2024年天津卷高考滿分作文（通用20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的2024年天津卷高考滿分作文，希望對大家有所幫助。
天津卷高考滿分作文 1
在這個廣袤而多元的世界里，我們無時無刻不身處各種定義之中。他人的眼光與評價，如同一張網(wǎng)，交織在我們生活的每一個角落。然而，真正的智慧在于既能認真對待“被定義”，從中汲取有益的部分，又能勇敢地進行“自定義”，以獨特的方式塑造自我，綻放屬于自己的光彩。
他人對我們的定義，有時如同鏡子，能反映出我們自身的一些特點和不足。當別人指出我們的問題時，我們應該以開放的心態(tài)去傾聽和反思。唐太宗李世民曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！闭且驗樗朴诮蛹{大臣們的諫言，認真對待他人對自己的定義，才有了貞觀之治的盛世輝煌。相反，如果我們對他人的評價一概排斥，閉目塞聽，那么我們可能會錯過提升自己的'機會，陷入自我陶醉的陷阱。
然而，我們也不能完全被他人的定義所束縛。每個人都是獨一無二的，我們有著自己的夢想、追求和價值觀。如果僅僅按照別人的期待和標準來生活，我們就會失去自我，成為他人意志的傀儡。正如但丁所說：“走自己的路，讓別人說去吧。”我們要保持清醒的頭腦，在眾多的定義中篩選出真正適合自己的部分，摒棄那些不合理的、片面的評價。
更為重要的是，我們要有勇氣進行“自定義”�！白远x”是對自我的一種探索和發(fā)現(xiàn)，是在繽紛世界中找到屬于自己的坐標。梵高在當時不被主流藝術界認可，但他依然堅持自己獨特的繪畫風格，用濃烈的色彩和扭曲的線條表達內(nèi)心的情感，最終成為后印象派的代表人物。喬布斯堅持自己對科技與藝術融合的理念，創(chuàng)造出了改變世界的蘋果產(chǎn)品。他們都沒有被傳統(tǒng)的定義所限制，而是用自己的方式定義了自己，成就了非凡的人生。
在現(xiàn)實生活中，我們可能會面臨來自家庭、學校、社會等各方面的壓力和期望，這些都可能成為我們身上的“定義”。但我們不能因此而放棄自我，我們要在“被定義”的基礎上，勇敢地邁出“自定義”的步伐。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇專業(yè)和職業(yè)，而不是僅僅為了滿足他人的期待；我們可以在遵守道德和法律的前提下，追求自己的生活方式，而不是隨波逐流。
認真對待“被定義”，勇于進行“自定義”，讓我們在這個繽紛的世界中找到屬于自己的位置，綻放出屬于自己的光芒。讓我們用智慧和勇氣，書寫屬于自己的多彩人生，為這個世界增添一抹獨特的亮色。
天津卷高考滿分作文 2
在五彩斑斕的世界中，我們?nèi)缤〉拇�，在浩渺的海洋中航行。無論是個體、群體還是國家，我們都難以避免地面對他人對我們定義的挑戰(zhàn)。這些定義有時如燈塔般指引我們前行，有時又如暗礁般讓我們觸礁擱淺。然而，我們不應被這些定義所束縛，而應勇敢地追求自我定義，用自己的方式塑造獨特的自我，彰顯風華。
被定義，是生活中不可或缺的一部分。從出生起，我們就被家庭、學校、社會賦予各種身份和期望。這些身份和期望既是責任也是動力，它們讓我們有了前行的目標和方向。但同時，過度的被定義也會讓我們失去自我，陷入無盡的追求與迷茫。因此，我們需要明智地對待被定義，從中汲取營養(yǎng)，同時保持獨立思考，不被其左右。
然而，僅僅滿足于被定義是遠遠不夠的。我們需要勇敢地追求自我定義，打破外界的桎梏，勇敢地做自己。自我定義不是盲目的反叛和拒絕，而是在深入理解自己、認識自己的基礎上，根據(jù)自己的興趣、價值觀和目標，選擇適合自己的道路。這條道路可能充滿荊棘，但只要我們堅定信念，勇往直前，就一定能夠抵達成功的彼岸。
在自我定義的征途上，我們需要明辨是非，去蕪存真。我們需要識別那些真正有利于我們成長的定義，同時摒棄那些阻礙我們前進的枷鎖。這需要我們具備獨立思考的能力，勇于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。同時，我們也需要學會傾聽內(nèi)心的聲音，關注自己的需求和感受，不斷調(diào)整自己的方向和目標。
在我的成長歷程中，我也曾經(jīng)歷過被定義的困擾。小時候，我被定義為“好學生”，這讓我感到自豪和滿足。但隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)自己并不滿足于這種單調(diào)的.生活。我開始嘗試追求自己的興趣和愛好，學習音樂、繪畫和寫作。這些嘗試讓我感受到了前所未有的快樂和滿足。我意識到，被定義只是生活的一部分，而自我定義才是我們真正的追求。
在自我定義的征途上，我們需要付出努力和汗水。但只要我們堅持不懈地追求自己的夢想和目標，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。正如一位哲人所說：“人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。”讓我們在自我定義的征途上，不斷前行、不斷探索、不斷超越自我，創(chuàng)造出屬于自己的獨特風景。
最后，我想用一句話來總結(jié)我的觀點：“在繽紛的世界中，我們不僅要認真對待被定義，更要勇于追求自我定義。讓我們用自己的方式塑造獨特的自我，彰顯風華，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生�！�
天津卷高考滿分作文 3
在這廣袤而多彩的世界里，我們每個人、每個群體乃至每個國家，都無可避免地置身于他人的目光與評判之中，被賦予各種各樣的定義。這些定義，有的如明燈照亮前行之路，有的卻似枷鎖束縛我們的手腳。面對如此情形，我們既要用心對待“被定義”，明辨其中的正誤，汲取有益成分助力自身提升，更要勇敢地展開“自定義”，掙脫他人定義的藩籬，用自己獨特的方式去描繪出真實而絢爛的自我畫像。
他人對我們的定義，往往是基于他們的觀察和認知。有些定義或許能精準地指出我們的優(yōu)點和不足，讓我們能借此更好地認識自己，從而有針對性地進行改進和提升。比如，老師對我們學業(yè)上的評價，朋友對我們性格的剖析，這些來自他人的定義，若能被我們正確對待，都可能成為我們成長的助力。然而，并非所有的定義都是客觀和準確的。有時，他人可能會因偏見、誤解或自身的局限性，給我們貼上不恰當?shù)臉撕灐Ｈ粑覀兠つ康亟邮苓@些定義，就可能陷入自我懷疑和迷茫的漩渦，甚至會阻礙我們的發(fā)展。所以，我們必須保持清醒的頭腦，仔細甄別那些“被定義”，去偽存真，只取其中對我們真正有價值的部分。
但僅僅依靠他人的定義是遠遠不夠的，我們更需要通過“自定義”來展現(xiàn)自我的獨特魅力和價值。每個人都是獨一無二的存在，都有自己的夢想、追求和才華。如果我們只是被動地接受他人的定義，而不去主動地塑造自己，那么我們就如同被雕刻的木偶，失去了自我的靈魂。我們要勇敢地打破那些不合理的定義，根據(jù)自己的內(nèi)心和意愿去定義自己。就像梵高，他的繪畫風格在當時不被主流所認可，但他并未因此而改變自己，而是堅定地按照自己的方式去創(chuàng)作，最終成為了藝術史上的傳奇。我們也應該像他一樣，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的定義，用自己的行動和努力去書寫屬于自己的.精彩篇章。
在現(xiàn)實生活中，我們常常會看到一些人被他人的定義所束縛，不敢去追求自己真正想要的生活。他們害怕被別人嘲笑，害怕與眾不同，于是選擇了隨波逐流，過著平庸而無趣的生活。而另一些人則勇敢地跳出了“定義圈”，他們不顧他人的眼光和質(zhì)疑，堅定地走自己的路，用自己的方式去實現(xiàn)自己的夢想。這些人或許會經(jīng)歷更多的挫折和困難，但他們也收獲了更多的成長和滿足。他們用自己的行動證明了，只有勇敢地進行“自定義”，才能真正地成為自己。
當然，“自定義”并不意味著我們要完全忽視他人的意見和建議。在塑造自我的過程中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，讓自己的“自定義”更加完善和合理。同時，我們也要學會與他人溝通和交流，讓他人更好地了解我們，從而減少誤解和偏見。只有這樣，我們才能在“被定義”和“自定義”之間找到一個平衡點，讓自己既能不斷進步，又能保持自我的獨特性。
在這個充滿變化和挑戰(zhàn)的時代，讓我們勇敢地跳出“定義圈”，用心去繪就屬于自己的“自我像”。無論前方道路如何崎嶇，只要我們堅定信念，勇往直前，就一定能在這繽紛的世界中綻放出屬于自己的璀璨光芒。
天津卷高考滿分作文 4
在這繁華喧鬧、色彩斑斕的世界中，我們每個人、每個群體、每個國家都難以避免地成為他人觀察與評價的對象，從而被賦予各種定義。這些定義，有的可能成為我們前行的助力，有的卻可能成為束縛我們的枷鎖。面對如此情形，我們既要有一雙明辨是非的眼睛，認真對待“被定義”，去偽存真，又要有足夠的勇氣去掙脫既定的框架，通過“自定義”來展現(xiàn)真正的自我，綻放獨特的風華。
他人的定義，如同鏡子的`反射，有時能讓我們看到自身不曾察覺的方面。善意而準確的定義，可以讓我們知曉自己的優(yōu)勢與不足，從而有針對性地提升與改進。比如，老師對學生學習能力的評價，能夠幫助學生找到更適合自己的學習方法；朋友對我們性格的看法，能讓我們意識到自身待人接物的不足之處。然而，他人的定義并非都是客觀公正的，其中可能夾雜著偏見、誤解或者個人的主觀喜好。若我們盲目地全盤接受，就可能會陷入他人設定的“牢籠”，失去自我。所以，我們需要仔細甄別，提取其中有價值的部分，摒棄那些不實的內(nèi)容。
但僅僅被動地接受“被定義”是遠遠不夠的，我們還需要有勇氣去進行“自定義”。每個人都有自己獨特的內(nèi)心世界和追求，只有通過自我定義，我們才能真正展現(xiàn)出屬于自己的魅力與價值。歷史上那些偉大的人物，往往都是敢于突破他人定義，堅持自我塑造的典范。貝多芬，盡管被當時的人們認為他的音樂風格過于獨特而難以接受，但他依然堅持自己對音樂的理解和追求，最終創(chuàng)作出震撼人心的不朽樂章，成為音樂史上的傳奇。同樣，一個國家也需要有自己的“自定義”，根據(jù)自身的國情和人民的需求來確定發(fā)展道路和戰(zhàn)略方向，而不是盲目跟從其他國家的模式。
“被定義”與“自定義”并非相互矛盾，而是可以相輔相成的。認真對待“被定義”可以讓我們在自我塑造的過程中少走彎路，而勇于“自定義”則可以讓我們不斷拓展自我的邊界，突破他人定義的局限。在現(xiàn)實生活中，我們會遇到各種各樣的聲音和評價，有些可能會讓我們感到沮喪或困惑，但我們不能因此而迷失自我。我們要保持清醒的頭腦，用智慧和勇氣去分辨、去選擇，讓那些有益的定義成為我們成長的助力，同時堅定地走在自己定義的道路上，去探索、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)自我的價值。
在這充滿變化和挑戰(zhàn)的時代，讓我們學會在“被定義”和“自定義”中找到平衡，既不被他人的眼光所束縛，也不盲目自大、脫離實際。讓我們以開放的心態(tài)去接納世界，以堅定的信念去塑造自我，用我們獨特的方式去書寫屬于自己的輝煌篇章，在繽紛的世界中綻放出屬于我們的璀璨光芒。
天津卷高考滿分作文 5
在這繁華喧囂的世界里，我們似乎總被他人的目光和評價所包圍。個人、群體、國家，無一不在面臨著別人對我們的定義。然而，我們不能僅僅被動地接受這些定義，而應認真對待“被定義”，同時更要勇敢地去“自定義”，才能真正書寫屬于自己的精彩篇章。
他人的定義，有時如同一把雙刃劍。一方面，它可能會給予我們一些客觀的認知和反饋，幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足與優(yōu)勢，從而為自我提升提供助力。比如，老師對學生學習能力的評價，可能會讓學生更加明確努力的方向；社會對某個群體的看法，也可能促使該群體反思自身行為并加以改進。但另一方面，有些定義可能是片面的、不準確的，甚至帶有偏見和惡意。若我們?nèi)P接受，便可能會陷入自我懷疑和束縛之中，失去原本的光芒。
一個自幼被貼上“調(diào)皮搗蛋”標簽的孩子，也許會在這種定義下愈發(fā)叛逆；一個被定義為“沒有藝術天賦”的人，可能會輕易放棄對藝術的追求。這些定義，就像無形的`枷鎖，禁錮著我們的思維和行動。我們需要保持清醒的頭腦，仔細甄別，去偽存真，讓那些有益的定義成為我們前行的動力，而不是讓不良的定義阻礙我們的腳步。
然而，真正能夠讓我們綻放獨特光彩的，是勇敢地進行“自定義”。每個人都是獨一無二的存在，都有著自己的夢想、追求和價值觀。我們不應被他人的定義所局限，而應根據(jù)自己的內(nèi)心去塑造自我。就像梵·高，盡管他在世時不被主流藝術界認可，被定義為“怪才”，但他依然堅持用自己獨特的畫風表達對世界的熱愛，最終成為藝術史上的傳奇。
對于一個國家而言，亦是如此。中國曾被西方列強定義為“落后挨打”的國家，但中國人民憑借著頑強的奮斗精神和創(chuàng)新能力，不斷突破自我，重新定義了中國在世界舞臺上的地位。如今的中國，是科技強國，是文化大國，正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界之林。
作為新時代的青年，我們正處于人生的關鍵時期。我們不能滿足于被他人定義，而應積極主動地去“自定義”自己的人生。我們要樹立遠大的理想和目標，培養(yǎng)獨立思考的能力，勇敢地去追求自己真正熱愛的事物。無論他人如何看待我們，我們都要堅信自己的選擇，用努力和汗水去書寫屬于自己的輝煌。
掙脫他人定義的束縛，勇敢地進行自我定義，讓我們在這繽紛的世界里，以獨特的方式綻放光芒，為自己的人生畫上濃墨重彩的一筆，也為這個世界增添更多的精彩與可能。
天津卷高考滿分作文 6
在這個豐富多彩且復雜多變的世界里，個人、群體和國家都無可避免地面臨著他人給予的各種定義。面對這些定義，我們既要有審慎對待的態(tài)度，去分辨其中的真?zhèn)闻c利弊，又要有勇敢突破的精神，去通過自定義塑造獨特的自我。
他人的定義，有時如同迷霧，會讓我們迷失方向；有時卻又如燈塔，能為我們指引前行的道路。當他人的定義是客觀而準確的，我們應虛心接受，從中汲取有益的部分，為自己的成長添磚加瓦。比如，他人指出我們在某些方面的不足，或是提醒我們不曾注意到的`優(yōu)點，這些都能幫助我們更好地認識自己。但當他人的定義是片面的、帶有偏見的，我們則要保持警惕，不可輕易被其左右。
如果，僅僅滿足于接受他人的定義是遠遠不夠的，我們更要勇敢地進行自定義。每個人都有自己獨特的靈魂和價值，我們不能總是活在他人的眼光和期待中。只有當我們敢于按照自己的意愿和理想去塑造自我時，才能真正展現(xiàn)出屬于自己的風華。就像那些勇于追求夢想的人，他們不被外界的聲音所束縛，堅定地走在自己選擇的道路上，最終成就了非凡的人生。一個國家也是如此，只有堅持走自己的發(fā)展道路，根據(jù)自身的國情和人民的需求進行自定義，才能實現(xiàn)真正的繁榮與強大。
認真對待被定義，能讓我們不斷完善自我；勇于自定義，能讓我們彰顯獨特魅力。二者相輔相成，共同推動我們在人生的道路上不斷前行。我們可以從他人的定義中汲取力量，同時用自定義來突破局限，開創(chuàng)屬于自己的未來。
在現(xiàn)實生活中，我們要學會在這兩者之間找到平衡。既不盲目排斥他人的定義，也不盲目跟從他人的定義，而是以理性的思維和堅定的信念，篩選出對自己有益的部分。同時，我們也要有足夠的勇氣和決心，去大膽地自定義自己的人生，不畏懼困難和挑戰(zhàn)，用自己的方式去書寫屬于自己的輝煌篇章。
在繽紛世界中，我們要學會明辨他人的定義，更要積極勇敢地進行自定義。讓我們在這兩者的交織中，不斷探索、不斷成長，塑造出一個更加真實、更加優(yōu)秀的自己。
天津卷高考滿分作文 7
在這光怪陸離的世界中，我們好似身處一張巨大的網(wǎng)，這張網(wǎng)由他人對我們的定義編織而成。我們是要被困在這網(wǎng)中，隨波逐流，還是要勇敢掙脫，用“自定義”繪出屬于自己的獨特藍圖？
他人的定義，有時如迷霧般籠罩著我們�；蛟S是他人基于刻板印象的評判，或許是帶著有色眼鏡的打量，這些定義可能會讓我們陷入迷茫與困惑。若我們輕易地接受這些片面的定義，便可能會逐漸迷失自我，成為他人期望中的樣子，而失去了自己真正的色彩。
但我們不能因此而畏懼“被定義”。認真對待他人的定義，從中分辨出那些真正有價值的部分，能為我們的提升提供助力。那些善意的建議、客觀的評價，如同黑暗中的明燈，指引我們前行的方向。就如唐太宗能虛心聽取群臣的意見，從他人的諫言中明辨是非，從而開創(chuàng)了貞觀之治。
然而，真正能讓我們綻放光芒的，是勇敢地進行“自定義”。每個人都有自己獨特的靈魂和夢想，只有當我們按照內(nèi)心的指引去塑造自我時，才能展現(xiàn)出真正的風華。梵·高在當時被視為異類，但他堅持用自己獨特的畫風表達對世界的熱愛，最終成就了藝術史上的傳奇。
對于一個群體而言，“自定義”能讓其展現(xiàn)出獨特的魅力和價值。比如一些具有創(chuàng)新精神的團隊，他們不滿足于傳統(tǒng)的'模式和定義，而是勇于探索新的可能，從而在競爭中脫穎而出。一個國家更是如此，中國始終堅持走自己的發(fā)展道路，根據(jù)自身的國情和人民的需求進行“自定義”，在經(jīng)濟、科技、文化等領域取得了舉世矚目的成就。
掙脫“被定義”的束縛，并非是要完全摒棄他人的看法，而是要保持獨立思考的能力和勇氣。在“自定義”的過程中，我們也要學會傾聽不同的聲音，不斷完善自己的定義。同時，我們要有堅定的信念和不屈的精神，不被外界的干擾所動搖，用自己的方式堅定地前進。
在人生的舞臺上，讓我們勇敢地掙脫定義之網(wǎng)，用“自定義”繪制出屬于我們自己的個性藍圖。讓我們以獨特的姿態(tài)，在這個繽紛的世界中留下屬于我們的深刻印記，綻放出屬于我們的璀璨光芒。無論是個人、群體還是國家，都能在這自我定義的旅程中，找到真正屬于自己的價值和意義。
天津卷高考滿分作文 8
在這個五彩斑斕的世界里，我們?nèi)缤≡诤榱髦械囊蝗~扁舟，時刻感受著來自四面八方的力量。這些力量中，有來自他人的定義，它們塑造著我們的形象，影響著我們的判斷。然而，真正的自我并非由他人定義，而是需要我們勇敢地探尋和塑造。
我們生活在一個充滿定義的社會里。每個人都被賦予了各種標簽和角色，這些定義或源于職業(yè)、或源于身份、或源于他人對我們的期待。這些定義如同一面鏡子，反射出我們在他人眼中的形象。然而，這面鏡子并不總是清晰的，有時它會被偏見、誤解和刻板印象所污染，使我們難以看清真實的自己。
面對這些定義，我們不能盲目地接受。我們需要學會明辨是非，去蕪存真。我們要審視這些定義背后的價值觀和邏輯，看它們是否符合我們的價值觀和目標。如果符合，我們可以將其視為自我提升的動力；如果不符合，我們則要勇敢地摒棄它們，以免被它們束縛。
但是，僅僅擺脫他人的定義是不夠的。我們還需要通過“自定義”來塑造真實的自我。自定義，意味著我們要根據(jù)自己的意愿和理想來塑造自己的形象和生活方式。它要求我們勇敢地追求自己的夢想，不受外界干擾和束縛；它要求我們堅守自己的信仰和價值觀，不隨波逐流；它要求我們敢于表達自己的想法和感受，不隱藏真實的自己。
自定義的過程并不容易。它需要我們不斷地挑戰(zhàn)自我，突破自己的舒適區(qū)。但是，只有通過這樣的挑戰(zhàn)和突破，我們才能不斷地成長和進步。在自定義的過程中，我們可能會遇到困難和挫折，但正是這些困難和挫折讓我們更加堅強和成熟。
在探尋真我的道路上，我們需要保持開放的.心態(tài)和獨立的思考。我們要善于傾聽他人的聲音，但同時也要保持自己的獨立思考和判斷。我們要勇敢地追求自己的夢想和目標，同時也要學會尊重他人的選擇和差異。只有這樣，我們才能真正地實現(xiàn)自我價值和意義。
在這個充滿定義的世界里，我們要勇敢地探尋和塑造真實的自我。我們要認真對待“被定義”，明辨是非，去蕪存真；同時，我們也要勇于“自定義”，用自己的方式前進。只有這樣，我們才能在人生的旅途中留下屬于自己的獨特印記。
讓我們勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，不斷地探尋和塑造真實的自我。讓我們用自己的方式前進，用自己的方式閃耀。因為在這個繽紛的世界里，每個人都是獨一無二的存在。
天津卷高考滿分作文 9
在這色彩斑斕的世界中，我們個人、群體、國家，都處于他人目光的審視之下，面臨著各種“被定義”。而我們不應被這些定義所束縛，既要用心對待“被定義”，更要勇敢地展開“自定義”的翅膀。
“被定義”如同一張網(wǎng)，有時它是客觀的呈現(xiàn)，能讓我們看到自身的優(yōu)勢與不足。比如他人對我們能力的評價，能讓我們明晰自己在某些方面的長短板，從而為自我提升找到方向。但有時“被定義”也可能是片面的、錯誤的，帶著偏見與誤解。若我們盲目接受這些定義，就可能會陷入自我懷疑或走入歧途。所以，面對“被定義”，我們要保持理性，明辨其中的是非，去除那些不實的部分，汲取真正有益的內(nèi)容，為自己的成長添磚加瓦。
然而，僅僅依賴“被定義”是遠遠不夠的，我們更需要的是“自定義”。“自定義”是一種突破，是對自我的深度挖掘和勇敢展現(xiàn)。歷史的長河中，無數(shù)人通過“自定義”書寫了輝煌的篇章。貝多芬，盡管被命運扼住了咽喉，卻自定義為不屈的音樂戰(zhàn)士，用頑強的意志奏響了生命的最強音；居里夫人，不滿足于當時社會對女性的定義，將自己定義為探索科學奧秘的勇士，最終兩次獲得諾貝爾獎。他們掙脫了外界定義的枷鎖，按照自己內(nèi)心的渴望和追求去塑造自我，彰顯出獨特的風華。
一個群體、一個國家同樣需要“自定義”。中國人民自定義為勤勞勇敢、自強不息的民族，在這種精神的激勵下，我們創(chuàng)造了燦爛的文明，歷經(jīng)風雨依然熠熠生輝。中國，更是將自己定義為致力于民族復興、推動人類和平與發(fā)展的大國，在這條道路上堅定前行，贏得了世界的尊重。
在生活中，我們要學會在“被定義”與“自定義”之間找到平衡。既不盲目排斥所有的`“被定義”，也不隨意夸大“自定義”。我們要以開放的心態(tài)接納他人合理的評價，同時堅定地走自己選擇的道路。破“被定義”之繭，展“自定義”之翼，我們才能在廣闊的天空中自由翱翔，飛向?qū)儆谧约旱倪h方。
當我們勇敢地進行“自定義”時，我們會發(fā)現(xiàn)，世界因我們而更加多彩，我們的人生也會因“自定義”而綻放出絢爛的光芒。讓我們用智慧和勇氣，去書寫屬于自己的精彩篇章，讓“自定義”的力量引領我們走向更加美好的未來。
天津卷高考滿分作文 10
在這光怪陸離的世界里，我們個人、群體、國家都無可避免地被他人定義。這些定義如同一面面鏡子，或清晰或模糊地映照出我們的模樣。
他人的定義有時是善意的提醒，能讓我們看到自身的不足，從而督促我們改進與成長。當我們面對那些真誠而客觀的評價時，應認真對待，從中汲取力量，去粗取精，讓這些“被定義”成為我們提升的助力。然而，并非所有的“被定義”都是準確無誤的，有些可能帶著偏見與誤解，若盲目接受，可能會使我們陷入困境，甚至迷失自我。所以，我們必須保持清醒的頭腦，以敏銳的洞察力去辨析其中的是非真假。
但我們不能僅僅滿足于被動地接受“被定義”，更要勇敢地進行“自定義”�！白远x”是我們對自我的主動塑造，是對自身價值與意義的獨特詮釋。就如海倫·凱勒，盡管她被命運定義為一個生活在黑暗與寂靜中的人，但她卻憑借著自己的努力與勇氣，將自己定義為一個熱愛生活、追求知識的強者，最終成為無數(shù)人心中的榜樣。一個群體也可以通過“自定義”來彰顯其獨特的精神內(nèi)核。比如中國共產(chǎn)黨人將自己的群體定義為全心全意為人民服務，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，正是這種堅定的“自定義”，讓中國共產(chǎn)黨帶領中國人民取得了革命與建設的'偉大勝利。
國家同樣需要“自定義”。中國將自己定義為和平發(fā)展的大國，致力于構建人類命運共同體，在國際舞臺上展現(xiàn)出負責任的大國形象，贏得了世界的尊重與贊譽。
“被定義”與“自定義”并非相互排斥，而是相互融合、相互促進的。我們在認真對待“被定義”的同時，積極展開“自定義”，方能在人生的道路上破繭成蝶，綻放出屬于自己的璀璨光芒。當我們能夠以自己的方式去探索、去前進時，我們便真正成為了自己命運的主宰。
在歷史的長河中，無數(shù)人用他們的行動詮釋了“被定義”與“自定義”的完美結(jié)合。從孔子的“有教無類”到袁隆平的“讓天下人都吃飽飯”，從古代的絲綢之路到今天的“一帶一路”倡議，都是對這一理念的生動演繹。
讓我們在“被定義”中汲取智慧，在“自定義”中彰顯個性，以堅定的步伐向著心中的目標邁進，奏響屬于我們自己的生命交響。
天津卷高考滿分作文 11
在這個紛繁復雜的世界中，我們每個人、每個群體、每個國家都不可避免地會被他人定義。這些定義可能來自他人的評價、社會的期許、文化的烙印。然而，我們不能僅僅被動地接受這些定義，而應該認真對待“被定義”，同時也要勇于通過“自定義”來塑造真正的自我。
認真對待“被定義”，要求我們保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力。他人的定義有時可能是客觀準確的，它可以為我們提供一面鏡子，讓我們看到自己的優(yōu)點和不足。比如，老師對學生的評價可以幫助學生了解自己在學習上的優(yōu)勢和劣勢，從而有針對性地進行提升。朋友對我們的看法可以讓我們知道自己在人際交往中的表現(xiàn)如何，以便更好地與他人相處。社會對某個群體的'定義也可能反映出一些普遍存在的問題，促使這個群體去反思和改進。然而，我們也要明白，他人的定義并非總是正確的，其中可能夾雜著偏見、誤解或者片面的觀點。這就需要我們?nèi)ナ彺嬲妫幻つ柯爮乃说亩x，而是要經(jīng)過自己的思考和判斷，篩選出那些真正有價值的信息。
勇于“自定義”則是我們塑造獨特自我的關鍵。每個人都是獨一無二的，我們有著自己的興趣、夢想、價值觀和潛力。如果僅僅按照他人的定義來生活，我們就會失去自我，成為他人期望的復制品。相反，通過“自定義”，我們可以充分發(fā)揮自己的主觀能動性，按照自己的意愿和方式去成長和發(fā)展。比如，一位熱愛繪畫的人，可能被周圍人定義為“不務正業(yè)”，但如果他堅定地相信自己的才華和熱情，通過不斷努力和學習，最終成為一名出色的畫家，那么他就成功地實現(xiàn)了自我定義。同樣，一個國家也可以通過“自定義”來確定自己的發(fā)展道路和戰(zhàn)略目標，而不是盲目跟從其他國家的模式。中國就是一個很好的例子，在發(fā)展過程中，我們始終堅持走中國特色社會主義道路，根據(jù)自身的國情和人民的需求來制定政策和規(guī)劃，從而取得了舉世矚目的成就。
“被定義”和“自定義”并不是相互對立的，而是相互補充、相互促進的。通過認真對待“被定義”，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，更好地認識自己；通過勇于“自定義”，我們可以展現(xiàn)自己的個性和風采，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。在現(xiàn)實生活中，我們常常會看到一些人在“被定義”的壓力下迷失了自我，也會看到一些人過于執(zhí)著于“自定義”而忽視了他人的意見和社會的需求。只有將兩者有機結(jié)合起來，我們才能在不斷成長和進步的同時，保持與他人和社會的和諧共處。
在這個充滿變化和挑戰(zhàn)的時代，我們要學會在“被定義”和“自定義”中找到平衡。既不盲目接受他人的定義，也不固執(zhí)地堅持自己的觀點，而是以開放的心態(tài)和積極的行動去探索、去嘗試、去創(chuàng)造。只有這樣，我們才能真正成為自己命運的主人，書寫出屬于我們自己的輝煌篇章。
天津卷高考滿分作文 12
在這廣袤而繽紛的世界中，我們每個人、每個群體、每個國家，都無可避免地會被他人定義。然而，我們不能僅僅被動地接受這些定義，而應認真對待“被定義”，同時更要勇敢地進行“自定義”。
他人的定義，有時如同鏡子，能客觀地反映出我們的部分特質(zhì)。善意而準確的定義，能讓我們更好地認識自己的優(yōu)點與不足，從而助力我們的提升。比如老師對學生學習能力的評價，能幫助學生了解自己在知識掌握上的強弱項，以便更有針對性地進行學習。然而，并非所有的“被定義”都是準確或有益的，有些可能帶有偏見或誤解。面對這樣的定義，我們需要保持清醒的頭腦，明辨是非，去蕪存真，不被其誤導。
我們不能完全依賴他人的定義來塑造自己，而應積極主動地進行“自定義”。自定義是一種對自我的深度探索和表達，是彰顯個人獨特風華的方式。歷史上有無數(shù)人通過自定義走出了屬于自己的輝煌道路。喬布斯將自己定義為一個改變世界的創(chuàng)新者，他以獨特的理念和設計，重塑了人們的科技生活；梵高將自己定義為一個執(zhí)著追求藝術真諦的畫家，盡管生前不被理解，但他的畫作如今卻成為藝術史上的璀璨明珠。他們沒有被當時社會的普遍定義所束縛，而是勇敢地按照自己的意愿和理想去定義自己，最終成就了非凡的人生。
對于一個群體而言，自定義同樣重要。一個民族可以通過自定義來展現(xiàn)其獨特的文化和精神風貌。中華民族自定義為勤勞勇敢、智慧團結(jié)的'民族，在漫長的歷史中，我們憑借著這些特質(zhì)創(chuàng)造了燦爛的文明，歷經(jīng)磨難卻始終屹立不倒。一個國家也可以通過自定義來明確自身的發(fā)展方向和目標。中國將自己定義為致力于實現(xiàn)中華民族偉大復興的國家，在這個宏偉目標的指引下，全國人民齊心協(xié)力，努力奮斗，取得了舉世矚目的成就。
在人生的旅程中，我們要善于在“被定義”和“自定義”之間找到平衡。認真對待他人的評價和定義，從中汲取有益的部分，同時堅定地按照自己的意愿和目標去自定義自己。只有這樣，我們才能在這個多元的世界中，繪出屬于自己的多彩人生畫卷。
讓我們不畏懼他人的定義，也不盲目自信于自己的定義，在不斷探索和實踐中，用定義與自定，書寫出屬于我們的精彩篇章。
天津卷高考滿分作文 13
幸福是什么呢？也許幸福是一縷久違的陽光；也許幸福是一個定義；也許幸福是一根棒棒糖；也許總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。
——題記
�。ㄒ迹�
幸福是什么呢？幸福是溫馨的親情。幸福是每天放學會到家，能與父母共進香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。幸福是晚飯后，母親刷好碗后，又急匆匆地幫我輔導功課。幸福是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子撿起，輕輕地蓋在我身上，才滿意離去。幸福是每周末來到外婆家，外婆包的水餃，外公說的笑話。幸福是假期中哥哥與我打鬧的身影。幸福是感冒是媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的`姜茶。幸福是每次和家人一同出游的場景。
這溫馨的親情何嘗不是一種幸福呢？
�。ㄙE）
幸福是什么？幸福是珍貴的友誼。幸福是跑步時摔跤被同學們攙扶到醫(yī)務室。幸福是生病時同學們忙前忙后的身影。幸福是在你傷心郁悶，苦惱迷茫時有朋友的傾聽。幸福是在你開心喜悅時有朋友分享。幸福是你在不解時有同學的幫助。
這珍貴的友誼何嘗不是另一種幸福嗎？
�。ㄈ�
幸福是什么？幸福是濃厚的師生情。幸福是在你不明白教材時，老師為你輔導的忙碌背影。幸福是在你犯了錯誤后，老師的諄諄教導。幸福是在你和同學發(fā)生矛盾時，老師對你們的循循善誘。幸福是在你走向人生歪路時，老師把你拉回了正道。
這濃厚的師生情何嘗又不是一種幸福。
�。ㄋ粒�
幸福是什么？幸福是在你周圍的那些陌生卻善良的天使。幸福是公交車上給老人，小孩兒讓座的人。幸福是你擁有黑夜時讓你看到這花花世界的人。幸福是路人看到街邊的垃圾會主動撿起，扔進垃圾桶。
這些只是偶爾擦肩的人所做的事情又何嘗不是一種幸福呢？
（伍）
很多人都會問：何謂幸福？其實，幸福就在我們身邊，只是毫不起眼罷了。
乞丐得到一分錢是一份幸福；皇帝吃到一個香香的烤紅薯是一份幸福；娃娃對一朵花微笑時一份幸福；吃外婆包的餃子是一份幸福；有情人終成眷屬是一份幸福；和父母一起看日出是一份幸福。我們不知道別人的幸福，我們所聽到的別人所謂的幸福也只是我們的感受罷了。
是�。”緛砘钪褪且环N幸福，快樂地活著，更是幸福。知足常樂，更是幸福中的幸福。
記住這樣一句話：幸福是什么？幸福是你身邊的每一件事。
天津卷高考滿分作文 14
幸福是什么？我一直在心里問自己。有人說：幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。我在尋找幸福的定義，卻沒人能給我一個肯定的答案，因為每個人對幸福都有不同的概念。正當我為幸福是什么而苦惱時，一個男孩進入我的視線，也許他能告訴我，幸福是什么……？
那個男孩像被時間靜止了一樣，呆呆地站在太陽下面，實在想不出他這樣是在干什么，難不成他在享受日光��？陽光下的他仿佛有什么魔力吸引著我，莫名的感覺讓我不由自主地靠近�？粗绱顺磷磉@美好的意境，并沒有察覺到我正在逐漸走向他，一時不忍心去打擾他。
我沒有忘記接近他的目的，最后還是殘忍的打破了空氣中的寧靜，小心翼翼地和他打招呼：“hi！”
以為我的突然出現(xiàn)會嚇壞他，沒想到他一臉平靜地說：“很開心認識你！”好似我的接近在他意料之中，而他早就發(fā)現(xiàn)了我的存在。
“不好意思，打擾你了。請問，你剛才在干什么？”我好奇地問。
他臉上露出陽光般燦爛的微笑，“我在感受幸福……”一個意想不到的回答。
“不會吧，哪里有幸福？”莫非他清楚我在想什么？
“陽光就是幸福的存在，因為它帶給我溫暖�！�
“你的幸福如此簡單，難道擁有陽光就是幸福的？那豈不是每個人都是幸福的？”一連串的問題，期待著他告訴我答案。
“對于我來說是這樣的，因為我比較容易滿足。其實幸福很簡單，它無處不在，只是有時會被人忽略，大多數(shù)人都是身在福中不知福！”
“......”我想，我就是他說的大多數(shù)人中的其中一個吧。
“我之所以喜歡陽光，是有故事的。”他抬起頭，仰望天空，似乎在回憶那過去的故事�！拔医谐奖标枺职终f我出生那一天，陽光明媚，天氣好的不得了。不幸的是，媽媽把我生下來就去世了，從小我就不知道呆在媽媽懷抱里是什么樣的感覺。每當我難過時，就會跑到有陽光的`地方，想象著那就是媽媽的懷抱，暖暖的，很舒服！”
聽著他的故事，眼淚像斷了線的珠子，流個不停。曾經(jīng)認為一文不值的幸福，再也找不回，我發(fā)誓：以后會珍惜現(xiàn)在的幸福�！爸x謝你，我終于知道了什么叫做幸福！”說完，給他了一個大大的擁抱，希望我僅有的力量，能帶給他一點溫暖。
那個男孩僅僅出現(xiàn)在我失眠的夜里，以及那迷離的夢境。憑空想象的人物，教會我，幸福的真正含義。
天津卷高考滿分作文 15
什么是成功？一個企業(yè)家干出自己的一片事業(yè)時，他的成功的；一個學生畢業(yè)時取得“碩果累累”的成績時，他是成功的；一位作家寫出的文章受到大家認可時，他是成功的——這樣的人有太多，他們對于成功的定義都不盡相同，然而在我眼里，努力追求就是成功。
在人生這條道路上，每個人都有自己的遠大志向和目標，有了這樣的信念，人們才會在心中積聚力量向前走去，即使遇到種種艱難險阻，大部分人也不會裹足不前，而是為自己打氣，加油，繼續(xù)奮進。這其實就是一個努力追求的過程
但是，是不是每個人最后都會摘到勝利的果實呢？答案是否定的，畢竟，人與人之間存在著激烈的競爭，或許你想要的和他想要的東西一樣，這樣的例子有很多，比如公司里的各類職員都想得到什么總裁、CEO之類的職位，學校里的學生又都想取得第一名的成績等等。可總裁只有一位，第一名也只有一個，那么他們是成功的。然而，這并不能代表其他人的失敗。如果出現(xiàn)了更強的競爭對手，你還會是第一嗎？這恐怕就是未知數(shù)了。此時，即使你失去了第一的寶座，也不能說明你就是失敗的因為成功不意味著第一，重要的是在于它的過程。
蝴蝶破繭而出時的瞬間是美麗是，可誰知道，在這之前他們“作繭自縛”的期間有多痛苦。那是個漫長而又辛苦的過程。人也同樣如此，當你看到***取得輝煌成就時，你會羨慕，甚至會眼紅，那是因為你嫉妒他的成功，但你想過他付出的是怎樣的努力嗎？
其實，仔細想想便會明白這些道理：成功不在于成果，而是在于努力追求的過程。
可能生活中的'很多人在付出努力卻得不到回報時會抱怨，甚至后悔曾經(jīng)所為之付出的代價。如果你真這么想，那就大錯特錯了。
抱怨是自己對自己的否定，在別人還沒有否定你之前，卻先否定了自己，這是最大的失敗成功的定義 。因為你已經(jīng)對自己失去了信心，首先放棄了自己，這樣，你還會成功嗎？不會，而且永遠不會！
回頭看看你走過的路吧，它的那樣的充滿自信與勇氣，是值得大家肯定的。即使在最后被別人先摘走了果實，你也不必氣餒，這只是慢了一步，但不是失敗。曾經(jīng)那些深深的腳印就證明了你是個成功的人，沒有必要因為最后一步而自暴自棄。那些你所做的努力都是真實的，是問心無愧的，那么，就已經(jīng)成功了。
成功不是取得輝煌的光芒，不是日出時短暫的美麗，它最美的地方在于艱辛的追求過程。所以，只要努力追求，無愧于心，那就是成功！
天津卷高考滿分作文 16
幸福的定義寫在字典里，但幸福生活的演繹卻不同。每個人都可以擁有屬于自己的幸福，不必拿別人的幸福來定義自己的生活。
幸福就像六月的江南，花香滿徑，彩蝶蹁躚，令人沉醉不知歸路幸福就像飄雪的塞北，雖然春風不度玉門關，但依舊千樹萬樹梨花開幸福就像盒子里的巧克力糖，什么滋味，令人充滿想象。
幸福源于感謝。如果我們懂得感謝，就會發(fā)現(xiàn)：父母的收入不算高，但家庭生活卻十分溫馨父母的廚藝不算高，但做的飯菜卻很可口父母的穿著不算入時，但我們穿得卻十分得體……當我們發(fā)現(xiàn)這些時，其實我們早已被幸福融化了。
幸福是父母為我準備的一杯牛奶，一個雞蛋是炎炎夏日里的一杯涼開水是嚴嚴寒冬里厚實的棉手套。
幸福寫在母親絮叨的話語中：“天涼了，多加些衣服，小心感冒�！薄吧蠈W的路上當心車子，不要和同學打鬧！”“天要下雨了，帶把傘，要不淋了雨怎么辦？”……
幸福寫在父親嚴厲的目光中“怎么這道題目都不會做，好好想想，不要老來問我！”“怎么就考這點分啊，平時就知道上網(wǎng)聊QQ，發(fā)E-mail，我看你怎么辦！”……
幸福的快捷鍵是珍惜。當雷？克羅克從麥克，迪克兄弟倆手中買得小餐館的經(jīng)營權，繼而開創(chuàng)世界地一大快餐連鎖店??麥當勞，有人譏笑兄弟倆的'愚笨。但兄弟倆卻不以為然。離餐館不遠是他們祖?zhèn)鞯姆孔�，夏天可以在游泳池了游泳，冬天可以在后山坡曬太陽。他們因為珍惜兄弟之間的情誼而放棄了金錢名利，這何嘗不是一種幸福呢？
幸福的持久鍵是寬容。安德魯？馬修斯在《寬容之心》里說過這樣一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”如果一個人因仇恨而整天心事重重，想著如何去報復別人的話，到不如放下仇恨的包袱，敞開自己的心靈，接受一份新的友誼。他也就獲得了相應的自由，也就釋然了。如果你們因仇恨認識，毫無疑問的是你們都在心里牢牢地記住了對方的名字。相識就是緣分，何必仇視對方呢？幸福其實很簡單，背上感謝，珍惜，寬容三個被愛和希望浸過的行囊吧，你就會發(fā)現(xiàn)幸福就在我們的身邊！
天津卷高考滿分作文 17
不是所有的悲痛都需要吶喊，不是所有的遺憾都需要填滿。我想，只要和你在一起，無論是多少的缺憾，都會成為我最大的滿足。
你性情剛烈、固執(zhí)，對于自己認定的事物很少有動搖的決心，即使它是錯的。你待人溫厚善良，雖愛占點小便宜，但是那顆赤誠的心卻從來沒有被抹滅過。
你對朋友有使不完的義氣，使我們之間有斷不了的聯(lián)系。你知道么？一個人回家的路上有太多的寂寞，夜晚的風總攜著一絲寒氣沁心入骨，這時的我總會想起你。抬頭望月，壓抑總會向我聚攏，此時此刻多么想身邊有個你。那年、那月、那次，我們徒步行走，從家的這端繞到家的那頭�！吧成场绷髯叩臅r間亦是我們彼此最好的見證。那時，天熱。你像快樂的浣熊伴我走過大街小巷，那段往事至今充斥著我的血液�？傋屛以诠聠螘r回憶起一幕幕的場景，幸福的咀嚼著逝去的這段流光溢彩。
年少的`我們，眉宇間多了份蒼涼。但我們畢竟還年少，聊的話題總有著看不透的稚氣。我們說笑著晃過那一個個不知名的店、走過那一條條無人知曉的街巷，與一個個道貌岸然的陌生人擦肩而過，那刻，你滿足了我的幸福。
你高過我半個頭，但總喜歡挽著我的手，像個長不大的孩子。你說：挽著有幸福的愉悅，有足夠的安全感。而我也總想把你放在手心狠狠的疼。記得有次是冬天，古巷里就我們倆啃著冰棒撐著傘緩緩而行。腳踩在傾盆大雨中，棉絮的鞋透進冰涼的雨，鉆心刺骨的寒使我們常生了莫名的興奮。你激動的對我說：“現(xiàn)在就我們這么傻氣了，嘿嘿！誰也不許忘了誰哦！”一股友誼色溫馨在心田慢慢融開，我珍重的點點頭。小小年紀的我們總有著大人不知道的小秘密，所以總會在彼此都幸福的時刻闡述自己的快樂與不快樂。古巷里的秘密沒有新奇與否，有的只是年少的不成熟，所以古巷里不僅有我們的回憶還有那點點滴滴訴說著時光的秘密。
我們的足跡沒有漫山遍野，只是輕輕將身影在古巷里穿過，播撒著只屬于友誼的芳香。對于彼時的我們，滿足了就是幸福。
幸福沒有特定的方向，不會曲終人散。只要身邊有你重視的人，學會去滿足，那便是幸福。
天津卷高考滿分作文 18
一些為了自己的利益而漠視廣大群眾利益的官員，這是追求嗎?不，這不是追求，這是索求。
一些不努力工作，只會一味向父母所要錢財?shù)哪贻p人，卻仍安然享受著“啃老族”的樂趣，這是追求嗎?不，這不是追求，這是強求。
在地震中雖失去雙腿的舞蹈女孩，仍頑的堅持在輪椅上練習舞蹈，直至登上舞臺受到世人認可，并一舉成為中國第一不動腿的舞蹈家。這是追求嗎?是，這是追求。
在這個信息化社會中，總會有一些“誘惑”吸引著我們的內(nèi)心，使我們不得不為之蠢蠢欲動，在正確的.時間里做著不正確的事。直至我們失去人生定位，對未來總是唉聲嘆氣。這樣的人生是失敗的!
在世界乒乓球壇堆稱神話的鄧亞萍雖個子矮小。但仍懷著對乒乓球這項體育運動的熱愛，不顧一切艱難，全拼自己的意志、，執(zhí)著的堅持下來，最終取得了“乒乓球壇神話”這一榮譽。是什么可以使她成功?難道是天賦?還是智力?我想下面她的一席話應該會使我們這些自認為不是天才而嘆息的人恍然大悟!
“我小時侯象個小男孩，總喜歡玩一些具有挑戰(zhàn)性的游戲，也許是因為家人的原因，對乒乓球情有獨鐘，立志要當一名響當當?shù)钠古仪蜻\動員，剛?cè)肭蜿爼r，教授很不看好我，認為我個子小，不適合，可我沒有灰心，放棄了與家人許多相聚的時間，放棄了與朋友逛街、游玩，而是專心致志攻在乒乓球了，最終，黃天不負有心人，使我取得如此成就。是啊，她不是天才，她也沒有超人的天賦，她只是憑借執(zhí)著，興趣與專攻取得了成功1
成功是立于追求之上的，樹立正確理想，然后為了不懈的去奮斗，它才有可能成為現(xiàn)實。
成功是豎在現(xiàn)實與理想之間的紙糊的門，只要你勇于捅破，你就會發(fā)現(xiàn)，前方天寬地闊，一馬平川;而彎道則是蹲在成功門前的看家狗，怯弱的人望而生畏，逃之越急，他便追你越緊……
司馬遷忍辱負重創(chuàng)，曹雪芹滿腔辛酸籌紅樓，霍金的執(zhí)著世界。他們都挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生，勇于超越，實在是一筆豐富的迷人財富。
天津卷高考滿分作文 19
幸福沒有標準，因為每個人對幸福理解不一樣，每個人對幸福的態(tài)度也不一樣；有人覺得，幸福是幫助別人、解救他人于危難之中；有人覺得，幸福是全家安康團圓、和睦生活，還有人覺得，幸福是不愁吃不愁穿……其實，在人生的旅途上，對每個人來說，一生都在尋找那份屬于自己的幸福。上帝是最公平的，他給每個人一個幸福都是平等的。但是有些人一輩子追求幸福，到頭來也沒找到幸福；有些人自以為很幸福，其實他根本不懂什么才是真正的幸福；更多的人是無法認識自己擁有幸福，往往在幸福的時候把握不好，讓幸福過早離開了自己。只不過是人們沒有自己對幸福的理解和自己的.把握。
幸福是一種心態(tài)，有錢未必是幸福，無錢未必不幸福。對于一個人或者一個家庭而言，無論貧窮還是富有，窮有窮的幸福，富有富的幸福。窮的幸福就是知足常樂，富的幸福就是樂善好施。富有并不一定都幸幸福，幸福是金錢無法衡量的。只要有了滿足感，就會覺得自己很幸福。
幸福是一種感受，名人未必就幸福，凡人未必不幸福。從小到大，我們總是一邊查閱幸福的定義，一邊揮手將面前的幸福趕開，等到所有的繽幸福都變成懷念，才發(fā)現(xiàn)已錯過生命中最溫暖的幸福。幸福是摸不到看不到，只有靠自己去感受。
幸福是一種追求，那些無所事事的人不會有幸福，反之那些有自己的追求和夢想并且去實現(xiàn)的人會有幸福。就算那些追求、夢想很渺茫也會因為有目標而幸福。幸福可以追，可以去實現(xiàn)，去完成。
幸福是只能用心感受的，微笑的人不一定就幸福，說自己幸福可是問問自己的內(nèi)心自己幸福嗎？幸福是一種從心里透出來的感覺，不是一種浮在表面的語言和動作。但真正幸福的人，是有著對生活的熱愛，和對生活的追求。
朋友們，請珍惜自己身邊的幸福吧！抓住幸福的尾巴，不要讓它離開自己！
天津卷高考滿分作文 20
武俠小說中，血雨江湖，一卷秘籍，一把寶劍，讓多少人前赴后繼，遍體鱗傷之后才恍然大悟，平淡安然或許更難能可貴。現(xiàn)實生活中，功名利祿讓多少人為之折腰屈膝，千帆過盡后，才追悔曾經(jīng)擁有的細水長流……
那些念念不忘的，沒有擁有的東西固然值得追求，但步履匆匆中，最應珍惜的是擁有，這就是幸福。
珍惜你擁有的本領，即使沒有擁有奔走跑跳的能力，依然可踏遍萬水千山。史鐵生因為生病，身體被禁錮在輪椅中，在陜西插隊的那些日子，那遙遠的清平灣，他終究無法親自走去了。他也曾自暴自棄過，無法面對自己的不健全，但母親的堅守與愛，漸漸讓他懂得平衡，他以殘缺之身，說出了最為健全豐滿的思想！他的文字踏遍了千山萬水，成為撥動世人心弦的音符。不要只想著自己沒有擁有的，想想自己所擁有的`，走出心中那個死胡同，世界將寬敞明亮。
珍惜你擁有的健全四肢，即使沒有擁有他人的光明，也可感受世界的潤澤。周云蓬，青山的青，紅花的紅，他都無法看見，無法擁有視覺的享受。但他很樂觀頑強，他仍擁有雙手，可以閱讀盲文，可以知道世界的由來。他仍擁有雙腿，靠賣藝賺錢，邊唱邊流浪，他走過山清水秀的江南，也曾在明凈遙遠的布達拉宮前瞻仰朝圣。他愛旅行，愛流浪，這是他感受世界的窗，他說他很知足，他擁有面包，擁有愛情，擁有流浪的能力。不要只想著自己沒有擁有的，要想想自己擁有的，上帝仍為你開了一扇窗。
珍惜你現(xiàn)在擁有的，即使沒有長江的無窮無盡，哪怕綻放過一瞬，也會有永恒的美麗。因為生活，我們可以歡笑，可以感慨，可以流淚，可以相擁；因為生活，我們可以相知相遇，可以一起奮斗一起哭泣。因為生活，所以萬物生長，代代無窮已。
不要只苦苦追求那些你無法得到的，駐足停留，想想你擁有的，好好珍惜就是幸福。
【天津卷高考滿分作文】相關文章：
高考天津卷滿分作文（通用39篇）07-18
天津卷17年高考滿分作文欣賞11-27
天津高考滿分作文：鏡子11-26
高考作文天津卷題：人之常情05-23
重慶卷高考滿分作文：品嘗高考11-27
2013高考浙江卷滿分作文精選11-27
高考滿分作文（北京卷）：安全11-26
2024年高考天津卷作文（精選21篇）05-28