交朋友作文（匯編15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的交朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

交朋友作文1

　　古人經(jīng)常說“書中自有黃金屋”，我也和帶給我們知識(shí)的書交了朋友。書，就像我的益友，在我心情不好時(shí)，帶給我好心情；在我迷茫時(shí)，替我指引前面的道路。

　　小時(shí)候，我就和書這位好朋友結(jié)下了緣分。那時(shí)候的我雖然識(shí)不了多少字，但是在我睡覺前，媽媽就會(huì)講故事給我聽。記得有一次，媽媽在講完《龜兔賽跑》的故事之后，就問我有沒有什么啟發(fā)。而我卻感受不出那故事里面帶給我們的.啟示，媽媽便一步步耐心地引導(dǎo)我，讓我明白了里面教人不能太驕傲的道理。從此我便開始喜歡上書這個(gè)好朋友。

　　漸漸地，我長大了，喜歡上各種各樣的書籍，《格林童話》、《伊索寓言》……這些都成了我的最愛，但有的時(shí)候也會(huì)因?yàn)闀�這個(gè)益友而鬧出笑話。記得有一次，爸爸出差時(shí)為我?guī)�來了我日盼夜盼的《哈利·波特》，可�?dāng)我拿到手以后，傻了，原來這本書里面的名字都是外國名字，很長很長，可我又受不了誘惑，把這本書努力地啃了下去。一天晚上，媽媽看著那本書邊考我里面的情節(jié)，不考不知道，一考嚇一跳。我竟然把里面的人物和情節(jié)都張冠李戴了，不是這個(gè)人做的事我卻把這件事安在了他的身上。這下子，我才明白原來自己看書都只是囫圇吞棗罷了！于是，我改變了自己閱讀書籍的方法。

　　現(xiàn)在的我，已是一名中學(xué)生了，看的書的內(nèi)容不再是以前的那些了。在我心情不好時(shí)，我會(huì)來到帶著清香的書桌旁坐下，從書柜上拿下那一本本充滿著人生哲理的書，它們告訴了我許許多多的道理，讓我在困難面前不再氣餒，讓我一次次摔下之后，從原地爬起而不是原地趴著。

　　書，你就是我的好朋友，你讓我明白了在人生的道路上該如何去行走，該如何去選擇。我要你在我身邊陪伴著我一生，相信你不會(huì)對(duì)我說“不”的，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友，對(duì)嗎？

交朋友作文2

　　小豬今天去旅游，從早上八點(diǎn)出發(fā)。到了目的地，小豬打開背包，里面有面包、水果、果汁。怎么樣？羨慕吧。然后小豬出去釣魚。撲通的一聲，掉到了一條大魚。小豬太高興了。不小心“又把魚給放回去了”。小豬要哭的時(shí)候，魚又在一次的上鉤了。它們好像知道小豬哭了。并且會(huì)放了它似的。小豬問大魚：你知道我哭了所以才上鉤的.嗎？小豬說的很親切，大魚說：是的，而且我還知道你一定會(huì)再把我給放回小河里的�！肮�然”：小豬把它放了回去。因?yàn)樗�是一個(gè)善良的小豬。到了晚上。小豬回家了。這天旅游是小豬最快樂的旅游了。小豬望了望小河。對(duì)大魚說：我會(huì)再來的。?

　　第二天，小豬又來了。但是它今天可是沒釣魚，因?yàn)樗�想新交一個(gè)動(dòng)物朋友，它先扎了個(gè)營。然后再去外面看看。它看見老虎，就和老虎聊天了。它問：你是森林之王，為什么會(huì)被人給抓了？旁邊獅子一聽、說：我才是森林之王。我說老虎頭上有王。獅子說：大家都說我上老虎的上級(jí)。不過獅子說的沒有錯(cuò)一點(diǎn)。因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為獅子比老虎厲害，強(qiáng)壯。但是為了不傷老虎的心。我說了一句獅虎平等的話：虎頭上的王跟大家認(rèn)為你比老虎強(qiáng)壯，厲害的話底掉不就行了。它沒王，但也一樣厲害，強(qiáng)壯。你也一樣是一樣厲害，強(qiáng)壯的。因?yàn)榇蠹叶家粯幼鹁茨銈儭?/p>

　　你們都是獸中大王。都一樣厲害。我去問大魚我這樣說對(duì)嗎？大魚說你是對(duì)的。每個(gè)人都該平等對(duì)待的。今天我知道個(gè)道理。每個(gè)人都是平等的。我今天又交了兩個(gè)新朋友。但現(xiàn)在我因該是萬億億之王。因?yàn)槲乙呀?jīng)交了兩個(gè)萬獸之王了。明天我還來的。 昨天我交了獅子，老虎，怎么樣：害怕了吧。不過它們都在籠子里，不用害怕。所以你們不用擔(dān)心了。今天我去看黑熊。我看見黑熊和大，但是黑熊和氣。所以呢我就近距離的跟它去聊天了。

　　我們在說：你最近的生活怎么樣，它說：我最近比你好。而且有人給我吃的。我說：我家里不想干什么就干什么，比你幸福。黑熊說：我也一樣，但是我不想吃的東西一定是要吃的。而且我發(fā)脾氣都不行。所以我不怎么非常幸福。我說：那我每天來看你，你不喜歡告訴我。我來提你說。但是黑熊說：不行，人們是不會(huì)聽我的，哎，有時(shí)候我真是可憐。

交朋友作文3

　　家永遠(yuǎn)都是孩子最溫暖的港灣，有了父母的懷抱，孩子才能夠安心成長。在父母的臂彎里，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，是父母為我們照亮了前面黑暗的道路。

　　溫暖的地方需要有充足的陽光；嗷嗷待哺的小鳥需要父母的食物才能夠建康的成長。父母是我們的依靠嗎？不，他們是我們最好的朋友。

　　雖然，父母和我們是朋友但是他們也是我們的“煩惱”。

　　或許從我開始懂事的時(shí)候我就已經(jīng)有一點(diǎn)害怕爸爸了。因?yàn)榘职值目跉饪偸呛車?yán)厲，他總是很嚴(yán)肅的教育我，讓我用心地去對(duì)待每一件事情。我的爸爸是一名嚴(yán)父，但我卻想和爸爸交朋友，想讓自己不再那么害怕爸爸了。

　　記得有一次，我在練習(xí)寫拼音。爸爸在一旁看著我，我十分害怕，萬一我的錯(cuò)誤率很高，爸爸是不是又會(huì)責(zé)罵我了。因?yàn)槲业恼�確率和寫拼音的速度很慢。而且我并沒有在爸爸規(guī)定的時(shí)間里完成。我便一直在練習(xí)著，但是，我的錯(cuò)誤率依舊還是很高。我的心里十分難過，埋怨自己為什么總是不能夠很好的完成爸爸交給自己的任務(wù)呢？ 我的語文成績不是很好，因?yàn)槲业?拼音總是不過關(guān)。期末考試結(jié)束了，當(dāng)爸爸看了看我的語文考試成績時(shí)，我原以為他會(huì)向我大發(fā)雷霆，問我為什么總是考不好！但是爸爸的口氣雖然很嚴(yán)厲，但我也能從他的話語中聽出他是對(duì)我的期望值是很高的，爸爸只是和普天下的父母一樣都是望子成龍罷了。

　　我怕，因?yàn)槲以��?jīng)挨過很多次爸爸的爆打，我知道，他一向說話算數(shù)，特別是在關(guān)于我學(xué)習(xí)的方面，爸爸對(duì)我是十分嚴(yán)厲的。在這方面他打起人來，并不輕。

　　其實(shí)，我認(rèn)為，父母與孩子之間不應(yīng)該有隔閡。父母是孩子最好的導(dǎo)師，是孩子成長過程之中最好的榜樣。

　　汪曾祺的一篇文章，多年父子成兄弟。其中便看出他們家的父子相處就像兄弟一樣，其樂融融，輕松自在。

　　我希望和爸爸交朋友這樣就會(huì)減少我對(duì)爸爸的恐懼。

交朋友作文4

　　今天，我和弟弟正在池塘邊津津有味的比賽，看誰的鞭炮炸出來的水花更大。

　　突然身旁傳來“快跑�。　钡木薮舐曇�。我回頭看了一看，是一個(gè)穿藍(lán)色衣服加厚版牛仔褲的小男孩在拼命的喊。那個(gè)小男孩又在那里喊：“快逃啊，我不小心把一枚牛頭炮扔到你腳邊了！”我聽完后低頭一看，啊，我的媽呀！一枚牛頭炮正乖乖的躺在我的腳邊呢，牛頭炮的頂端閃耀著的光仿佛像是死神的眼睛，那眼睛里似乎在閃爍著兇惡、狡詐、貪婪這三種惡心的光芒。我估計(jì)那枚牛頭炮已經(jīng)燃燒了五到六秒鐘左右，可是牛頭炮里爆炸的時(shí)間只有八到十秒鐘左右，我“嗖”的一下跑“飛”了（可是我跟我弟弟逃跑路線相反，弟弟是拼命的往后跑，我是拼命的往前沖），不過二三秒鐘，身后就傳來了一陣“轟”的巨響（牛頭炮之所以叫做牛頭炮，是因?yàn)檫@種炮有牛角這么粗，炸起來的聲音比打雷還響，可以連發(fā)出五次炸聲，所以它也叫五連炮）我緊急般“剎車”，我睜開眼一看，我正站在小凡的店門口，那口池塘離小凡的店門口至少也有幾米遠(yuǎn)，我二三秒鐘就跑完了，由此可見人類的求生欲望有多么的強(qiáng)烈了。

　　那個(gè)小男孩跑了過來，他十分誠懇的`對(duì)我說：“對(duì)不起！對(duì)不起！十分對(duì)不起！我以后扔鞭炮會(huì)很小心很小心的，剛才你沒有被嚇怕了吧，如果把你嚇怕了的話十分對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽冶緛須獠淮蛞惶巵�，可一下子就被他那誠懇的道歉給澆滅了。我語重心長的對(duì)他說：“以后扔鞭炮要特別小心，而且像你剛才炸的牛頭炮，最好不要炸，就算一定要炸，也要在家長的陪伴下炸，如果你不在家長的陪伴下炸的話，會(huì)很容易傷到人的，就像你剛才那樣如果炸到我，你可就完了。”那小男孩使勁的點(diǎn)頭。我就跟他談了起來。談完后我才知道他叫蔣星偉，讀三年級(jí)，我們成了一對(duì)好朋友。（如果你問我弟弟哪去了，我會(huì)很氣憤的告訴你，他逃回家看電視去了）。

　　我覺得你如果冒一次小險(xiǎn)換一個(gè)知心好朋友，很劃算。

交朋友作文5

　　我特別喜歡動(dòng)物，尤其是小狗。一想到它們那柔軟的皮毛，圓溜溜的眼睛和搖啊搖的小尾巴，就想要一只。

　　十歲那年的一天，爸爸回到家就神秘地對(duì)我和媽媽說：“你們猜我今天帶了什么東西回來?”“是什么東西?我猜不出來�！蔽艺f。媽媽也搖了搖頭�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”爸爸把手里的紙箱打開，里面竟是一只毛茸茸的小狗。小狗正用爪子拼命地?fù)现�紙箱，想要從里頭爬出來。我伸出手上前一抱，就把它從紙箱里抱出來了。這只狗很瘦，頂多不過一個(gè)月大，灰黑色的茸毛很稀疏，可以看見里面粉白色的皮膚。深藍(lán)色的眼睛怯生生地看著我，好像在說：“不要傷害我，要不然，我就對(duì)你不客氣!”

　　從此，我就有了玩伴。我每天放學(xué)回家就和它玩。哦，對(duì)了，它的名字叫皮皮，因?yàn)樗�很頑皮。皮皮每天總是一個(gè)人在家里玩，所以我一放學(xué)回家，它就沖過來了。它不是用脖頸擦我的腳，就是用嘴咬我的褲角。我便蹲下來用手摸摸它的頭，皮皮似乎很享受，閉上眼睛睡起來。我輕輕對(duì)它說：“皮皮，我要做作業(yè)了，你先去玩，我一會(huì)兒就來，好嗎?”皮皮馬上就跑開了，它好像能聽懂我說的話。等我做完了，我就給它吃飯，一碗米飯加上幾快骨頭。皮皮每次都能吃得香香的，而我就在它旁邊看著它吃。它就邊吃邊盯著我，仿佛怕我會(huì)搶走它的食物。平時(shí)對(duì)我好好的，一吃起飯來就六親不認(rèn)。等我吃飯時(shí)，它就鉆到桌子底下，等我把飯菜掉下來，它再飽餐一頓。

　　星期天，我就拉著皮皮一起去外面散步，它這時(shí)就會(huì)變得十分好動(dòng)，一會(huì)兒瞅瞅這個(gè)，一會(huì)兒瞧瞧那個(gè)。我就慘了，每次要被它拉來拉去。而且在草叢里亂竄，皮皮嗅來嗅去，我好奇上前一瞧，原來是別的狗的`狗屎。我拼命地拉它，它好像對(duì)這狗屎特別有感情，就是不走。硬的不行我來軟的，我對(duì)它說：“皮皮乖，我們走吧。”有時(shí)它還會(huì)沖行人亂叫，害我又是拉它又是抱它，總算把它弄走了。

　　如今因?yàn)閶寢屜悠てぬ�臟而把它送人了，為這事我好幾天沒理媽媽。但在我的心里，皮皮永遠(yuǎn)是我的朋友。

交朋友作文6

　　我是一只大灰狼，大家都不喜歡我。雖然我喜歡吃肉，可是我也很想要個(gè)朋友。

　　今天我來到草原，草原的環(huán)境真美啊！天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云變化無窮，有的像可愛的兔子，有的像頑皮的小猴子，還有的像兇猛的大獅子。旁邊的大樹，好像穿著碧綠的鎧甲，在保護(hù)著平原。一陣風(fēng)兒吹過，樹葉飄落下來，像在空中跳著美麗的舞蹈。地上的草兒好像一塊大地毯，給大地媽媽鋪上了綠色的被子。地上的小花五顏六色，有紅色，白色，紫色，藍(lán)色，美麗極了。

　　這時(shí)候，我看見三只可愛的小豬。豬老大在水池里洗澡，豬老二在捉蝴蝶，豬老三站在木樁上伸著手臂指著我。我以為終于有人愿意和我交朋友了。只聽見一聲：快跑呀，大灰狼來了！豬老二和豬老三聽到，立馬站起來，撒腿就跑。我說：“我不會(huì)吃你們的，我只是想交朋友�！笨墒撬鼈兌疾幌嘈盼�。這時(shí)候豬老二心想：“我很胖，跑得又慢，大灰狼跑得快，我讓大灰狼幫我捉蝴蝶�！必i老二跟我說：“只要你給我捉蝴蝶，我們就是好朋友。”我想：“這是個(gè)交朋友的好事情�！蔽揖腿プ胶�蝶了。蝴蝶一下飛得高一下飛得低，好難捉呀。我用盡全身力氣，終于捉到了蝴蝶。我把蝴蝶放在口袋里，精疲力盡地走到了三只小豬的面前，把蝴蝶交給了豬老二。豬老二抱住了我，我也感動(dòng)地抱著豬老二。

　　這時(shí)候我開心的'笑了，不小心露出了牙齒，流出了口水。豬老大看見了，立馬叫兩個(gè)弟弟快跑，然后我又沒朋友了。我坐在大樹旁邊默默的哭泣。這時(shí)候豬老二帶著它的哥哥和弟弟找我，它們說：“吃肉是你的本性，但你要保證不吃我們才行�！蔽艺f：“我不會(huì)吃你們的，那你們能和我玩游戲嗎？”它們說：“可以呀！”我看見豬老大身上有臟東西，就說：“豬老大，我?guī)湍阆丛璋桑　必i老大說：“謝謝！”但我指甲太尖了，不小心把老大的肉劃破了，我馬上跟豬老大道歉。豬老大說：“沒事，下次注意點(diǎn)就行了�！蔽矣珠_心地笑了。

　　就這樣，我和三只小豬成了好朋友。

交朋友作文7

　　一天晚上，我去散步。把一封信寄到郵局去了。其實(shí)，我在惡作劇。我亂填的郵編，亂寫了地址。亂貼了郵票。但是，我將信放在郵局的工作人員面前時(shí)，這個(gè)姐姐說：“請(qǐng)您再交十元�！蔽业奶�！十元!這可是我的一月的零花錢呀！但是，我還是忍痛割愛。從我的小口袋里顫顫巍巍地掏出了十元。但我又摸到了一毛。我就把這一毛也放在了信里�？粗�郵遞員叔叔寄走了這封信。

　　我回家無聊地直看歷史書。忽然看見名人達(dá)芬奇的地址，那就是我的那封信的地址呀！我又驚又喜，心里跳著火花。我又去看郵編，天哪！又是一模一樣！但是我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問，達(dá)芬奇先生都已經(jīng)過時(shí)上百年了，我的信能不能寄到呢？我突然看見書里有一個(gè)穿越線，我立刻鉆過了那條線。嘩……

　　我再睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不是我家的.大客廳了。我置身在一個(gè)看起來十幾平米的小方房里。有一個(gè)畫板。上面畫著蒙娜麗莎。木屋的四周都堆滿了書。不過，奇怪的是，這個(gè)書叢里竟然沒有故事書。也沒有小朋友適合看的書。看來，這戶人家絕對(duì)沒有小朋友了。忽然，一個(gè)胡子拉茬的大叔走了過來。他的眼中有一股神秘的光芒，神秘中夾雜著和藹可親。

　　我一眼認(rèn)出了他，他就是達(dá)芬奇先生。這位偉人突然開口了：

　　“孩子，我看你很有畫畫的天賦，請(qǐng)你畫一只你喜歡的小動(dòng)物。好嗎？孩子？”

　　我回答道：“好的，先生。我非常愿意畫畫�！边_(dá)芬奇先生隨手抽出一支高級(jí)炭條�？梢钥闯觯�他是多么愛這根炭條。因?yàn)橥饷尜u的炭條，是方方的。但這支炭條，是滾圓滾圓的�？雌饋硐窦�(xì)竹竿。他絕對(duì)磨了上十年。

　　他將這漂亮的細(xì)炭條遞給我，說：“這是我的傳家寶，它從我的祖輩就傳下來了。它不會(huì)斷，也不會(huì)丟。更不會(huì)磨短。現(xiàn)在我將它送給你。因?yàn)槲覜]有孩子。所以，我看你有畫畫的天賦。才會(huì)送給你�！蔽疫B忙道謝。我寫了一下，發(fā)現(xiàn)很好用。我就畫了幾匹馬。交給了達(dá)芬奇。達(dá)芬奇沒說什么，開始念一些咒語：“烏里馬搭，堅(jiān)卡卡……”

　　當(dāng)我再睜開眼睛的時(shí)候。我又坐在我家的客廳里。手里拿著歷史書和那根炭條。

交朋友作文8

　　八月中旬的天氣不免還是有些炎熱，太陽散發(fā)出來的火烘烤著大地，仿佛在煮著高壓鍋里的大米一樣。在這樣的天氣里，我迎來了一段嶄新的高中生活。

　　軍訓(xùn)便是高中開學(xué)的第一課。炎炎烈日下我們穿著迷彩服，懶懶散撒的向訓(xùn)練場地進(jìn)發(fā)，一路上有說有笑，也不忘用手扇著風(fēng)，每個(gè)人手中都拿著各種各樣的飲料，用來驅(qū)逐炎熱。喜悅中有夾雜著點(diǎn)緊張，不知道教官長什么樣，嚴(yán)不嚴(yán)厲。一切的一切，

　　見到本人就解開了。我們班的教官中等身材，一身迷彩服穿在他身上特別有型，看起來很嚴(yán)肅的樣子，看見他，我們以最快的速度站好，嬉皮笑臉的'和他打招呼，可他并不領(lǐng)情，大聲呵斥我們站好，并開始自我介紹，從他口中得，他姓王。

　　站軍姿是第一課的第一節(jié)，站在太陽底下一動(dòng)不動(dòng)，好像木頭人，任由汗水從額頭流到眼睛旁，再流到臉頰，然后順著臉頰一路向下，一滴一滴，滴在地面上，偏偏我們班運(yùn)氣不好，無論上午下午，訓(xùn)練時(shí)都有太陽。站在那里不能說話，可在心里面叫苦呀！一站就是五分鐘，教官還不斷的說，站住，不要?jiǎng)�，雙腿繃直，手臂夾緊，腰挺直。到后來，還站了個(gè)二十分鐘。休息時(shí)，腿都麻木了，可休息時(shí)，我們并沒有沉浸在軍訓(xùn)的痛苦和艱辛中，放松了起來，一起坐著聊天，講述著自己的見聞。

　　這個(gè)還都是皮毛，在接下來的幾天中，我親身體驗(yàn)了所有流程，見證了軍訓(xùn)的艱苦，知道了我們這么多天的訓(xùn)練是為了軍訓(xùn)閉幕儀式時(shí)的閱兵做鋪墊的。我們教官很吃香，正步走與齊步走混合練習(xí)時(shí)，我們班練得差不多了，其他教官便與他交換，他去訓(xùn)練別的班，一連好幾個(gè)班要和我們換，最后他兩個(gè)班一起教了。雖說“皇天不負(fù)有心人”，我們努力了那么久，可是“人算不如天算”，在最重要的關(guān)頭，我們失敗了，敗得很徹底，看著那些上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的班級(jí)，一股內(nèi)疚感由然而生。

　　這次軍訓(xùn)雖說只是我們?nèi)松鷺氛轮械囊粋�(gè)小插曲，但它教會(huì)了我很多，包括做人的道理。記得開營儀式上，校長曾說過‘這次軍訓(xùn)的目的，不僅只考驗(yàn)?zāi)銈兂钥嗄蛣诘哪芰�，重要的是做人，服從命令，像軍人一樣絕對(duì)服從學(xué)校下達(dá)的任何命令。穿著迷彩服的我們漫步在青春的道路上，是否可以大展風(fēng)采呢？

交朋友作文9

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進(jìn)入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！

　　在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的'百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實(shí)和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然沒有幾個(gè)字，可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛讀書了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《小人王國歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……

　　一個(gè)周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個(gè)書柜，都沒找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細(xì)一看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量億冊……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。

　　我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會(huì)兒遇見狼蟹，一會(huì)兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行�！榜R上，等會(huì)兒！”我應(yīng)付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅，但我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會(huì)怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續(xù)讀了起來�！笆遣皇欠堑灭I你一頓��？”媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……

　　我就是這樣一個(gè)小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。

交朋友作文10

　　高爾基說過：書籍，是人類進(jìn)步的階梯。我覺得，這句話簡直是為我量身定制的。

　　像泉水滋養(yǎng)小草，像陽光撫摸大地，書無時(shí)無刻地滋潤著我。小時(shí)候，初識(shí)文字的我特別愛看一些故事小說。那時(shí)，我只注重書中的故事，那些情節(jié)常常弄得我又哭又笑，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而眼淚花花；時(shí)而為之感嘆，時(shí)而低頭沉思，好像我不是一個(gè)旁觀者，而是書中的人物。讀書給我?guī)�來了天馬行空的想象和許多有趣的想法，這使我總能寫出一波三折、于總不同的文章。這些作文常被作為范文當(dāng)著全班同學(xué)朗讀，這無疑是讀書給我送來的好處。

　　長大一點(diǎn)兒后，我已不滿足只看那些不出名的小故事書了，那些語言優(yōu)美，字字珠璣，出神入化的著作又勾住了我的魂兒。我不再只關(guān)心書中的`情節(jié)，我會(huì)思考書中的人為什么有這樣想法？他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的結(jié)局？為什么……這樣一個(gè)有一個(gè)問題讓我不斷琢磨。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了字斟句酌，沒遇上一個(gè)好句好段，我都會(huì)想想他們?yōu)槭裁春茫�在這兒又有什么用途。這樣更深入的揣摩讓我收獲了更多的知識(shí)。每次寫作文時(shí)，平時(shí)積累的好詞好句和寫作手法全都從沉睡中覺醒了，爭先恐后地跳到我的作文本上來。老師在改作文時(shí)，在我的本子上又圈又點(diǎn)，之后還向同學(xué)們讀一遍，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)寫得好的地方。當(dāng)大家都向我投來贊許的目光時(shí)，我心里樂得開了花。我知道，這里邊讀書的功勞占。

　　當(dāng)然，讀書不僅能讓我的作文水平提高，還能使我悟出許多道理。有一次，我和同學(xué)們鬧矛盾了，而且還整整持續(xù)了三天的冷戰(zhàn)。在冷戰(zhàn)期間，我讀到了一本關(guān)于友誼的書，里面一個(gè)又一個(gè)感人的友誼故事使我禁不住淚花。合上書后，我心想：書中的友誼經(jīng)歷了多少考驗(yàn)啊，可我們?yōu)榱诉@點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒變成了這樣，還成什么樣子！于是，我立馬向那位同學(xué)道了歉。后來，我們倆互相取長補(bǔ)短，讓我由衷地感嘆：如果不是讀了那本書，我就可能失去一個(gè)益友了。

　　我和書的這些故事正應(yīng)了高爾基的那句話。書籍，就是一個(gè)個(gè)階梯，使人進(jìn)步，通向人生的光輝。

交朋友作文11

　　書籍是人類知識(shí)的階梯。

　　——高爾基

　　沒有了知識(shí)，一切都干不成，所以，我從小就愛看書，我今天就向大家分享一下我的讀書經(jīng)歷吧。

　　讀書可以陶冶情操，如果你們覺得讀書很煩惱，那就讓我和你分享一下讀書的快樂！

　　當(dāng)我在讀《水滸傳》的時(shí)候，我讀到武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳的時(shí)候，他們的大力氣使我大吃一驚。當(dāng)我在讀高爾基的.《海燕》散文時(shí)，使我感受到了海燕勇往直前大無畏的精神，最后一句更是千古名句：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我讀到不同的段落的時(shí)候表現(xiàn)也自然不一樣，有時(shí)緊皺眉毛，有時(shí)異想天開，有時(shí)讓我心情放松，忘記了煩惱。

　　讀書不僅可以放松心情，還可以讓我們增長才干，成為一代天驕。

　　許地山的《落花生》讓我們懂得了，做人要做有用的人，不要做表面體面，而對(duì)別人沒有用處的人�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我知道了人要堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮�！独ハx記》讓我知道了，昆蟲的世界多姿多彩，很奇怪，還讓我懂得了昆蟲分別有哪些類別……

　　讀書讀得多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書也是你的好朋友，你要像對(duì)待友人一樣對(duì)待它。

　　我因書結(jié)緣。上次，我把書弄丟了，我找來找去，在桌上床下都找不到，那是我最喜歡的《可怕的科學(xué)》呀！我怎么把它給丟了呢？我怎么這么粗心呢？為什么不把它放在書架上呢？

　　我又找了半天，可是實(shí)在找不到了，我把書全部放到地下才找到了，我開心地把它抱在了懷里，一定要好好對(duì)待它，下次不再亂放了。

　　于是，慢慢的我和書之間架起了橋梁，我們也與書成了好朋友。

　　為了看到書，我有時(shí)還用彩紙和朋友借書呢！有時(shí)，拿新書和同學(xué)換著看。

　　讀了書，讓我知道了機(jī)智勇敢的《愛國大夫》晏子，戰(zhàn)無不勝的將軍廉頗，機(jī)智聰明的諸葛亮，還有草船借箭的龐統(tǒng)……

　　我愛讀書！讀書讓我品嘗到了什么是酸甜苦辣？讀書讓我知道了怎么為人處世？讀書給我的最大樂趣是：知識(shí)豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。你能說讀書能不快樂嗎？

交朋友作文12

　　高爾基說過：書籍，是人類進(jìn)步的階梯。我覺得，這句話簡直是為我量身定制的。

　　像泉水滋養(yǎng)小草，像陽光撫摸大地，書無時(shí)無刻地滋潤著我。小時(shí)候，初識(shí)文字的我特別愛看一些故事小說。那時(shí)，我只注重書中的故事，那些情節(jié)常常弄得我又哭又笑，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而眼淚花花；時(shí)而為之感嘆，時(shí)而低頭沉思，好像我不是一個(gè)旁觀者，而是書中的人物。讀書給我?guī)�來了天馬行空的想象和許多有趣的想法，這使我總能寫出一波三折、于總不同的文章。這些作文常被作為范文當(dāng)著全班同學(xué)朗讀，這無疑是讀書給我送來的好處。

　　長大一點(diǎn)兒后，我已不滿足只看那些不出名的小故事書了，那些語言優(yōu)美，字字珠璣，出神入化的著作又勾住了我的魂兒。我不再只關(guān)心書中的情節(jié)，我會(huì)思考書中的人為什么有這樣想法？他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的結(jié)局？為什么……這樣一個(gè)有一個(gè)問題讓我不斷琢磨。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了字斟句酌，沒遇上一個(gè)好句好段，我都會(huì)想想他們?yōu)槭裁春�，在這兒又有什么用途。這樣更深入的揣摩讓我收獲了更多的知識(shí)。每次寫作文時(shí)，平時(shí)積累的好詞好句和寫作手法全都從沉睡中覺醒了，爭先恐后地跳到我的作文本上來。老師在改作文時(shí)，在我的本子上又圈又點(diǎn)，之后還向同學(xué)們讀一遍，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)寫得好的地方。當(dāng)大家都向我投來贊許的'目光時(shí)，我心里樂得開了花。我知道，這里邊讀書的功勞占。

　　當(dāng)然，讀書不僅能讓我的作文水平提高，還能使我悟出許多道理。有一次，我和同學(xué)們鬧矛盾了，而且還整整持續(xù)了三天的冷戰(zhàn)。在冷戰(zhàn)期間，我讀到了一本關(guān)于友誼的書，里面一個(gè)又一個(gè)感人的友誼故事使我禁不住淚花。合上書后，我心想：書中的友誼經(jīng)歷了多少考驗(yàn)啊，可我們?yōu)榱诉@點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒變成了這樣，還成什么樣子！于是，我立馬向那位同學(xué)道了歉。后來，我們倆互相取長補(bǔ)短，讓我由衷地感嘆：如果不是讀了那本書，我就可能失去一個(gè)益友了。

　　我和書的這些故事正應(yīng)了高爾基的那句話。書籍，就是一個(gè)個(gè)階梯，使人進(jìn)步，通向人生的光輝。

交朋友作文13

　　I like to make friends, I can share my happiness and sorrow with friends.

　　我喜歡交朋友，我可以和朋友們分享我的喜怒和哀樂。

　　Friends are very important part of our lives, without them, I will be very lonely.

　　朋友是我們生活中很重要的一部分，沒有朋友，我會(huì)感到很孤單。

　　I learn it when I was very small.

　　我在很小的時(shí)候就學(xué)到了這點(diǎn)。

　　It was Friday, I went to school to join the English contest, before I went into the classroom, I found I did not bring the admission card, I felt so worried, without admission card, I could not walk into the classroom.

　　那是星期五，我去學(xué)校參加了英語競賽，在我走進(jìn)教室之前，我發(fā)現(xiàn)我沒有帶準(zhǔn)考證，我感到很擔(dān)憂，沒有準(zhǔn)考證，我就不能走進(jìn)教室。

　　My friend Li looked at me and asked me what happened, I told him the truth, then he asked me to stay here and he rushed to our classroom.

　　我的朋友李看著我，問我發(fā)生了什么事情，我告訴他事實(shí)，然后他叫我留在原地，他跑去了我們的教室。

　　Ten minutes later, he came back with my admission card.

　　十分鐘以后，他回來了，帶著我的.準(zhǔn)考證。

　　I was so thankful, friends are very important.

　　我很感激，朋友是很重要的。

交朋友作文14

　　在三年前，我剛上小學(xué)的時(shí)候我很孤單，一直沒有朋友的我在這次經(jīng)歷之后，我便很快樂，直到現(xiàn)在，那是我第一次交朋友的場景，到現(xiàn)在我依然記憶猶新。

　　一年級(jí)開學(xué)那天，我滿懷期待的大步走進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)教室里好安靜啊！和我想象中那個(gè)吵吵鬧鬧的教室截然不同。但我還是希望能在今天找一個(gè)好朋友。

　　我隨便找一個(gè)座位坐下，雙手扭在一起，心想：會(huì)不會(huì)有人喜歡跟我做朋友呢？如果他（她）拒絕我會(huì)不會(huì)很尷尬呀？我用眼睛環(huán)顧四周，就在這時(shí)我突然看見一個(gè)大眼睛，高鼻梁的女孩走進(jìn)教室，大聲說：“大家早上好！”雖然大家都沒有理她的，但她一副無所謂的樣子，臉上掛著自信而又驕傲的笑容，大步向我前方的座位走來，我心中興奮不已，心想：這就是我想交的朋友呀！我的眼睛一直盯著她，但在她看我的時(shí)候，我又一下子把頭低下去，害怕她瞧不起我。

　　我小步向那女孩挪去，“嗯——請(qǐng)，請(qǐng)問你想和我做朋友嗎？”我緊張的問。放在后面的手已經(jīng)握的`通紅，一邊又悄悄地看著她，生怕她大聲拒絕我！

　　“嗯……”女孩思索著，“讓我想一想！”一邊上下打量我，突然在她臉上閃過一種奇怪的表情，我的小心臟猛的跳了一下，心里想：天呀！她不會(huì)是不想和我玩吧！就在這時(shí)，她的臉上又露出甜美的微笑，我的心又重新放回肚子里……就在我胡思亂想的時(shí)候，她說：“你好，我叫李繁雨，我很愿意和你做朋友！”

　　“耶！”我大喊道，竟然忘了是在教室，又害羞地低下了頭，“我叫于沁楠，很高興你能和我做朋友！”就這樣，我們成為了好朋友，從那個(gè)時(shí)候起我們形影不離，即使是上衛(wèi)生間，也要一起去，我們還一起報(bào)了啦啦操比賽……簡直都快變成同一個(gè)人了！

　　直到現(xiàn)在，我在班級(jí)里有許許多多要好的朋友，可是最要好的，還是李繁雨，她在我傷心的時(shí)候安慰我，是我最要好的朋友。

交朋友作文15

　　“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，一位身穿多種多樣蝴蝶圖案的老師飄然而至。定睛一看，原來是綜合實(shí)踐老師——吳老師。大家用驚奇的目光望著她，不知她葫蘆里賣的什么藥。只見吳老師嫻熟地打開電腦，大屏幕上出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面：花園里的花兒爭奇斗艷，一群群五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……看得我們眼花繚亂。這時(shí)吳老師轉(zhuǎn)過身，對(duì)大家說：“同學(xué)們，剛才蝴蝶漂亮嗎？其實(shí)世界上的`蝴蝶有幾千多種，而我們國家的蝴蝶就占了百分之八十以上，那么大家知道關(guān)于蝴蝶的古詩嗎？”

　　同學(xué)們紛紛舉手，謝琪大聲背誦：“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵……”

　　當(dāng)大家還沉迷于謝琪抑揚(yáng)頓挫的朗誦中，教室里響起了“金蝴蝶，銀蝴蝶……”，優(yōu)美的旋律讓大家情不自禁地跟著唱起來，有的同學(xué)還興奮地打起了拍子，人人臉上都露出了笑容。

　　歌聲戛然而止，老師看出大家依戀的表情，說：“蝴蝶真的好美呀！那你們想不想將蝴蝶留下來呀？”大家異口同聲地答：

　　“想”“怎么留呢？”同學(xué)們有的說剪，有的說畫，有的說捏，嘰嘰喳喳說了五六種。老師說：“好，下面請(qǐng)大家以小組為單位，分工合作，將美好的蝴蝶留下來吧！�！�

　　于是全班分成了六組，我們組是用橡皮泥捏蝴蝶。我先用一塊白橡皮泥捏扁做蝴蝶身子，又取了一些褐色的橡皮泥搓成細(xì)條，分成兩半裝在身子上做觸角。接下來該做翅膀了，我左捏右捏，怎么也捏不象，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)坐在我身邊的羅通洋看見了，說：“我?guī)湍隳�。你看，這樣……”他邊說邊示范，不一會(huì)兒便捏了一只翅膀，我松了口氣，學(xué)著他的樣子很快把翅膀做成了。我將翅膀裝上去，還好，看上去還是像一只蝴蝶的。老師從各組選最好的作品展覽，我組張易楚做的蝴蝶栩栩如生，如果放在花朵上肯定能以假亂真了。

　　“叮鈴鈴……”無情的下課鈴聲響了，同學(xué)們都不肯離開教室我想這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課既能拓寬我們的視野，又能培養(yǎng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，如果其他的課也能這樣生動(dòng)有趣、輕松愉快該多好呀！

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