生活需要笑作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的生活需要笑作文4篇，歡迎大家分享。

生活需要笑作文 篇1

　　“這個(gè)涼茶多少錢？”“免費(fèi)的！您想喝就多喝一點(diǎn)吧，我來幫您倒！”“謝謝啊，這個(gè)大熱天有涼茶喝實(shí)在是太好了�！泵刻�，你都可以聽到這樣一個(gè)溫暖的對(duì)話，不論是在馬路邊，還是在景區(qū)里，一直都縈繞在你耳邊。而這個(gè)對(duì)話總是出自一個(gè)汗流浹背，燥熱干渴的路人、一個(gè)陌生和藹，無私奉獻(xiàn)的志愿者和一個(gè)會(huì)微笑的涼茶亭。

　　志愿者再普通不過的問候和微笑，路人熱情的感謝，都成為了這個(gè)城市最美的風(fēng)景。夏日的西湖，炎熱的太陽煎烤著大地，小鳥不知躲到什么地方去了，植物們都垂頭喪氣，顯得毫無生氣，知了在枝頭不停的高叫著，河水就好像燒開了一樣，不停地冒泡。即使這樣，也抵擋不住西湖景區(qū)游人如織，而隨之產(chǎn)生的城市垃圾也如游人一樣，隨處可見。但是總有這么一批人，他們每天默默地在景區(qū)來來回回地清掃著垃圾。

　　他們一個(gè)勁地掃起地下的灰塵，大豆般的汗珠濕透了他們的衣裳，可也顧不得擦一擦。頭上戴的淡黃色的草帽都被太陽曬成了黑褐色。長(zhǎng)時(shí)間的在太陽下暴曬使他們的皮膚變得黝黑黝黑，額頭上都是條條皺紋。這時(shí)若能喝上一杯涼茶也許是對(duì)他們來說是最好的。

　　早上出門泡的涼茶到現(xiàn)在已經(jīng)只剩茶葉了。在這風(fēng)景區(qū)里哪里有可以加水的地方呀？一天的工作還沒完成呢！只能繼續(xù)又渴又熱地工作著。太陽越來越大，汗珠就好像雨珠一樣“滴滴答答”地向下落。喉嚨干得無法再說話。他們最想要的就是能有地方歇一歇，喝上一口涼茶。這時(shí)，一個(gè)陌生而又溫暖的'聲音說著：“大姐，您歇息一下吧，來喝點(diǎn)水！”原來是一群在擺涼茶攤的志愿者�？吹搅怂麄�?cè)跊]有水喝的情況下仍然堅(jiān)持工作，特意跑來給他們送上一杯杯涼爽的茶水，消消暑。環(huán)衛(wèi)工人們感激不盡，嘴里一直喊著，謝謝，謝謝……微笑從他們每一個(gè)人的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)綻放開來，像一朵含苞待放的鮮花，慢慢盛開；像一只展翅的小鳥，飛上藍(lán)天。

　　其實(shí)這只是一個(gè)常人看來再普通不過的微笑，卻是我看來最美的微笑。是奉獻(xiàn)者最真摯的微笑。

生活需要笑作文 篇2

　　微笑，是一縷陽光，溫暖你我；微笑，是一種鼓勵(lì)，相信自己；微笑，是美的，是快樂的，是可以為生活增添色彩的。

　　我揣著緊張、激動(dòng)的心情坐在主席臺(tái)下的一個(gè)小小的木質(zhì)板凳上，反復(fù)讀著演講稿，內(nèi)心如熱鍋上的螞蟻，緊張不安，身后沒有一人，內(nèi)心極其沒有安全感�！安�，我要平靜下來，我是來爭(zhēng)奪榮譽(yù)的，不是來丟臉的！啊！再練幾遍！一定要冷靜下來��！”我的腿不停的顫抖著，我終于坐不住了，站起來不停的徘徊，一個(gè)高大的身影從背后襲來，我慌忙轉(zhuǎn)過身去，原來是張老師。“老師，我，我......”“不用說了，我明白很緊張是嗎？”我瘋狂的點(diǎn)著頭。

　　老師讓我走到椅子前，看下我，拍拍我小小的肩膀，突然感覺心里的一座大山落了地，老師蹲在我面前微笑著看著我，讓我再次熟悉這篇稿子�！澳阋�走進(jìn)去，用心去讀，你要感受，觸摸這篇稿子的每一處�！蔽覞u漸平靜了心情，用心去感受文章的優(yōu)美，我想象著當(dāng)時(shí)的'情景閉上眼嘴里說著熟悉的每一個(gè)字。

　　一位同學(xué)小跑過來通知我將要上臺(tái)，我站在臺(tái)階上深呼吸了一下，看似從容的走上主席臺(tái)，張老師在臺(tái)下面帶微笑，欣慰的看著我，我僵硬的臉上出現(xiàn)了陽光般燦爛的笑容，老師向我比了一個(gè)加油的手勢(shì)，我在平靜的內(nèi)心中回復(fù)著他，我從容流利的演講完整篇文章，我走下主席臺(tái)，老師在臺(tái)階下迎接我“真棒！”一句溫柔中帶著鼓勵(lì)的話語平復(fù)著我。

　　一個(gè)微笑感染著我的內(nèi)心，它鼓勵(lì)著我使我自信面對(duì)困難，我們用微笑打敗面對(duì)生活，我們用微笑面對(duì)生活中處處需要微笑，生活中處處也充滿笑容。

生活需要笑作文 篇3

　　假如生活是一幅美麗的圖畫，那么微笑就是上面五彩斑斕的色彩；假如生活是一篇美妙的樂曲，那么微笑就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符；假如生活是一棵參天的大樹，那么微笑就是永不停止生長(zhǎng)的根——微笑是永遠(yuǎn)不可缺少的。生活，需要微笑！

　　一次，我生病住院。清晨，迷迷糊糊中，就聽到“咕嚕咕�！钡能囕喡�，我不禁打了個(gè)哆嗦，哎，可能是條件反射吧！一個(gè)身穿白衣的護(hù)士推著小車向我走來，我心里嘀咕著：“哪是什么白衣天使嘛，明明是個(gè)惡魔！”她把小車推到我面前，輕聲說：“把手伸過來！”我將發(fā)抖的手伸了出去，程序還沒開始，就已經(jīng)出了一身冷汗。綁好皮繩，找好靜脈，護(hù)士阿姨開始消毒。當(dāng)涼涼的消毒水擦過我的皮膚時(shí)，我感覺像幾條蛇在我的手背游動(dòng)，然后——然后——等我回過神兒來的時(shí)候，眼前的畫面讓我出了一身雞皮疙瘩，那閃著光的針頭，正慢慢向我的手靠近，我下意識(shí)地把手縮了回去，使出獨(dú)門大法“獅吼功”：“不要啊，不要！”護(hù)士剛準(zhǔn)備下手，就被我的獨(dú)門大法震住了，楞了一下，隨即輕輕露出微笑，拉著我的手，溫柔地說：“小朋友，別害怕，阿姨會(huì)輕輕的，你是不會(huì)被這個(gè)小小的針頭打敗的，對(duì)嗎，來，我們加油！”那一刻，她的一個(gè)小小的微笑，深深觸動(dòng)了我的心，使頭頂上的.大石頭落地了。我覺得她的微笑像春天般溫暖，讓我放下了所有的戒備和恐懼。當(dāng)她將針一點(diǎn)點(diǎn)插進(jìn)我的皮膚里，我竟沒什么特別的感覺。當(dāng)她推著小車出門時(shí)，我覺得，她不是“魔鬼”，而是一個(gè)“微笑天使”了。

　　在校園里，下課了，同學(xué)們大叫著蜂擁擠出教室，像一個(gè)個(gè)受驚了小牛一樣炸開了。突然，只聽“啪”的一聲，我的文具盒掉了，我抬頭望去，原來是一個(gè)同學(xué)碰掉的，他正抓耳撓腮，不知所措，說話都結(jié)巴了：“對(duì)——對(duì)不起——”他本以為我會(huì)非常生氣，正準(zhǔn)備著“受罰”，我拍拍他的胳膊，笑著說：“沒事，我來撿！”那個(gè)同學(xué)先是一愣，接著就像被傳染了一樣，也呵呵笑了，“實(shí)在對(duì)不起，我和你一起撿吧！”“嗯，好的！”

　　微笑，是生活中不可缺少的，它意味著真誠(chéng)和友善、意味著愛和包容，它是真、善、美的結(jié)晶，是人與人心靈溝通的橋梁——真誠(chéng)美麗的微笑留在人們的心中，給人們的生活增添美麗的色彩——

　　生活，需要微笑——

生活需要笑作文 篇4

　　微笑，不僅是一種笑，既是盆友間友情的最幸福標(biāo)示，也是滋養(yǎng)日常生活那片甘田的妙藥。

　　——作文題記

　　當(dāng)我們開啟厚重的那扇大門，此刻的心情也越來越厚重而又繁雜。

　　我畢業(yè)了。

　　望著那扇大門，不由自主想到同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)的嬉戲打鬧，在課上與老師們的犟嘴玩笑，體育課程上一起“出故障”，音樂欣賞課上甜美的歌聲和燦爛的笑容……

　　望著這些目送學(xué)員們的'老師，不知道為什么，我的淚潸然落下來，停不住了，那是我第一次在那樣關(guān)鍵的場(chǎng)所落淚。我緩解它，抹做了淚水，沖這些共同渡過三年的“老戰(zhàn)友”們微笑。

　　落淚，只有表明自身對(duì)這相互歷經(jīng)三年的事情戀戀不舍，而微笑，表明了大家對(duì)往前邁入的期盼與信心，相互支持，祝愿。

　　想起這里，我便想到了與室友們歷經(jīng)的微笑。

　　“今日我們對(duì)對(duì)子吧，考一考你們，如何？”

　　“沒什么問題！誰對(duì)不出來，罰……罰歌唱如何？”

　　“能夠，那我先快來，成千上萬心心相印，接下來句�！�

　　“每家每戶笑開顏！”我嘴快一步，說了營(yíng)銷概念。

　　“對(duì)得好呀，朕甚為喜愛�！�

　　“就你要朕？嘿嘿，別逗了……”大家都異口同聲地“取笑”了她大半天。她也略微的開口笑了。

　　我又一次流淚了，澀澀的，這種感覺乃至要我緩不回來。

　　老師們的笑容，也是要我痛心不己。

　　那就是剛新學(xué)期開學(xué)沒多久的早上，那時(shí)候的我正出任英語課代表。

　　我走入老師的公司辦公室，一切都是那麼平時(shí)。

　　英文老師她一直喜愛笑，因?yàn)槲蚁矏坌Γ�因此公司辦公室的老師們主管大家叫最拍搭擋，我與老師也毫不在意了。

　　今天的英語老師釋放著凄涼的覺得，因?yàn)槲液苊曰蟛唤狻＠蠋熋咳斩夹ξ�嘻的，那樣的狀況我是意想不到。

　　“老師，您沒事吧？看上去一些不開心�！�

　　老師看了看我，一如既往用那柔美的響聲與我講話，“沒事兒，老師近幾天便是一些煩�！�

　　我淡淡笑道，對(duì)老師說，笑，是人最美麗的情況下。老師聽后也高興了起來，別的老師也都捧場(chǎng)祝賀起來，不斷贊我的方式是神丹妙藥。我高興得更甜了。

　　我停在學(xué)校門口，回過頭望了望那幫還未離開的老師們，她們的目光里全是戀戀不舍的情感，學(xué)員們也是，包含我。

　　栽在學(xué)校門口的那棵垂柳，也沒了些葉子，這也是大家匆匆忙忙踏過的印痕罷。但在樹技上茲出的小嫩葉仍在隨風(fēng)飄蕩晃動(dòng)，我笑了。

　　這時(shí)候我的背后傳出了很多人的叫喊聲，“大家都是會(huì)笑著讓他走出學(xué)校。老師，學(xué)生們，要微笑，人生的意義就取決于一個(gè)個(gè)璀璨的微笑！”

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