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成功作文6篇(精選)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成功作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成功作文 篇1
進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)有一年的時(shí)間了，回首往事，那剛進(jìn)中預(yù)的第一個(gè)星期仍記憶猶新。
進(jìn)初中前，我的成長(zhǎng)道路是一帆風(fēng)順的，沒有經(jīng)歷過挫折，也沒有品嘗過失敗的滋味。我充滿信心地來到了新華初，進(jìn)行了開學(xué)摸底測(cè)驗(yàn)�？墒�，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果令我萬分悲傷，我錯(cuò)過了進(jìn)入奧數(shù)班的機(jī)會(huì)，失去了旁人對(duì)我的信任……失敗已將我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己不理想的成績(jī)流下了淚。
就在我天天上課一蹶不振時(shí)，媽媽的一句話讓一切都恢復(fù)到了原先“從哪里跌倒，就從哪里爬起!相信自己，成功是用每個(gè)人的挫折換來的!”是啊，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢?在挫折面前是堅(jiān)持還是放棄，是努力還是妥協(xié)，這都是我們自己選擇的，而這正是走向成功的一條光明而又曲折的道路!想到這里，我頓時(shí)充滿了信心，渾身倍感力量，制定計(jì)劃，努力向成功前進(jìn)!
就這樣，我開始按照自己安排的計(jì)劃練習(xí)數(shù)學(xué)，除了在課內(nèi)加強(qiáng)自己對(duì)基礎(chǔ)題的練習(xí)以外，我還在課外報(bào)了數(shù)學(xué)拓展班，強(qiáng)化自己的'數(shù)學(xué)能力，終于，我在期中和期末考試中都取得了理想的成績(jī)。
我認(rèn)為，我們每個(gè)人都是會(huì)碰見挫折，這是必須的。挫折使我發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)方法中的問題，挫折也讓我發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)方面的薄弱環(huán)節(jié)，挫折更是我的一盞路燈，從哪跌倒就從哪爬起，挫折也是一塊絆腳石，跨過它，擊倒它，再向另一個(gè)目標(biāo)慢慢逼近。
成功的確需要挫折，需要挫折打擊我那顆驕傲的心。不經(jīng)歷風(fēng)雨就見不到彩虹，就讓挫折成為一把打開通向成功大門的鑰匙吧!
成功作文 篇2
前人告訴我們：“努力就會(huì)成功。”這句話不假，我在這幾周的體育課上的跑步跳遠(yuǎn)練習(xí)中充分說明了這一點(diǎn)。
跑步跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)是：?jiǎn)文_起跳，雙腳落地。男生的及格線是2·5米，這對(duì)我來說很困難，因?yàn)樵诰毩?xí)時(shí)我只跳了2米左右。于是，我就開始在家里苦練。我牢牢記住老師教的跳遠(yuǎn)中助跑、起跳、騰空和落地的訣竅：助跑要快，起跳要用力，騰空要高，落地時(shí)兩腳不分開。這樣，我反復(fù)試跳，每次都試著要比上一次的成績(jī)更好。
到了考試的`那一天，我信心十足，認(rèn)為勝券在握。但是第一次試跳之后，我得到一個(gè)很不幸的消息：“只有2·3米！”第二次試跳開始了，我更加謹(jǐn)慎，細(xì)細(xì)琢磨了一下動(dòng)作要領(lǐng)，開始助跑，不斷加速，當(dāng)我跑到跳板處的時(shí)候，右腳在起跳板上重重一蹬，順勢(shì)使自己跳得更高，然后在空中將兩腳并攏，接著落地。“2.6米！”我開心地跳了起來，“我通過啦！”
這件事再次證明了一句話：“努力就會(huì)成功�！蹦闱�，我每天在家努力練習(xí)，這是促成我考試成功的第一個(gè)原因；第二次試跳時(shí)，我專心，認(rèn)真，這是第二個(gè)讓我考試成功的原因。兩個(gè)原因都是因?yàn)槲遗α耍�，我們做事就要付出努力，這樣才會(huì)有更多的可能獲得成功！
成功作文 篇3
流過血的手指，才能彈奏出人世間天籟的絕響；摔得遍體鱗傷的雄鷹，才會(huì)張開有力的翅膀自由翱翔。自古圣賢多磨難，惟有堅(jiān)韌不屈者留其名。
磨難是成功的墊腳石，在你一步一步不停向上攀登時(shí)，越多痛苦與磨難想摧毀你的毅志，就會(huì)有越廣闊壯麗的未來、在高高的險(xiǎn)峰之巔等你。
馬云，剛剛踏入社會(huì)可謂碌碌無為，平庸之極。高考數(shù)學(xué)僅得一分，對(duì)于這樣一位“愚笨”之人，創(chuàng)業(yè)路上有多少磨難？不言而喻。從起初的白手起家，身邊人無盡的冷嘲熱諷，到“雙十一”天貓日交易額一千六百多億，這數(shù)十年的艱辛，只有他自己能夠體味。他何嘗沒有想到過創(chuàng)業(yè)的艱難與風(fēng)險(xiǎn)？他又何嘗沒有考慮過放棄？但他堅(jiān)信，磨難終會(huì)過去，光明總會(huì)在前頭。他的成功，不是一蹴而就，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)韌跋涉、砥礪前行，因而方得功成名就、譽(yù)滿天下。當(dāng)今世界，誰人不知，中國有一位傳奇人物叫馬云？
磨難是人生寶貴的歷煉，每一次痛苦的拼搏，每一段艱辛的經(jīng)歷，雖荊棘滿身會(huì)剌痛你心，但卻總是會(huì)為你，沉淀下更透徹偉岸的靈魂。
命運(yùn)多舛的杜甫，沒有多少時(shí)間仕途是順利的，長(zhǎng)期窮困潦倒，飄泊異鄉(xiāng)，而他卻能發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁，成為詩壇永遠(yuǎn)耀眼奪目的詩圣之星。他經(jīng)歷過落第、山河破碎、被擄、妻離子散，大半輩子都在亂世之中浮浮沉沉，他的磨難太多，多到世人都不忍談?wù)撈浔�，但總是�?huì)被其詩中的憂國憂民所觸動(dòng)。他是以多么寬闊的胸懷和勇氣做到無怨無悔的？只因他一生都在桀傲的自說自話，一輩子都在與命運(yùn)和磨難抗?fàn)�。寶劍鋒從磨礪出，他的詩從憂國開始，又逐漸轉(zhuǎn)向憂民，心系天下，留下多少萬古流芳的絕世佳作，供后人景仰，只因其在磨難中創(chuàng)作的詩篇絕章，獨(dú)一無二。
磨難是逼迫自己奮勇向前的最好動(dòng)力，是調(diào)動(dòng)人生追求和遠(yuǎn)大志向的'推進(jìn)劑，在痛苦中掙扎，在絕望中拼搏，才能激發(fā)你自身內(nèi)在的潛能。
司馬遷被打入大牢，卻在絕望與艱苦的環(huán)境中，完成了《史記》的撰寫，成就了這一史詩的宏篇�！妒酚洝肥瞧溆媚ルy之液洗滌出來的，入獄之后的司馬遷，沒有悲天憫人，沒有落魄消沉，而是更加勤勉、潛心鉆研。多少個(gè)饑寒交迫的夜，多久的屈節(jié)辱命歲月，都不曾將他內(nèi)在意志擊垮，而他終將磨難轉(zhuǎn)化成為自己前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)下的我們，總不會(huì)像他那樣面臨艱難的絕境吧，那為什么不能像他那樣意志堅(jiān)定的去面對(duì)一切呢？
一個(gè)堅(jiān)毅人，不是生來就要給打敗的，你盡管可以給他制造磨難，但你摧毀不了他內(nèi)在堅(jiān)強(qiáng)的意志。不逼自己一把，不會(huì)忍耐痛苦，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀，永遠(yuǎn)不清楚自己可以走多遠(yuǎn)。上帝會(huì)帶給每個(gè)人與磨難不同的邂逅，但樹不經(jīng)風(fēng)霜?jiǎng)t蔥蘢不固；人不經(jīng)苦難則德慧不成。因此，面對(duì)磨難，我們始終應(yīng)該保有一份堅(jiān)毅與欣然！
成功作文 篇4
時(shí)間的腳步不曾停下，它讓我們改變太多又收獲太多。得到太多又失去太多。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的腳步行進(jìn)到三周的末尾，時(shí)鐘的滴答聲提醒我，該寫總結(jié)了。一周更比一周新。這三周又發(fā)生了哪些值得我們記錄在文字中的事呢？別著急，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。優(yōu)秀干部好榜樣這三個(gè)周的值日班長(zhǎng)表現(xiàn)都還不錯(cuò)，不過最好的，還是要數(shù)本周的值日班長(zhǎng)劉沂松及其她的助理柏思懿了。她們本周的工作那叫一個(gè)漂亮!劉沂松一上任就立即對(duì)班級(jí)展開了管理。
處理矛盾，批改加分，記錄違紀(jì)。一切都做的那么井井有條。再來說說柏思懿，她可是不鳴則已，一鳴驚人��！別看她平時(shí)不言不語，學(xué)習(xí)也不太好，可人家在班級(jí)管理這方面可是能手。她從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，力求完美，無時(shí)無刻不在關(guān)注著集體。她上臺(tái)總結(jié)落落大方，吐詞清楚。加分，扣分公平公正，毫不含糊。真不愧是班長(zhǎng)的得力助手。帶傷上課好學(xué)生在剛剛過去的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)曹詩鶯不幸摔倒骨折。在醫(yī)院接受了約四個(gè)星期的'治療后，終于在上周一的早晨，再次與同學(xué)們重逢了。當(dāng)他杵著拐杖一步一步艱難的走向座位時(shí)，我們?nèi)囗懫鹆藷崃业恼坡暎覀儾坏貌粸椴茉婜L的精神所感動(dòng)。難以想象，一個(gè)人的腳部骨折該有多么痛苦。難以想象，曹詩鶯每走一步該有多么艱難。難以想象，腳上被植入了用以固定的鋼板該有多么難受。但她卻用對(duì)學(xué)習(xí)的渴望戰(zhàn)勝了這一切。
甚至連腳上的繃帶還沒有拆就到了學(xué)校。與之有著相似遭遇的還有李宜人，不過他要相對(duì)幸運(yùn)些，只是腳上的骨頭錯(cuò)位了。但即使是這樣，他也要忍受常人無法忍受的痛苦。每天，他都要穿著一只特殊的鞋上下學(xué)，上面布滿了堅(jiān)硬的鋼板，以便用于固定受傷的腳�？梢韵胂�，在寒冷的冬天里穿著一只冰冷沉重的“鐵鞋”上學(xué)是有多么痛苦。認(rèn)真學(xué)操好集體在上周，老師終于宣布要教操了，我們?nèi)喽紴橹d奮不已。在老師教操時(shí)，我們都注視著老師，觀察他所做的每一個(gè)動(dòng)作，領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)。在學(xué)的過程中，沒有一個(gè)人敢于馬虎，都認(rèn)認(rèn)真真的做好每一個(gè)動(dòng)作。老師也會(huì)時(shí)不時(shí)提醒同學(xué)們重點(diǎn)動(dòng)作。有時(shí)，老師還會(huì)親自去教某一個(gè)同學(xué)，直到他吧那個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)為止。我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)操，在本次的體操比賽中，我們定能奪得桂冠。這三周發(fā)生的事太多了，當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些。
但是，無論什么事，都能表現(xiàn)出我們?cè)跔?zhēng)優(yōu)，我相信，只要我們不斷進(jìn)取，成功，就在離我們不遠(yuǎn)的地方。
成功作文 篇5
成功，倍受我們中學(xué)生重視，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀；也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功，一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道路。這條路上，有著各種各樣的障礙�？朔系K，難免要經(jīng)歷失敗和困苦，這便是我們所說的挫折。屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持下去的便是成功；屢戰(zhàn)屢敗，最終放棄的便成了失敗。
從前，在一個(gè)常年干旱的小村莊里，發(fā)生了這么一個(gè)故事：傳說，這是一個(gè)烈日炎炎的中午，有一位男子扛著鐵鍬，來到稻田旁，經(jīng)他打量一番過后，他開始了他的工作——挖一口井。男子拼了命的挖呀挖、挖呀挖，挖呀挖。。。。。。終于，經(jīng)過一下午的努力過后，井已經(jīng)挖好了，這井無論怎么看都已經(jīng)算的上是很深的了，但是水始終就是還沒有冒出了。這時(shí)，站在一旁的青年男子好像已經(jīng)有點(diǎn)不想再在這里繼續(xù)挖下去了，于是他又去重新找到了一處更好的`地方。其實(shí)，這位男子并不知道，如果他再繼續(xù)挖下去，水就會(huì)流出來了，因?yàn)槟切┑叵滤x他將近只有一米深了。
第二天，男子來到了一棵十分茂盛的大榕樹下邊，他心想“這里應(yīng)該會(huì)有水了吧，要不然這棵樹怎么會(huì)長(zhǎng)得這么茂盛哩�！闭f干就干，男子握緊了鐵鍬，一個(gè)勁的往土里挖，這次他所用的力氣將近比原來高出了兩三倍左右，因?yàn)樗麍?jiān)信，這次一定會(huì)有水的。終于，又經(jīng)過了一整天的努力，井終于挖好了，可這時(shí)的男子以是大汗淋漓，但是井中仍然還是沒有一滴水，這時(shí)，男子好像已經(jīng)有些想放棄了。傍晚，男子回到了家中，他把鐵鍬一放，就朝屋里走去了，“鐵蛋！鐵蛋！在哪呢？”男子嘶啞地喊著，只聽隔壁鄰居家傳來了一聲響亮的回答聲“爹，我在這”男子立馬循聲走了過去，頓時(shí)的場(chǎng)景立馬把男子給呆住了，男子一臉迷惑的問道：“哎？你家的水是從哪里弄來的？”鄰居淡淡一笑，回答道“我今天碰上了好運(yùn)，剛出門就找到了水源，我?guī)闳タ纯窗伞碑?dāng)來到鄰居所說的那口井后，眼前的景象頓時(shí)間就讓該男子后悔莫及了——這口井不就是昨天他所挖的那口井嗎。
其實(shí)，只要男子稍微再繼續(xù)堅(jiān)持下去，就有可能能喝上一口清涼的泉水了，但由于男子的放棄，所照成了沒水可喝的下場(chǎng)。這個(gè)故事也告誡了我們，無論做什么事，要想取得成功，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)成就我們所要的結(jié)果。
成功作文 篇6
去年暑假，我每天上午都會(huì)在家門口觀看村里伙伴們滑滑板，心里羨慕的不得了。時(shí)間久了，滑板的輪胎印也逐漸明顯起來。
一日上午，我叨念著：“滑個(gè)滑板有什么了不起的，我也可以�！�
離開只有十多天了，我向媽媽請(qǐng)求后，很快就買了一個(gè)滑板。藍(lán)色的底板，略小的輪胎，黑色的'防滑面。
我把滑板背到林子里，透過幾棵大樹，隱隱約約看到了一個(gè)人影。人影慢慢靠近，看清了，原來是上午的滑滑板的人之一。
“你也買了，用不用我教教你呀�！彼麩崆榈卣f道�！拔也挪挥媚憬棠兀易约阂材軐W(xué)會(huì)�！蔽也恍嫉卮鸬�。
下午，我在一處人少的地方練起滑板來了，可不想：雙腳剛一踩上，就撲通一聲摔倒在地。但我不服氣，心想：憑什么他們會(huì)，我為什么就不可以呢？我也可以……
經(jīng)過一次次練習(xí)，我終于能站穩(wěn)腳，便跑去向他們炫耀�？烧l知，我剛一向他們展示，便失敗了，不但摔了個(gè)人仰馬翻，還遭來一陣哄笑。
我返回林子，看周圍沒人，便開始自言自語：“你個(gè)破滑板，有什么好玩的，光會(huì)讓我摔倒。你要是再讓我摔倒，我就把你的輪胎拆了，木板當(dāng)火燒了……”
我找上那個(gè)曾找我的人，跟著他一起練了幾天滑板，竟然能自己滑上一小段了。我興奮地說道：“我也可以，我也可以！”
滑著滑板徜徉在村邊的馬路上，微風(fēng)吹拂著我的衣角，陽光灑在路上……我也可以！
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