（集合）美麗的小河作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的小河作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　媽媽的家鄉(xiāng)在蘇北的農(nóng)村，她經(jīng)常跟我講家鄉(xiāng)的故事。

　　在我幼小的記憶里，媽媽總會(huì)提起村前的那條小河。清澈蜿蜒的河水靜靜地向前流淌，不時(shí)地濺起一朵朵浪花。小魚(yú)在水中歡快地游著。水面上偶爾還會(huì)有蜻蜓飛來(lái)飛去。河邊的水草下面，一只只小青蛙，蹬著腿追逐著水面上飛舞的昆蟲(chóng)……那是媽媽童年的小河，美麗的小河。裝點(diǎn)媽媽思鄉(xiāng)的夢(mèng)，也滿載著我所有的好奇。

　　每當(dāng)媽媽講給我聽(tīng)的時(shí)候，我總會(huì)暗暗的決定，等下次到外婆家一定要去看看。在那小河里游個(gè)泳，或者釣釣魚(yú)。

　　今年暑假，我終于如愿以償回到老家。我第一件事就跑去看那小河，去尋找那條一直被媽媽多次提起的美好……穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的村莊，終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一條河。

　　但那是一條昏黃的河。河面上漂浮著幾條死魚(yú)，一堆枯枝黃葉覆蓋在河面上，到處漂著油花。河水好像被堵塞了，不再流淌。河邊還有許多建筑垃圾、農(nóng)藥瓶子。遠(yuǎn)處有一個(gè)工廠，高高的濃煙囪向外冒著黑煙。真的是滿目瘡痍��！這就是媽媽童年的那條河嗎？我環(huán)顧四周看了看，再也沒(méi)有看到其它河了。我的心頓時(shí)沉了下來(lái)，帶著無(wú)限的失望，回到外婆家。我立即問(wèn)媽媽，這真的是你童年的那條小河嗎？外公說(shuō)，“前兩年村里開(kāi)了個(gè)工廠，一直向這條河排放污水。還有村里人家蓋新房子，建筑垃圾都傾倒在小河里。小河被堵住了，成了一潭死水。還有很多人不自覺(jué)，經(jīng)常往往河里扔生活垃圾”。在外公說(shuō)的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了一群小魚(yú)，在這臭氣熏天的污水里瘋狂逃命，小魚(yú)在掙扎中死亡。我仿佛聽(tīng)到小河哭泣的聲音……“那么小魚(yú)呢，枯木呢，那些干裂的土塊呢？……”媽媽告訴我，“樹(shù)木由于沒(méi)有干凈水的滋養(yǎng)，不久也就枯萎了。這條河里的水，由于堵塞，成了死水。越來(lái)越少，岸邊的泥土干燥，就裂開(kāi)了一條條大縫”。外婆說(shuō)，“旁邊的工廠每天排放的廢煙，把莊稼熏得烏煙瘴氣�？刺鞖忸A(yù)報(bào)是大晴天，但出門(mén)還要戴口罩。要是這霧一直持續(xù)下去，打雷都看不見(jiàn)”�！斑�有！還有！”我的小表姐搶著說(shuō)，“整天工廠轟隆隆的吵個(gè)不停，我們都不能上課了。嘈雜的聲音，吵得我無(wú)法寫(xiě)作業(yè)……”家里人就三言兩語(yǔ)討論了起來(lái)。我和小表姐內(nèi)心很著急，小表姐提議，我們一起來(lái)想想辦法吧，讓小河恢復(fù)往日的生機(jī)。首先呢，我們要保護(hù)環(huán)境，從我做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電，垃圾分類，一個(gè)人可以帶動(dòng)一隊(duì)人；一隊(duì)人，可以帶動(dòng)一群人；一群人，就能帶動(dòng)全村人。我們倆齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)保，被其他人看到了，肯定也會(huì)效仿我們的。以此類推，全村人都會(huì)主動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)小河，小河的生機(jī)就會(huì)慢慢的恢復(fù)了。說(shuō)做就做，我們倆做了一個(gè)計(jì)劃和分工。明天呢，我們就到縣環(huán)保局投訴那條污染的工廠。我們還要請(qǐng)村干部幫忙，找人把堵塞小河的垃圾清除出來(lái)。還要幫助那些蓋新房子的人們指定專門(mén)存放垃圾的地方。

　　晚上我們還抄寫(xiě)了一些環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)，準(zhǔn)備第二天挨家挨戶散發(fā)。那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了小河又恢復(fù)了往日的生機(jī)，還是那樣清澈，那樣寧?kù)o。媽媽帶著我在岸邊釣著魚(yú)。小魚(yú)游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)碰了一下魚(yú)線，但總是不上鉤。這時(shí)，表姐釣上了一條小魚(yú)。我們多希望能釣一條大魚(yú)啊，這時(shí)小表姐就拿著那條活蹦亂跳的小魚(yú)，模仿著老師的口吻說(shuō)：“你給我安靜下來(lái)，你太小了，回家把你家長(zhǎng)喊來(lái)，我要跟他當(dāng)面談?wù)劇�…”這句話把我們逗得哈哈大笑，那條小魚(yú)仿佛也笑了！

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