[推薦]生活處處是課堂作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的生活處處是課堂作文3篇,歡迎大家分享。
生活處處是課堂作文 篇1
有人可能會覺得好奇怪,怎么可能生活的每一個地方都是課堂呢?明明你只有在學校里才有課堂,在學校里才能學到知識。在外面沒有桌子有沒有椅子,怎么可以叫做課堂,再說那里也沒有老師啊?這樣想的人都錯了,讓我講幾件事情給你們聽吧!聽了你們就知道了。
假如有一天,你獨自正往學校的路上走,你一邊走一邊吃著香蕉,你把香蕉吃完了,隨手扔在了地上,有個同學走過來,把香蕉給撿了起來,扔進了垃圾桶,你正好看見了。你肯定會慚愧的低下了頭。你不是也學會了以后不亂丟垃圾了嘛!我在跟你舉幾個例子吧!
比如,有一天,你走在操場上,有一只小鳥掉到了你面,你看了看,發(fā)現(xiàn)他受傷了,但你卻把它扔在地上,置之不理。后來,有個人把它放在手上,包扎了起來,后來小鳥好了!你看到別人這樣做,也學會了做什么事要學會保護別人,甚至動物,他們也有生命。
現(xiàn)在你們相信了吧,課堂不是只能有桌子椅子組成的`,也不是只有老師你才能學到知識。
生活處處是課堂。只要你會觀察生活中的課堂。
生活處處是課堂作文 篇2
擁有淵博的知識和學會做人的道理對于每一個人來說都非常重要,但不要以為只有在課堂才能學到,在生活中也能同樣學到,關鍵是你能不能善于觀察、用心感悟。
前幾天,媽媽讓我到超市買鹽。剛走到超市門口,我就看見一個乞丐坐在那里。我真不想進去,真不想聽到他那可憐巴巴的乞討聲:“各位行行好,賞幾個吧;我好幾天沒吃東西了!”我聽后,更加反感:便急忙往里走。
匆匆選了一包鹽,付了錢,正要走出大門的時候,“當----”一聲清脆的硬幣落入盤子的聲音傳進我的耳朵。我轉過身去,只見那乞丐在不停地朝著一個小孩說:“謝謝”。我為他那淳樸、善良的`行為而震驚。同時,一種慚愧之情在我心里油然而生:我怎么連個小孩都不如呢?就算不幫助他,也不厭煩和鄙視他呀!于是,我走向他,在他盤里投下3兩元的硬幣。
“當、當、當……”我身邊傳出了好幾次這樣的優(yōu)美的聲響,同時傳出了好幾次感激的話語。
從這件事中,我改變了對乞丐的看法,并明白到了一個道理:社會不會遺棄任何一個人,因為“人間到處充滿真情。”
生活處處是課堂作文 篇3
生活是多彩的萬花筒,是五顏六色的貝殼,也是受益無窮的課堂。
在暑假的一個晚上,媽媽告訴我要和同學一齊去勝利廣場進行社會實踐.我們帶著各種各樣的“貨物”來到勝利廣場,我們選好了一個位置,首先在上面鋪了一張紙,然后擺下氣球、橡皮泥等商品,一切工作就緒,我們便坐下來等待著顧客的來臨。不知過了多久,我們慢慢地由剛來的興高采烈便成了垂頭喪氣。
這時,一位叔叔也來到那里擺攤,我們都悄悄地觀察他是怎樣賣東西的。只見他在那里不停的.宣傳,來一個人就把他招到自己跟前向他推銷,不一會兒他的東西就賣了一大半。我們一下子明白了,原先賣東西要自己宣傳。于是我們就分了工。我負責拿著氣球去吸引顧客,我來到一個有健身器材的小廣場,想:那里小孩多,氣球好賣。這時一個小孩跑來向我要氣球,我便跟著他到了他媽媽身邊,向她推銷著我們的商品,沒想到,她只買了一元錢的氣球,但她一向微笑的盯著我,突然,阿姨冒出來一句話:“你忘記我是誰了?”我猛然一驚,想起是給我治眼睛的阿姨,這下我想我能夠好好地向她推銷了,沒想到她還是直搖頭,但這一元錢我已經十分興奮了!白錾獠⒉缓米鲅!”我想。這時又來了一個老爺爺,問過價錢后,便一下買了六個氣球、一盒橡皮泥,樂得我們手舞足蹈的。之后我們的生意一向都不錯,不斷有人來買氣球,我們也越來越有經驗,有一個阿姨邊買東西邊夸我們:“這些孩子真會做生意!弊詈笪覀児矑炅16元錢,我分到了5元。拿著錢,我也體驗到了生活的艱辛。
這次的社會實踐讓我學到了在課堂上學不到的東西,也讓我明白了生活處處是課堂。
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