記一次活動(dòng)作文(經(jīng)典15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的記一次活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次活動(dòng)作文1
今天上午，四、一班舉行了一次叫《未來的事物》的口語交際活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)滔滔不絕。
吳江滔首先丫起來說：我想發(fā)明一種垃圾狗，它體重20克，身長(zhǎng)5毫米，而且專門吃垃圾，更特別的是一天能吃200千克的垃圾，但排出的卻是肥料！
真是太神奇了！
實(shí)在是太棒了！
正當(dāng)大家表揚(yáng)垃圾狗時(shí)，張小明站起來說：20xx年時(shí)，我會(huì)發(fā)明一種叫氣鳥的機(jī)械動(dòng)物，它體重15克，身長(zhǎng)5毫米，專門吸收各種有害氣體，然后反這些氣體經(jīng)過處理，變成新鮮空氣排出，這種鳥的'壽命可達(dá)50年，它一年可吸收氣體50噸，排出氣體30噸！叭叭叭！下面響起了一片掌聲。
李光國(guó)也說：我要發(fā)明的是微形清潔魚它體重10克，長(zhǎng)3毫米，專門吃水里的垃圾，然后經(jīng)過特殊的改造，把垃圾變成一種樹種，排出體外，這些樹種會(huì)在三天之內(nèi)長(zhǎng)成大樹。
下課了，同學(xué)們?nèi)栽谟懻�，我想如果這些都變成事實(shí)該多好！
記一次活動(dòng)作文2
冬日的一天，陽光明媚，暖意熨貼著每個(gè)冬眠著的靈魂。它與以往的每一天比都是尋常，它與現(xiàn)在的每一天比都將不再平凡。那天，我懷著無比興奮的心情和媽媽一起參加了黃山區(qū)平東社區(qū)攜手黃山優(yōu)培教育組織的垃圾分類親子拓展活動(dòng)。
在進(jìn)行了一場(chǎng)破冰游戲之后，教官把我們分成四個(gè)組。我們這組是廚余家族，體育老師汪老師作為我們廚余家族的隊(duì)長(zhǎng)。我們隊(duì)有個(gè)響亮的口號(hào)：垃圾分類，人人有責(zé)，簡(jiǎn)單好記還通俗易懂，喊起來時(shí)頗有一番花和尚倒拔垂楊柳的氣勢(shì)！個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
拓展活動(dòng)一共有兩個(gè)親子比賽項(xiàng)目：見圾行事和萬眾一心。最令我難忘的是萬眾一心這一個(gè)親子項(xiàng)目，四位家長(zhǎng)每人背一個(gè)充氣墊子，一刻不停歇的趴伏在地，為我們搭起運(yùn)送垃圾分類卡片的唯一通道。我們拿著垃圾分類的卡片依次從人體橋梁上爬過去投進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶里。
輪到我爬過去的時(shí)候，我看見一位阿姨緊咬著牙關(guān)，很是吃力，雖是三九天，汗水卻順著她的臉頰淌下來，都快把她的衣服弄濕了，臉也在地上被壓得通紅，之于她，依舊選擇用那瘦弱的身軀為我們支撐起前進(jìn)的道路。之于我，心里暖暖的。
我唯有在充氣墊上快速地爬行，片刻也不愿耽擱，才是對(duì)她付出最好的回應(yīng)。心想：快點(diǎn)爬！為了那位阿姨，我也不能輸?shù)舯荣�！我無聲地為自己打氣。
當(dāng)我爬到一半的時(shí)候，聽見墊子下的阿姨尖叫了一聲，我的'心立刻提了起來，很是著急，腳步也失了章法，中途我一個(gè)不慎從氣墊上掉了下來。
有那么一刻想過放棄，想過為自己找借口開脫�？僧�(dāng)我的目光觸及還在堅(jiān)持的隊(duì)友們的時(shí)候，我艱難地爬起來，趴上氣墊上，用盡最后的力氣快速?zèng)_向終點(diǎn)。將握在手中的畫著面包的卡片（我知道面包是廚余垃圾），趕緊交給廚余垃圾桶娃娃。
比賽在驕陽下如火如荼的進(jìn)行著，汗水里涌動(dòng)著青春的熱血。在媽媽的陪伴中我度過了一個(gè)愉快的下午。
在這次公益活動(dòng)中，媽媽負(fù)責(zé)扮演垃圾桶娃娃，套著很重的卡通垃圾分類箱，活動(dòng)結(jié)束，摘下頭套時(shí)，那滿身的大汗，連頭發(fā)都濕了，嘴角卻依舊掛著一抹笑意盈盈。
家長(zhǎng)為我們無怨無悔地辛苦付出，對(duì)公益事業(yè)的關(guān)心與支持，讓我很感動(dòng)。
在活動(dòng)中我輕松的學(xué)會(huì)了很多垃圾分類的知識(shí)。我希望，未來我也將用學(xué)到的知識(shí)，為環(huán)境保護(hù)做一份貢獻(xiàn)！
記一次活動(dòng)作文3
一年一度的屬于我們孩子們的六一兒童節(jié)終于到了！
節(jié)日當(dāng)天上午，我們學(xué)校還開展了“愛心義賣”活動(dòng)，場(chǎng)面無比熱鬧。
首先，老師讓我們?cè)诮淌依镔I自己喜歡的東西。于是，我在琳瑯滿目的`義賣品里看了一圈，一眼相中了一只烏龜玩偶。圓鼓鼓的身體，肉嘟嘟的四肢，頭上還戴著粉色蝴蝶結(jié)，很是可愛。我立馬掏出五元錢買下了它，生怕被別人挑走。
接下來，我們?cè)摰搅x賣長(zhǎng)廊去買東西了。一來到義賣長(zhǎng)廊，哇，人也太多了吧！整個(gè)長(zhǎng)廊分不清哪里是攤位，哪里是人流。各個(gè)攤位的義賣員各顯神通，努力招攬著顧客。有的拿著大喇叭大聲吆喝著，有的放著歡快的音樂吸引同學(xué)們的注意，還有的攤位只要購(gòu)物還可以抽大獎(jiǎng)！
我?guī)еＯ碌亩逶X興高采烈地去挑自己喜歡的東西了。我買了三本書、一輛小汽車、一本小本子，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)了用錢幣與商品的交易，這種感覺太奇妙了！
放學(xué)時(shí)，我?guī)е欢选皯?zhàn)利品”，一臉幸福地回了家。
聽說，我們?nèi)Ａx賣了不少錢，這些錢都會(huì)捐給山區(qū)的孩子。愛心義賣真是一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)！我真希望明年的六一還有愛心義賣！
記一次活動(dòng)作文4
在我的生活中，有許許多多的特別的活動(dòng)：有踏青摘草莓，有野外野炊，也有拔河比賽……但是，我認(rèn)為最特別的活動(dòng)卻只有一個(gè)，那就是——制作糖葫蘆。
一看到這個(gè)詞語，有人就問了：“制作糖葫蘆嗎?”“不可能吧!再說了，在哪兒啊，在你家嗎?”“你沒有聽錯(cuò)，就是制作糖葫蘆千真萬確，但是不在我家，而是在學(xué)校里呢!怎么樣，這個(gè)活動(dòng)是不是很特別呀!
那是一個(gè)星期五的下午，金老師對(duì)我們說：“馬上就要學(xué)第五課了，講的是糖葫蘆，星期三我們就來做一些糖葫蘆吧!”“耶!”我們歡呼道。緊接著，我們就投入到緊張的選組員與分配任務(wù)的事情，就這樣，星期二在我們的.盼望中來到了。
星期二的時(shí)候，我們每個(gè)人都帶著自己應(yīng)帶的工具來到了學(xué)校，有：冰糖、電磁爐、銅鍋……從我們那歡喜的表情來著，我們對(duì)這次特別的活動(dòng)充滿了期盼。第一節(jié)課下了，金老師讓我與王可晴來燒冰糖，讓冰糖溶化。我那天剛好帶了件罩衣，為了避免衣服被弄臟，我只好穿上了罩衣。我穿著罩衣，拿著木勺，在鍋里鏟啊鏟，那樣子，活脫脫像一個(gè)家庭主婦，引得同學(xué)們哈哈大笑，我也難為情地笑了。
到了中午，冰糖已經(jīng)基本上溶化了，呈現(xiàn)偏黃的樣子，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音，也時(shí)不時(shí)傳出一陣誘人的香味，讓人哪，垂涎欲滴，然后，金老師讓我們開始移位置，來串水果。
突然，“嗞嗞”的一聲傳進(jìn)了我們的耳朵里，是冰糖燒好了，接著，我們的金老師就開始大顯身手了，金老師首先往鐵鍋里輕輕放了幾小滴清水、緊接著迅速將插頭拔掉。就這樣，冰糖才真的燒好了，與此同時(shí)，我們正在串葫蘆呢!一些人先拿削果器給水果削皮，遞給下一堆人，他們?cè)儆弥窈灠阉�，傳給最后兩個(gè)人，他們的職責(zé)是將串號(hào)的水果整齊地?cái)[在一起。
看我們的準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，金老師就一聲令下：“停，現(xiàn)在開始蘸糖葫蘆!”我們班那喧鬧的聲音立刻停止了，取而代之的是鴉雀無聲。最后的蘸糖葫蘆最是精彩的，我們的金老師也才剛露出她的殺手锏。
我們開始那糖葫蘆，帶著碗上去排隊(duì)，讓金老師去蘸糖葫蘆：金老師先拿起糖葫蘆，再拿起充滿了冰糖的勺子，輕輕地灑在這糖葫蘆上，開吃了!我迫不及待地拿起一串糖葫蘆往嘴里放，那個(gè)滋味呀，簡(jiǎn)直就是妙不可言，難以用語言表示。要真是表示，那就是：甜的要死，比蜂蜜還要甜，真是此物乃是天上有，人間哪有幾回吃啊!
其實(shí)，不僅是我們糖葫蘆做的很成功，還有一個(gè)原因，那就是——自己的勞動(dòng)果實(shí)的味道是最香甜!這也是我參與這次特別活動(dòng)所收獲的道理。
記一次活動(dòng)作文5
那是一個(gè)周五的下午，學(xué)校組織我們?nèi)ハ目h文化中心參觀、學(xué)習(xí)，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。
同學(xué)們聽了，歡呼雀躍，恨不得立刻穿越到2點(diǎn)半。
到了文化中心，同學(xué)們興奮極了，一溜煙全跑進(jìn)去了，生怕別人給他搶。
我也進(jìn)去了。哇！里面的東西可真多呀，讓人應(yīng)接不暇。我一眼就找到了感興趣的地方——物理實(shí)驗(yàn)室。
“哇！這不就是《查理九世》中提到的.著名的物理實(shí)驗(yàn)——雅各布天梯嘛！”一旁的朱同學(xué)聽到了，就同我一起觀察：一團(tuán)閃著紅紫火花的電弧飛快地向上沖去，像天梯一樣。電光火石間，天梯到了頂部，伴著“咝咝”的聲響，炸裂開來。
“小陽，快來！”吳同學(xué)的聲音從身后傳來。一定有什么稀奇的玩意在等我，我飛快地沖過去。到了那里，我驚呆了：一個(gè)被風(fēng)吹著的小球即將到出口，在眾人以為小球會(huì)被風(fēng)吹上天時(shí)，奇跡發(fā)生了，小球又重新回到了管道的入口，仿佛一只無形的大手將小球推了進(jìn)去，連續(xù)幾次，都是相同的結(jié)果，真是神奇��！
我看了很多的實(shí)驗(yàn)，如：管中窺豹、夢(mèng)幻箱等，都有趣極了。
這次參觀，我不僅收獲了知識(shí)和快樂，還收獲了對(duì)科學(xué)的熱愛。
記一次活動(dòng)作文6
“‘愛心超市’就要開張啦！”老師剛把這個(gè)消息告訴我們，班里就炸開了鍋。同學(xué)們歡呼起來，像一只只小麻雀，開心得不得了。
盼星星、盼月亮，期盼已久的“愛心超市”活動(dòng)終于拉開了帷幕。隨著清脆的鈴聲，我們像一只只活潑可愛的小鹿飛奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已擺放好了用課桌連成的六個(gè)柜臺(tái)。柜臺(tái)上擺滿了琳瑯滿目的商品，各種各樣的玩具、品種繁多的圖書讓大家眼花繚亂。小營(yíng)業(yè)員們站在柜臺(tái)后，笑臉相迎著我們這些顧客們。操場(chǎng)四周那一棵棵蔥綠的大樹在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳，好像在為我們跳舞呢！花兒也不甘示弱，把自己打扮得漂漂亮亮的，用自己的美麗點(diǎn)綴著我們的愛心活動(dòng)�？粗切┥唐罚倚睦锇W癢的，真想快點(diǎn)去買，生怕好東西被別人挑走了。
主持人剛宣布活動(dòng)開始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地沖向柜臺(tái)。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧起來了，歡笑聲、討價(jià)還價(jià)聲響成一片，整個(gè)校園變成了歡樂的海洋！不一會(huì)兒，我就看中了一個(gè)芭比娃娃，只見她披著金黃色的頭發(fā)，眼睛大大的.，嘴微笑著，穿著純藍(lán)色的連衣裙，裙邊上還繡著一朵朵白色的小花，顯得婀娜多姿�！罢嫫裂剑 蔽也唤l(fā)出了感嘆，我趕緊看了看玩具上的標(biāo)簽，上面寫著“兩元”。我想，真便宜呀，今天一定要把她買到手！于是，我趕緊從口袋里掏出錢，買了下來。第一次單獨(dú)購(gòu)物竟然如此順利，我不禁得意起來了，心里想著回去怎么炫耀。不一會(huì)兒，我又看中了一個(gè)玩具，這是只小兔子，頭上戴一朵小花，樣子十分可愛，我看只要一元錢，又毫不猶豫地買下來了。這只小兔怎么玩呢？我忍不住擺弄了起來，不小心碰到了一個(gè)按鈕，小兔竟然轉(zhuǎn)起圈來，“呵呵，真有趣！”我高興得簡(jiǎn)直要跳起來了。后來，我在“超市”里又買了兩本圖書，收獲還是挺豐富的。
放學(xué)回到家，我把學(xué)校開展“愛心超市”活動(dòng)的事告訴了媽媽，當(dāng)然也免不了自夸了一番。聽了我繪聲繪色的講述，媽媽肯定了我在“超市”中的表現(xiàn)，同時(shí)要我認(rèn)真想想這次活動(dòng)的意義。是啊，這次“愛心超市”不僅鍛煉了我們的生活自理能力，而且還為那些失學(xué)兒童獻(xiàn)出了一片愛心。這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加美好！
記一次活動(dòng)作文7
在這個(gè)秋天的時(shí)間綜合性學(xué)習(xí)中，我們輕叩了詩(shī)歌的大門，去往了詩(shī)歌的海洋。詩(shī)歌的海洋中有無數(shù)的珍寶，這些珍寶都是美麗的珍貴的。
這次活動(dòng)，我們收集了有關(guān)詩(shī)歌的資料。有先秦的詩(shī)經(jīng)，唐代的古詩(shī)，宋代的詞，元代的曲和現(xiàn)代的現(xiàn)代詩(shī)。我們還進(jìn)行了激昂的詩(shī)歌朗誦比賽，激烈的是個(gè)知識(shí)競(jìng)賽等。
進(jìn)行這樣的活動(dòng)，讓我增長(zhǎng)了不少有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)。例如：我知道了詩(shī)歌是從先秦開始流傳發(fā)展的，經(jīng)過很長(zhǎng)的時(shí)間慢慢的變化，才到現(xiàn)在的現(xiàn)代詩(shī)。而我通過查資料還知道了古詩(shī)是比較含蓄的.，表達(dá)的溫柔美麗、衰而不怨的；而現(xiàn)代詩(shī)就比較率真，會(huì)更加的表達(dá)出詩(shī)人他們自己的情感。經(jīng)過這次的實(shí)踐活動(dòng)，我還讀到了以前沒有讀過的詩(shī)，就比如元代四大曲家之一白樸的《天凈紗·秋》。這首曲生動(dòng)具體的描寫出了秋天的孤獨(dú)與冷清的情景，還有那蕭澀的美麗。是個(gè)無疑是美麗象征的代表。
還有朗誦詩(shī)歌比賽，從這件事我明白了朗讀詩(shī)歌必須要有情感，但是也要根據(jù)朗誦的那首詩(shī)歌的境意來朗讀出那種情感。比如；讀李白的《將進(jìn)酒》就必須用激昂的語調(diào)；讀泰戈?duì)柕摹蹲钸b遠(yuǎn)的距離》就必須用抒情、緩慢地語調(diào)來朗誦。我也知道了一些理解詩(shī)歌意思的方法：1、聯(lián)系生活實(shí)際。2、聯(lián)系作者的情感。3、比較兩首詩(shī)不同的寫法和詩(shī)人不同的情感。4、了解詩(shī)人身世際遇。
活動(dòng)結(jié)束后，我想提出這次活動(dòng)的不足。就拿我自己來說，我在這次活動(dòng)的過程中，沒有認(rèn)真的查找資料，資料其查的不足。還有在朗誦詩(shī)歌時(shí)，沒有認(rèn)真的朗讀，沒有拿出自己的情感，脫了我們小組的后腿。再是個(gè)競(jìng)賽時(shí)，我沒有好好的復(fù)習(xí)資料，導(dǎo)致一些題目答不出來。
詩(shī)歌是美麗的，我喜歡詩(shī)歌。我也對(duì)這次后動(dòng)印象深刻，無法忘卻。
記一次活動(dòng)作文8
仲夏，巨大的太陽硬生生地嵌在淺藍(lán)的天空。那天，藍(lán)得純凈，仿佛如清水一般。大地則被炙烤得布滿裂痕，似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉上深深的皺紋。漫步在城東街上，一陣微風(fēng)吹過，拂過你的面頰，一股涼意直沖心底，幾分舒適，幾分隨意。
“仲夏的微風(fēng)”——我們的小隊(duì)，在這次暑期假日雛鷹活動(dòng)中，給湘都社區(qū)的居民送去了點(diǎn)點(diǎn)清涼。早晨，大家在校門口集中，隨后驅(qū)車前往湘都公寓。
一路上，瞧見未停放整齊的共享單車，大家都不約而同地走下車來。沒有一絲遲疑，沒有一絲猶豫，“我來！”“我來！”爭(zhēng)搶著把共享單車停回了原處。
目的地到了。一下車，我們迫不及待地來到了圖書室，明確分工。擦?xí)艿牟習(xí)�，整理電腦旁雜物的整理雜物，掃地的掃地，都忙碌起來。我則負(fù)責(zé)把錯(cuò)亂的書籍物歸原位。我覺得自己就像一位神奇的魔術(shù)師，擁有靈巧且動(dòng)作迅速的雙手，像變戲法似的，讓小書本們，一個(gè)個(gè)地自己按秩序跑回來“棲息之所”。
出了圖書室，一張泛著白光的紙片，正躲藏在前方的草叢中。有了花兒的掩護(hù)，連我這個(gè)“火眼金睛”都險(xiǎn)些兒沒注意呢！我快步走上前將其撿起，拉開垃圾桶蓋，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕鸭埰帕诉M(jìn)去。
“你去！”“你去！”到了發(fā)宣傳單的時(shí)候了。“初來乍到”，大家都有點(diǎn)兒含羞。但為了讓更多的人了解到防溺水的重要性，也只能“厚一下臉皮”了。一條長(zhǎng)木椅上端坐著幾位老人，談天說地；幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材旁，四五歲的.兒童們有說有笑地玩耍；一群家長(zhǎng)們則站在一起，不知道討論著什么。我們每人分到了若干張防溺水的宣傳單，暗自思量著。如果我第一個(gè)去發(fā)傳單，他們會(huì)不會(huì)擺擺手說“不要”啊？那多尷尬！這時(shí)，第一個(gè)人自告奮勇地站了出來，是隊(duì)長(zhǎng)。只見她輕巧地走上前，像一只飛舞的花蝴蝶，穿梭在人群當(dāng)中。宣傳單像一片片嫩粉的花瓣，飄落在人們的手掌心。幾個(gè)男生見此狀，也不甘落后，像一只只辛勤的小蜜蜂，上前忙活去了。我則像一只蜻蜓，停在荷葉上，觀望著。
仲夏的微風(fēng)，將我帽子上的“貓耳朵”吹起。我搖了搖頭，瞬間清醒了過來，到我了！我走到一位年過古稀的老人面前，彎下了腰，遞出了第一張紙：“老奶奶，這是一張防溺水的宣傳單。您可以看看。”老人家笑了笑，慈祥地說道：“老嘍！看不清嘍！”“沒事，我給您念念。”我坐在她的身旁，清清嗓子，“不要到河邊玩水……”我盡量控制自己的音量，生怕驚嚇到老人家，又擔(dān)心她聽不清楚。我就這么一字一句地用心念給她聽。老人家時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上的笑容一直沒有淡去。念完了，我抬起頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)，身旁不知何時(shí)已站滿了聆聽的人。不知不覺，我的臉上多了兩團(tuán)紅暈……
一行人，走在街道的小徑上。太陽透過云層照在身上，影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。兩旁的大樹，長(zhǎng)得格外的高。一陣微風(fēng)吹過，一點(diǎn)清涼，一點(diǎn)溫馨。
記一次活動(dòng)作文9
一年一度的隊(duì)?wèi)c節(jié)到了。星期五早上，秋高氣爽，天氣特別晴朗，全校同學(xué)穿著整齊、一致的校服，來慶祝隊(duì)?wèi)c。
8：30左右，隊(duì)?wèi)c活動(dòng)開始了。首先，由張書記致詞，再是張副校長(zhǎng)宣布輔導(dǎo)員名單：兩位大隊(duì)輔導(dǎo)員、29位中隊(duì)輔導(dǎo)員、58位校外輔導(dǎo)員在學(xué)生代表手拉手走上臺(tái)。少先隊(duì)員為他們掛上了紅領(lǐng)巾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們發(fā)聘書。我作為禮儀小姐，為這些輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)感到非常榮幸。緊接著，一年級(jí)新生在六年級(jí)大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在火紅的隊(duì)旗下宣誓，他們臉上洋溢著開心、激動(dòng)的笑容。“中隊(duì)旗舞起來”在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束了。
然后是六年級(jí)——一年級(jí)的檢閱儀式。六年級(jí)學(xué)生作為全校學(xué)生的榜樣，以整齊的步伐、飽滿的精神經(jīng)過主席臺(tái)，展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，禮儀小品讓全校同學(xué)沉浸在古老悠揚(yáng)的《論語》當(dāng)中；五年級(jí)同學(xué)也不甘示弱，他們表演的是禮儀快板，陣陣清脆的快板聲響徹學(xué)校上空；四年級(jí)則唱起了《紅領(lǐng)巾飄起來》，舞臺(tái)上的小演員跳著精心排練的舞蹈，別提有多美了······最讓我印象深刻的是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們，他們的`表演雖然不熟練，但他們堅(jiān)持不懈，勇氣可嘉，讓大家感動(dòng)。
經(jīng)過各個(gè)年級(jí)段的努力，在活動(dòng)結(jié)束前，張副校長(zhǎng)還宣布了各個(gè)年級(jí)的得獎(jiǎng)。而四年級(jí)同學(xué)因優(yōu)美的表演獲得了最佳表演獎(jiǎng)。這份榮譽(yù)對(duì)他們來說來之不易，希望繼續(xù)保持。
不知不覺中，兩個(gè)多小時(shí)過去了，在莊嚴(yán)的校歌聲中，隊(duì)?wèi)c活動(dòng)結(jié)束了·····
記一次活動(dòng)作文10
眾人皆知的2008年汶川5.12大地震及剛剛發(fā)生青海玉樹4.14地震震撼了整個(gè)中國(guó)。同時(shí)給生命增加了新的定義：生命只有一次，要珍惜生命，安全第一！為了提高同學(xué)們對(duì)地震來時(shí)的自救意識(shí)，我們學(xué)校開展了一次防地震的演習(xí)。
今天下午第二節(jié)課，同學(xué)們的心情及緊張又興奮。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的東張西望，有的緊緊盯著老師，還有的因?yàn)樾睦锖ε�，緊緊地閉上眼睛。
防震演習(xí)開始了，隨著“嘟—”的一聲警笛響，同學(xué)們慌忙躲進(jìn)桌子底下。由于第一次參加這樣的.活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，有的同學(xué)因?yàn)樘珨D而發(fā)生了一些小爭(zhēng)吵。劉老師一看，連忙說：“如果一張桌子底下擠不下兩個(gè)人，另一個(gè)人可以把頭伸進(jìn)桌子里，用書包擋住頭，不要因?yàn)閿D發(fā)生爭(zhēng)吵，在危險(xiǎn)面前，除了學(xué)會(huì)自救，還要學(xué)會(huì)幫助別人。”劉老師說完后，同學(xué)們立馬采用了這個(gè)方法。靠窗邊的的同學(xué)拿著自己的凳子作為保護(hù)頭部的道具。教室里逐漸安靜下來。劉老師這才安心地蹲到講臺(tái)下面。過了一會(huì)，警報(bào)消除了，同學(xué)們鉆出來，有的氣喘吁吁，有的長(zhǎng)舒一口氣，說：“好險(xiǎn)呀！”
第二步演習(xí)開始了，這次是讓同學(xué)們迅速疏散到操場(chǎng)上。又一次“嘟—”的警笛聲響起，我們一組一組有秩序地走出教室，向樓下奔跑。剛到樓下，我們發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的小同學(xué)正在出教室，于是我們就“緊急剎車”避到一旁，原地等待，讓小弟弟小妹妹先走，等他們走完后，我們才迅速撤退到操場(chǎng)上。大家在操場(chǎng)上熱烈地討論著怎樣做到自救、并且還能幫助其他人逃生等常識(shí)。
這是一次讓人終身受益的演習(xí)，不僅讓我們知道了地震來時(shí)怎么自救及幫助他人逃生的常識(shí)，還讓我們對(duì)生命有了新的理解。
記一次活動(dòng)作文11
今天讓我們十分期待，因?yàn)榻裉斓摹巴曌魑摹钡幕顒?dòng)是——水果連連看，說是水果連連看，可這分明就是一次柚子大餐。瞧！這不，我們的應(yīng)老師帶著柚子來了。
只見那胖胖的柚子一拿出來，便讓人“口水直流三千尺”了。柚子的大小跟足球差不多，金黃色的果皮上有密密麻麻的類似麻子的疙瘩，摸起來有些粗糙，很硬。掂了掂分量，大概有三四瓶礦泉水那般重。
如果只看柚子，而不吃的話，豈不是大煞風(fēng)景？說到吃，我肚子里的饞蟲就蠢蠢欲動(dòng)了，不過要想吃到柚子肉，還真不是件容易的事。這柚子也太“厚顏無恥”了，是個(gè)當(dāng)之無愧的“厚臉皮”�？赡苁且�?yàn)榱庑〉腵緣故，應(yīng)老師拿了一把鋒利的小刀，面目猙獰、張牙舞爪，費(fèi)了好大勁才把柚子的“天靈蓋”削了下來。接下來，應(yīng)老師又在柚子皮上切了幾刀，我覺得每一刀都切得很深，可還是沒有一滴果汁流出來，這柚子的皮真的是厚啊！撕開了外面那層皮，但仍不見它的“廬山真面目”。原來，在“堡壘”里面還有“堡壘”。
終于，將柚子皮全部削除干凈。我們拿起果肉細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地品，牙齒咬破柚粒，汁液匯聚舌尖上時(shí)，有微微的酸味摻在滿口的甘甜里，滋味酸爽，最后，唇齒間全都是那種清涼酸甜的味道。
說起來，這個(gè)柚子還真是名副其實(shí)的“厚臉皮”，是水果界里的另類。
記一次活動(dòng)作文12
6日，下午我參加了在書城的平安小衛(wèi)士活動(dòng)。我迫不及待的到了書城時(shí)，看到已經(jīng)有許多小朋友在大門口集合了。
2點(diǎn)整，活動(dòng)正式開始啦！老師先讓我們回答了一些關(guān)于注意安全的問題。大人不在家，有陌生人來敲門該怎么做？我們紛紛說出自己的回答，有的說，不給陌生開門，還有的說，問清陌生人的身份后再開門。接著老師帶領(lǐng)我們到了一根巨大的煙囪旁邊，告訴我們：“這里原來是一座工廠，專門生產(chǎn)面粉的，所以才有這根巨大的煙囪�！�
然后我們繼續(xù)往前走，忽然看到前面有一個(gè)石碑，老師說：“這里是三江口就等于我們寧波的入口中。”老師指著石碑上的`微信二維碼說：“現(xiàn)在不是流行二維碼嗎？可以讓爸爸媽媽掃一掃，書城的位置圖就會(huì)顯示出來的。
最后，我們來到一塊大石頭前，所有參加活動(dòng)的小朋友們一起合影留念，老師宣布說：”今天的活動(dòng)到此結(jié)束，歡迎大家下次再來參加！“
今天的活動(dòng)真有趣啊！
記一次活動(dòng)作文13
今天下午，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室改錯(cuò)，在回班的走廊上，我聽到教室里傳來：“加油，加油！”的吶喊聲，而且歡呼聲、掌聲，連連不停。我心想：他們?cè)诟墒裁茨�？我得一看究竟。于是，我就加快了步伐。走進(jìn)班里，哇！原來是在玩智力魔方比賽，這可是我最喜歡的游戲之一呀！比賽激烈地進(jìn)行著。三位選手手中的魔方在不停地旋轉(zhuǎn)著，不停地變化著圖案。我聽到有同學(xué)吆喝：“再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！”還有的.同學(xué)在喊：“高立程加油，高立程加油！”議論聲，助威聲，魔方咔咔的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，不絕于耳，就像一只交響曲，每一位觀眾都凝視著，猜想著，誰會(huì)得第一呢？此時(shí)，三位選手都緊閉眉頭，聚精會(huì)神地轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的魔方，我的心跳也跟著加快起來。突然，第一位獲勝者賽出來了，緊接著是第二位，然后是第三位。此時(shí)，教室的掌聲像暴風(fēng)雨一般席卷而來………
隨后，老師增加了難度，讓第一位獲勝者王皓楠上去，獨(dú)自復(fù)原四階魔方。他帶著略有緊張的表情走上了講臺(tái)，在同學(xué)們的鼓勵(lì)吶喊聲中開始了復(fù)原魔方。一分鐘，兩分鐘……模仿的圖案越來越清晰，越來越整齊，終于，六面各成一色，他不負(fù)眾望，成功地復(fù)原了四階魔方，臺(tái)下掌聲不斷，歡呼聲更是久久不能停歇。他也因此光榮地得到了老師發(fā)的獎(jiǎng)狀。
魔方比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們都還意猶未盡。這次比賽不僅有趣，還能提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，以后的課間十分鐘，我們真的可以多做一些開發(fā)大腦的游戲！
記一次活動(dòng)作文14
今天早上5：00我就起床了，出發(fā)去龍口村的冬仙葡萄園，參加“助農(nóng)葡萄園”活動(dòng)。
來到了葡萄園，我拿起一個(gè)空盒子和一把剪刀，就一溜煙兒地鉆進(jìn)了葡萄園里。葡萄園里的葡萄一串一串的掛在葡萄藤上。每一顆葡萄都是大大圓圓的，像一顆顆紫紅色的`瑪瑙，閃閃發(fā)光，饞得我直流口水！我拿起剪刀，剛想把眼前的那串葡萄剪下來，就聽到不遠(yuǎn)處傳來一個(gè)爽朗地聲音：“我來教你摘葡萄！”原來是“寧波媽媽”張亞芬，她是這次助農(nóng)活動(dòng)的發(fā)起人，我們都親切地稱呼她為張媽媽。
只見她先剪了幾片大葡萄葉子，鋪在葡萄盒里。笑著對(duì)我說：“摘葡萄也是有方法的，我們要先剪一片葉子，像這樣側(cè)托著葡萄，再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120度，輕輕往上推，最后用剪刀就可以輕松剪斷藤條了！”我趕忙有模有樣地照著學(xué)，在張媽媽的幫助下順利剪下了第一串葡萄，抱著這串顆粒飽滿的葡萄我感到非常開心！我又從中剪了一小部分，分享給身邊的伙伴們品嘗。大家都驚呼：“真甜啊”。我也拿了一顆塞進(jìn)嘴里，又香又甜，太好吃了！我們還聽說這里的葡萄都是有機(jī)無公害的，不用擔(dān)心被農(nóng)藥污染。
不一會(huì)兒，我就摘滿了好幾箱，汗珠也在額頭滑落了，但感受到了豐收的喜悅。最后，我們把這些葡萄都買走了，我要把這么美味的葡萄分享給更多的人。
記一次活動(dòng)作文15
28號(hào)下午，我與其他77名小記者共聚寶雞報(bào)社11樓會(huì)議廳，參加由報(bào)社組織的“農(nóng)行杯，我來做花燈”小記者實(shí)踐活動(dòng)。報(bào)社邀請(qǐng)寶雞民俗館李老師生動(dòng)形象地講解元宵節(jié)花燈知識(shí)的由來；又從隴縣請(qǐng)來了專業(yè)的做花燈大師x夫婦，給我們講解、示范花燈制作過程，我們小記者在下面聚精會(huì)神的聽講。
緊接著，我們分成13組，每組由1名輔導(dǎo)老師帶6人，進(jìn)入緊張有趣的做花燈環(huán)節(jié)，我做的是小兔子花燈，老師發(fā)給我們每人一個(gè)燈籠架，我先給燈籠架抹漿糊，再用黃色宣紙給兔子糊燈身，看似簡(jiǎn)單，可對(duì)第一次動(dòng)手做花燈的我有些困難，一會(huì)漿糊抹多了，一會(huì)粘的時(shí)候用力大紙破了，在輔導(dǎo)老師幫助下，我掌握方法越做越好。現(xiàn)場(chǎng)小記者們都在如火如荼做自己的花燈，時(shí)間一分一秒的過去，我的'花燈只完成了一半，因?yàn)樯嫌⒄Z課要提前走，所以我只能提著半成品，戀戀不舍的跟媽媽離開。
雖然沒有參與后面的猜燈謎、評(píng)花燈活動(dòng)，但是從做花燈的過程中，我收獲了快樂，了解了花燈的知識(shí)，這是我成長(zhǎng)中的一次鍛煉，是一次很有意義的活動(dòng)。
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