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被誤會的優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的被誤會的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
被誤會的優(yōu)秀作文1
也許人生有很多的誤會，也會有很多說不清的道理，有人總認為：“耳聽為虛，眼見為實。"可如今的社會，有多少實事求是，多則是：“假作真時真亦假，無為有處有還無�！碑�(dāng)今的社會是人情、交情，等等復(fù)雜多變的糾結(jié)在一起，人生好比一場子虛烏有的美夢，既是天堂一般的生活，也有地獄般的沉痛，是是非非，人情人暖，匯集而成的.。
誤會就在這當(dāng)中潛伏，夫妻生活中、學(xué)生老師學(xué)習(xí)中，很多的誤會使得原本純真的友誼，真摯的情感，付之東流，那流金的歲月不是美麗的彩蝶夢，而是支離破碎的誤會編制而成，在我們生活中，誤會無處不在，搗亂著人們正常的運行，正常的生活，正常的活動，而這誤會也是不可避免的，在我的生活中也遇到很多的誤會，臂如：上課時老師誤會你講話、生活中父母誤會你做錯事兒不敢承認，林林種種的事情，會讓你對老師或家長們產(chǎn)生厭倦乃至反感，也會應(yīng)此與父母們吵架，也會對老師們厭恨和抱怨，可當(dāng)我們看到老師家長們良苦用心時，才知道我們誤會他們了，如若老師家長們對你的學(xué)習(xí)生活置之不問，讓你放蕩自由，你會怎么想，當(dāng)你長大了無所作為的時候，你會想他們怎么這樣，生了我也不知道管我，讓我現(xiàn)在沒有好的工作，一人在外吃苦受累的，可你想過當(dāng)你小的時候，父母老師對你約束的時候，你會對他們厭倦與反感，當(dāng)事情發(fā)展到無法收拾的時候，你卻怪家長和老師，那不是你只討沒趣嗎?自己種的苦果，沒人替你嘗，只能怪你不知好歹，讓白白的時光給浪費了，現(xiàn)在老師們常說：“不要讓后悔留給以后�！倍嗝凑鸷橙诵牡脑捳Z。
如今的我們可能還生活在誤會當(dāng)中，希望你看了這篇文章以后，能理解父母老師的良苦用心，俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！被仨沤裰型�，有多少誤會不得解，每當(dāng)我心情不好時，總會找方法調(diào)節(jié)自己，臂如：聽聽音樂、看看小說、看看電影、和好朋友(孤谷懸鈴·我的鐵桿)聊聊天。
被誤會的優(yōu)秀作文2
誤會，是生活中的一處美，猶如春天的姹紫嫣紅，猶如“萬花叢中一抹綠，萬綠叢中一點紅”。
或許，誤會就是你“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的“它”。
踏紅樓，窺黛玉葬花；品三國，為諸葛先生的羽扇綸巾而神魂顛倒。曾幾何時，又曾安靜地伏在窗邊，感受著一縷陽光輕拂面龐，腦海中回想著那年青春所遭受的誤會？或許，正在進行時。
憶起以往，是否依稀記得曾有一人大力用一疊作業(yè)拍打你的桌面？那是逝去的時光；是否依稀記得曾有好友與你冷眼相隨？那是逝去時光中的誤會、誤解；是否依稀記得曾經(jīng)與那位冷眼相隨的好友相互擁抱？那是逝去青春中你使用了誤會消除律的結(jié)果。曾幾何時，閨蜜二人又在感嘆年少的無知？那是誤會的`美，它綻放著屬于它的奇光異彩。猶如薛寶釵，像她一樣在傲雪寒冬時，綻放的傲雪寒梅，在繁華凋零之時，芳香彌漫。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水，留絡(luò)心中，一片屬于誤會的悸動。靜靜聆聽琴聲婉轉(zhuǎn)，在小提琴特有的低沉與明亮之中，拾得誤會，在敏捷的指法與夢幻的弓法之中，留得一份屬于誤會的一片明媚春天。在林微因的“是愛，是春，是溫暖，是人間的四月天”中，提煉出誤會的精華。
茫茫人海，何必總做那顆璀璨明星？做一名躲在墻角中的人，觀察屬于誤會的感人故事，也是極好的。
對誤會的理解為何一定是貶義？它所帶來的美，足以讓它成為人們口中的一代網(wǎng)絡(luò)詞！
被誤會的優(yōu)秀作文3
老師，在我心中你一直是很高大美麗的形象，我一直特別喜歡你，也一直希望自己長大后能變得像您一樣知識淵博，教書育人。您以前也很喜歡我，我是您的語文課代表�？墒且患虑�，改變了我和您的關(guān)系，我甚至和您頂了嘴，老師我不是故意的，但是您的確誤會我了。上周五，您布置作業(yè)，讓我們續(xù)寫【小鳥】，所以我就很認真的寫了半天，改了又寫，寫了又該。周一時候，我把自己頗為滿意的作文連同同學(xué)們的一起交給你了，心里滿心期待會被您表揚……可是下午語文課，您當(dāng)眾宣布我的作文零分，說我是抄襲范文，我當(dāng)時都呆了……大家都朝我投來鄙視的眼光……
放學(xué)后，媽媽來接我，我哭了，在媽媽的.追問下，我就把事情告送了媽媽。媽媽氣不過，給您打了電話，并和您一起查證了網(wǎng)上并無此文，當(dāng)時您依然不依不饒的說是父母幫我寫的，還說我人不大，學(xué)會告老師狀了，我哭這喊，我沒有，是我自己寫的，我爸爸是大學(xué)教授，要是替我寫，比您寫的都好……之后，您撤了我的課代表，上課也不再對我笑了。老師對不起，我不是故意頂撞您的，但是那篇作文，真的是我自己寫的……老師，對不起。
被誤會的優(yōu)秀作文4
誤會了別人，要及時去解釋，不然，你們會在歧途上越走越遠。
——題記
同學(xué)們，被別人誤會的感覺一定不好受吧，那就請你設(shè)身處地想想，你誤會別人時，他們心里好受嗎？比如說，我誤會了我的同學(xué)，但同時她也誤會了我。
記得那一天，我去同學(xué)家玩，她說她就在家等我，但是她明明是在做作業(yè)，還說在等我教她。我當(dāng)時有點生氣了，因為我去她家就是一個講作業(yè)的人嗎？唉，算了，誰叫到別人家是麻煩別人了呢，反正那題我也會做，就講講吧，但讓我沒想到的是有一大堆題，沒問題，只要我會做，我都可以教，可慢慢我就發(fā)現(xiàn)，有一道題我也不會，那就只有坦白說了，所以我就跟她說了我的真實想法，可她一聽卻認為我是會做，故意不教她，她生氣了，我呢，見她這樣頓時就有一股無名之火躥上頭來，直接說：“我說了，我不會做，你沒聽見��！”說完，直接摔門而出。回到家以后，冷靜下來，我就陷入了沉思：我這樣做好嗎？當(dāng)時我就不能忍忍，耐心一些和她說，但這是我一個人的.錯嗎？我覺得，我的錯會更大些，所以，我決定去找她道歉。她一開門就說：“你不是說再也不來了嗎？”我立馬說：“對不起，今天是我錯了。你能愿諒我嗎？”她回答：“你走以后，我就在想，我是哪里做得不對呢？我最后發(fā)現(xiàn)，我也有錯，所以該說對不起的是我�！蔽覇枺骸澳堑李}你做出來了嗎，不如我倆一起思考吧”“好�。 庇谑俏覀凖R心協(xié)力將這道題解答了出來。
設(shè)身處地地為別人想想，才能理解別人的難處，消除誤會，這樣友誼才會更長久。
被誤會的優(yōu)秀作文5
童年像一葉舟，漂浮在這汪洋大海之中，有時會有大浪將它掀翻，有時會有小浪拍打著船底，這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長……在我的成長道路上，有過許多酸甜苦辣，其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動……但唯獨那次小小的誤會卻讓我記憶猶新。
記得我上三年級時，我與同桌同學(xué)發(fā)生了一次爭吵、誤會。
那天，我在和其他同學(xué)一起聊天，不料，我剛走到同方的桌旁，不小心就把他的語文書給弄到了地上，頓時，我慌了神，要知道我的同桌喜歡把小事鬧大，一旦鬧大了就收不了場。一想到就要“火山爆發(fā)”的場面我有些手足無措了，準(zhǔn)備趁他沒看見的時候，將語文書撿起擺好�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，他正好走進教室，看到眼前這一幕，頓時兩眼瞪得大大的，臉氣得通紅，沖著我大發(fā)雷霆，而我本想走上前去，跟他道一聲“對不起!”，可我還沒來得及說話，他已經(jīng)沖向我的方位，故意將我的.書重重地摔在了地上，然后破口大罵起來。而我呢，則像一只淋雨的小雞，沒有了還手之力，畢竟他的書也是我弄掉的。我又有什么理由說話呢?誰叫我和這樣的人坐在一起呢?此時，淚水已模糊了我的雙眼，心中好像打倒了五味瓶一樣，五味齊集。也許是傷心，也許是委屈……
第二天，我本以為昨天的不愉快已經(jīng)過去了，但他卻依舊不與我說話，我和他就這樣僵持了近一周，后來，還是我的主動道歉才勉強恢復(fù)了這難得的同學(xué)關(guān)系。這小小的誤會竟引起如此大的風(fēng)波，可見相互尊重，彼此諒解，珍惜難得的友情是多么珍貴啊!如果生活沒有友情，將多么單調(diào)乏味，色彩將多么單一呀!
這些珍貴的友情給我們的童年生活添加了鮮艷的色彩，伴隨著我們度過這五彩繽紛的童年生活，也將伴我度過美好的一生!友情，就好似人生的精神糧食，在我們失敗是安慰我們，在驕傲是提醒我們，讓我們在失敗中汲取力量，在驕傲中懂得謙虛，好好珍惜友情，讓它永遠留在我們身邊吧!
被誤會的優(yōu)秀作文6
“什么？你那天是沒有來？”同桌在得知我周日并沒有來學(xué)校時驚嚇的張大了嘴巴。我補充道：“不然呢？我要是來了，這課桌就不會這樣了吧！”
同桌聽完我的話，立馬拍了一下自己的大腿說“那天我還以為在教室的是你！你知道嗎？那天我來學(xué)校打球，看見我們的座位上有兩個人在這桌上畫著什么。我著急著去打球就沒過去跟你打招呼，我還以為是你和你的朋友呢！沒想到不是！”
我有些沒聽明白的繼續(xù)問我的同桌，同桌告訴我周日那天他看見有人在我倆的課桌上涂涂畫畫了，他還以為是我和我的朋友在這里拿紙筆在畫畫呢，沒想到今天一來，發(fā)現(xiàn)我們的課桌被畫的一塌糊涂，導(dǎo)致一大清早他就毫不客氣地吼我“干嘛神經(jīng)病把課桌畫成這樣”，而我也因為他莫名其妙的大吼而跟他生了氣，氣了一整天！
當(dāng)我和同桌說開了這件事后，我倆坐在座位上開始互相嘆氣，嘆完氣便開始仔細處理這一整場的'誤會。同桌告訴我，那兩個在我們課桌上亂涂亂畫的人，其中有一個后腦勺看起來跟我像極了，這讓著急去打球的他完全就把那個人當(dāng)成了我，那天他打完球就回家去了，今天，也就是周一一來，看見自己的課桌以及我的課桌被亂涂亂畫的不成樣子，便逮著我便吼，吼得我也莫名其妙的，差點就打起來破壞我們一兩年的同桌情誼。
“也是，你干嘛神經(jīng)病把課桌涂成這樣呢？沒道理啊，假如真是你涂的，那也沒必要把你自己的也涂得那么難看��！瞧我這豬腦子，竟然因為一個后腦勺就誤會了你做這樣的蠢事！”我聽他說完，深深地嘆了一口氣說：“你不知道我一來就被你劈頭蓋臉地罵神經(jīng)病，還看見自己的課桌和你的課桌都亂七八糟的畫著些鬼東西，那心情啊，簡直可以去上墳了！還好現(xiàn)在真相大白了�！�
同桌聽完我說的真相大白，他又轉(zhuǎn)陰天為晴天說“哪有真相了，我們倆不知道被什么人給盯上了，現(xiàn)在是給課桌畫成這樣，會不會明天被攔路打劫啊……”聽著同桌開玩笑似的憂慮，我也笑著回答他說“也許會哦，到時候你可別又怪我是我做的就行”。
被誤會的優(yōu)秀作文7
今天發(fā)生了很不愉快的事情。
上第一節(jié)語文課的時候，坐在我前面的弓成覺得后面擠到他了，坐在我后面的夏凡也覺得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的桌子擠抬起來了；這時前面的往前一挪，后面的往后面一縮，我的桌子“啪”的一聲掉地板上了，發(fā)出很大的聲音，這時，聶老師問：“是誰？是誰？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學(xué)們指著說是我的時候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫，不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫生字，沒辦法我只好抄了。
我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說呀？”那時我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問：“怎么了？為什么事不開心呀。”我不肯說；媽媽摸著我的頭跟我說：“不管發(fā)生什么事，如實告訴媽媽就可以了。”這是我才把發(fā)生的`事說給媽媽聽。媽媽聽了問我：“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過嗎？”“在課堂上我不敢說。老師就罰我抄寫。”
媽媽說：“也許是老師一時沒看清楚，沒事的已經(jīng)過去了，也許只是一場誤會�！�
哎！這真是一大場誤會呀，今天真?zhèn)陌。?/p>
被誤會的優(yōu)秀作文8
一天早晨，一個小女孩在一個早點攤上買了幾樣早點，剛坐在餐桌前，突然發(fā)現(xiàn)有一樣早點沒拿。
他回去取，有重返餐桌。然而他卻看見“自己的座位”上正坐著一位外國老太，并吃著她買的早點。但她不知道的是，那并不是他的'那一份。
一種憤怒之情不由得在她心頭然起，可又想了想：也許那個外國老奶奶太窮了，太餓了。算了吧，就讓她吃吧。不過，不能讓他把我買的早點全給吃了。
小姑娘便裝作若無其事的樣子，與外國老太同桌，面對面坐下，拿起了筷子和湯勺，不聲不響的吃了起來。
就這樣，一份早點同時被兩個人吃著。你一口，我一口。兩個人互相看著，默默無語。
過了一會兒，早點吃完了，倆人都站起身來，小姑娘友好地說
外國老太熱情地回答。他顯得十分愉快，感到特別欣慰。因為他自認為今天幫助了一個可憐的小姑娘。外國老太走后，小姑娘才發(fā)現(xiàn)：在旁邊的一張餐桌上，放著一份無人吃的早餐，正是他自己的那一份。
生活就是這樣紛繁復(fù)雜，人與人之間的誤會、隔閡，乃至怨恨等等，時常都會發(fā)生。只要心地善良、互諒互讓，誤會、隔閡，怨恨也會變成令人感動和懷念的往事。還會因誤會、隔閡、怨恨所產(chǎn)生"美麗".
被誤會的優(yōu)秀作文9
下午，放學(xué)時，我整理書包時發(fā)現(xiàn)英語書不見了，便以為陳嘉俊把我的英語書藏起來了，便按照慣例，我搜抽屜、書包，他回來，我問：“你把我的英語書放哪了?”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說他，他說：“根本沒有啊�！蔽覜]有在他的抽屜和書包里發(fā)現(xiàn)我的英語書，便在講臺里找，也沒有。后來，我越發(fā)越著急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著說：“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說：“不要哭，再想一想，有沒有人向你借過書呢?”張同真是一語道破，使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開了，張琳問：“楊陽，什么事?我說：“早上我借你的'英語書呢?”“田長琳沒給你嗎?不等“嗎”字說完，我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當(dāng)田長琳把書交給我時，我如負示眾地嘆了一口氣。
第二天，我來到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時說不出口，所以我現(xiàn)在對他說一聲：“對不起!”
唉，都是誤會惹的禍。
被誤會的優(yōu)秀作文10
誤會是把人與人情感橋梁切斷，增加人與人之間的憤怒之情;誤會是把曾經(jīng)的好友;變成一對仇人，誤會是一把匕首，深深刺進人們的心，但是，只要在誤會之后互相原諒，那樣誤會就會消失。
曾經(jīng)，我也被誤會過別人，使我們的心像被一把匕首刺傷。但是在我們的相互原諒下，終于痊愈了。在某一年的某一天事情發(fā)生了。
事情是這樣的：我們班有一個成績名列前茅的學(xué)生，因為他成績好，所以我們都很喜歡他，他也十分愛助人為樂。同時我又是我十分要好的'朋友，他叫小杰。
可是，有一天，語文考試，我打開我心愛的“文具之家”，卻沒發(fā)現(xiàn)我的一號戰(zhàn)斗機——黑水筆，我十分著急，在這情況下，我只能出動二號戰(zhàn)斗機——鋼筆來消滅試卷大軍了。
考完試，我十分著急，因為我還沒找到我的黑水筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這時，小杰拿出了這支筆，放到筆包里，等他出去之后，我翻了翻他的筆包，果然找到了那支筆。我憤怒地跑出教室，找到小杰，對他吼道：“小杰!這筆你哪來的?”小杰若無其事地說：“自己買的�！蔽腋討嵟�。便一而再，再而三地追問，而小杰卻還是這個答案，我的心被一把匕首深深地刺傷。回家后，我整理書包，發(fā)現(xiàn)了那支筆，我驚訝地站在那里。
在那一天后一天早晨，我對小杰說：“對不起，我誤會你了。而小杰卻笑了笑，拍拍我的肩膀說：”沒事�！�
經(jīng)歷了那件事后，我明白了，一支筆沒了可以重買，而朋友之間的情感卻永遠也換不回來呀。
被誤會的優(yōu)秀作文11
在一個夏天里，天氣十分晴朗。你快瞧!岸上的一只只雌海龜正在晴朗的天氣下安安心心地孵蛋。
突然，一只鬼鬼崇崇的老鼠賊眼地出現(xiàn)在海岸上。過了一會兒，雌海龜王阿姨離開了一會兒。
正在這里，海面上刮起了陣大風(fēng)，風(fēng)越刮越大，把雌雄王阿姨離開了一會兒。
正在這時，海面上刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)越刮越大，把雌雄王阿姨的蛋給吹走了。說時遲，那時快，老鼠貝貝見了立馬撲去，把那個海龜?shù)袄卫蔚乇ё ２恢^了多久，風(fēng)浪終于停了。許多雌海龜見此情景都目瞪口呆，驚住了。許多海龜都在想：“我是不是在作白日夢呢?這怎么可能，老鼠只會偷東西，根本不會保護別的動物的東西，如救它們�；蛟S它是一只好老鼠。
正在這時，雌海龜王阿姨回來了。它看見老鼠貝貝鬼鬼崇崇的，而且手中還拿著它剛剛孵出的蛋。便以為老鼠貝貝是來偷蛋的。雌海龜王阿姨剛想到這里，就立馬沖上去，搶回自己的蛋。這時的雌海龜王阿姨正好像一只被激怒的獅子。眼里閃著一團怒火，怒氣沖沖地說：“你這只臭老鼠，好大的膽子，既然敢在眾目睽睽之下來偷我的蛋，你不要命了你�！崩鲜筘愗愐宦�，知道雌海龜王阿姨誤會了他，便著急地說道：“不是的，我不是來偷蛋的.，是剛才刮起大風(fēng)，把您的蛋給吹走了，幸虧剛才我把蛋給抱住，它才完好無損。”“對對對，我剛才也看見了，隔壁的大家都七嘴八舌地說道。王阿姨聽后愧疚地低下了頭，對老鼠貝貝說：“對不起�！必愗惵牶笳f：“沒關(guān)系�！�
從那以后，老鼠貝貝和海龜家族成了好朋友。
被誤會的優(yōu)秀作文12
不知什么時候，我的聊天賬號又被盜了，為什么我的聊天賬號總是會被盜呢？都是因為賬號里的Q幣，引來了黑客，使我的聊天賬號總是被別人盜，這次我的聊天賬號被盜后，實在是很氣憤，剛沖不久的Q幣又沒了，盜我賬號的人真是可惡，更可惡的是還亂刪亂罵我的好友，給我?guī)砹瞬簧俾闊�！盜我賬號的那個人還上網(wǎng)罵我小叔的女朋和我的.其他好友，他罵了我叔的女朋友后，我的麻煩來了，她把這件事告訴了我叔，于是我叔便打電話回來了，他氣勢洶洶的對我說“為什么罵他女朋友”，當(dāng)時我驚呆了，天哪！
我什么時候罵過他女朋友了，既然這么說我，我可是很久不上網(wǎng)了的，我向小叔解釋到，我告訴他我的聊天賬號早在一個月之前就被別人盜了的，我怎么可能上得了網(wǎng)罵他女朋友啊！他聽了我的解釋之后并不相信我說的話，他女朋友說“如果是別人罵她，怎么知道她是我小叔的女朋友”。
這其實很簡單，一看備注就知道了，因為我在她的QQ上備注的是“小叔的女朋友”這幾個字樣，很顯眼，別人一看就知道了，唉！當(dāng)時真不該那樣子備注，害得我叔的女朋友被罵，害得我被他們誤會。我想他們現(xiàn)在一定很恨我。此時，我的心情會是怎樣的呢？當(dāng)然是難過的了，唉！被人誤會的滋味真不好受！
被誤會的優(yōu)秀作文13
我在熱鬧的大街上閑逛。
在一家超市外的陰影里，靜靜地站著一個奇怪的人，他的衣服很是破舊，但又很干凈；頭發(fā)有點亂而長，但又梳理得蠻整齊的；雙眼看人有點慌亂，但又挺精神的.。他的手上拿著一把小提琴，腳下放著一只鞋盒，盒子里零星地放著幾張紙幣。哦，原來是個乞丐呀！
可能是剛出來乞討，他還有點不好意思，不像其他乞丐那樣伸手索討。我不由得對他有了一絲好感，決定盡自己的小小能力幫他一把。我走到他身前，往紙盒里放了一張10元的紙幣，然后回頭就走。哪知他在我身后急切地喊道：“等等……”
難道是給少了？可我只剩下5元了，算了，要不好事做到底，全給他得了。我轉(zhuǎn)過身掏出錢，他更急了：“不，不，我不能白要你的錢，請讓我為你演奏一曲，表達我的謝意。”
于是他開始專注地演奏起來，優(yōu)美的旋律吸引了不少路人駐足。一曲奏完，他滿意而又感慨道：“我不是乞丐，不能白要別人的錢，我要靠自己的努力掙錢�！闭f完，他遞給我5元。這時，我才發(fā)現(xiàn)他旁邊還有一張紙，上面寫著：“一曲五元！”
原來我誤會了他�？纯此�，我在心里暗暗下定決心：我也要做一個自食其力的人！
被誤會的優(yōu)秀作文14
為什么我會為題目取了一個怪名字呢?只要你仔細看看下面的文章，你就恍然大悟了。
這是一個美好的早晨，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭，滿樹的桃花像粉珍珠一樣撒在綠玉盤里。我正睡在安靜的小床上，媽媽早已在洗衣服，“叮鈴鈴”，起床鬧鈴響了。我慢悠悠地起了床，把鬧鈴關(guān)掉，打了個哈欠，穿好了衣服，就在衛(wèi)生間中刷好了臭臭的牙，洗好了黑乎乎的臉，就對媽媽迷糊地說：“早飯吃什么?”就在此刻，我的肚子響起了“空城計”，媽媽看了我一眼，說：“要不你自己去買吧。”“什么，我才剛醒耶!我的眼睛有沒完全‘發(fā)育好’，怎么買早餐!再說，今天是輪到你買早飯!”我生氣地講道。媽媽說：“那你自己餓肚子吧!”我聽了媽媽的話，就大聲說：“你怎么回事啊，我沒有你這樣的媽媽!”媽媽聽了，一個耳光打了過來，說：“你自己去買不行嗎?而且你沒手沒腳的嗎?吵到街坊鄰居怎么辦!”媽媽越說，越大聲，我也哭了起來。爸爸也為此被吸引了，就走過來，說：“怎么了?孩子為什么哭?”媽媽火冒三丈地說：“你自己去問去吧!”說完，媽媽提著包走出了家門。爸爸關(guān)心的不是媽媽走了，而是問我事情的細節(jié)?我一邊擦掉眼淚，一邊說：“事情是這樣的�！庇纱�，我就給爸爸一字不漏的告訴了他。
爸爸說：“那是你的不對!”我說：“我其實不想那個的.，誰知道—”我的話還未講完，爸爸就插了一句：“誰知道吵架了，對吧?”我點點頭。爸爸說：“今天早飯我來做!”晚上十一點整，我連眼睛都沒合三十秒，老想著媽媽會回來，我就寫了一封信，剛寫完最后一個字時，我不知不覺中地睡著了，我的信上寫著：親愛的媽媽，我其實早上說得不是真心話，我只是想吃個早飯而已，我想，以后我不會跟你吵架了，我真希望時間能慢一些，這樣就可以尋找你的影子了愛你的女兒周芷慕。
第二天，我伸了個懶腰，起來時，發(fā)現(xiàn)一封信，信上寫著：親愛的慕慕，我也不是真心話，我也是一氣之下，我想跟你在一起，我希望你可以來到主臥室來一趟愛你的媽媽李根群。
看到這封信，我的眼淚流出來了，我感動極了，就靜悄悄地來到主臥室，看到媽媽睡在床上，情不自禁的笑了。
被誤會的優(yōu)秀作文15
雖然我一直痛恨中學(xué)語文課本——那是我不堪回首的背書年代，但是我仍然要為一點感謝它，在某一冊選入了《百年孤獨》的第一章，在我驚恐的數(shù)著文言文的篇數(shù)時，無意讀到了那個著名的開頭，“許多年后，面對行刑隊的時候，奧雷良諾·布恩地亞上校會回想起他父親帶他看冰的那個遙遠的下午”。至此，我知道我已經(jīng)不慎跌入加西亞·馬爾克斯的萬丈深淵。欲罷不能，萬劫不復(fù)。
我在不斷的尋找他隱藏在圖書館各個角落的著作時，也驚異于他——一個同樣生而為人的人，是如何構(gòu)建出如此令人震撼和癡迷的世界。對，我那時以為這是一種感性的產(chǎn)物，是一種異乎常人的想象。面對著飛上天的雷梅黛絲和四處游蕩的鬼魂，你還能作何解釋呢？直到讀到他談創(chuàng)作的種種文章，我才恍然大悟，我們一直誤會了他。馬爾克斯并非什么魔幻現(xiàn)實主義作家，而是現(xiàn)實主義的擁躉。
一個美國女作家在她訪問薩爾瓦多的書中提到：剛到這個國家，她認為馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實主義作家，后來她發(fā)現(xiàn)，實際上他是一位社會現(xiàn)實主義者。
馬爾克斯如此回應(yīng)：“……看上去是魔幻的東西，實際上不過是拉丁美洲現(xiàn)實的特征。我們每走一步都會遇到其他文化的讀者認為是神奇的事物，而對我們來說卻是每天的現(xiàn)實。但是我認為，這不僅是我們的現(xiàn)實，而且也是我們的觀念和我們自己的文化。我們由衷地相信這樣一種現(xiàn)實的存在，它和理性主義者劃定的現(xiàn)實的范疇相去甚遠。理性主義者在所到之處發(fā)現(xiàn)某種事情正在發(fā)生，甚至看到了它，他們知道它存在著，但是卻否認它的存在，因為這和他們的原則不相容，因為它打破了他們的界限，于是他們說這有點神秘，需要一種科學(xué)的解釋。因為他們的理解方法比我們狹窄得多。我們接受了各方面的影響，正像人們說的，我們是由全世界的殘渣構(gòu)成的，所以我們的視野比他們寬闊得多，我們的接受能力也寬廣得多。所以，我們認為是現(xiàn)實的、真正現(xiàn)實的東西，他們便認為是神奇的，并且為了進行解釋而找到了神奇現(xiàn)實主義或魔幻現(xiàn)實主義之類的說法。而對我來說，這就是現(xiàn)實主義。我自認為，我是個社會現(xiàn)實主義者。我不善于作任何想象，不善于虛構(gòu)任何東西，我只限于觀察，把看到的東西講述出來罷了�！�
馬爾克斯的這段話看的我觸目驚心，同時深感慚愧。由于無知和盲從，將自己不了解的東西改頭換面之后，再納入自己的知識體系，這一向是我們的狡猾之處。對拉美文化的知之甚少導(dǎo)致了魔幻現(xiàn)實主義這一稱名的誕生。
只要隨意翻翻這本質(zhì)量參次不齊的《馬爾克斯散文選》，便可略微了解到那些所謂魔幻事件或人物的來源。導(dǎo)致城市癱瘓的大雨，死信處理處，香蕉公司，復(fù)雜的文化，戰(zhàn)爭，政治，殖民主義……這是一個能夠使人類、自然環(huán)境和日常生活彼此之間和諧共存的地區(qū)。對加勒比地區(qū)的居民來說，各種自然災(zāi)害和人類的悲劇都是家常便飯。
“我們認為，魔幻情境和‘超自然的’情境是日常生活的一部分，和平常的、普通的現(xiàn)實沒有什么不同。對預(yù)兆和迷信的`信仰以及不計其數(shù)的‘神奇的’說法，存在于每天的生活中。在我的作品中，我從來也不曾尋求對那一切事件的任何解釋，任何玄奧的解釋。那一切不過是生活的一部分。所以當(dāng)人們認為我的小說是‘魔幻現(xiàn)實主義’的表現(xiàn)時，這說明我們?nèi)匀皇苤芽栒軐W(xué)的影響，把拉丁美洲的日常世界和我們的文學(xué)之間的親密聯(lián)系拋在了一邊。不管怎樣，加勒比的現(xiàn)實，拉丁美洲的現(xiàn)實，一切的現(xiàn)實，實際上都比我們想象的神奇得多。我認為我是一個現(xiàn)實主義作家，僅此而已�！�
所以，大家口里念念有詞的“魔幻”就是人家的現(xiàn)實，沒辦法，人家運氣好出生在了一塊將魔幻融入現(xiàn)實的土地上，我們張大了嘴巴目瞪口呆的東西，人家早已司空見慣耳熟能詳。這是他們淵源流傳的一種本領(lǐng)，能產(chǎn)生一種非常特別的觀念，一種對生活的神奇幻覺。具體到一個例子，《百年孤獨》中那個收床單飄上了天的俏姑娘雷梅黛絲就是馬爾克斯身邊的尋常人物：她和一個男人從家里逃走了，她父母不愿意正視這件丑事，便一本正經(jīng)地說，人們見她在花園里收床單，后來就上了天……“在寫小說的時候，我寧愿按照她父母的說法即掩蓋家丑的說法來寫，我喜歡真實的事件：她和男人私奔了。這種事情每天都在發(fā)生，一點也不奇怪�！�
這是他們的生活環(huán)境，就像我們的武俠小說一樣，獨一無二，無法復(fù)制，無法抵達。但是我國人民就是有本事去生生造出一個“魔幻現(xiàn)實主義”來。整過武俠、言情、奇幻、穿越、黑道、同人等諸多花樣之后，你又能發(fā)現(xiàn)有人恬不知恥的打起了“魔幻現(xiàn)實主義”的名號招搖撞騙。就像最近有某個不自量力的女人整起了哥特。我想馬爾克斯的這些話無疑能給他們一個響亮的耳刮子，世界上真的有魔幻現(xiàn)實主義這種東西嗎。
“在世界上的任何角落，如果用別人的圖表解釋生活，就只能導(dǎo)致更可怕的誤解，使人們越來越陌生，越來越孤獨，越來越不自由。”
這是最好的解釋，也是最好的諷刺。
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