(精選)記一次游戲作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記一次游戲作文1
今天我和弟弟玩起來了“捉迷藏”。
我們經(jīng)過“石頭、剪刀、布”確定弟弟先捉。我就把他眼睛蒙上，他就邊數(shù)數(shù)。我快速的跑，能藏到哪兒呢？我有一點納悶，這時看見了一個非常好的藏身點——冰箱后面。當我聽見他數(shù)到三十時，我大聲叫：“藏好了！”弟弟走了過來，在一旁左看看、右看看就是找不到。我看著小聲地笑，心在說：“弟弟找不到我”，忽然我的笑聲好像吸引到了他的注意，弟弟立馬來了，可是他赴了一場空。因為我是趁弟弟還沒來的'時候，就轉到了冰箱的另一個角落，弟弟大聲說：“姐姐出來吧！你贏了！”第一局我贏了，我高興的一蹦三尺高。
現(xiàn)在該我找了，我蒙住眼睛，念著數(shù)字“一、二、三……”我弟弟飛快跑出了我的視線，當我數(shù)到四十，弟弟大聲叫：“我藏好了！”我洋洋得意的想：“這里是我家，房間里每一個角落我都太熟了，別想逃出我的手掌心�！闭野≌�，我來到窗簾邊，頓時聽見了一陣咳嗽聲，就躡手躡腳地走了過去，拍拍他的肩，他說：“別碰我，我會被姐姐發(fā)現(xiàn)的�！彼窒搿安粚Π�！這里剛才明明沒人的��！”他轉頭過來一看，我朝他做了一個鬼臉，他被嚇得頭暈眼花！這一局我又贏了，我高興極了。
捉迷藏又有趣，又能增長智慧，今天我們玩得開心極了！
記一次游戲作文2
今天我特別開心，因為語文老師帶我們在自習課上玩貼鼻子的游戲。
老師先說了游戲規(guī)則：四個人為一組，每組選出一個代表來貼鼻子，每個組的代表要蒙上眼，活動過程中不得提示。
活動開始了，我被選為我們組的代表上臺去貼鼻子，老師先把黑板擦得很干凈，然后在上面畫了一個小熊貓，我仔細一看，它為什么沒有鼻子呢？哦，原來是讓我們給它貼上鼻子呀，老師說：開始！我就讓同伴蒙上我的眼睛，拿起鼻子，我心里好緊張呀，我摸索著…哦，原來老師畫的'眼睛和嘴的地方有點突出，所以我經(jīng)過仔細對比后，就將鼻子鄭重地貼到了中間，"嘻嘻嘻"下面的同學捧腹大笑，我連忙扯開蒙布睜開眼睛，咦？怎么鼻子貼到額頭上去了，就連老師都笑了。
叮鈴鈴下課了，瞬間將我們從剛剛那氣氛中又拉了回來。
記一次游戲作文3
昨天，我們的施老師給我們布置了一個神秘任務——明天帶一個生雞蛋。
正當我十分迷惑的時候，施老師又接著說：“我們明天舉行一個“護蛋游戲”，誰能夠保護雞蛋寶寶通過九九八十一難，并讓它毫發(fā)無損，就可以獲得“西經(jīng)”——免寫作業(yè)卡，聽了后我差點沒笑出聲來：護蛋？我幼兒園就玩過，這簡直是再容易不過了。”
第二天，我來到學校，我看到了同學們天馬行空的“護蛋保護盾”，有的用保鮮膜裹了十幾層，有的用牛奶盒穿上線，掛在脖子上，有的裝在牙簽盒里，里面塞滿了棉花，還有的把雞蛋塞進一個沙包里，甚至還有的把雞蛋裹在了紅領巾上的……
看著同學們用出了十八般武藝，我自然也不遜色，我在雞蛋外面放了無數(shù)張餐巾紙，又在外面裝了一個結實的布袋子。
雖然同學們的保護盾很堅固，但還是有很多同學的雞蛋，因為各種各樣猝不及防的意外破碎了，第三節(jié)下課時有很多同學的雞蛋碎了，我也一直像一只母雞一樣守護著我的蛋。
可是我是數(shù)學學習委員，我還要送作業(yè)呢，于是我小心翼翼的拿出我的雞蛋，耐心地保護著我的`雞蛋�？墒钦咴谵k公室門口時，因為人山人海，使我的雞蛋跟著作業(yè)本一起飛了出去，只聽“啪”的一聲，雞蛋被摔成兩半，雞蛋的“血”也撒了一地，一切都太快了，我的雞蛋已經(jīng)粉身碎骨了。
通過這次護蛋游戲，我們知道了媽媽的辛苦與不易，烏鴉都能反哺，即使我們不能反哺，那我們可以做好自己的事情，不讓媽媽操心，不讓媽媽多一道皺紋，不讓媽媽再多一根白頭發(fā)。
媽媽，就讓我用全部的愛來報答你。
記一次游戲作文4
我們家有一位玩二十四點的高手，他就是我爸爸。
記得有一次我和媽媽要比誰比較會玩二十四點。游戲規(guī)則是不管運用+、-、×、÷哪些運算符號，先算出二十四的人就是勝利者。第一次抽到的是7、4、8、1，媽媽一會兒就算出了，可我呢，腦袋瓜都要爆炸了但是還沒算出。媽媽說：“7-4=3、3×8=24、24×1=24.”哎，后面幾局我還是被媽媽打得“一敗涂地”。那時，我就像掉進了深淵一樣站不起來。這時，爸爸走過來對我說：“新新，如果四個數(shù)字中，有6或8，那你就試試其他三個數(shù)能不能算出4或3這兩個數(shù)就行。我按照爸爸的`話做，終于把媽媽打得”落花流水“了。
通過這二十四點游戲，讓我知道生活中有很多很多的數(shù)學。
記一次游戲作文5
星期一午時第二節(jié)課，我們在教室里開展了一場別開生面的游戲，游戲的名字叫“據(jù)字說詞語”。游戲規(guī)則是根據(jù)上頭的詞語組成四字成語或詞語，這個字能夠放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后，同學們高興的`擊掌說“耶”，有的同學信心自滿地說：“我們贏定了！”
劉教師分了四個小組，把字寫在紙上，每個小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個，我的心里喊著：“抽好簽！抽好簽！”最終他抽了一個“外”。“我來！我來！”我們組的同學都搶著舉手，最終張錕站起來：“里應外合……（過了一會）喜出望外。”時間到，劉教師打斷了張錕，他因為緊張了，思考了一會兒才說出兩個詞語，耽誤了時間，可是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學一下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧��！隨后第二組的代表選手去抽，他抽了個“下”，他們組僅有一個人舉起“小胖手”，最終時間該我們其他組回答了，經(jīng)過十分鐘，三、四組超過我們，我們使勁追趕分數(shù)。最終自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最終我充足氣，腦袋里像成語字典一樣“翻”出了5個詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最終獲勝了，我們組的同學沾沾自喜。
這個游戲告訴我們；必須要多讀書，多積累詞語。
記一次游戲作文6
今天公開課，我們玩了一個關于吹乒乓球的游戲，游戲規(guī)則是把乒乓球從一只盛滿水的紙杯吹到另一只紙杯里，總共五個乒乓球和十個水杯，誰吹過去的多誰就勝利了。
第一局開始了！劉峻瑄和程語涵比，我心里想著：一定是劉峻瑄勝。只見他身子向前傾，膝蓋彎曲，頭往下低，使用了九牛二虎之力，準備用力往前吹，就像一只長頸鹿一樣。而程語涵卻像一只鴨子。
游戲開始了！只見劉老師點開電腦里三十秒的音樂。雙方不分上下，你追我趕，沒想到劉峻瑄雖然又胖又壯，但是肺活量卻驚人，而程語涵呢，肺活量一般。這就是鳥槍對大炮，飛機對坦克。就在這時，程語涵的一個球吹飛了，就像炮彈一樣飛了出去，接著她又馬上吹了另一個乒乓球，一次性就吹過去了，太棒了！而劉峻瑄已經(jīng)吹過去三四個了。停！音樂結束，劉峻瑄勝！眾人大聲歡呼，喝彩！
第二局男女賽，我們男生必勝。因為男生的`肺活量很大，就像狗熊。而女生的肺活量很小，就像兔子。狗熊對兔子，我有必勝的信心！
比賽開始，雙方第一位各自身子往下低，手放在兩邊，用全身力氣來吹乒乓球，不久男生吹到了四個，而女生只吹了兩個，第三個因為水太少了所以吹不過去，就在這時男生已經(jīng)全部吹過去了�！皠倮�！”我們男生大喊道。
我為男生勝利感到開心，也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說得好，失敗是成功之母。我相信你們女生總會勝的！
記一次游戲作文7
今天陽光明媚，活動課的時候老師告訴我們，今天我們要在操場上做游戲。同學們像快樂的小鳥，飛快的跑向操場。
老師告訴我們：“今天我們要舉行一次拔河游戲�！贝蠹遗d奮極了，老師讓男生和女生分開，因為我們班女生人數(shù)很少，所以有些男生轉到我們女生這邊。老師先介紹游戲規(guī)則：有一根長繩，中間有一個紅色的結，男生隊全部要站在左方，女生隊全部站在右方，你們兩隊分別拿著繩子的一頭，然后拉。紅結被拉到哪一隊，哪一隊就贏，而且時間是有限的�！懊靼琢藛�?”老師問。“明白了”同學們異口同聲的回答。
大家都準備好了，我使出了九牛二虎之力，我們女生隊差點贏了，都怪男生隊突然使勁，可我們女生隊也不是吃素的。我們使勁一拉，紅結又回到了我們這邊。老師宣布時間到，我們放下繩子，老師看紅結在我們女生這邊，便說：“女生隊贏�！蔽腋吲d地活蹦亂跳，男生一臉不服氣的'表情，我走過去，高傲的說：“怎么樣，我們比你們厲害吧�！蹦猩訔壍卣f：“下回，我們一定有你們�！蔽倚睦锿低档男Φ溃合禄兀覀冋諛于A你們。我一邊想著一邊笑著。等放學回到家，我依然沒有停住笑聲，覺得他們不可能贏我們�！肮苯裉�，就在我的笑聲中過去了。
今天的游戲可真讓人回憶起當時我驕傲的笑聲，我真懷念那時的一點一滴。
記一次游戲作文8
上個星期我們班舉行活動出去露營，第二天的時候有一個游戲叫“動力圈繩”，這個活動是我覺得最好玩又最刺激的一個游戲了！
一開始，教練說明了游戲規(guī)則，然后教練問有誰想要第一個來試一試？有兩個小朋友舉手，分別是賴宇楊和葛佳昕。教練說石頭剪刀布，后來賴宇楊贏了，所以他第一個走，葛佳昕第二個走。葛佳昕走完以后教練要我們男生站一列，女生站一列。男生由他來扶著，女生由另一個教練來扶。
到我的時候我很緊張，因為我就怕我會摔下來。還有，我不確定我要對爸爸媽媽說些什么�？墒俏易呱先r，發(fā)現(xiàn)我是目前走得最好的一個了，因為我比較輕，而且學過舞蹈。
我走到一半的時候，教練就拿出話筒了。首先教練問我叫什么名字？我說：“我叫趙洛寧�！比缓蠼叹氂謫栁遥骸跋雽Π职謰寢屨f些什么？”我說：“我希望爸爸少喝酒、少玩手機、少看電視。”走完以后我發(fā)現(xiàn)我是走得最快的一個了，因為我差點和滕浩銘撞上了。
兩天中我覺得這個游戲是最好玩的`一個！因為，這個游戲既有趣又考驗了我們的平衡力！
記一次游戲作文9
我們一下課就會到操場玩一個游戲，就是打野鴨。
打野鴨的人越多越好，要先選出兩個獵人，我們剩下的人就要走到中間當野鴨。打野鴨，要先躲閃，如果被沙包打中，那么就直接淘汰。還有一個規(guī)則，就是一個獵人把沙包扔給另一個獵人，并且接住，那么我們就會被冰凍，動彈不了。但如果沙包沒有打中任何一只野鴨，那么就解除冰凍，讓我們繼續(xù)躲閃。
記得是一節(jié)體育課，老師讓我們解散活動，我們就完了這個好玩的游戲。我們分好之后，游戲就立刻開始了。
獵人們拿著沙包，發(fā)了瘋似的朝我們打，這時，一個獵人瞄準了我，我心里緊張死了。就在沙包向我飛來的一瞬間，我奮力一跳，沙包擦著我的'大腿飛了過去，砸在了地上，就在沙包飛來時，我的心都提到嗓子眼了，怕被淘汰。
這時，我們被冰凍了，我還沒太掌握怎樣不容易被打到，所以我看了一下旁邊人的動作，他扎著馬步，雙臂做出舉重動作，我也立馬做了這個動作，果然，沙包打來時，沙包從那個人的腿下飛了過去。我們又立刻活動起來，繼續(xù)躲閃沙包。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個超級厲害的人，一個沙包朝他打去，他身子往后一仰，躲了過去，又一個沙包朝他打去，他就一跳，在空中擺了一個“大”字型，他又躲過了，我想：他真是一個高手�。≌f時遲那時快，一個沙包又向我飛來，我沒躲過，被打中了，被淘汰了。我找到一個長椅坐了下來，在思考我為什么會被淘汰�？磥恚嘲m然小，如果你沒有把這個沙包放在眼里，以為很簡單，所以我們不要驕傲，要認真的對待每一件事。
記一次游戲作文10
今天我來到輕松國文，一進門孔老師宣布“今天我們來玩一個游戲叫做畫鼻子，是這樣玩的，我現(xiàn)在黑板上畫一個人臉，鼻子的地方我畫一個點哪一組能圈中誰就獲勝了”。
臉畫好了，我們組派出了王牌選手——黃浩雅�？桌蠋熌闷饡f“你要記住點的位置，再畫”黃浩雅說好，孔老師把書包套在他頭上，然后說“你先轉一圈�！币蝗D完了，他拿起白板筆，按之前的記憶畫，大伙兒都笑了，因為他把鼻子畫到耳朵上了，黃浩雅畫完了，等他一看自己的成果就立刻回到座位了，臉紅得像個大蘋果似的。
這回歸“敵人”上場了，他們組的選手一出場，我們組就一陣狂笑，原來是那個繪畫最爛的——付嵐兮，他拿到白板前用手比了比距離又比了比高低，大約是15cm，高度是嘴巴那兒，他戴好書包原地轉了一圈后，他拿起筆，量好15cm后又在他嘴巴那兒畫了一個圓，喔，不用看也知道他圈中了，頓時我們組組員個個垂頭喪氣，因為目前比分是1：0。
第二局開始了，這回我們組是我自己，我來到白板前在黑板上用我的手一量是14cm，高度是我眼睛哪兒，我套上書包原地轉了兩圈，在我眼睛那時14cm的地方畫了一個圈，孔老師拿走書包，我一看我的結果正好畫中了，霎那間，我們組員興高采烈，目前我們兩組正好打平。
這次因為老師說不能出同樣的'人，所以“敵方”無奈出了一個精銳——張涵予，我們組一看個個屏住呼吸，因為這張涵予是個繪畫能手，他一上場我們個個驚慌，她也是用了同樣的方法畫，可惜，他把14cm記成了10厘米，就是這一點小誤差是他們有圈中，可惜��！
通過這次游戲我們都明白了一個道理，我們不要瞧不起輕視盲人，他們是很可憐的。
記一次游戲作文11
今天，我們玩了一個有趣的游戲，它叫對著干。
對著干的規(guī)則是：口令員說做什么，大家就要做出相反的動作。比如，口令員說“坐”，我們就要站起來。
開始了，聽！一名口令員說：“大聲說話！”班里沒有一絲聲音，似乎空氣都被凍住了。我心想：大家真機智！口令員又說：“喝水”，大部分同學都沒有喝水，而是站在那里一動不動，只有一個同學立馬拿起水杯，準備仰頭一飲而盡，突然，她應該想到了游戲規(guī)則是對著干，以迅雷不及掩耳之勢就把水杯快速地放下了�？墒翘砹�，大家都發(fā)現(xiàn)了，她只好坐了下來，被淘汰了。
第二輪開始了，她是一個特別的`口令員。只見她先靠近我們，然后再上看看下看看，等她看完了以后。突然，她說：“不唱歌”，我們驚呆一秒，班里瞬間響起了“悅耳”的歌聲來。她再次說：“不說話”，口令剛發(fā)出，大家都大聲地說起話來。她又說：“看左邊”，很多人都看了右邊，這都沒有難倒大家。唉！口令員只好垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
一輪就又一輪，不知不覺游戲結束了，我感覺這個游戲真的很有趣！你覺得呢？
記一次游戲作文12
今天是周末，我來到作文社，老師說今天有吹氣球比賽，我便拿了幾個氣球，來到教室。
上課了，老師開始宣布游戲規(guī)則：第一，聽口令方可吹氣球；第二，每排為一組共分六組每組選出第一名進入決賽；第三，在三十秒內誰吹的最大誰是勝者；第四，吹氣球過程相互不能碰撞，否則淘汰出局，吹爆不算。
游戲開始了，大家鼓著腮幫子，用力吹氣球，輪到我和同桌比賽了，我用盡全身力氣，吹著氣球，氣球越來越大了，結果“砰”的一聲爆炸了，真失望呀！他也一樣，手滑了一下氣球飛走了，把大伙逗得哈哈大笑，結果都沒希望了，到了最后，每組第一名在淘汰的'過程中產(chǎn)生了。
決賽開始了，六位勝者們上臺比賽了，用盡全身的力氣吹，個個滿臉通紅，底下的同學們也沒有閑著，使勁地喊著“加油！”結果卜晨旭的紅氣球最大，吹得最小的人特別尷尬，因為他是朱壘鑫，我的朋友。他垂頭喪氣地回到自己座位上，突然大聲說：“老師下次我一定會贏的！”
通過這次比賽，我明白，結果并不重要，參與才重要。
記一次游戲作文13
“哈哈哈哈哈，再來一次，再來一次！”我們所有人都不約而同地大喊。究竟發(fā)生了什么？
原來今天老師帶領我們玩了一個有趣的游戲——陰差陽錯。游戲的規(guī)則是全班分成四組，每一組分別寫名稱、地點、時間、做什么，再請幾位同學上去將這些詞連成一句話。
開始寫時，教室里面很安靜，只聽得見“沙沙”的寫字聲。我在心里一直想著隔壁的同學寫的是什么，還偷偷瞄了幾眼。但他防備得嚴，沒有看到。
游戲正式開始時。第一位同學看了自己選擇的四張卡片后。立刻笑彎了腰，雙手使勁地捂著肚子，兩條眉毛快要粘到了一起，嘴張得老大，能塞下去一個蘋果了，臉上的.每一塊肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大聲地讀了出來：“午夜十二點葉修在水池里打架�！甭犃诉@句話，我們全都笑起來，教室里成了歡笑的海洋。
而讓我們感到最有意思的就是最后一組。老師請陳老師來讀，可陳老師才看一眼就像大笑，努力地憋著，差點兒憋出內傷。最終請了一位同學來幫他讀。陳安蒙上臺后，也大笑著，那雙眼睛睜得是平時的兩三倍。最終讀出：“宇宙大爆炸時，楊靜書在雞窩里踢足球�！边@下我們笑得更歡了。
這個游戲真有趣。
記一次游戲作文14
每次周天練拳道時候，教練總是要給我們玩一些有趣的游戲。這一次教練帶了很多繩子，我們都在猜測：可能是拔河吧�？墒前魏硬恍枰@么多繩子啊，而且這個繩子還很短。教練說：“你們安靜一下，不要猜了，我們今天玩兩人三足游戲�！币宦牭竭@個名稱，我們就“哇啦哇啦”叫成一片�；钴S的男生就像花果山的猴子，高興得手舞足蹈，文靜的`女生們也拍著手叫著“太好了，太好了！”教練把大家分成三個組，每組十人。在準備階段，各組人員認真地綁好繩子，整齊地站好。
教練哨子一吹，游戲開始啦！第一組立刻抬起腳，可剛邁一步就聽見叫聲：“不行，不行，我要摔了！”“為什么走不動了？”兩邊的人往前拽，中間的人卻一直不動，其他觀看的組員都急得催他們：“快點走呀！”可他們沒辦法走動了，只好放棄。第二組上場了，因為走的步伐不一致，走的歪歪扭扭，有幾個人差點趴到地上，我們在場外的伙伴笑得前俯后仰。我是第三組，我們的組長是個“機靈鬼”，他的眼睛轉了幾圈，然后叫我們圍成一個圈，小聲說：“上場了全聽我指揮，我喊“一”出左腳，喊“二”出右腳，不許走亂！”
我們上場了，“機靈鬼”大聲喊：“一！”我們照口令出腳。全組腳步一致，圍觀的伙伴們都贊嘆道：“好整齊�。 苯叹氁矠槲覀冐Q起了大拇指。我們在“一二一”的口令下快速又整齊地到終點，得了第一。
這個游戲讓我們明白了一個道理：團結就是力量！
記一次游戲作文15
今天早上第1節(jié)課，鄧老師走進班上說我們今天玩一個游戲——擊鼓傳花，同學們高興得跳了起來，大喊“好哦！”老師立馬把手放到嘴前，“噓！別人還在上課呢�！卑嗌狭ⅠR鴉雀無聲。
老師走到講臺把游戲規(guī)則跟我們說了一下，講臺就是鼓，紅領巾當花，鼓聲響起花一個一個往后面?zhèn)鳎ㄔ谀抢锿Ａ�，誰就要表演一個節(jié)目。
老師開始敲鼓，那花就在同學們手中一個一個傳來，他就像定時炸彈一樣，誰都怕在自己的手中爆炸了，全班同學的驚嘆就像給鼓聲伴奏。隨著老師的鼓聲越來越快，前面的幾位同學，他們傳的很快，生怕炸彈落在自己手上，但鼓聲比之前的速度更快了，咚咚咚……傳到甘輝琴的時候，她直接向后一扔，手在發(fā)抖，心好像要飛出來似的，那是時候她也不顧就往后面一扔，但是還是慢了一步。雖然他拿在手上，但不用表演，因為這是一個只是一個熱身活動。
游戲正式開始了，鼓聲再一次響起，從甘輝琴開始傳，這次傳的比上一次還要激烈。因為人人都怕在自己的手里“爆炸”，拿著那個花就像拿著一團小火球一樣燙手，大家都想趕快把它傳給下一個人。班上吶喊聲、鼓聲響成一片，那場面可真是太熱鬧了！隨著鼓聲越來越快，緊張的氣氛迅速蔓延開來，我們在附近的人都緊張得握緊了拳頭。鼓聲停了，只見張靜文接住了，這次是張靜文。全班齊唱“好運來，那么好運來……”就在最后的`一秒鐘把花傳給了張靜文的涂志豪，心都快蹦出來了，“炸彈”過去了腳還在那抖個不停。
后面又來了幾輪，毛佳鈞和王儀盛兩個人特別壞，他們把花留在手上停留一會，由于王儀盛他就像跳舞似的，搖搖擺擺，左擺擺右擺擺就是不傳給下一位……
下課鈴聲響起，大家好像對鈴聲失去了感覺，下課鈴聲響了，在我們的央求下，我們又玩了幾局。
這次擊鼓傳花可真好玩，讓人膽戰(zhàn)心驚，意猶未盡。
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