筆尖流出的故事六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的筆尖流出的故事六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
筆尖流出的故事六年級作文1
冬日黃昏時車來人往的街道旁，象征著繁忙而又美好的一天即將結(jié)束。人們便陸續(xù)地離開了自已日復(fù)一日，年復(fù)一年所堅守的崗位，踏上了回家的征程中，即便路途遙遠(yuǎn)，寒風(fēng)呼嘯，可是依舊不能夠阻擋人們心目中對家的向往。然而，在這熙熙攘攘的人群中，發(fā)生了一件感人的故事。
當(dāng)時，一位身穿天藍(lán)色衣服的青少年穿梭于人山人海之中，他就是來自光明小學(xué)的一名充滿愛心的少年，名叫陸天。但是，正當(dāng)他走到十字路口時，最先映入眼簾的是一位奄奄一息的流浪漢，他披著一件殘破不堪的脫色襯衫，身穿一條被經(jīng)歷過縫縫補(bǔ)補(bǔ)的`短褲。他的眼睛里寫滿了孤獨、悲傷，臉上掛著一條條被他人打罵的痕跡，看著不理不睬的人們，他顯得格外地可憐。而陸天則是快速地來到了流浪漢身邊，給了他一塊面包與一瓶礦泉水，當(dāng)老人正感 激他時，便神不知鬼不覺地消失在人群中。流浪漢眼含淚水，熱淚盈眶，情不自禁地贊嘆道：“小伙子，祝你一路順風(fēng)！”
在這片寒冷而又殘酷的社會中，一股股暖流流淌在人們心間。
筆尖流出的故事六年級作文2
“咳咳咳咳……”又是一陣劇烈地咳嗽聲，鐵蛋聽到了，放下手里的活，連忙跑過來，幫著爺爺捶著背，一邊說：“爺爺，您沒事兒吧？”然后拿起身旁洗得十分干凈的杯子，朝著清澈的小河里舀了一杯水，向爺爺跑去，朝他嘴巴里一點一點的讓他喝下去，月光從天空灑下來，照著鐵蛋和爺爺?shù)哪槨?/p>
“爺爺，你看，”鐵蛋用手指著月亮和星星，“您看那多像咱倆呀�！辫F蛋還是一個不懂事的孩子，爸爸媽媽在外地工作，只好讓鐵蛋的爺爺照顧他，鐵蛋長著又圓又大的耳朵，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣掛在臉上，他的鼻子下永遠(yuǎn)吊著鼻涕，臉上帶著微笑。爺爺呢，他的皺紋爬遍了他的臉，小小的眼睛，手中永遠(yuǎn)拿著一個大蒲扇，但又因為體弱多病，沒有錢請醫(yī)生，所以只好把這個病年復(fù)一年，日復(fù)一日地拖著。
每次爺爺一咳，鐵蛋就會把自己煮的.銀耳湯給爺爺喝，爺爺喝著就會說：“謝謝你，我的好孫子�！币驗殂y耳湯里，爺爺總會品嘗出一種愛的滋味。
鐵蛋不僅孝順老人，而且成績也很好，每一次，鐵蛋總是上課認(rèn)真聽講，而且還認(rèn)真做筆記呢，每次考試都是班上前茅，回家鐵蛋就認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)舊知識，預(yù)習(xí)新知識，可認(rèn)真了，做完功課，鐵蛋就去做飯，煮著營養(yǎng)又美味的銀耳湯。
“爺爺，您覺得好吃嗎？”
“好吃好吃！”
“好吃，您就多吃點�！�
吃完飯，爺爺和鐵蛋把碗洗了，就手拉著手出去散步，在月光的襯托下，我們可以看見鐵蛋和爺爺?shù)哪樕蠈懼靶腋！边@兩個字，偶爾也會聽到他們倆親切的談話呢。到了晚上整個村莊安靜了，爺爺再一次坐在椅子上瞇起他的眼睛，看著天空中如玉盤般的明月，心中暖和極了。
這是一個充滿愛的地方，因為當(dāng)月光灑下來時，愛就被照亮了。
筆尖流出的故事六年級作文3
又是一個冬日的黃昏，街頭卻還是車來人往，人們都在匆匆忙忙地趕著路，一片車水馬龍的景象。
剛從外婆家回來，走到十字路口時，正好是紅燈，于是，他便站在那兒等，忽然，一只小狗吸引了他的視線，這只小狗在車輛間來回穿梭，走起路來還一瘸一拐的，真是可愛又，可憐，這是一只流浪狗，名叫可可，而且腿還受傷了，可可西走走東撞撞，玩玩這兒又嗅嗅那兒，好奇地打量著一切。
目不轉(zhuǎn)睛的看著小狗，忽然有一輛車急速跑跑，可可開過來，可是可可卻毫無察覺，一種不詳?shù)念A(yù)感，涌上了陸天的心頭，露天的.腦海里只剩下了兩個字：完了。她絕望地閉上雙眼。當(dāng)他再次睜開雙眼時，才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)由綠燈變成了紅燈，車也停了下來。陸天連忙去看可可，可可那只受傷的腿好像更加嚴(yán)重了，他趴在地上，用舌頭不停的舔，傷口陸天急切地讓可可站起來，才發(fā)現(xiàn)，可可現(xiàn)在還不能站起來。于是，陸決定把小狗抱回家，不，是他要給可可一個家。露天抱著可可往家里走去，同時心里也在想，媽媽不喜歡狗�。』厝�，我該怎么說呢？要不……嗯！不管怎樣，我都要把他帶回家！我一定能說服媽媽！
少年抱走流浪狗，慢慢消失在冬日黃昏，這個車來人往的街頭。
筆尖流出的故事六年級作文4
冬日的黃昏，是那么的冷。風(fēng)呼呼的吹著，樹上的葉子已經(jīng)掉光了，只留下光禿禿的樹樁，好像隨時隨地都能連根拔起，路上的行人裹著厚厚的衣服。我上完補(bǔ)習(xí)班回來，看見一個紙箱，湊近一瞧。原來是一只小白貓，它的眼睛環(huán)顧著四周。
我連忙從書包里找出吃的，喂給小貓咪吃，小貓三下五除二就吃完了，我看著小貓咪，它的眼睛水汪汪的。皮毛原本是白色的'它，因為沒了媽媽和主人的關(guān)心與照顧，有一些泛灰。短短的尾巴使它更加可愛。小貓咪嗚嗚咽咽，好像在對我說什么。
“薇薇！我來了，給你帶好吃的來了！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是陸天，他手里拿著一個大大的白塑料袋。小貓見了，猛地向陸天奔去，“哎，別急，別急！”陸天說道。一邊又把白塑料攤開，一大堆好吃的映入我的眼簾，湯，魚肉，還有飯混合的愛心便當(dāng)，貓咪狼吞虎咽地吃了起來。陸天摸摸小貓咪，親切地說：“餓了吧，慢點吃，又沒人跟你搶�！�
我和陸天交談才知道這只小貓叫薇薇。陸天的媽媽嫌這只小貓?zhí)K，所以不同意收下薇薇。陸天再三懇求，媽媽也不同意。陸天只好做一個窩放在一個不顯眼的地方。每天給它帶好吃的，有時看他太臟，會幫他洗熱水澡。夏天很熱，會幫他“脫去”厚厚的“毛衣”。有時怕它丟了，還把它偷偷放在書包里，結(jié)果他跑了出來，老師都嚇一跳。回到家，陸天挨了重重的鞋板，有時偷偷地把薇薇帶回家，放在鞋盒里，結(jié)果弄得家里到處是毛……
我聽了十分感動，這時，志愿者徐叔叔走過來，說：“小同學(xué)，這貓我在路邊上看到好幾天了，我準(zhǔn)備送到志愿廳。這貓是你家的嗎？”陸天搖搖頭，說：“不是，但是我每天都會帶好吃的給它，我想收養(yǎng)它，可是我媽媽不允許�！薄靶∨笥�，你看這樣行嗎？我把他送到志愿廳，你每天放學(xué)來志愿廳看他，行嗎？”徐叔叔說道，陸天點了點頭，說：“可以可以，它叫薇薇�！毙焓迨逑蜿懱炻N了一個大拇指，就派人把薇薇送去志愿廳了。
黃昏下，一個少年在給小貓喂食……
筆尖流出的故事六年級作文5
“美好的一天開始了！”老頭邊自言自語，邊走向一家面包店。一陣淡淡的甜香彌漫在整個面包店里。“今天發(fā)了退休獎金，終于有錢來買蛋糕了�！崩先诵睦锩雷套痰�，有說不出的甜。
“我要一份芝士蛋糕和六個泡芙�！崩项^吆喝道。服務(wù)員看他的身體又瘦又小，頭發(fā)也花白了，看上去有70多歲了，而且衣服異常破舊，發(fā)黃的襯衫上還打了個補(bǔ)丁�！翱此莻�窮酸樣兒，肯定買不起蛋糕�！狈⻊�(wù)員們都在小聲嘀咕著，老頭見沒人答應(yīng)，便提高了嗓音：“我要一個蛋糕，六個泡芙！”終于有一位熱心的服務(wù)員幫助了他。
他拿到蛋糕，準(zhǔn)備找一個座位坐下來，可大家都嫌棄他身上有一股餿味，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有一個小伙不嫌棄他，讓他坐了下來。老頭失落的心得到了少許安慰�！斑@個小伙子真好，還懂得尊老愛幼，我必須好好感謝他�！边@時，他發(fā)現(xiàn)了一件他覺得不可饒恕的事情——那個小伙居然光明地吃起老頭買的蛋糕。小伙拿起一個小叉子，神態(tài)自若地挖了一勺蛋糕，送到嘴邊，毫不猶豫地咬了一口，接著第二口，第三口……隨著小伙每咬一口，老頭的`心仿佛被割了一下：“那是我僅有的獎金換的蛋糕呀。他為什么能那么坦然地吃呀！他也太不厚道了，讓我坐過來就為了吃我的蛋糕，我趕緊把剩下了吃了，吃飽了再找他算賬！”于是老頭拿起叉子，狼吞虎咽地爭著蛋糕，小伙卻什么都沒說，什么都沒做，只是笑著，笑著。小伙子看老頭吃得差不多了，就拿起外套，撣撣灰塵，揚(yáng)長而去了。這時老頭才發(fā)覺他還沒有找小伙算賬，于是他抄起衣服就要往門外趕，可就在這時，他發(fā)現(xiàn)自己買的蛋糕被壓在衣服下面。
原來是場誤會，其實小伙可以爽快地制止他，然后告訴他這個蛋糕是他的，可是他卻愿意和一個陌生人分享。這不是一個不厚道的小伙子，而是一個樂于助人，充滿善意的人吶！老頭想到這里，內(nèi)心十分愧疚，便想去追上他，誠懇地道歉，可是那個小伙子已經(jīng)無影無蹤。
老頭凝望著小伙子遠(yuǎn)去的方向，鞠了一個深重的躬……
筆尖流出的故事六年級作文6
微風(fēng)吹動著柳條，爬在柳條上的蟬停止了鳴叫，在柳條上蕩著秋千。幾只小鳥嘰嘰喳喳地在樹上跳來跳去，發(fā)出了愉悅的叫聲。
咚咚……咚咚……隨著一陣奔跑的腳步聲，一張小花臉出現(xiàn)在門口，xx下午放學(xué)回來了。媽媽看見臟兮兮的xx皺起了眉頭，媽媽嘮叨了xx幾句后告訴他：“你表哥xx一會要來，我們一起去火車站接他”。聽完媽媽的話xx激動地跳了起來，一個沒站穩(wěn)又摔了一跤。媽媽說他：“沒正形”。媽媽邊說邊給xx找衣服。
xx洗了臉，換上媽媽給他找的干凈衣服，瞬間變得帥氣可愛。火車站離xx家大概兩三里路的樣子，母子二人手牽著手，去火車站接xx了。媽媽邊走邊跟xx說：“一會到火車站了人多，你拽著我衣服，別跟丟了�！眡x滿口答應(yīng)了。
火車站好多賣小吃、玩具、工藝品的.，xx看到那些就有些邁不動腿了。媽媽催促他快點，火車馬上就要到了。xx嘴上答應(yīng)著，腿卻不動，漸漸地就跟媽媽拉開了距離�；疖囌镜娜撕枚嘌�，xx反應(yīng)過來的時候已經(jīng)看不到媽媽了。xx有些害怕了，著急地喊著：“媽媽、媽媽”。媽媽這會正在專心在在下車的人群中找xx，終于媽媽看到了xx。接到xx后媽媽發(fā)現(xiàn)兒子xx不見了很是著急，車站里人來人往的。媽媽拉著xx焦急地在人群中尋找著鐵蛋，十幾分鐘后媽媽看到了滿臉淚痕的xx。媽媽跑過去又氣又急又心疼的在xx背上拍了幾下說：“你這個臭孩子，讓你跟緊點、跟緊點，你跑哪去了�！眡x撓撓頭，帶著淚痕的臉皮皮地笑著。
媽媽拉著兩個孩子走出火車站的時候天已經(jīng)黑了，走在回村的小路上，蛐蛐發(fā)出了吱吱的叫聲，xx抬起頭看天空，一輪明月高高的掛著。xx跟媽媽說：“媽媽你看，月亮在給我們照明呢”。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳條蕩漾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看到村里的燈都亮起來了，月光下的村莊看起來是那樣的安靜祥和。xx跟xx唱著：“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”。
筆尖流出的故事六年級作文7
清晨，草尖掛著露珠，花朵迎著朝陽綻放。充滿書香的校園，此刻到處彌漫著一股沁人心脾的花香。
在一簇簇花叢中，有一個靈巧的身影若隱若現(xiàn)：他穿梭于花叢之中，每每見到一朵美麗、完整的丁香花，便摘下來放入懷中。他小心翼翼地揣著，既怕把花壓壞，又怕被人發(fā)現(xiàn)。這時，習(xí)慣早早到校的班長王寒冰背著書包，聞著花香，一臉陶醉地走進(jìn)校園。她深深地吸了一口氣，閉上眼，慢慢回味。突然，她聽見一陣窸窸窣窣聲傳來，她猛地睜開眼，朝聲音傳來之處望去，只見那個黑影又現(xiàn)于花叢中。她忙定睛看去，黑影瘦瘦高高，一頭短發(fā)，一張瓜子臉，她不禁吃了一驚：這……這不是張明嗎？她想：張明在班里是個淘氣包，常常偷人東西，還愛搞惡作劇，萬一正是他，丁香花還不被糟蹋壞了。不行，我必須去看一看。
她走向上前，大喝一聲：“誰？”張明被嚇得一抖，又緊了緊衣服，將花遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，小心地探出半個腦袋，一見外面是王寒冰，心一下就緊了起來。王寒冰也看清了張明，馬上跑去告狀。此時，李軍老師正在備課，見王寒冰來告狀，便匆匆跟他下樓了，來到丁香花叢邊，只見張明還呆在原地，便細(xì)細(xì)詢問緣由。
張明一下就哭了，眼淚如斷了線的珠子，緩緩道出緣由：“我的家境不好，家里沒錢，連雙鞋也買不起。上次我媽媽因為看病又花了好多錢。今天，是我媽媽生日，我很想送份禮物給她，但是我沒錢，看到這里的.丁香花很美，便想采幾朵送給媽媽。”說罷，他又哭了起來，淚如泉涌。李軍老師見了，忙安慰他說：“你家里窮，可以告訴老師，大家都會盡力幫你，但你若因為這個原因偷竊、摘花，這是錯誤的行為，媽媽知道了也會很難過的。你能答應(yīng)老師，從此以后不再干這類事了嗎？”張明噙著淚水狠狠地點了點頭，李軍老師見狀忙用手摸了摸他的頭，又為他擦去臉頰的淚水。
放學(xué)的時間到了，正當(dāng)張明準(zhǔn)備離開教室時，李軍老師叫住了他，隨即從身后捧出一束康乃馨遞給張明，張明見狀慌了神，一時間不知道該說什么。李軍老師微微一笑，將花塞入他懷中，拍了拍他的肩膀：“這是我們這個大家庭送給你媽媽的生日禮物，也祝她早日康復(fù)！”張明熱淚盈眶，深鞠一躬：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們！”
那晚，張明很是高興，看到媽媽開心的笑容，他睡得很踏實，夢中的他笑了。從那以后，張明改掉了偷竊的壞習(xí)慣，時常，成績也直線上升。
校園里的丁香花也長得更加繁茂美麗了，花香溢滿了整個校園。
筆尖流出的故事六年級作文8
在以前，有一塊金石，是皇帝雕刻的。據(jù)說，有一個令人驚訝的故事。為什么仍皇帝這么傷心？請聽我慢慢說明。
在以前，有一位老將軍。有一天皇帝召集了文武百官。商量誰愿意去攻打城池。要知道，這座城池有七十五萬身經(jīng)百戰(zhàn)的.精兵，地勢險要，如果一打過去，最強(qiáng)的大將都會敗退五百多里，不敢進(jìn)攻。大家聽了十分吃驚。嘴巴形成了O字形，額頭不斷冒汗，臉腮嚇得通紅，心里想：要是打不下來，命也丟了，這就可惜了，不去了。”這是，一名老將軍站了出來說：“我愿效犬馬之勞，為國家，為人民帶來光明！”皇帝感動不已，給他掌管的五千人馬，讓他出發(fā)了。
出發(fā)這天，正是下雪天，寒風(fēng)呼嘯，冰天雪地，鵝毛大雪。老將軍想出了十面埋伏的辦法，把兵分成五路，用五位身經(jīng)百戰(zhàn)的小將來掌管埋伏。老將軍準(zhǔn)備好了，單槍匹馬，只帶從皇帝借來的五百名校刀手。有用1000名弓箭手埋伏在兩旁。一路上，老將軍武藝高強(qiáng)，一連砍到了幾名守城池的大將，有一名小兵，一個人殺進(jìn)包圍圈中，沖了100次終于沖出了陣營，卻被累倒之亂軍之中。老將殺入大本營，一刀把一名大將看在地上。“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀�！边@時他中了弓箭手的伏區(qū)，只聽一聲炮響，箭如飛蝗。最后老將軍拋出一張紙，借風(fēng)勢，吹到一名小將的手里，上面寫著：“相信光明，迎來光明。”此時老將軍已經(jīng)被亂箭射倒。總共開始了，大批部隊沖殺過來，五面攻打。成功打下城池。
皇帝聽說老將軍死了，難過極了，他來祭奠，他的老將軍（弟弟），他的小兵（兒子）。
筆尖流出的故事六年級作文9
暑假，村里最膽大頑皮的孩子——鐵蛋，自小最佩服的“學(xué)霸”表哥遠(yuǎn)道而來，看望他一家，鐵蛋開心極了。吃過晚飯，在皎潔月色下，全家人在院子里納涼，表兄弟倆一人一根木棍，你來我往地比劃玩鬧著。
“哎喲，可要嚇?biāo)廊死�！”外婆急匆匆進(jìn)了院子喊道：“村頭五奶奶昨夜干活回來，想抄個近道，走了那一片墳地，結(jié)果鬧鬼啦，說是突然冒出幾團(tuán)鬼火，還發(fā)出沙沙沙的怪聲，嚇得五奶奶都神志不清啦！剛才還躺在床上喊救命呢！”鐵蛋他們一聽，便來了興致，要去那墳地探一探。
外婆一聽，急了：“你們可都是我的心肝寶貝呀，要是被鬼捉了去，可怎么辦喲！”鐵蛋揚(yáng)起手中的棍子：“外婆，我們都不是小孩子啦，我們帶著武器呢！”“是呀外婆，再說，這世上根本沒有鬼�！北砀缫哺胶椭�。
鐵蛋和表哥拿著木棍，在明亮的月色下，大踏步地向墳地前進(jìn)。后山墳地，樹長得郁郁蔥蔥，風(fēng)吹樹搖，影影綽綽，似乎真有鬼魅隱藏林中，兩人心里也有些發(fā)毛，提著木棍放慢腳步，緩緩探查。此時，一陣風(fēng)吹來，不遠(yuǎn)處幾個“人影“在樹叢深處晃動，人影上冒出幾點綠熒熒的光亮，晃悠悠向他們飄來，同時發(fā)出“沙——沙——”的.怪聲。鐵蛋一驚：“真的有鬼！”表哥一把抓住鐵蛋的手：“別慌，書里說過，世上沒有鬼，我們?nèi)デ懊婵纯�。�?/p>
鐵蛋還是有些驚慌，不自覺抓緊了木棍，緊張地對表哥說：“表哥，我怕……”表哥牽著他，朝著鬼影的方向緩緩前行。越來越接近了，鐵蛋的心快跳到嗓子眼了，“別怕，你看，哪是人影啊，是被風(fēng)吹動的樹葉�！辫F蛋仔細(xì)一看，可不是嗎。“那鬼火和沙沙聲是怎么回事？”表哥圍著樹仔細(xì)檢查了一番：“這是一棵蟻巢木，有很多螞蟻在樹上做巢，沙沙聲是很多螞蟻爬動發(fā)出的，加上天氣熱，墳地上冒磷火，產(chǎn)生了‘鬧鬼’的效果，這些我都在書上學(xué)到過。”
他們用手機(jī)錄下磷火、蟻巢木和聲響，連夜帶去跟五奶奶解釋了怪聲和鬼火的緣由，五奶奶的情緒很快就穩(wěn)定了下來。經(jīng)此一事，鐵蛋更加佩服“學(xué)霸”表哥，也認(rèn)識到了多讀書增加見識的重要性。
筆尖流出的故事六年級作文10
這些天，晶晶小學(xué)的丁香花又開了，整個校園沉浸在花的香氣里，讓人沉醉其中。
過了幾天，很多綠色的小蟲子出現(xiàn)在花壇中，許多丁香都枯萎了，散發(fā)的香味也不讓人陶醉了。
一天，六年級六班的班長王寒冰隱約看見一名高個子學(xué)生在丁香叢邊拈著什么�！翱隙ㄊ钦l在摘丁香”，王寒冰嘴里嘀咕著。她剛想上前制止，突然那人一下轉(zhuǎn)過頭來�！坝质悄氵@個淘氣包張明，上午才解決完你作業(yè)的`事，現(xiàn)在又來禍害丁香”，王寒冰叉著腰說。“我沒有，你可不要冤枉人”，張明趕忙為自己辯解。沒有？那你來干什么？還拿個鐵盒子，里面一定裝滿了丁香吧？說完，她拉著張明往老師辦公司走去。
兩人拉拉扯扯，找到了正在跑步的李老師。老師將他們帶到了丁香叢的座椅旁。
“報告老師，張明私自摘丁香�！�
“我沒有”。
“就是你”。
“不是”。
“就是”。
……
兩人一直爭吵著。突然，老師問：“你有證據(jù)嗎？”“當(dāng)然，這個盒子就是”。王寒冰一把奪過小鐵盒，打開的時候，她愣住了，里面關(guān)著幾只小青蟲，在蠕動著。
李老師笑了，摸著王寒冰的頭說：“是我叫張明來捉蟲子的”。下次一定要弄清楚事實，再處理事情呀！”王寒冰羞愧的低下了頭。
筆尖流出的故事六年級作文11
在一個開滿丁香花的校園，空氣里都透著清香，丁香樹上開滿星星般的小花，綴滿枝頭，四處安靜的只能聽見鳥兒的鳴囀歌唱，“砰”的一聲打破了寧靜。
所有的師生都往外張望，原來，全校聞名的淘氣包小明，把球踢到一年級教室的玻璃上，小明抬頭一望，大事不妙，撒腿就跑，誰知，被身后的小冰一把揪回，“誰呀！竟敢拽本大爺！”小明不耐煩地大吼道，他轉(zhuǎn)過頭，當(dāng)他看到滿臉嚴(yán)肅的小冰，立馬識相的，乖巧的站在小冰身旁，小冰又瘦又高，整潔的衣服穿的一絲不茍，而她的身邊正站著一個胖乎乎的身上臟兮兮的男孩子，兩個一對比看著可可笑極了。
“寒冰！”原來是班主任在找小冰，小明一看機(jī)會來了，便像踩上風(fēng)火輪一般，咻——的.一聲，頭也不回地跑到后院。小明氣喘吁吁地隨便坐在土堆上，心里歡愉地想：嘿嘿，終于逃掉那個母老虎的魔爪了，可是……小明望了眼丁香樹，小明沉默了：那些一年級的小朋友好像被玻璃砸傷了，同學(xué)們會怎樣看我？醫(yī)藥費又該怎么辦？小明仿佛看到了老師失望的表情，仿佛聽到了一年級小朋友的哭聲，也仿佛聽到了同學(xué)的指責(zé)聲。想到這里，小明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。
而此時的小冰正急急忙忙地找小明，臉氣得通紅，嘴里嘟囔著：“小明這個大混蛋，等我找到他非把他打扁不可�！币浑p腳映入小冰的眼簾，小冰抬頭一看，原來是小明，小冰一把揪住小明的衣領(lǐng)，“你跑哪去了！”還沒等小冰說完，只聽小明小聲地說了一句“對不起”，小冰松開手，臉上露出驚訝的表情。
小明跟隨班主任一起賠償了醫(yī)藥費，“沒事了，明明，知錯就改，還是好孩子！”班主任和藹地說。小明聽后露出燦爛的笑容，小冰無奈地捏了捏眉心也笑了起來。
在這個充滿樂趣的校園里有著許多的“結(jié)”，但正是因為有了這些“結(jié)”，這個校園才充滿了樂趣與歡樂聲！
筆尖流出的故事六年級作文12
一張紙，鋪開一世書香；一滴墨，建起萬丈豪情；一行字，習(xí)得百家風(fēng)騷。文化如樹，所謂繁枝密葉，不能舍其墓也，所謂文化之墓，其過于書法也。
歷史的傳承，文化的傳承都離不開文字的記載，數(shù)千多年前，當(dāng)我們在龜甲上烙印下我們的印記時，漢字注定了他的不平凡�；蛟S覺得龜甲不夠高貴，我們開始在象征尊重的鐘鼎寫下我們的文字，隨著歷史的推移，春秋戰(zhàn)國的來臨也帶來了篆書。隨著秦的統(tǒng)一，當(dāng)抄書的奴隸們覺得篆書實在繁瑣時，隸書就在他們的刻刀下誕生了。隨著紙的推廣，書法更多地讓人覺得驚艷。南北朝，王羲之的一篇《蘭亭序》將行書的行云流水發(fā)揮的淋漓盡致。唐朝，這個中國古代最輝煌的時刻，顏真卿將楷書推上了巔峰，而當(dāng)人們還在驚艷于這個書法大家時，張旭，還素又用草書彰顯了狂放豪邁的氣魄，不管歷史如何推移，人們總會用最驚艷的表演向人們展示書法的魅力。
書法的主要審美又端莊雄偉，飄逸秀麗，工整精細(xì)等。不同的審美風(fēng)格，通過美學(xué)所說的移情作用，使人對生活危害人性的美得到感受和聯(lián)想。書法魅力的一些基本原理如行筆緩急的節(jié)奏，點畫的呼應(yīng)，結(jié)體的平衡，章法的疏密得當(dāng)?shù)龋鋵嵅粌H是書法的要素，某種程度上也是為人處世的要素。
顏真卿總是不陌生的，他那忠正的人品，加上他的勤學(xué)苦練，成就了他的一代書豪。他的作品流傳至今，仍被許多人研究，試圖領(lǐng)會他的書法的.靈韻，并學(xué)習(xí)他崇高的人品。他的楷書一反初唐書風(fēng)，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然。這種風(fēng)格與他高尚的人格契合，是書法與人格的完美結(jié)合的典例。歐陽修說：“顏公書如忠臣烈士，道德君子，其端莊尊重，人視見而畏之，然愈久而愈可愛也。其見賓于世者有必多，然雖多而不可厭也。”由此可見，顏真卿的書法與他的人品是分不開的。書法人品，相伴相隨，在顏真卿身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
文化如樹，歷代書法家便如其枝葉，他們吸收天地精華，或向陽生長，或探頭吐芽，或櫛風(fēng)報雪，所為的都是擁有一個穩(wěn)固的根基，以便更好的成長壯大。我們的文化之根終會迎來明媚的光。
拂塵，明目，靜心。在塵土飛揚(yáng)的喧囂中，讓我們一起品嘗那份難得的寧靜。
筆尖流出的故事六年級作文13
又是一年一度的秋天，就在我家小區(qū)閑逛，但不知什么時候有幾朵小桂花飄落到了我的肩上，我一抬頭一看，原來是小區(qū)里的桂花樹開花了，又可以吃到奶奶做的桂花糕啦，我就連跑帶跳地回家拿了一個小小的鐵盒子，
我來到桂花樹下，小心翼翼地用手摘著樹上的桂花，小盒子里裝滿了我摘下來的桂花。
我又跑到爺爺奶奶家，我敲了敲門，是奶奶開的門，奶奶看見這小小的'鐵盒子，立馬就知道里面是什么，奶奶接過盒子說到：可心你先回去做作業(yè)吧，奶奶做好桂花糕就給你打電話”我就乖乖回家，不能看到做桂花的做桂花糕的過程，哎！
第二天我一醒來就一直盯著手機(jī)，生怕錯過電話，我等一個小時，兩個小時過去，奶奶終于給我打電話啦。我一邊走一邊想，奶奶什么時候才能告訴我做好桂花糕了呢？我到了爺爺奶奶家，我再次敲了敲門，這次是爺爺開的門，爺爺看到我后把兩個小盒子給我說：這是奶奶要我給你的，她不在家，就要我快點回家。我回到家，打開盒子，兩個鐵盒子還有一張小紙條，我一邊吃著桂花糕一邊看著奶奶留的小紙條，可心今天的桂花糕比上次的更香了，因為是你親自采摘的……。你們吃過桂花糕嗎？是自己親自做的還是爸爸媽媽爺爺奶奶做的呢？
筆尖流出的故事六年級作文14
冬日的一個黃昏，大雪紛飛，寒風(fēng)呼呼呼的吹著，古娜一家在人來人往的街上走著。
“媽媽，為什么要出去吃呀？冷死了！”古娜凍得直打哆嗦�！皼]辦法，家里已經(jīng)沒菜了，超市又不送貨�！边@時，一聲極其微弱的貓叫聲打斷了母女兩人的對話，古娜心里一驚：“這么冷的天怎么這會有貓在外溜達(dá)？”古娜的爸爸似乎也聽到了貓叫聲，對古娜說：“你去看看吧。找找是不是有只小貓？”她走進(jìn)傳出聲音的草叢，輕輕撥開，只見墻洞里臥著一只瘦長瘦長的.母貓和一窩貓仔。母貓見古娜走過來，顫顫巍巍的支撐起身子站起來，將小貓護(hù)在了身后，警惕的盯著古娜，古娜看著卻心疼極了。她急忙把僅剩下的一根香腸拿出來，放在了母貓面前，可母貓還是警惕的瞪著古娜。古娜退后了兩步，它才蹲下叼起香腸回到了墻洞大口吃起來。古娜走到洞口前感嘆到：“它們好可憐��！”突然母貓回過頭來，好像檢查一樣把古娜從上到下打量了一番，然后放松下來，把香腸吃完。古娜這才把那窩貓仔看清楚，它們一共有五只，可是現(xiàn)在還有一只有體溫了。古娜心想著：“它們估計都凍壞了，好想帶回家啊，找條舒適的毯子給它們�？墒菋寢寪鄹蓛�，不會同意的。爸爸也要顧及媽媽的感受，也不會同意的�？墒恰�。此時，媽媽看出了古娜的心思說：“既然這樣，那就先把它們帶回家吧！這么冷的天，在這它們會被凍僵的�！惫拍韧Ａ碎_心極了，立刻把它們抱了起來，用衣服抱著帶回了家。小貓們也可聽話了，惹得大家喜愛極了。
黃昏不知道有多少這樣的小動物，希望它們都能熬過這漫漫冬夜。
筆尖流出的故事六年級作文15
在一個風(fēng)和日麗的下午，潘潘坐著奔馳來到了他表弟明明家，一路上，他東看看西看看，對著他爸爸說：“爸爸，這里都沒有城市好，還是回去吧�！卑职终f：“就是讓你體驗一下鄉(xiāng)村生活才來的，快去吧。”潘潘沒辦法，只好來到了明明家。
明明家雖然有些舊，但十分整潔，明明見表哥來了，趕快熱情地上前打招呼：“歡迎表哥來這玩！”還緊握著潘潘的手。見明明的手有些粗糙，潘潘便把手甩開了，皺著眉頭問：“這有空調(diào)嗎？有手機(jī)嗎？有網(wǎng)絡(luò)嗎？”明明回答：“雖然這些我們這都沒有，但我們可以玩竹節(jié)人、風(fēng)箏、好多好多東西呢。”潘潘一聽失望極了，愁眉苦臉地問：“什么時候吃飯呀？”明明媽媽說：“快了，等一下啊�！边^了一會兒，明明媽媽走了出來，說：“吃飯啦�！迸伺寺掏痰氐阶雷忧�，一看全是沒肉的，心都涼了，失望地嘟囔：“算了，我就吃米飯吧！”
在一個鄉(xiāng)村中，有兩個小男孩干了兩個小時的農(nóng)活，有一個小孩還在抱怨呢。沒錯，他們就是明明和潘潘。潘潘大叫著要回去，明明說：“表哥現(xiàn)在沒車送你，要不明天回吧。”但潘潘不聽，跺著腳說：“那我自己走回去。”
他在走的.時候總覺得自己后面有腳步聲，他害怕極了，小聲說：“早知道就聽明明的了，不然也不會成這樣�！蓖蝗�，他一個不注意，掉到了一條河里，他嚇得大喊：“救命呀，救……”。在這時出現(xiàn)了兩個人，明明和明明爸。明明爸爸見了，趕快把潘潘從水中救了出來。看著濕漉漉、臟兮兮的潘潘，明明爸爸、潘潘和明明都露出了燦爛的笑容。
雖然鄉(xiāng)村的技術(shù)不如城市，但鄉(xiāng)村不僅有美麗的景色，還有人情美與善良的人，就像明明一樣，潘潘還想帶著他去城市玩呢！
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