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月亮的作文(合集5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的月亮的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
月亮的作文 篇1
春光明媚,陽光燦爛,又到了大地充滿生機(jī)的時(shí)候。春姑娘伴隨著睡醒的冬眠動(dòng)物、從南方飛回來的燕子、重新回到校園的孩子一起告別那白茫茫的世界。蜜蜂開始忙碌,蚯蚓開始松土,青蛙開始演奏迎接春姑娘的'交響曲,孩子們返回校園,重新吮吸著知識(shí)的乳汁;▓@里更是鬧得熱火朝天,迎春花穿著一身黃澄澄的衣裳來比美,玫瑰花羞紅了臉,用葉子把自己遮的看不見臉。熱鬧的一天過去了,太陽公公換成了月亮婆婆,朦朧的月光把大地照的只有一絲光芒。熱鬧了一天的森林里又恢復(fù)了往常的寧?kù)o,隨著一陣徐徐的微風(fēng)所有動(dòng)物、人和植物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),他們會(huì)到另一個(gè)美好的世界。在一片昏暗中,月亮留給世界一個(gè)甜蜜的笑容。
月亮的作文 篇2
誤會(huì)是難免的,其誤會(huì)的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因?yàn)楸舜瞬恍湃味a(chǎn)生的!發(fā)生之后才知道那是一個(gè)錯(cuò)誤的判斷,可惜有的已不能回頭了!
月亮和太陽的誤會(huì)就是無法挽回的。
很久以前,月亮和太陽是恩愛的一對(duì)夫妻,倆人形影不離,能敞開心扉的對(duì)話,沒有什么不可說的,大家都羨慕這對(duì)夫妻。
后來,月亮看見太陽在和其他的`女人說話,還有說有笑的,月亮叫太陽,太陽因?yàn)楦俏徽劦谜吲d,便沒理睬月亮,只顧他談話;回家后,月亮問其原因,太陽說你不用管那么多,月亮不高興了,說道,你是不是跟她有生情。太陽生氣了說道,你怎么可以這莫說,你不相信我,我們又何必在一起!說完,轉(zhuǎn)身就走了,月亮也生氣了,倆人都走了!
后來,太陽覺得自己有點(diǎn)過份,便決定回來道歉,回來后才知道月亮走了,便去找她。月亮后來也知道那是一的誤會(huì),便去找太陽。他們往同一個(gè)方向走,在地球轉(zhuǎn),他們走的地方會(huì)有光明和黑暗,每次都有足跡,但是,他們不放棄找彼此,不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),但他們何時(shí)才能遇見呢?每當(dāng)他們想念彼此的時(shí)后,就托云出來,自己去思念對(duì)方!
太陽和月亮的誤會(huì)導(dǎo)致他們的分離,那么,為了不發(fā)生這種事,應(yīng)當(dāng)減少誤會(huì)免得發(fā)生在自己身上!
月亮的作文 篇3
月兒彎彎,胡水清清。每當(dāng)看到月亮倒映在喝水之中時(shí),我就不由地想到了那件事。
故事要從10年前說起。那年我才四歲,年幼的我和爺爺在一起。放學(xué)了,和爺爺一起收谷子,幫爺爺挮衣架,吃著爺爺煮的面條這些,我一輩子都不會(huì)忘記。但是,有一件事,卻一直纏繞著我以前,我不知道為什么,現(xiàn)在,我懂了,我真的懂了!
十年前的一個(gè)下午,我背著書包從學(xué)校出來。但貪玩的并沒有如往一般早早地回了家,我和小伙伴玩了將近7點(diǎn),才高興地踏上回家的路上。在經(jīng)過一條小河時(shí),月兒正倒映在河面上,我們又在橋上玩了會(huì)兒。突然,一個(gè)小男孩跑到橋下玩,那可是很危險(xiǎn)的`,喝水十分急湍,我們不敢下去,就大聲喊叫他快上來,危險(xiǎn)!可是他好像沒聽見,一直走一直走,這時(shí),一個(gè)婦女急匆匆地趕來,她慢慢地走近小男孩,但小男孩卻縱身一越,就這樣跳了下去,你們一定以為這個(gè)男孩沒救,但最后他卻活了下來,這又是為什么呢?原來。是那個(gè)婦女,是她跳了下去救他的。我并沒有親眼看到,是我的朋友說的,小男孩跳下水后,我就急著去叫大人,我回來時(shí),只看見小男孩一個(gè)人坐在岸上,哇哇大哭。我問我朋友怎么了,可他們只是搖頭,也許那時(shí)候,我們都不懂,只知道那位婦人死了。回到家里后,爺爺讓我別去那條河玩,有怪物的,我問爺爺為什么,他說:“那里死了一個(gè)人!蔽揖蛦枺骸笆悄莻(gè)好看的阿姨嗎?”他說是。⌒『⑻澩娌恍邪。∥业暮闷嫘挠执偈刮覇枲敔敚骸霸趺椿厥掳。 焙髞頎敔敽臀艺f,女人是因?yàn)樾∧泻⒍赖模∧泻⑻M(jìn)水之后,女人也跳了下去,她緊緊地抱著男孩,但水十分急,周圍也沒大人,她也不能求救,過了幾分鐘,女人終于游到岸邊,把男孩推上去,此時(shí),她以氣喘吁吁,男孩一上去,她便松手了,于是河水便把她沖走了。人們趕到時(shí),只看到一只紅色的拖鞋在岸上,還有一個(gè)濕漉漉的小男孩,我只是可憐吶女的,舍己救人,但我不知道,爺爺最后還說了一句話,那女人是小男孩的母親,其實(shí)是不懂。
現(xiàn)在我終于懂了,一個(gè)母親是如此的偉大,為了孩子,結(jié)束了自己僅30歲的青春,現(xiàn)在那個(gè)小男孩應(yīng)該不會(huì)再貪玩了吧!
月兒彎彎,河水清清。希望您永遠(yuǎn)有快樂的笑容,母親。
月亮的作文 篇4
小煙站在小昔的窗前,不管小昔想不想聽或是聽不聽得見,說道:“小昔,我這就去幫你找耳朵。要相信我,我一定能夠把你的耳朵找回來。所以小昔不要難過了。”說完,便轉(zhuǎn)身跨出門外,上路。
當(dāng)小煙終于站在村莊最北的榆林前時(shí),也不免驚嘆了一句。以前從未曾到過這兒,沒想到還有一片那么大的樹林。稍微收拾了一下起伏蕩漾的心情,小煙走進(jìn)了森林。似乎是剛一超過面前的一排樹,剛剛還廣闊無際,明亮澈藍(lán)的'天空頓時(shí)
不見了,只有濃厚的,壓抑的灰色迷霧散漫在樹木之間。而平坦闊遼的地面,也佇立滿樹木,擁擠交錯(cuò),甚至讓人覺得有些窒息喘不過氣。不過小煙此時(shí)全然沒有顧及這些,只是一個(gè)勁兒往前走,想要快點(diǎn)找到小昔的耳朵。
沒有方向,不知目的地在何處,小煙只能到處亂闖。森林里似乎除了她沒有其他動(dòng)物與人。只有叢生密茫的樹,和路面上覆蓋厚厚的深綠青苔,偶爾一叢溪水淺痕淌過。
就這樣一直走,一直走,忽然,小煙詫異地止步在一棵樹之前。
只見那棵樹上掛了七八雙耳朵,閃著瑩瑩的微光。
找到了?
月亮的作文 篇5
“明月幾時(shí)有,把酒問青天!薄
蘇軾困惑著,我也困惑著,唐代詩人張若虛也是一個(gè)困惑者。他曾在長(zhǎng)江邊對(duì)著月亮發(fā)問:“江月何年初照人,江畔何人初見月?”
明月何時(shí)就已存在,為什么要存在?這些都不是重要的。張、蘇的追問,絕不是科學(xué)意義上的探究,而是人文意義上的情感抒發(fā),是對(duì)人生終極意義的探究。
我不知道外國(guó)人是如何看待月亮的,但我敢肯定的說:外國(guó)人心中的月亮,一定不如中國(guó)的“圓”!他們只知道第一個(gè)訪問月球的是前蘇聯(lián)人,卻不知道月亮的主人是中國(guó)的姑娘嫦娥。
在講究“天人合一”的民族文化傳統(tǒng)里,月亮不是一個(gè)星球,不是一個(gè)物質(zhì)的實(shí)體,而是一個(gè)理想的大氣球,是情感的載體,是思念的寄托,是美好的象征,是落魄文人的慰藉,是少男少女戀愛的證人……。在懵懂未知的孩童時(shí)期,我們聽的第一首兒歌是“月亮嬤嬤,照你照我……”;聽的第一個(gè)神話故事(我以為這是中國(guó)最美的神話故事)是“嫦娥奔月”;聽的第一個(gè)童話故事是“猴子撈月亮”。上學(xué)后學(xué)的第一首詩歌是“窗前明月光,疑是地上霜……”;戀愛了,在“月上柳梢頭,人約黃昏后”的甜蜜里,月下老人用一根紅線繩把一對(duì)幸福的男女捆綁的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。如果戀人產(chǎn)生誤會(huì)了,則會(huì)指月發(fā)誓:“月亮代表我的心!”;如果親人分離了,則對(duì)月吟哦“但愿人長(zhǎng)久,千里更嬋娟”!绻麤]有天上的這輪明月,我們的情感如何寄托呢?如果沒有天上的這輪明月,我們的心靈該是多么的落寞!據(jù)說僅唐詩中詠月的詩作就有700余首。神話傳說《嫦娥奔月》,李白的詩《靜夜思》,張若虛的詩《春江花月夜》,蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》(“明月幾時(shí)有”),朱自請(qǐng)的散文《荷塘月色》;著名民族樂曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……,這些文學(xué)、音樂藝術(shù)里的瑰寶,這些寶貴的精神食糧,不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈(zèng)的嗎?
月亮,她和太陽一樣重要,一樣偉大,她是人們精神世界里的“太陽”。太陽的光輝和對(duì)植物的作用,給人們帶來了光明和食物,解決了人們生存的物質(zhì)需要;而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營(yíng)造了一個(gè)精神的家園,解決了人們心靈上的需求,還以“月有陰晴圓缺”的變換,使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學(xué)認(rèn)知和辨證思考!叭铡焙汀霸隆惫餐M成了一個(gè)“明”字,日是人們頭頂上的一盞“明燈”;月是人們心靈上的一盞“明燈”!……
隨著科技的.發(fā)展和夜生活的豐富,人們對(duì)月亮的依賴越來越少了,對(duì)月亮的情感越來越淡薄了,F(xiàn)在仰頭賞月的少了,更難找到對(duì)月亮敞開心扉,傷感唏噓,傾訴滿腹惆悵的蘇軾之流了!耙粰C(jī)在手,溝通全球”的現(xiàn)代化通訊設(shè)備,讓人們對(duì)千里外親人的思念和祝福,不用通過“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來表達(dá)和傳遞了。如今小孩子們聽的看的故事,也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……,而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣,漸漸淡出人們的文化視野,和她的主人嫦娥一樣,開始寂寞了!
曾經(jīng)照過汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮,曾經(jīng)照過大漠雄關(guān)的月亮,曾經(jīng)照過六朝繁華的秦淮河的月亮,曾經(jīng)溫暖過歷代無數(shù)游子心頭的月亮,曾經(jīng)讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬古流芳的月亮,真的發(fā)生變化了嗎?
月亮,是永久不變的;月亮,還是我們祖先喜歡的那個(gè)月亮!變化了的,是我們這些蕓蕓眾生!
對(duì)月亮的冷漠,其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)文化的冷漠,是人們審美情趣缺失的反映,是人們內(nèi)心浮躁不安所致,這也是當(dāng)今人文精神流失的現(xiàn)象之一。我希望中國(guó)人有一天也能站在月球上,但我不希望這種科技的進(jìn)步是以放逐嫦娥作為代價(jià)的!
我們過去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝,我們將來的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤(rùn)。在明月當(dāng)空的夜晚,請(qǐng)到月光下走走吧,請(qǐng)和月亮說說心里話吧,哪怕你僅僅和月亮對(duì)視一眼也好!_這不是可憐月亮,而是升華我們自己!
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