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這樣的人讓我佩服作文精華(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的這樣的人讓我佩服作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我佩服作文1
我在心里罵道,吵死了,這還讓不讓人睡覺(jué)了,真夠缺德的。
這時(shí),媽媽說(shuō):我下樓去買菜。
我從陽(yáng)臺(tái)往下看去,只看見(jiàn)那個(gè)賣菜的人是一個(gè)跟我年齡相仿的小姑娘。扎個(gè)馬尾辮兒,身著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,看上去很瘦小,不知這菜是不是她自己家的。
媽媽一邊挑菜一邊和這個(gè)小姑娘聊天:
“今年有十三四歲了吧?”
“嗯。”
“上初中了吧?”
“嗯!
這時(shí)鄰居王阿姨也來(lái)了。
賣菜的小女孩兒說(shuō):阿姨,這菜都是我們自己種的,是昨晚剛摘的,不會(huì)不新鮮。
這時(shí),又有幾個(gè)鄰居過(guò)來(lái)了。
挑菜,是大媽們最拿手的.手藝,王阿姨拿起一把豆角看了看,稱贊道:
“這,真新鮮,來(lái)給我來(lái)兩把!
李阿姨,挑好了菜,注意力集中在秤桿上,盡管小姑娘把秤桿翹得高高的。
第二天,那個(gè)女孩兒又來(lái)了。
小姑娘焦急地望著李阿姨家的樓……
李阿姨來(lái)了。
女孩連忙拉住李阿姨,說(shuō):昨天早上您多給我一元,兩張粘到一塊兒了……
此后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她……
她,是我最敬佩的人,她那不斤斤計(jì)較的精神,值得我敬佩。
這樣的人讓我佩服作文2
烈日炎炎,當(dāng)我們?cè)谖堇锎抵照{(diào),刷著劇,看著動(dòng)畫(huà)片,有人卻在外頂著烈日工作;寒風(fēng)凜冽,我們?cè)谖堇锍灾疱,打著游戲,刷著新聞(dòng)腥藚s在外穿著單薄的衣服工作。春實(shí)秋華,她用一部部作品來(lái)證明自己不是花瓶,她就是流量小花——趙麗穎。
或許這樣的內(nèi)容會(huì)讓不少人厭煩,可是我今天寫(xiě)的不是她的耀眼,而是耀眼背后的“凄涼”和“慘淡”。
No·1背后的“勛章”
她的后背上有一塊因?yàn)榕膽驎r(shí)從馬上墜落而落下的“勛章”,腰上也因此落下了傷?墒沁@并不影響她的心情,和拍戲的進(jìn)度。
No·2一路拼搏
當(dāng)初為了拍《楚喬傳》,她瘦了五斤,滾燙的沙地上,她穿著單薄的衣裳,在地上被“狼”拖來(lái)拖去;錄節(jié)目時(shí)腿上磕出了傷也無(wú)所謂。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)出身,學(xué)歷低,成為了她招黑的“亮點(diǎn)”。喝水都招黑的她,不因此心情不好。
No·3節(jié)儉的美德
她身上的.衣服不貴,親民價(jià)格;因?yàn)槟_小沒(méi)有合適的高跟鞋,她的鞋子總是大一寸,卻從來(lái)不去訂做;經(jīng)濟(jì)艙里總是可以看到她的身影;捐款會(huì)上,當(dāng)別人接受采訪時(shí),她在一旁默默的吃東西。
公眾人物背會(huì)的辛酸,往往比你想象得多,這樣的讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文3
在世界上有許多形形色色的人,其中,有許多令我們?yōu)橹袆?dòng)的人物。其中,王老師就十分讓我佩服。王老師究竟是何方神圣,居然讓我這個(gè)寫(xiě)同學(xué)傳記的人五體投地呢?
下面讓我們來(lái)對(duì)他進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,王老師,男性,是我們的班主任。他嚴(yán)而不殘暴,幽默而不失風(fēng)度。他所教的課程是物理,由于帶初一全年級(jí)的課程,所以聞名于全年級(jí)。
一次物理課上當(dāng)他講到聲音的特性——次聲波時(shí),他給我們舉了許多例子。其中還扯到了他的大學(xué)生涯。他在陜西師范大學(xué)上的大學(xué)。一次出去旅游,發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)沒(méi)話費(fèi)了,就給自己的舍友發(fā)條消息,讓他幫自己充下話費(fèi),沒(méi)想到這一過(guò)去就三天。三天后,他的'舍友才給他回短信,說(shuō)地震了,沒(méi)有辦法充話費(fèi)。當(dāng)時(shí)他的其中一個(gè)舍友就是被地震所產(chǎn)生的次聲波所影響,暈過(guò)去了,還是另一名舍友把他給背下樓的。到了空曠的地方,他們直接就累趴下了。講完故事后,他又趁熱打鐵,告訴我們:“不只是地震才會(huì)產(chǎn)生次聲波。而海嘯,臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難性自然產(chǎn)生的情況都會(huì)產(chǎn)生自次聲波。看來(lái)這些自然情況為人們帶來(lái)了災(zāi)難,真不是個(gè)好東西啊!”同學(xué)們聽(tīng)完后哈哈大笑,也順便記住了次聲波的危害,真是一舉雙全!
這樣的人讓我佩服作文4
烏黑的頭發(fā)大眼睛,高挺的鼻梁紅嘴唇,"合成"了我們又年輕又漂亮的牛老師。
牛老師是我們的班主任,也是我們的英語(yǔ)老師,我們都很佩服她,也最喜歡上她的閱讀課。
閱讀課開(kāi)始了,老師拿著書(shū)優(yōu)雅地走了進(jìn)來(lái)。她先讓我們一起讀一篇故事,讀完之后她讓我們把書(shū)合上,抽了一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題,是問(wèn)這個(gè)故事講的是什么,那同學(xué)馬上就會(huì)答出答案,老師馬上給他加上1分。
之后的好幾道題一道比一道難,所以加的分一道比一道多,回答問(wèn)題的人也一次比一次多。牛老師就這樣吸引我們積極回答問(wèn)題的。
她還有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,她上課時(shí)很是活潑,不停地把各種小游戲"倒"出來(lái),給我們的課堂帶來(lái)快樂(lè)。
有一次玩一個(gè)詞語(yǔ)游戲,規(guī)則是:用骰子甩出數(shù)字(骰子是老師自制的,不只是1~6),數(shù)字是幾單詞的字母就有幾個(gè),拼對(duì)了還可以在加分器上加上一分。為了加分,我們不停地舉手回答,在下課時(shí)我已經(jīng)獲得了3分了。
牛老師這樣上課就可以讓一些害羞的.人也忘記緊張,變得開(kāi)朗起來(lái),我就是一個(gè)例子。
這就是我的英語(yǔ)老師,牛老師。她教會(huì)了我們很多東西,她是我敬佩的人。
這樣的人讓我佩服作文5
清潔工是人類的美容師,也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過(guò),我都會(huì)不由自主地停下腳步默默地注視他們,以表達(dá)我對(duì)他們深深的敬意。
有一天,我在馬路邊慢慢地走著,突然看見(jiàn)了幾個(gè)清潔工在打掃馬路。
忽然,有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過(guò)這里,嘴里還吃著香脆的餅干,只見(jiàn)那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過(guò)去生氣地說(shuō)“你們真不講衛(wèi)生,你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎?”那位叔叔聽(tīng)了立刻停下了腳步反駁到:“你這個(gè)小孩,真是多管閑事,不用你管!”這位叔叔帶著他的`女兒正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),來(lái)了一位女清潔工,我看了看清潔工,只見(jiàn)清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過(guò)去悄悄地對(duì)清潔工說(shuō):“阿姨,你為什么不說(shuō)那位叔叔呢?”“都是平常人,干嗎要斤斤計(jì)較呢?做人不能怕吃虧,應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才好!”
我聽(tīng)了阿姨說(shuō)的話,十分感動(dòng)。
清潔工呀清潔工,您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸,您這種無(wú)私的精神令我感動(dòng),令我佩服。我不禁這樣想著:人類要是沒(méi)有清潔工的話,地球早就變成了垃圾場(chǎng)了。人們呀!快快覺(jué)醒吧,讓我們用我們的雙手,共同來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境吧!
這樣的人讓我佩服作文6
瞧,這位身穿華僑實(shí)驗(yàn)中學(xué)校服的學(xué)子,臉上帶著微笑的華僑學(xué)子,就是我最佩服的武術(shù)搭檔。
我的搭檔,她姓王,我平時(shí)都喜歡叫她“老王”。老王她是一位品學(xué)兼優(yōu),勤奮刻苦的學(xué)生。她每天都很忙。周一到周五她要管理學(xué)校的事情,又要抓緊學(xué)習(xí)……好不容易到了周末,又要上補(bǔ)習(xí)班,但是她從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)“累”,她的學(xué)習(xí)已經(jīng)很拔尖了,但她依然刻苦學(xué)習(xí)。這樣的人讓我佩服。
她每天堅(jiān)持上課,上課期間她專心致志,一心一意的努力學(xué)習(xí),課間休息時(shí),別人都在玩,她卻在那練習(xí)動(dòng)作。俗話說(shuō)得好“只要你努力了,肯定會(huì)有回報(bào)。世界上沒(méi)有絕對(duì)的實(shí)力,就怕你沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!边@樣的人讓我佩服。她也喜歡追星。她喜歡的是易烊千璽,她覺(jué)得易烊千璽在努力的.道路上,與她比較相似。她理想的大學(xué),是北京大學(xué)。
她給我說(shuō):“我之所以理想的大學(xué)是北京大學(xué),是因?yàn)橐嘴惹Лt有一句話,一直鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我。我喜歡他,不僅僅是長(zhǎng)得帥氣,而是欣賞他的種種才華。”
她也很樂(lè)于助人,每當(dāng)別人有什么困難,她都會(huì)上前幫忙。她也很熱愛(ài)集體,當(dāng)比賽有一個(gè)集體節(jié)目,她都會(huì)積極參加。她也很……我可以說(shuō),她是我獨(dú)一無(wú)二的搭檔。
這樣的人讓我佩服。
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