小學三年級的作文8篇【通用】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級的作文 篇1

　　我有一個大家庭，這個大家庭也就是我的班級，班級里有許多的老師，老師溫柔、體貼，就像媽媽一樣，照顧著我們，班里還有很多的同學，可以在下課或者體育課的時候一起玩兒，很開心，同學們，你覺得有這個大家庭好嗎？

　　我，是一個二年級一班的小學生，在這個班級里，我學到了很多的知識，因為有老師來教我們，我們還學到了怎樣可以保護自己，不讓自己受傷，當然，我們也學到了同學們之間要互相幫助，要助人為樂，只要你幫助了別人，別人也會在你需要幫助的時候幫你，你們看，在這個大家庭里，我們不僅能得到快樂，也可以從中學到很多的知識，你們說，對嗎？

　　一次，在快要上體育課的時候，我玩著玩著，一不小心摔跤了，胳膊那里摔破了，很痛，于是，我就走到操場上集合，有幾個我最好的朋友看到了，連忙問我怎么了，我說：我沒事，只是摔倒了。幾個同學就對我說：要不要去校醫(yī)室？我連忙說：不要，不要，快上課了，趕快站好吧！要不然，老師就要罰跑了。他們聽了，馬上站回自己的位置，老師來了，看我們站的好，于是，就放我們?nèi)ネ媪�，許多同學大叫：耶不用跑步咯！然后，就像一只只調(diào)皮的小鹿一樣，左蹦蹦，右跳跳的，開心的去玩了，我呢，也跟著那些小伙伴，一起跑來跑去，快快樂樂的玩兒去了，我仿佛忘掉了傷口的疼痛。你們看，我的這些小伙伴們，是不是對我特別的好呀？

　　這就是我的'班級，你們看了，是不是口水都流出來了呀？我的班級，就像我的家，我的小伙伴，時時照顧著我，讓我快樂，讓我開心。

小學三年級的作文 篇2

　　這個夏天，人們聞暴色變，作文 可怕的大暴雨。暴雨這個可惡的東西，你實在太猛烈了。多少莊稼被淹死了，多少房屋倒塌了，多少車子無法前進，多少人無家可歸，多少人的性命斷送在了它的手中，它的罪惡是無法饒恕的！

　　在山區(qū)里暴雨可以造成泥石流、山洪。泥石流如猛虎，能把房屋變成三明治，能人把人變成肉醬；洶涌的洪水無情的.卷走了那么多的物資、生命。山區(qū)里一旦發(fā)生了泥石流洪水等災(zāi)難，就沒電，沒水，夜間伸手不見五指，最重要的是通訊中斷，打不出電話，只能默默的等待外界來救援，苦苦的受著煎熬。

　　暴雨不僅摧殘了山區(qū)，而且肆掠了城市。城市成了澤國，車輛不能通行，引起了交通癱瘓，大家都不能正常上班下班，在外面困在路上，在家里的困在屋里。低洼的地方強大的洪流沖擊，帶走了不少的生命。在京港澳高速路上，最深的地方積水深達到六米，許多車子都像煮熟的餃子浮了起來。許多人都棄車而逃，唯一的避難所就是大巴車的車頂上，許多人被困在車里導致死亡。如果你也被困在了車里，我有一套可以幫幫你，每輛車的坐枕上都有一個可以調(diào)位子的金屬棒，你把它抽出來使勁的把玻璃敲碎，就可以破窗而逃了。

　　如果我們多植一些樹，如果排水設(shè)計更合理，如果求生技能強一些，是不是會在大暴雨面前顯得不那么脆弱呢？

小學三年級的作文 篇3

　　星期五，我得到一個喜訊：小舅媽生了一個女兒！我高興極了，迫不及待地想去看望小妹妹。

　　第二天，我們來到了醫(yī)院，看見舅媽的懷里有一個小小的嬰兒。她的小臉蛋圓圓的，粉撲撲的，眼睛緊緊地閉著，一張櫻桃般的小嘴微微張著，好像在夢里吃著什么美味的東西。一雙皺巴巴的小手握成了小拳頭，想保護自己不受傷害呢！她肉嘟嘟的小腳丫比我的手掌還小，真可愛。媽媽抱起她，輕輕拍著背，想哄她入睡。妹妹半睜開一只眼睛，偷偷地看看是誰在抱她呢。

　　媽媽抱了一會兒，發(fā)現(xiàn)妹妹蹬著腿，扭了扭小身體，咋巴著小嘴，發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音，好像一副想哭的樣子。小舅媽說：“她肯定是餓了。”于是給妹妹喂了奶。小妹妹安靜地躺在舅媽的懷里，漸漸地睡著了。

　　小嬰兒不會說話，她只能用哭來表示自己的.想法，有時候哭表示餓了，有時候表示尿尿了，也有時候是她對未知世界的不了解，沒有安全感。最了解她的只有她的媽媽，媽媽不僅用母乳喂養(yǎng)孩子長大，更是他們安全的港灣！我覺得母愛是世界上最偉大的！

小學三年級的作文 篇4

　　暑假馬上就要結(jié)束了，我將以一個新的精神面貌進入新的學期，在這學期里，我要加倍努力，更進一步。

　　首先，上課的時候我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要心把老師課堂上講的知識記在書上，課后復習。

　　其次在課后做好復習的同時做好預(yù)習的工作，把重點地方做好標記作為課上重要聽講內(nèi)容，平時不懂的'地方就問老師，不要不懂裝懂。

　　最后，多參加課外活動，多看課外書，增加知識，擴長眼界。

　　我相信我在新的學期里會做到這些，加油!

小學三年級的作文 篇5

　　我的媽媽是一位勤勞的農(nóng)村婦女，每天天剛蒙蒙亮，媽媽就要下田勞動，一直到晚上5、6點才回家。平時，家里的所有家務(wù)都是媽媽一手包辦。媽媽有一張總是帶著微笑的圓臉，不過，她的那雙小眼睛就特別厲害，仿佛能看穿人的`心靈。別看媽媽平時總是笑微微，可是，一旦發(fā)現(xiàn)我不聽話，做錯事，她就變得很嚴厲。

　　記得有一次，放學后我就跑去同學家玩，玩得連自己的姓名都不記得，也沒有打電話回家。一直到晚上8點才回家，誰知，一推開大門，就發(fā)現(xiàn)媽媽坐在離門口只有幾步的地方，她神態(tài)嚴厲的盯著我，輕喝一聲：“站住。”我被媽媽嚴厲的神態(tài)嚇壞了，乖乖的站在那里一動不動。我一直站到晚上10點才被媽媽允許回房間吃飯。飯后，媽媽拉著我的手，語重心長地說：“孩子，出去玩可以，但是，一定要有時間觀念，差不多的時候就要記得回家，或者打個電話回家，不要讓媽媽操心�！蔽衣犞鴭寢尩脑�，心里一陣感動，我輕聲向媽媽保證：“媽媽，我以后再不會這樣了�！�

　　這就是我的媽媽，她既是我的嚴師，又是我的慈母，她教會我怎樣做人做事，她的嚴厲讓我受益匪淺。我為我有這樣的媽媽而驕傲。

小學三年級的作文 篇6

　　我是一個文靜又聽話的乖孩子。但我也有淘氣的時候，就像今天。

　　今天爸爸買回來許多又大又甜的柿子。我吃了幾個，啊！真甜�。〕酝旰蟛虐l(fā)現(xiàn)一雙手滿是紅紅的柿子汁，我沒有用水沖洗，直接用媽媽的毛巾擦了擦嘴和手，結(jié)果毛巾上都染上了紅色的'柿子汁，我也沒有在意就去玩了。

　　等媽媽下班回來，看見毛巾上染上了一片片紅色，就把我叫過來，問我：“毛巾上紅色的東西是什么？”我說是柿子汁�！斑@是你的杰作吧”？媽媽又問。我硬著頭皮否認。媽媽也不管三七二十一，說：“今天你什么時候把毛巾洗干凈，就什么時候吃飯�！比缓缶桶盐谊P(guān)在了陽臺上。

　　我故意和媽媽做對。先在盒子里裝上洗衣粉，又放了點洗潔精，又在里面擠了點牙膏，然后用刷子刷毛巾，刷啊刷，刷出了很多泡沫，一會兒，地上到處灑滿了水和泡沫，毛巾沒洗干凈，地上卻弄得一團糟。媽媽實在沒辦法，只好讓我回去吃飯了。

　　看著媽媽無可奈何的樣子，我像取得了勝利一樣回到了飯桌上。其實我覺得小孩子偶爾不聽話一下，也是很可愛的。

小學三年級的作文 篇7

　　我叫鐘浩倫，浩的意思是盛大，佛說智慧就像一盞明燈，能照亮黑暗，知識能改變愚癡。倫是媽媽想讓我做一個有品德、有道德的人。

　　我的名字雖然寄托了父母的美好期望，但是名字太難寫了，上幼兒園時，我學了好久才學會。上小學時，同學們覺得我的名字比較難叫，于是他們把我叫小鐘。剛開始聽著不舒服，聽著聽著就順了。現(xiàn)在啊，只有在“盛大的活動”時，他們才會叫我“鐘浩倫”這個難叫的'名字。

　　雖然這個名字很難叫，但是我很喜歡。

小學三年級的作文 篇8

　　“老師是大海，我們是魚兒。魚兒在海里，歡快的暢游。老師是藍天，我們是鳥兒，鳥兒在藍天下，自由的飛翔。老師是大地，我們是小樹。小樹在大地上，幸福的成長………”

　　這是一首兒童詩，它贊頌了保護著祖國未來花朵的一群人---老師。我也受到過許多老師的呵護，可我心中最好的老師是語文老師楊老師。

　　楊老師是我們班的班主任。她講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我透過窗子，看到了一個五彩斑斕的新世界，她不僅講的`課生動，還關(guān)心同學。

　　有一次，我在操場上玩耍，一不小心就摔在了地上。我的腿摔破了皮，疼得我“哇哇”大哭。楊老師見了，連忙把我扶進辦公室，把藥水輕輕地擦在我的傷口上，用餐巾紙擦去我眼眶邊的淚水，用溫柔的話語安慰我。當時一股暖流從我心中流過，楊老師像媽媽一樣親切，讓我永遠不能忘記。

　　楊老師用知識的甘露滋潤著祖國的花朵；用心靈的清泉澆灌著祖國的希望。她的一言一行都印在我的心里，我永遠尊敬楊老師。

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