。按照慣例，我把那張畫遞給她。媽媽看了后，直搖頭，她說:"我沒有想到你會(huì)畫出這樣的畫來!你退步了嗎?這和你平常的畫根本不是一個(gè)狀態(tài)呀!這幅畫別要了。"說著她把畫撕成了兩半，扔進(jìn)了垃圾桶......
我頓時(shí)沒了辦法，呆呆地站在那里，那可是我的第一幅水粉畫呀!再怎么說也不能……為什么?即使真的畫的很難看，也不能這樣呀!
從小爸爸媽媽就沒很嚴(yán)地管過我，因?yàn)槲也粫?huì)惹事，也不用他們管�？墒�，自從上了初中以后，爸爸媽媽突然對(duì)我很嚴(yán)格，讓我喘不過氣來，有時(shí)，媽媽會(huì)說:"我雖然不想管你太多，可是初中太重要了。"
爸爸媽媽，我真的很想對(duì)你們說，可不可以不要給我太多的壓力，可不可以多理解我一點(diǎn)，多關(guān)心我一點(diǎn)，我知道你們忙，但是我真的不想每次放學(xué)回家都黑漆漆一片。
爸爸媽媽，請(qǐng)你們多理解我一點(diǎn)吧!
五年級(jí)作文 篇3
路克是一個(gè)聰明的小伙子，大家都叫他金腦袋。他的叔叔是一個(gè)有名的考古學(xué)家，經(jīng)常去島上尋寶。
有一天，路克的叔叔又到“亡命海岸”的島上去尋寶。他來到一個(gè)山洞，聽到里面好像有金幣掉下來的聲音。他走到里面，拿來手機(jī)來照亮一看，發(fā)現(xiàn)里面有許多金銀財(cái)寶，心想：我一定要把這里的金銀財(cái)寶報(bào)告政府。
他走出山洞剛要報(bào)警，突然電話響了。他一接電話，聽到了陰險(xiǎn)的聲音：“喂！你是路克的叔叔吧，路克現(xiàn)在在我的手里，如果你把你剛才看見的告訴政府，你就馬上能看見你侄子的尸體，哈哈哈哈哈哈！”他剛要問對(duì)方是誰(shuí)，對(duì)方卻把電話掛斷了。
路克的叔叔于是請(qǐng)來三位偵探調(diào)查此事。過了三天，路克的'叔叔覺得不對(duì)勁，因?yàn)樗挠?jì)劃，那個(gè)壞蛋總是知道。他懷疑三個(gè)偵探里有奸細(xì)，他就偷偷地報(bào)告了警察局。警察經(jīng)過2天的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)原來三個(gè)偵探中的一個(gè)就是那個(gè)壞蛋。那個(gè)壞蛋叫尤尼，他經(jīng)常偷竊，并且把偷來的東西放在山洞里。他發(fā)現(xiàn)路克的叔叔進(jìn)了山洞，于是就把路克關(guān)在自己家里，威脅他不要報(bào)警。
警察把尤尼抓住，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，救出了路克。路克出來的時(shí)候還說自己睡了個(gè)懶覺，大家聽了都哈哈大笑，路克的叔叔苦笑不得，路克也開心地笑了起來。
五年級(jí)作文 篇4
隨著人類生活水平的提高，普通的太陽(yáng)傘和雨傘已不有滿足人們的需求了。因此，我發(fā)明了一種可以隨天氣變化而變化的折疊傘。
這種傘可把它折疊得像手掌那樣大小，甚至可以裝進(jìn)口袋。它是用能防紫外線的透明塑料做成的，下雨的'天氣里還可以把它變寬，然后可以把它的傘面加厚，這樣任大風(fēng)吹，大雨打都不會(huì)讓撐傘的你受到任何傷害。而且，加厚過的傘面不會(huì)變重，還和原來的重量一樣。這是為什么呢？因?yàn)檠剑@種傘用的材料是用比空氣還輕的水晶塑料做成的，既輕巧還方便。
在炎熱的夏日里，你如果感覺十分熱，只需按一下紅色按扭，這多功能折疊傘還能排放出冷氣來。如果你是在室外休息，你就按“變動(dòng)”按扭，本來不大的傘，一下子就會(huì)變成一把可以插在地上的大傘，還會(huì)自動(dòng)膨脹出一張塑料椅子來，讓你喝著冰咖啡，吃著小點(diǎn)心，多么悠閑自在啊。
夏天是舒服了，但冬天怎么辦呢？冬天更妙了，你撐著傘走在路上，雨傘的內(nèi)部會(huì)自動(dòng)在你周圍聚成一層膜，然后在里面放暖氣。也許你會(huì)擔(dān)心暖氣會(huì)流出去，不用擔(dān)心，暖氣是絕對(duì)流不出去的，那層膜已經(jīng)把你包圍住了，不過你放心，那層膜外人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)樗拖窨諝�，看不見，摸不著，更不�?huì)影響你看外界的東西，你會(huì)感覺暖氣在你周圍流動(dòng)，舒服吧。你也不用擔(dān)心在那層膜里會(huì)缺氧，因?yàn)樵趥憷锇惭b了一個(gè)被壓縮得很小的氧氣瓶和一個(gè)二氧化碳吸收瓶，你別看這兩瓶子小，它能裝氧氣和二氧化碳可供一個(gè)在膜里吸3天和呼3天了，所以你在傘下不會(huì)覺得頭重腳輕了，反而覺得輕松、舒服啊。
怎么樣，很棒吧！這就是我的杰作——多功能折疊傘。歡迎大家踴躍試用！
評(píng)析：想象合理，條理清晰，貼近生活，讓人看了確實(shí)想買來試用。
五年級(jí)作文 篇5
作家對(duì)于很多人來說，是一個(gè)枯燥而又乏味的職業(yè)，但對(duì)我來說作家是一種十分有趣，可以修身養(yǎng)性，可以陶冶情操的職業(yè)。
因此我非�？释墚�(dāng)一名作家，你們想知道我要怎么當(dāng)作家嗎？請(qǐng)聽我一一道來。
假如我是一名作家，我會(huì)用手中的筆記錄過去，暢想未來。我讀著一本又一本的書，書是我指路的.明燈，勤奮是我的拐杖，堅(jiān)持是我的食糧。
假如我是一名作家，我會(huì)創(chuàng)作出一本又一本的童話書。再把它們送給全天下的小朋友，讓孩子們?cè)跁械玫娇鞓泛腿松览�，讓他們明白書能改變�(nèi)说囊簧?/p>
假如我是一名作家，我會(huì)游遍祖國(guó)的山川河流，將那人間美景用文字表達(dá)得淋漓盡致。讓讀者看到那出神入化的文字，仿佛自己就置身壯麗雄偉的美景中，體會(huì)泰山之雄、華山之險(xiǎn)、黃山之秀……
假如我是一名作家，我會(huì)走進(jìn)民間，將那些雖平凡但又有所貢獻(xiàn)的人民的事跡寫成文章，讓他們的功績(jī)流傳百世。當(dāng)然我也會(huì)批判那些貪心官污吏，陽(yáng)奉陰違的壞人。
就在這時(shí)“咚——”的一聲，“呀！原來是我的筆掉了�！表懧暟盐覐拿烂畹幕孟胫欣顺鰜�。我相信只要心中有夢(mèng)，向著夢(mèng)想不斷前進(jìn)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇6
昨天上午我們剛訂了一冊(cè)書，沒想下午這些“寶貝”就來到了我們的手里。大家像是看到了明星似的瘋擁至?xí)堰�。同學(xué)們有的開心雀躍，有的歡快叫喊著，看上去就知道我們班的同學(xué)有多愛看書。
王老師問我們：“哪幾個(gè)同學(xué)來幫忙搬書��？”我一聽手上的作業(yè)本都顧不上放，一馬當(dāng)先沖進(jìn)老師辦公室了。只見辦公室門口堆著一大堆的紙箱，里面整整齊齊疊著書，它們像門衛(wèi)一樣守候著辦公室門口。我抱起一箱書就走，隨后來的同學(xué)也互相幫助著把一箱箱書往教室抬。這時(shí)好多同學(xué)像蜜蜂般的圍在我們身邊，很焦急的想先睹為快。搬完了，我和幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真的把書重新整齊的.擺了一遍，數(shù)了數(shù)一共有9箱。老師把書發(fā)下后，有的同學(xué)拆開來看了，有的同學(xué)拆開盒子看后又小心的裝回盒子，好像生怕把“寶貝”弄臟了。這份對(duì)書的喜愛是我們班閱讀周帶給我們的一份收獲。
書！你是我們一生一世的朋友，“愛你，就像老鼠愛大米”。
五年級(jí)作文 篇7
不知道大家有沒有這樣的困擾，如果你外出時(shí)還能吃到媽媽做的可口飯菜，你一定會(huì)感到無比幸福，那怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？這時(shí)，你一定需要一個(gè)提鍋。下面，我向大家隆重介紹一款不銹鋼提鍋。
它是一個(gè)高約二十厘米、容量為1500毫升的圓柱體，猶如餐桌上的紙巾筒。在我看來，它不大不小不胖不瘦，大小非常適中。它采用304不銹鋼材質(zhì)制成，安全健康，經(jīng)久耐用。還有四種時(shí)尚顏色可供選擇，分別是本色、天幕黑、粉末藍(lán)、淺粉色。
我對(duì)這款不銹鋼提鍋的鐘愛，不僅因?yàn)樗庥^出眾，而且一鍋多用，可保鮮、保冷、保暖。提鍋共有三格，可用于裝湯、裝菜、裝飯，或者用于裝冷食、生食，裝好食物后蓋上保溫蓋，最后蓋上提鍋蓋，攜帶非常方便。它與普通提鍋相比，配備了菜格，保溫時(shí)間更長(zhǎng)，普通提鍋保溫時(shí)間只有5—6小時(shí)，而這款提鍋保溫時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)8—10小時(shí)。
當(dāng)然在使用時(shí)我們也應(yīng)備加愛護(hù)，有以下兩點(diǎn)需要注意，首先盛放食物前，若先用開水溫燙內(nèi)膽，保溫效果更佳；其次避免碰撞、打翻及強(qiáng)力沖擊，否則會(huì)造成鍋體變形，降低保溫效果，如果我們多注意這兩點(diǎn)，它將能更好更長(zhǎng)久地為我們的生活服務(wù)。
一款提鍋給我們的'生活帶來了很多便利，但在我們享受這種便利的背后卻有著諸如設(shè)計(jì)、研究、制造人員的默默付出。那等我長(zhǎng)大了，我能為大家做些什么呢？
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