[精]微笑作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的微笑作文7篇，歡迎大家分享。

微笑作文 篇1

　　微笑去面對(duì)生活吧，不要埋怨上帝給你的不足，不要埋怨生活中的太多的顛簸，也不要埋怨生命中有太多的的坎坷。試想，大海失去了噴派的波濤，還會(huì)浩瀚嗎?如果沙漠失去了了狂舞的風(fēng)沙，還會(huì)磅礴嗎?如果森林是去了兇猛的野獸，會(huì)神秘嗎?萬(wàn)物因其兇險(xiǎn)而壯麗，生活也因挫折而精彩。

　　微笑著面對(duì)生活吧，我們要學(xué)會(huì)從容的迎接生活給我們帶來(lái)的一切。也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨;也許是燦爛的的笑臉，也許是難堪的冷遇;也許是成功的歡樂(lè)，也許是失敗的痛苦;也許是如意的坦途，也許是惱人的坎坷;也許是濃濃的，也許是淡淡的憂(yōu)傷。我們要學(xué)會(huì)微笑著張開(kāi)雙臂，用從容的姿態(tài)去迎接它們。

　　微笑去面對(duì)生活吧，人生的一次偶爾的失敗，就讓自己一蹶不振的人，是悲觀(guān)的。一個(gè)會(huì)微笑的人是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗�不�?huì)懼怕生活中一切霜風(fēng)雪雨，就像翱翔長(zhǎng)空的雄鷹不會(huì)懼怕突變的風(fēng)云，就像橫絕江河的水手不懼怕奇襲的巨浪。不管是霜風(fēng)還是雪雨，他們都會(huì)學(xué)著微笑的去面對(duì)，他們知道，逃避不會(huì)扭轉(zhuǎn)人生的頹勢(shì)，只有拼爭(zhēng)才能張物命運(yùn)的方舟。

　　微笑著去面對(duì)生活吧，一帆風(fēng)順的人生旅途只會(huì)滋養(yǎng)成墨守成規(guī)的思維，而人生中的組多捷徑都是在經(jīng)理了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)的。人是可以創(chuàng)造以外創(chuàng)造奇跡的，因?yàn)椋�人是一口不可測(cè)的井，只要盡情挖掘，你擁有的水會(huì)是一條滔滔的大河。當(dāng)心底有一條大河源源的流淌是，會(huì)有一種透徹的的坦然使人進(jìn)入自由的境界，會(huì)更有信心的相信自己這口井的更深處挖掘，也許，還會(huì)流淌出大江大海。

　　微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場(chǎng)接一場(chǎng)的戰(zhàn)斗。誰(shuí)輸誰(shuí)贏，似乎并不重要，重要的是用微笑去面對(duì)它。有時(shí)，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己，心也不一定永遠(yuǎn)清晰。我們只有在困境中才能磨礪意志，也只有在奮斗中才能感悟人生。

　　微笑著面對(duì)生活吧，生命，不是活給別人看的�？梢越o予我們力量的事物很多很多，一個(gè)有力的扶持，一個(gè)堅(jiān)定的信念，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，甚至一個(gè)微不足道的微笑。微笑就好像細(xì)雨微風(fēng)，細(xì)小微妙卻綿綿不絕，可以直接抵達(dá)心靈的最深處，讓人情不自禁地幸福并感動(dòng)。

　　微笑著面對(duì)生活吧，有的`人總是埋怨別人阻攔了自己，造成今日的失敗。其實(shí)不然，那只是為匿跡解脫的理由，阻攔自己的不是別人，而是自己。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步，自卑攔住了你思維飛翔的天地，自欺攔住了你心靈的呼吸```無(wú)論今日的你遇到怎樣的失敗，只要不自暴自棄，重新站起，鼓起前進(jìn)的力量，午休止地朝理想奔去，勝利一定屬于你!

　　微笑著面對(duì)生活吧，地球不會(huì)因你的失意而不轉(zhuǎn)，風(fēng)兒不會(huì)因你的傷心而不吹，花朵也不會(huì)因?yàn)槟愕难蹨I而不謝。你唯一能做到的就是微笑著去面對(duì)。

　　笑對(duì)生活，就是柳宗元寄情山水聊以忘憂(yōu)的那種傲世，就是歐陽(yáng)修最翁亭與民同樂(lè)的那種豁達(dá)，就是范仲淹”不以物喜不以已悲”的那種悲觀(guān)。

　　笑對(duì)生活，是對(duì)生活的一種深刻感悟與參透。

　　其實(shí)，生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。

　　開(kāi)篇即亮明觀(guān)點(diǎn)，并且把“微笑去面對(duì)生活吧”作為論述部分的開(kāi)頭，既有照應(yīng)的作用，更將抒情的風(fēng)格貫穿始終。論述語(yǔ)言形象而富有哲理，這些句子也增強(qiáng)了文章的感染力。如：“一個(gè)會(huì)微笑的人是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗�不�?huì)懼怕生活中一切霜風(fēng)雪雨，就像翱翔長(zhǎng)空的雄鷹不會(huì)懼怕突變的風(fēng)云，就像橫絕江河的水手不懼怕奇襲的巨浪�！笨少F的是這樣精彩的句子文章中俯拾即是。

微笑作文 篇2

　　就在那偶然的一瞬間，我看到了最美的微笑……

　　一次假期，我住在姑姑家，一位朋友來(lái)探望我，她的目光被院子里芬芳的玫瑰吸引住了。姑姑家的院子里種滿(mǎn)了玫瑰，朵朵爭(zhēng)相綻放，放眼望去，似一片燃燒的晚霞。

　　朋友對(duì)院子里的玫瑰東聞聞西嗅嗅，興致極高。見(jiàn)她眼里滿(mǎn)是歡喜，于是我就說(shuō)送她一束點(diǎn)綴房間，保證飄香十里。正當(dāng)我拿起剪刀準(zhǔn)備獻(xiàn)美，她卻攔住我：“你看到微笑了嗎？玫瑰的美麗源于泥土的微笑，你忍心殘殺這醉人的微笑嗎？”

　　我不禁悚然一驚，不起眼的泥土，丑陋的泥土，卑微的泥土，在火紅的玫瑰下，也會(huì)有會(huì)心的一笑！這一笑，讓人愛(ài)惜非常，感慨萬(wàn)千。

　　古代的瓷器在我們眼中圣潔高雅，讓人可望而不可及；精美華貴的容顏，歷經(jīng)滄桑而不改，叫人沉醉，感嘆不已。這些凝結(jié)著古代人民智慧的瓷器，經(jīng)歲月而不衰，使人肅然起敬。但又有誰(shuí)想過(guò)在這庸容華貴的背后只不過(guò)是一撮再也平凡不過(guò)的.泥土呢。正是這不起眼的泥土，經(jīng)烈火考驗(yàn)，燃燒涅槃，最后脫胎換骨，展現(xiàn)在人們面前的是它深邃的明眸微笑，無(wú)盡的光彩奪目，無(wú)限的流光溢彩！

　　平凡的泥土，隱藏著無(wú)限的光芒；平凡的人，也能做出不平凡的業(yè)績(jī)。平凡與偉大，卑微與高貴，只有一墻之隔。讓我們從平凡做起，微笑著面對(duì)生活的每一天，微笑就在前頭等著你。

微笑作文 篇3

　　微笑像春天里的細(xì)雨滋潤(rùn)我的心田，像夏天里的微風(fēng)給我?guī)��?lái)清涼，像秋天里的果實(shí)給我?guī)��?lái)甘甜，像冬天里的火把給我?guī)��?lái)溫暖。

　　我坐在醫(yī)院的板凳上，心里抱怨著：真倒霉，又不好了，我的身體太差了，真煩人！我瞟了一眼四周，人人的臉上都有一種不好的預(yù)感，都有一種不好的心情，我也不愉快的坐著�！敖憬�，姐姐，你和我玩一下吧！”我不高興的說(shuō)：“沒(méi)空啊，你自己玩吧�！薄敖憬�，和我玩一下嘛，就一下�！蔽业娜棠偷搅藰O限，我剛要沖他發(fā)火，猛一抬頭，看見(jiàn)了他那嘴邊上揚(yáng)的弧線(xiàn)。我的煩悶頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤�！敖憬�，陪我玩嘛�！薄昂�，好，姐姐陪你玩�！蔽议_(kāi)心地和他玩了起來(lái)。周?chē)�的人也被我們感染，漸漸的，醫(yī)院變得溫馨起來(lái)，不再那么讓人畏懼，讓人害怕。

　　哦，我懂了，那種能使我周?chē)鷾剀暗臇|西叫微笑。

　　“為什么？今天真倒霉！我又沒(méi)做錯(cuò)什么。”我一人走在回家的路上，不停地埋怨著�！八迹�你回來(lái)了��！快進(jìn)來(lái)，不要在那站，會(huì)著涼的`。”媽媽叫道。剛要把氣發(fā)出來(lái)，抬頭看見(jiàn)媽媽那眼角的微笑，我便沒(méi)氣了，進(jìn)了門(mén)�！皨寢�?zhuān)�我好想你啊！”“媽媽也想你呀！”我和媽媽都開(kāi)心地笑了起來(lái)，眼里溢滿(mǎn)了淚花。

　　我又知道了，微笑給我?guī)��?lái)了幸福。

　　微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈每一個(gè)陰暗的角落；微笑是綠茶，蕩蓧心靈的每一塊凈土。

　　在面臨種種挫折的日子里，在心情極為憂(yōu)郁的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請(qǐng)給自已一個(gè)微笑！早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，帶著一天的好心情出發(fā)；夜晚回來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

　　給自已一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)子來(lái)。

　　讓微笑住進(jìn)你的心房吧！

微笑作文 篇4

　　今天是轉(zhuǎn)學(xué)到這的第一天，外面天氣不是很好陰雨朦朦，灑滿(mǎn)整個(gè)世界，風(fēng)很大，大樹(shù)像幾位不開(kāi)心的孩子一樣聳聳肩膀。在惡劣的天氣下，我走向了學(xué)校。

　　我是新生，又是農(nóng)村來(lái)的，所以很多人不喜歡我，欺負(fù)我。你看看那土包子，也不知道怎么來(lái)這么高級(jí)的學(xué)校的！一位女生向我投來(lái)了輕蔑的眼神，故意提高音量，讓我聽(tīng)見(jiàn)。我不理她，她就打我。此時(shí)外面陰雨朦朦。今天，她還是像以前一樣打我，罵我。這時(shí)，一個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，反手給那個(gè)女生一個(gè)巴掌。隨即，她向我投來(lái)了一個(gè)讓我難忘的微笑。她笑得像陽(yáng)光一樣，照亮我心中的陰影，她的酒窩露了出來(lái)，像一個(gè)小漩渦。她的笑像一個(gè)夢(mèng)，一道彩虹�？粗�她，我滿(mǎn)是傷疤的.臉上露出一個(gè)感激的笑。她的笑似乎在向我傳遞暗號(hào)不要因?yàn)樗齻兌鴤�心，別人是別人，你是你。從那一刻開(kāi)始，我不再受人欺負(fù)，微笑地面對(duì)生活挑戰(zhàn)。

　　此時(shí)外面出現(xiàn)了一道彩虹，那是我內(nèi)心的彩虹，她給我的不僅僅是微笑，還有溫暖、自信。

　　笑是對(duì)別人溫暖的傳遞。

微笑作文 篇5

　　在沒(méi)有夢(mèng)的冬季里，白花凋零，樹(shù)葉枯黃；在沒(méi)有成功的冬季里，失敗的人們低下并搖了搖高貴的頭，感嘆道：成功與我擦肩而過(guò)，我已無(wú)緣得到我想要得東西，或許今后我永遠(yuǎn)無(wú)法去看我曾憧憬的夢(mèng)，活著有什么意思？留著一絲絲遺憾，失敗的人選擇了沉淪，選擇了逃避，選擇了悲傷痛苦的過(guò)完余生。這樣的一個(gè)年頭，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，春天永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)。

　　即使再寂寞的一個(gè)冬季，梅花還是開(kāi)了，青松依然青翠。

　　吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸的狐貍永遠(yuǎn)是狡猾、奸詐、可惡的代名詞。但我卻認(rèn)為他是聰明的、可愛(ài)的，他的狡猾只源于作者的一支筆。狐貍看見(jiàn)葡萄藤上一顆顆成熟的葡萄，那么誘人，紫晶晶的，水靈靈的.。狐貍的口水都流出來(lái)了，但是他千方百計(jì)卻弄不到口中，最終只好放棄，并笑著說(shuō)：這葡萄說(shuō)不定是酸的，不吃也罷！他的做法實(shí)際上是在心理上安慰自己，讓自己好過(guò)一點(diǎn)，這就是智者，用毫不在乎看待可望而不可即的，用微笑看待失敗。

　　常言道：命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。這是文人墨客們心枯淚干后的無(wú)奈吧！但是這無(wú)奈中卻還隱藏著一種微不足道的不在乎的感覺(jué)，笑著去迎接失敗或成功，像陶淵明一樣：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。這里雖包含著一種：做官不行，回家種田的無(wú)奈，但也不缺海納白川，有容乃大的胸懷。錯(cuò)過(guò)的又何必去惦記去傷懷呢？不如用另一種方式去追求去放棄！

　　人活著為什么要笑？因?yàn)樾Ρ瓤藓每�。人為什么喜歡春天？因?yàn)榇禾旎〞?huì)開(kāi)！

微笑作文 篇6

　　微笑，多么美的一個(gè)詞匯；微笑，多么美的一個(gè)表情；微笑，多么積極的人生態(tài)度。

　　在我的腦里，一直有一個(gè)關(guān)于微笑的故事。

　　那是我在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天早上，我邁著匆匆的步伐；一手拿面包，一手拿牛奶，邊走邊吃，慌慌張張的，怕遲到了。

　　不知不覺(jué)，走到一個(gè)女孩身后，她大概和我同齡，背著書(shū)包也是去上學(xué)，只不過(guò)，她比我從容多了。忽然，她把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，他用花兒般的微笑看著我。那微笑讓我不知所措，我也用微笑回報(bào)她，兩張微笑的臉綻放在金色的朝陽(yáng)下。然后，我們有各走各的。

　　啊！一個(gè)人居然對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的人微笑，這是一種怎樣的感情��！

　　雖然那微笑讓我有些不知所措，但同時(shí)，我心里有一種莫名的魔力吧。

　　經(jīng)過(guò)那件事，我重新認(rèn)識(shí)了微笑。微笑，它不單單是一個(gè)表情，微笑像燭光，照亮你我他；微笑像甘露，滋潤(rùn)干枯的心田；微笑像雙面膠，把人的'心貼得很緊，很緊。在說(shuō)大一點(diǎn)，也許一個(gè)微笑，就能親近全中國(guó)。

　　除此之外，微笑也是一種積極的人生態(tài)度。

　　面對(duì)生活的不如意，給自己一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)日子像花兒一樣美好；面對(duì)困難，給自己一個(gè)微笑，告訴自己那不過(guò)是人生中的小小插曲；面對(duì)失敗，給自己一個(gè)微笑，然后高唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。

　　這微笑的生活態(tài)度，也正如詩(shī)人海于的詩(shī)《面朝大海，春暖花開(kāi)》中寫(xiě)到的：“從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬，劈材，周游世界�！薄皬拿魈炱�，和每一個(gè)親人通信。告訴他們我的幸福。”“陌生人，我也為你祝福：愿你有一個(gè)燦爛的前程。愿你有個(gè)情人終成眷屬。愿你在塵世獲得幸福。我也愿面朝大海，春暖花開(kāi)�！�

　　這些詩(shī)句像音符，飄過(guò)我的心，誰(shuí)不想面朝大海，春暖花開(kāi)？那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用同樣真誠(chéng)的心，祝福每一個(gè)人，給明天一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑！

微笑作文 篇7

　　如果你站在學(xué)校的門(mén)口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生都是清一色的面無(wú)表情，學(xué)生見(jiàn)了老師也不再問(wèn)好，甚至視若空氣.這難道就是長(zhǎng)大嗎?怎么連最基本的禮貌也忘掉了呢?而我，竟也亦是如此!

　　因此我決定了要改變自己，讓自己重新變成一個(gè)禮貌的學(xué)生.

　　周一上操時(shí)，看到語(yǔ)文老師迎面走來(lái)，他低著頭，好像在給誰(shuí)發(fā)短信，他走得很慢，一點(diǎn)也不著急的樣子.我停下腳步，心里盤(pán)算著要不要向老師問(wèn)好，可是，老師會(huì)在意嗎?他可能根本就不理會(huì)我，把我晾在那兒傻傻地微笑問(wèn)號(hào)，那會(huì)多尷尬啊!不容我多想，老師已經(jīng)慢步走近了.我向老師走去，輕輕地說(shuō)了聲“老師好“，老師并不是我想象的`一樣不理我，反而抬起頭朝我微笑，說(shuō)道：“你好!“這真出乎我的意料，沒(méi)有想到語(yǔ)文老師還會(huì)朝我一個(gè)學(xué)生如此真誠(chéng)地微笑，真讓我感動(dòng)萬(wàn)分!

　　微笑就像一束真誠(chéng)的陽(yáng)光，給人帶來(lái)快樂(lè)幸福之感.語(yǔ)文老師的微笑我始終難以忘懷，我決定也要擁有這樣的微笑!

　　周三晚自習(xí)，我從廁所出來(lái)，在走廊里看到了化學(xué)老師，他離我很遠(yuǎn)，我不可能大聲向他問(wèn)好.怎么辦呢?我猶豫了，本想像以前躲回廁所里等老師離開(kāi)了再出來(lái).但見(jiàn)化學(xué)老師看見(jiàn)我后，向我輕輕的微笑，我看著老師眉宇間化不開(kāi)的濃濃笑意，好像聽(tīng)到了他對(duì)我的鼓勵(lì)：別不好意思，走過(guò)來(lái)吧!老師的微笑有魔力，我乖乖地走向老師，微笑地說(shuō)了句：“老師您好!“老師依舊微笑，笑中充滿(mǎn)欣慰.

　　微笑就像一座五彩的橋梁，聯(lián)通兩人的內(nèi)心，給人以鼓勵(lì)�；瘜W(xué)老師的微笑我難以忘懷，他讓我有了微笑的機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)向人微笑問(wèn)候了，每當(dāng)這時(shí)，心中總有一種無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)，如此充實(shí)，如此美妙。

　　微笑其實(shí)是一種回歸，回歸到人內(nèi)心最美的深處，將心靈之花的種子取出，用真誠(chéng)與美澆灌，待心靈之花開(kāi)放之際，便是微笑最美之時(shí)。

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