滿分中考作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的滿分中考作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
滿分中考作文1
剛放寒假我就跟著父母去了漂亮的海南島,在那里我終于看到了真的的大海。大海是那樣清,清得像一面鏡子;大海是那樣藍(lán),藍(lán)得像一塊翡翠……
煙波浩渺的大海是一個儀態(tài)萬方的女孩?,她那藍(lán)色的紗裙從大家腳邊的金色沙灘一直連接到遙遠(yuǎn)的天邊。調(diào)皮的風(fēng)不時抖動著她的裙擺,把灑落的陽光打碎,頓時海面上金光閃耀,給紗裙鑲上了漂亮的鉆石。大海樂笑了,那細(xì)細(xì)的浪花就是她甜美的笑容。她掀起裙擺輕輕拍打著沙灘,與沙灘一塊舞蹈。聽,“沙沙沙”,那步伐多么歡快!她伸出雙手輕輕擁抱著每一雙腳丫,與岸邊的游人嬉戲。聽,“哈哈哈”,歡樂的笑聲此起彼伏。
洶涌澎湃的大海是一個所向披靡的勇士?,那翻騰的巨浪就是最好的證明。每個浪頭都躍起數(shù)米高,咆哮著一個接一個涌向岸邊,銳不可當(dāng)。即便遇見再大的巨石他也會義無反顧地?fù)渖先,就算粉身碎骨,那濺起的浪花是他獻(xiàn)給我們的禮物。沖上沙灘的.巨浪則毫不留情地掀起岸邊的沙石,狠狠地甩向沙灘,然后又把它們拉回大海。一波又一波,一次又一次,大海以我們的方法把沙粒磨細(xì)。岸邊的大家好像被這翻滾的巨浪嚇壞了,總會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可海浪并沒放棄,他第三掀起巨浪沖向那個堆沙堡的小孩。毫無提防的小孩被海浪從頭灌到腳,成了落湯雞,海浪這才快樂地退回大海。
大海時而平和安靜,時而波瀾起伏,時而乖巧,時而勇猛……我愛這充滿魔力的大海!
滿分中考作文2
還記得我原來的同桌張耀宏嗎?他現(xiàn)在坐在我前面,想不到前幾年的同桌現(xiàn)在是前后桌。
我和現(xiàn)在的'同桌馬柏超,還有張耀宏之間今天發(fā)生了一件趣事。
上數(shù)學(xué)課,馬柏超偷看加菲貓,被劉老師發(fā)現(xiàn)并沒收了。可是這本書的主人是張耀宏。
下午的音樂課上,老師嗓子不舒服改為自習(xí)課,張耀宏從本子上撕下一張紙,上面寫道:“加菲貓能回來嗎?是?否?”給了馬柏超,讓他做選擇,在上面畫勾勾。馬柏超在“是”上面畫了勾還給他。可是張耀宏又寫:“今天?明天?不清楚?”馬柏超在“不清楚”上畫了勾。隨后張耀宏又出題:“還錢?還書?”馬柏超想也沒想在“還錢”上打勾。張耀宏又寫:“你還我8元,今天?明天?其他?”馬柏超在“其他”上打勾,然后寫上一萬年。這下把張耀宏氣得吹胡子瞪眼,又傳來:“欠債還錢,理所當(dāng)然,F(xiàn)在我就是你的債主,你就得還!瘪R柏超不寫條了,便說:“我給你80腳(角)!睆堃暾f:“好!闭f著馬柏超畫了一只腳在踢另一只腳,說這是還張耀宏80角(腳),把張耀宏氣得垂胸頓足。隨后馬柏超也給張耀宏出了一道題:“這錢一定要還嗎?”張耀宏在“一定”上面畫了一個大大的勾,看來這錢非得還不可。
由于我一直幫馬柏超出主意,張耀宏說:“唐睿琪,你幫他,你倆各付一半!蔽艺f:“憑什么呀?”可是沒想到馬柏超高興地說:“好,我同意!笨晌也煌,怎么幫忙幫出問題來了!
下課鈴響了,我們各自玩。馬柏超想怎么還錢,張耀宏想怎么要回書,而我早已和同學(xué)聊得熱火朝天,誰讓我是個“樂天派”呢?
滿分中考作文3
9月1日,我們踏入了校園,在操場上,拍下了我們第一張“全家!保洃,從那一刻開始。
不知是什么時候,操場上多了一個醒目的“拆”字,大家不以為然,甚至還有人打趣:“這臭氣熏天的廁所終于要拆啦!苯裉,我來得很早,但是我搞錯時間了,紅船并不用訓(xùn)練。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)來,從他們的言語中,我發(fā)現(xiàn)似乎操場真的要拆了。我向旁邊的同學(xué)詢問情況,她一臉驚訝的表情看著我:“你還不知道啊,我們?yōu)槭裁粗芪宕┬7,就是為了和操場拍照留念!”我愣住了,心中有千言萬語想說,但一個字,也說不出來,只是微微張了一下嘴。
中午,葉老師帶著我們到了操場,我邁著沉重的步伐,低著頭,一言不發(fā),我不想時間過得這么快。也許,這將是我最后一次看見它,我們圍成一個圈,仰面躺下。清風(fēng)吹來,還是那個熟悉的感覺,操場陪了我們四年多,卻要先自己一人,獨(dú)自離開。躺在我旁邊的.紫惠,也閉上眼睛,說:“這是我們,最后一次在這個操場上了!蔽叶嗝聪M@一刻永不結(jié)束,可它,就像一個美麗的泡泡,還沒等我去細(xì)細(xì)欣賞,它,便破碎了。
我們在操場上,經(jīng)歷了太多,太多,從連連奪冠的足球賽,到驚心動魄的接力賽……操場,已經(jīng)成為了我們學(xué)校生活不可缺少的一部分,沒有了操場,我們不再能放聲大笑,沒有了操場,我們不再能肆意奔跑。
10月31日,挖掘機(jī)、吊機(jī)……開進(jìn)了學(xué)校,記憶到此結(jié)束了。有人說:“一年級的小朋友好可惜,剛上學(xué)就沒有操場了!蔽蚁肓讼,回了一句:“不,至少,他們至少沒有回憶……”
滿分中考作文4
走過十六個春夏 你們牽住我的雙手,我們就一起走過十六個春夏的幸福。 ――題記 左手深沉 六月天的光景,父親總陪伴幼小的我坐在窗前,點(diǎn)亮一盞燈,我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶,裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光,映著我的臉頰。
這種時間里,父親總會翻開一本書,用他溫暖的大手握住我的小手,帶我念誦那些古老的詩篇。是“楊柳綠齊三尺雨,櫻桃紅破一聲簫”的畫卷,是“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音,抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里,這些文字甩開飄逸的水袖,踢開靈秀的裙擺,帶我走進(jìn)語文最動人的美好世界。 依然記得那些一起走過的夏夜里,父親的聲音,猶如蟄伏著的最溫暖的海,又似輕輕漾動的晨風(fēng),一字一句,飽含對女兒深沉的摯愛。
右手溫暖 陽光很好,我坐在陽臺上的藤椅里,看母親幸福地忙碌。 風(fēng)里氤氳著金色的'清香,母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子,便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調(diào)皮的精靈,在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓,浸沒在這金色里,給母親講述一周的學(xué)校生活。每講到好玩處,母親便毫不吝嗇地笑起來,她沐浴在閃閃爍爍的流光里,盈盈地笑,翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里,我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘,總擁有那么多溫暖的魔法。 一起走過的清晨里,總有滿世界的陽光,母親的笑是流淌在我心間的詩意,永遠(yuǎn)不會厭倦的溫暖。 遠(yuǎn)方幸福 “你在,就心安!毕肫鸲×⒚返倪@句充滿溫情的話。時光荏苒,我們仨就這樣手牽手,一起走過無數(shù)時光。 也曾有風(fēng)雨,但我們緊緊依傍,便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖,一直一直通向時光的盡頭,通向遠(yuǎn)方幸福的原野。
父親、母親,我們一起走過的路上,每一朵花都開放著“家”的真諦。 愿幸福長相伴,愿時光不老去。
滿分中考作文5
教師,是一個平凡而偉大的職業(yè),她平凡于默默無聞,偉大于默默無聞。
有人把教師比作蠟燭,也有人把教師比作火柴,還有人把教師比作開啟知識大門的鑰匙。我要把教師比作天使,因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺就是天使,天使的一對翅膀則是夢和愛。
天使來自天堂,有夢有愛的地方就是天堂,上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來給我們,讓她們教會我們要有夢想,有了夢想才能為之不懈努力;讓她們教會我們要有愛心,愛你母,愛家人,愛每一個人。
剛上學(xué)的`時候,我覺得教師好神奇,你說什么,想什么,做什么,她都知道,而且一點(diǎn)也不差。那時候,我總覺得老師是神仙。記得那時候放學(xué),我還早早地跑回家,告訴媽媽,我的老師是神仙,弄得大家莫名其妙,F(xiàn)在,我終于知道老師為什么那么神奇了,因?yàn)槔蠋熞苍菍W(xué)生,也有一顆年輕的心。
老師,總是那么親切,給人一種溫馨的感覺,尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺的微笑,總會使你很快樂。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室,給我們講課,每當(dāng)夕陽的余輝從門外灑進(jìn)來,灑在老師身上的時候,就更像天使了。
如果說,我們是花朵,那么老師就是綠葉;如果說,老師是大海,那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下,越發(fā)鮮艷,在大海的懷抱中,游來游去。
老師總是小心翼翼地用知識的露水澆灌我們這些幼苗,讓我們茁壯成長。
我喜歡我的老師,喜歡老師站在夕陽下,帶著微笑看著我們。
在教師節(jié)來臨之際,我想對老師說,老師,教師節(jié)快樂,謝謝您,是您的耐心教導(dǎo),讓我們開始認(rèn)真珍愛每一秒,是您教會了我們用一顆感恩的心去對待生活,是您讓我們有夢有愛,讓我們學(xué)會自由飛翔……
在這里,我最想說的一句話就是:普天之下的每一位老師都是天使。
滿分中考作文6
After dinner, my first job was to get the dirty dishes to the kitchen. Then I began to wash them. I turned on the tap and water covered all the dishes in the sink. Then I added some detergent to the water. Maybe I put too much, so it was full of bubbles in the sink. It was just like a bubble bath for dishes and bowls. I caught a bowl to wash.
It was slippery. Pang The bowl slipped from my fingers. It dropped into the sink and broke another bowl and a dish. It was terrible! There was only one dish the end, my mother cleared the pieces and helped me clean the dishes. I think I'll do a better job next time.
滿分中考作文7
我又經(jīng)過小黑板,不由得停下了腳步。一排排“10”點(diǎn)中嵌著一個“9”,顯得格格不入。最上面的“9”點(diǎn)是我的名字,不過我嘴角上揚(yáng)了……
理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試化學(xué)考場。每個實(shí)驗(yàn)臺前都有一位同學(xué),忙碌但自信。我也在其中。加熱一段時間后,同組學(xué)生的試劑均呈藍(lán)色,說明被測物為氧化銅。而我的煮了好幾次,還是透明的。盡管心中存有諸多疑慮,但我還是決定尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí),將試紙?zhí)顫M“碳粉”。
我的預(yù)感應(yīng)驗(yàn)了,監(jiān)考官很順利地批了我的試卷,稍作停留后,就在“碳粉”上畫了一個大叉。隨即,她轉(zhuǎn)過身,在打分的黑板上寫下了“9”。
9分,我的理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績只有9分,在那一排“10”分中,是那么大,那么耀眼,又顯得那么渺小。我周圍的同學(xué)作證說我的試劑沒有變藍(lán)。我二話不說,快步走回實(shí)驗(yàn)臺,拿起不明黑色固體,請老師做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果又讓我無語了。加熱片刻后,試劑呈現(xiàn)出歡快的藍(lán)色,在試管中輕輕漂浮……
“我還是覺得不對。”我一如既往的'堅(jiān)持,拿出了實(shí)驗(yàn)用的稀酸。老師拿來了PH試紙,遇酸變紅,遇堿變藍(lán),準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試。我屏住呼吸,凝視著試紙,緩緩浸入試劑瓶中——濃郁濃郁的寶藍(lán)色迫不及待地蔓延開來,直到把整張?jiān)嚰埗纪虥]了,很深很深。
答案很明顯。原來我實(shí)驗(yàn)用的稀酸是堿。我一直都是對的。而且,我從未放棄。
同學(xué)們都覺得黑板上的“9”應(yīng)該改成滿分。可我只是笑而不語,讓這個“9”留在了黑板上,因?yàn)樗俏覉?jiān)持的結(jié)果和見證。它與其他“10”點(diǎn)有什么不同?不,9分,那樣也可以完美。 “9”終于保住了。同時,黑板上的9個點(diǎn)和頑固不肯變藍(lán)的試劑也將銘刻在我的記憶中,提醒我堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持那些不該放棄的事情,比如目標(biāo)是一個任何人都無法反駁的事實(shí)。
這塊小黑板和其他一切,將是我最自豪的回憶,同時,也將是激勵我繼續(xù)前行的不竭動力。
黑板上的記憶是美好而堅(jiān)定的。
滿分中考作文8
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的.夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許,生命本是一場追求,成長的足跡浸沒了追尋的汗水。兒時,爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起輕羅小扇撲流螢,一起坐看牛郎織女星。
漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的雄心壯志;我渴望采菊東籬下,悠然見南山的灑脫悠閑;我尋覓桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的真摯友誼。
如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過,但不曾放棄過努力,如今又坐在這久違的沙場上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果,誰也分不開誰,如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。
成長是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻:記追求!
滿分中考作文9
細(xì)膩的情感往往融在人、事、景、物之中,因此我們可以借寫人敘事、描繪景物、吟詠物品來間接抒發(fā)自己的情感:“卻下水晶簾,玲瓏望秋月”,這是在敘事中寄托思念之情;“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”,這是在寫景中傳達(dá)惜別之意;“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”,這是在詠物中敞開坦蕩的胸襟……
為了增加感染力,強(qiáng)化抒情效果,寫作中尤其要注意突出詞語的感情色彩,發(fā)揮句式的表情功能,借助修辭手法的表達(dá)作用。例如浙江溫州某考生的作文《做一個“行者”》,結(jié)末寫道:“做一個‘行者’,我以自己的行動傳遞著我的愿望,愿它喚醒大家沉睡的內(nèi)心。 行動,雖微不足道,卻為文化的.傳承之路開出一朵絢麗的花。我,驕傲!倘若可以,我一定做‘行者’,帶著二胡,走遍世界。”這里就運(yùn)用了“沉睡”“絢麗”“驕傲”等充滿感情色彩的詞語,長短有致的句式和比喻的修辭手法,將二胡所承載的那份個人情和民族情熱情洋溢地傳遞給了每一個讀者。
滿分中考作文10
沿路的風(fēng)景仍舊是這條路,這條通往學(xué)校的路。
一直以來,它披著重重的塵埃,讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn),我找不到風(fēng)景。
可是這一天,它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來赤裸的土壤,溫和地壓抑著,這土壤便不再有漫天黃沙的沖動,紅白的色彩點(diǎn)綴著曾經(jīng)單調(diào)的景色,讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。
我踏上這條道,與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪,盡管沒有春天吐芽的初生綠意,也沒有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意,但它們直挺挺地佇立,兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地,讓人踏實(shí)。
我倚在一顆樹旁,感覺到未來有了一點(diǎn)不一樣,漫漫長路,沿途是否終于有了這亮麗的風(fēng)景。一眼望盡,我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。
他們有著黑玫瑰一樣的皮膚,歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神,鐵鏟,錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了,是啊,這風(fēng)景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的,為了完成一次這樣的風(fēng)景,他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢,他們耗費(fèi)了多少青春呢?他們是遠(yuǎn)道而來的農(nóng)民工,他們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者,他們也是時代的奠基者。
也許他們沒有很遙遠(yuǎn)的夢,只希望給家庭帶來未來,于是來到這他們陌生的城市,聞著這沉重的城市的氣息,做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在,就是這座城市的根,沒有他們,這座城市的風(fēng)景,高聳的大樓,艷麗的鬧市,蔥郁的綠化也就會轟然破碎。
他們的心維系著家庭與國家,讓彼此心臟的跳動,激情而有力。這條路是一道風(fēng)景,他們——那些千千萬萬的勞動者更是風(fēng)景。
他們就像春季,大地回暖,生機(jī)勃發(fā),一切生與希望整裝待發(fā):就像夏季,樸實(shí)厚重:就像秋,情意綿綿,碩果含羞:還有冬,傲骨錚錚。仍舊是這條路,可我明白了為何而走,因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥怼?/p>
道路前面還是道路從我們呱呱墜地開始,我們的`人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜復(fù)雜,看似一條路的終點(diǎn)亦是另一條路的起點(diǎn)。
人生沒有永遠(yuǎn)的居高不下,也沒有永遠(yuǎn)的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。成功永遠(yuǎn)站在失敗的背后。
一次,被寄予厚望的西班牙球隊(duì)在球場上失利,隊(duì)員們垂頭喪氣地回到祖國。一下飛機(jī)便看見熱情的球迷,而“一切都會過去”的橫幅讓他們內(nèi)心充滿了感動。
幾年后,當(dāng)他們從國外凱旋,迎接他們的依然是那些熱情的球迷,只不過橫幅上的字變成了“這一切也會過去”。睿智的球迷用這種方式激勵他們的偶像。
是啊,一切都會過去的,不論是成功還是失敗,當(dāng)一切的繁華浮塵散盡,等待著我們的又是一個新的開端。生命沒有盡頭,人生之路亦沒有終點(diǎn),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?不經(jīng)過失敗,又哪能獲得成功?只要你堅(jiān)定地邁出腳步,成功就在不遠(yuǎn)處。
真正的成功者會把成功當(dāng)作過眼煙云。獲得過兩次諾貝爾科學(xué)獎的居里夫人,將金質(zhì)獎?wù)陆o小女兒當(dāng)作玩具,她說:“我要讓孩子知道,這一切并不是永恒的!
明智的居里夫人,她真正懂得了成功的含義。她知道成功只不過是人生路上極短暫的一點(diǎn),當(dāng)成功擺在你面前的時候也意味著下一輪的努力已經(jīng)開始。
榮譽(yù)會隨風(fēng)消散,美名會隨水流逝,惟一不變的是自己心中那份執(zhí)著的信念。把成功看作過眼煙云,才會認(rèn)清自己,才會明白自己要做的事還有很多,才會有繼續(xù)前行的動力。
永不停步是成功真正的內(nèi)涵。我國著名科學(xué)家錢學(xué)森歸國屢遭阻撓,但他一刻也沒有放棄回國的念頭。
歸來后,他投身于中國航天事業(yè),以驚人的速度研究出“兩彈一星”,使中國躋身于世界強(qiáng)國之列,為中國在世界之林贏得了一席之地。他的永不停步帶動了中國航天事業(yè)的迅速發(fā)展。
從“神五”到“神七”,中國實(shí)現(xiàn)了火箭載人到登上月球的夢想。他和他的同行們用行動闡明了成功的真正內(nèi)涵:任何一點(diǎn)成就都會被后來的成果所淹沒,不斷向前才能有更大的作為。
有位名人說過:“上帝在為你關(guān)閉一扇窗子的同時會為你打開另一扇窗!比松鷽]有永遠(yuǎn)的絕境,每一條看似走到盡頭的小路其實(shí)還有“柳暗花明”。
道路前面還是道路,人生也沒有永遠(yuǎn)的成功,只有把一次次成功當(dāng)作一個個奮斗的起點(diǎn),不斷進(jìn)取,才能走向更大的輝煌。
滿分中考作文11
帶一本書去旅行古人有云:“讀萬卷書,行萬里路!
自認(rèn)為說得很有道理。當(dāng)你拖著行李箱,上了火車,在駛?cè)肽康牡氐倪^程中,拿起一本書,認(rèn)真地品讀,喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來,茶香與書香完美地融入空氣中。
這一切是否美好?我想,總比在車上坐等幾小時等待抵達(dá)目的地要有趣得多吧。 20xx年的暑假,無意間在書店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。
語言雖然沒有名家的優(yōu)美,但樸實(shí)又略有些清新的文筆,加上美麗的插圖,看上去很有意境的美感。當(dāng)你帶著這本游記,乘著飛機(jī)前往日本并順利抵達(dá)目的地時,你會感覺空氣比中國的更清新,天空更為湛藍(lán),和中國所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。
漫步街道,地面比中國的干凈,即使下了一場雨,也不會很臟,“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”,散發(fā)著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子,在雨水的洗禮下,綠的發(fā)亮。
東京作為日本的首都,繁華自然是不用說的,來來往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現(xiàn)象不多,很少見,而中國人卻經(jīng)常作這樣的事情。
畢竟日本是發(fā)達(dá)國家,看看他們歷史悠久的文化,無論是大到去神社拜祭,還是小到去親戚家拜訪,還是有很多的禮儀。自然而然,他們也是很守規(guī)矩的。
而這本游記中,受作者們所“青睞”的,莫過于神奈川的海。青藍(lán)色的天空幾乎看不到一絲的云朵,站在沙灘邊,享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音,燦爛溫暖的陽光籠罩著你,也籠罩著整片大海,腳下金色的沙子,也發(fā)出耀眼的光芒。
夾雜著絲絲清香的海風(fēng)撲面而來,“退去的時候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機(jī),為這一海景留下美好的.瞬間,偶爾翻看翻看,回想它給你的美好感覺,也是別有一番趣味。
“轟隆隆”的飛機(jī)起飛聲。旅行雖然結(jié)束,但旅行帶給你的美好卻永遠(yuǎn)不會消失,它留在你的心中,只是看你能否去回味回味。
帶一本書去旅行書架上,那本硬殼的《鋼鐵是怎樣煉成的》靜靜的躺在那兒,封面上,熟悉的保爾的面龐沖我揚(yáng)起了和煦的微笑。他是我人生旅途中的摯友,是他,陪伴我度過了14個春秋。
失意時,我總喜歡捧著它,一個人,默默的坐在寂靜的公園里,手指滑過冰涼的封面,隨手翻開,心神浸到書中,細(xì)細(xì)的感悟著保爾的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅,恍惚中,保爾仿佛就坐在我的身邊,親切的與我交談:“沒事的,小同志,人生是場漫長的旅途,在這場沒有硝煙的斗爭中,我們所能做的,便是堅(jiān)強(qiáng)的面對一切事物……”聽著保爾語重心長的話語,看著他那帽檐上熠熠發(fā)光的紅星,思索著,傾聽著,一切不快、焦慮、煩惱隨著合上書本帶來的那陣風(fēng),去了。成功時,我總喜歡捧著它,一個人,站在高處,抬頭,是漫天星河;俯首,是浩淼大地,每每這時,總會升起一股“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情與壯志,肩上一重,一只厚重的手掌輕輕搭上我的肩,回頭一看---是保爾。
他那粗糙的大手撫過我的臉頰,嘴唇翁動著,似是有許多想說的卻又不知從何說起,他那深邃的眼睛閃爍著期待與欣喜,“好樣的!小伙子!這才是你們青少年們特有的氣質(zhì),努力吧,向著旅途的終點(diǎn)奮斗去吧!”他那嘶啞的嗓音中蘊(yùn)含著激動,“不過,別驕傲。∵@段路,還有的走呢!”我笑了,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。平時,我總喜歡捧著它,一個人,隨便在何處,躺著也好坐著也罷,只要一打開書,那個熟悉的保爾便會從紙上跳出來,落在我的身邊,慢慢的與我交談,保爾的敘述不如小說那般跌宕起伏,不似散文那樣優(yōu)雅華麗,不像詩歌那樣詩情畫意,只是多了幾分滄桑,多了幾分哲思,少了幾分浮夸與世俗。
我時而被保爾不幸的命運(yùn)所感染著,時而被保爾頑強(qiáng)的意志所激勵著,時而被保爾激情的呼告所歡呼著……當(dāng)?shù)搅烁叱睍r,我總是緊緊的與保爾擁抱著,感受著他那顆火熱的心,一顆燃燒著的心!保爾就像一座燈塔,為迷茫的我照亮了前行的路,保爾就像一位良師,為無知的我指點(diǎn)人生的迷津,保爾就像一把鑰匙,為窘迫的我打開新生的大門……行走在人生的旅途中,手捧一卷《鋼鐵是怎樣煉成的》,嗅著溫馨的油墨香,我的腳步行走得越發(fā)從容與堅(jiān)定。
滿分中考作文12
小時侯我常常在問自己青春是什么?它會在我身邊出現(xiàn)嗎?隨著年齡的增長,我從小就問自己的問題也慢慢的開始明白了。
在深圳有一個充滿青春和活力的地方—東門。再那兒你可以看到青春有多么的誘人了!
五天的工作和學(xué)習(xí)使我們疲勞不堪,但一到這個充滿青春和活力的地方,這里把疲勞拒之門外,不管怎樣也不能留一點(diǎn)兒空隙讓疲勞鉆進(jìn)去。使人們放松放松,重新充滿活力了。
青春也有壞的一面,它使我們?nèi)ベI最新潮的裝飾品,裝扮最酷的性格。真是無法抵擋,因?yàn)榍啻阂呀?jīng)把我們的心完完整整的吸引住了。當(dāng)然‘愛美之心,人皆有之’,是擋也擋不住,推也推不掉的事實(shí)。難道不是嗎?只要是擁有過花季般年齡的'人們都會有過最眩的青春。我也愛美,著當(dāng)然也是青春造成的。再學(xué)校我要做一個懂事又有禮貌的好學(xué)生,但脫下校服,我便又成了一個活潑`開朗`熱情豪爽的女孩子。不例外,我也傻氣過,我也瘋狂過,我也好喜歡逛街,我也喜歡買東西。要是認(rèn)準(zhǔn)了一種顏色什么都要一樣的。這就是我的性格。
可能也是青春搗的亂吧!
我們心情的起伏非常大,像云南十八怪—‘天氣像個孩子臉’。早上開心的笑的連眼睛都笑成一條線了。但到了下午就像泄氣的皮球,無精打采的樣子使人看了感到莫名其妙,這難道不是云南的天氣嗎?
上午還艷陽高照,下午就變得烏云密布了。
青春的我們充滿了夢想,每個人的夢想都不一樣,夢想就是每個人去追求去向往的,就算你現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn),我想你也不會輕易放棄吧!
青春的我同樣對未來充滿憧憬,我有一個夢想:那就是當(dāng)鋼琴家,像貝多芬那樣出名,那樣受歡迎。每天晚上,躺在溫馨的小床上,閉上眼睛,仿佛自己穿著美麗的白色裙子坐在鋼琴前彈起輕快而美妙的《歡樂頌》給所有的人們帶來歡樂,帶來和平,贏的全世界的掌聲……那些熱烈的掌聲常常使我在夢中笑醒,甜美極了。雖然這只是個夢想,但只要我肯努力,再不久的將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我喜歡聽流行音樂,因?yàn)榱餍幸魳妨钗腋械綍r代的脈搏和跳動。靦腆的我,偶爾也會高歌一曲,抒發(fā)一下自己按捺不住的青春。這就是青春的魅力。
青春的魅力是無窮的,是不可阻擋的,是偉大的。當(dāng)然隨著年齡的增長,青春也會消逝的,但我相信只要心不老,每一天都充滿青春,每一天都充滿活力。
滿分中考作文13
唉!
又要寫作文了。面對作文本,再看看周圍的人大家都動筆了,只有我,東看西瞅,在心里不禁長嘆一聲。
緊鎖著眉頭望著窗外,樹已發(fā)芽,好多人都快樂地玩著,唯有我被困在了作文的“牢籠”里。
終于有了“靈感”。寫完后,一數(shù),絕對超過了老師規(guī)定的字?jǐn)?shù),不禁樂滋滋地交給了老師。
“這就是一篇流水賬嘛!你怎么想的?全是廢話!”
不用多說,此刻我的心情是多么沉重!爸貙!”兩個字在耳畔回響。上天啊,您為什么不賦予我寫作的才能呢?
修改后,我又將作文交給了老師。這次沒被罵,不過發(fā)下作文本后,我才發(fā)現(xiàn):不合格。批語是:材料過于平實(shí),沒有積極意義。
無奈,我只好從同學(xué)那里借了一篇高分作文,仔細(xì)地讀后發(fā)現(xiàn)的確很出色,但是我感覺這篇作文不太真實(shí)。不過一個聲音告訴我:老師不會錯!
我按照這篇高分作文的方法寫起作文,內(nèi)容當(dāng)然不是事實(shí),是編的,而且我盡量用一些華麗的詞語來裝飾自己的`作文。這次作文,果然得到了老師的表揚(yáng)。
嘗到甜頭的我從此在腦海中就有了一個印象:作文不一定要“真實(shí)”,但一定要華麗,情節(jié)不可過于平實(shí)。
上初中后,我的作文經(jīng)常不及格。我困惑了:這是怎么回事?小學(xué)時,我寫得不是很好嗎?
作文講評時,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào):作文貴在真。作文最重要的是真實(shí),而不是那些華麗而虛假的東西。原來是這么回事。我又陷入了另一個“牢籠”。
參加作文培訓(xùn)后,我更加深刻地體會到了作文貴在真:只有寫真實(shí)的材料,作文水平才會真正提升。
把握住這點(diǎn),我面對作文時不再害怕,每次我都從自己的身邊選擇材料,寫出自己的真情實(shí)感,我的作文水平也在老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕中持續(xù)提升。
面對作文,我在心里能夠高喊:我沖出“牢籠”了!朋友,你呢?
滿分中考作文14
朋友,你喜歡讀書嗎?書,拉近了時間的距離,縮短了地域的間隔;書,使您暢游千山萬水,鳥瞰古今中華;書,伴你踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,光滿希望。是的,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒有書籍,就好像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我喜歡讀書。就寢前,我總喜歡躺在床頭,順手抽出一本書,在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡,去聆聽那聲聲吶喊;曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響,去搜尋文明的碎片。書藉是思想的航船,在時代的波濤中破浪前進(jìn)。.書籍給予我們的,不是單純的知識,也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動,而是生存的自信,做人必備的才智和勇氣,并喚醒我們的心靈,使人對生命的尊嚴(yán)肅然起敬。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,結(jié)識了一位百折不撓的英雄—保爾·柯察金。我仿佛看到了那激動人心的場面。無數(shù)蘇聯(lián)青年,懷揣這本書,高呼“為了祖國,前進(jìn)!”勇敢地沖向瘋狂的'法西斯侵略者,鮮血染紅了莽莽雪原。
我終于明白了:生命屬于每個人,雖然只有一次,但只有把它獻(xiàn)給人類最壯麗的事業(yè)—共產(chǎn)主義事業(yè),那樣的人生才有意義。在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥的溫情對白中,我感受到了生命的芳醇;在燈下秦淮河的槳聲中,我隱隱辨出父親那蒼老的前影;在寒夜的小橘燈下,我看到了童真與母愛的無私:在那濁浪排空的海域中,我理解了老人對海的不屈的斗爭!青春入畫,看人生的風(fēng)景翩然而至。燈下,聆聽成功的絕響,共享人生的快樂,體察失敗的辛酸,領(lǐng)悟生命的真諦。書,給予我的不止是一次品讀精美文章的機(jī)會,還給了我們讀書的樂趣、做人的真知。孤獨(dú)時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;
郁悒時,書是燦爛的陽光;意冷時,書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,受到了真善美的熏陶。有書的生活,真好!好書,我永遠(yuǎn)的朋友!.滿分網(wǎng)站入選理由…這是一篇立意深刻、文采飛揚(yáng)的大氣之作。出眾之外在于;一是深刻的思想。作者贊美書給予我們的“是生存的自信,做人必備的才智和勇氣,并喚醒我們的心靈,使人對生命的尊嚴(yán)肅然起敬了”,有了書,“人生從此充滿陽光,充滿希望”,立意深刻,讓讀者眼前一片燦然。二是詩意的語言。文章采用了設(shè)問、排比、比喻、引用等多種修辭手法,且運(yùn)用嫻熟,使得文章詩意盎然,而多處靈活而恰當(dāng)?shù)囊茫黾恿宋恼碌奈幕滋N(yùn),提升了文章的品位。
滿分中考作文15
一個夏天的早晨,一縷陽光從窗縫間透進(jìn)來,蒼白的陽光把我似乎無窮無盡的睡意硬生生地趕盡殺絕。我拖著拖鞋向陽臺走去,一切都是那樣煩躁。樓下依然是穿梭不斷的汽車,一輛輛飛馳而過,并大多伴隨著刺耳難聽的喇叭聲。真希望有一天交警下令這個地方禁止鳴笛!
房間外仍然是那個無聊的世界——蒼白的太陽,炎熱的溫度,使原本就憂郁的心情更加憂郁了。忽然,門緩緩的開了……
我悄悄地閉上眼睛,在床上裝睡。我的大腦是清醒的,靜靜地聽他們絮叨——“這孩子,怎么老愛睡懶覺,在學(xué)校有多累啊!”這是媽媽的聲音。“罷了,罷了,讓他多睡一下吧!”爸爸也無可奈何地說道。他們說話的聲音細(xì)細(xì)的.,柔柔的,很好聽。我真幸慶我出生在這樣靜謐溫馨的家庭中!又一聲關(guān)門聲,我知道,他們走了。
我輕松地爬起來,把被子隨便一裹就興沖沖地離開家去找伙伴們玩去了,也不在意他們的去向。
到了傍晚,隔壁的四叔來告訴我說今晚爸媽不會來了,讓我早點(diǎn)睡,晚上就不要出門了,有什么事就去找他。我疑惑地問他為什么?他猶豫了一下還是說了實(shí)情——
原來,爸爸今早割草時遇到一棵小雜草樁,鐮刀跳起來無情地劃入爸爸的左手手腕上方的一條筋道上,傷口很深流了很多血。爸爸一向就堅(jiān)強(qiáng),自己驅(qū)車去了衛(wèi)生院,叫媽媽回來叮囑我那些事,可還沒有找到我,我的眼睛濕潤了……
細(xì)細(xì)回想一下,他們?yōu)榱艘粋裝睡不搭理他們的我,他們多無奈,多不知所措啊!以致受傷了還在不忘記關(guān)心我。這之前,我一直以為他們僅關(guān)心我的成績而不關(guān)心我這個人,而現(xiàn)在我終于明白——愛!隨時隨地,無處不在!
那個夏天的早晨,那縷金燦燦的陽光從窗縫透進(jìn)來,把我灰蒙蒙的心房照亮了。
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